運(yùn)動(dòng)的作文6篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
流過(guò)汗水我們才知道勞累，流過(guò)眼淚我們才懂得辛酸，留下足跡我們才感受到自豪，只有在各種親身體驗(yàn)中，我們才能夠放飛自我，揚(yáng)起嘴角，掛上笑容，從而尋找到一個(gè)更真實(shí)的自己，這就是成長(zhǎng)的奧妙。
運(yùn)動(dòng)健將那矯健的身影，賽場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，裁判響亮的槍聲，一面面隨風(fēng)飄飛的彩旗……想著想著，我仿佛又回到了斗志昂揚(yáng)、激情澎湃的賽場(chǎng)上。
令我印象最深的是800米中長(zhǎng)跑。看！六名同學(xué)在跑道上那精神抖擻的姿態(tài)，還有那目標(biāo)堅(jiān)定的眼神。聽(tīng)！槍聲突如其來(lái)，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去。開(kāi)始的時(shí)候，他們的速度都比較快，隨著時(shí)間的流逝，腳步逐漸放緩，似乎已看不到他們那渾身散發(fā)的無(wú)限力量，但我們的心靈依然感受到那青春的.朝氣和昂揚(yáng)的斗志。我的目光緊跟著他們的腳步。“加油！加油！”一名運(yùn)動(dòng)員打破了僵局，他沖出重圍，向終點(diǎn)沖刺，近了！更近了！頓時(shí)，尖叫聲四起，我知道，他成功了！
那看似漫長(zhǎng)的跑道，就像是一張關(guān)于毅力的考卷，它測(cè)試我們的信念與決心，它暗示我們成功的口訣：其實(shí)你離成功，只差堅(jiān)持再堅(jiān)持。在這條紅色的跑道上，一路奔騰留下的是我們的汗水與那堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)持了，我們努力了，我們竭盡全力做到最好的自己了，即使沒(méi)有沖上終點(diǎn)，也會(huì)覺(jué)得無(wú)憾。
長(zhǎng)跑上我們持之以恒，在接力賽上我們默契配合，奪得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。這又像是一張關(guān)于團(tuán)結(jié)的考卷，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是其中必不可少的一份子。一臺(tái)大機(jī)器，少了一顆釘子會(huì)怎么樣？是的，它將無(wú)法運(yùn)行。我們一個(gè)班集體就是一臺(tái)大機(jī)器，所有同學(xué)就是一顆顆小釘子，誰(shuí)又少得了誰(shuí)？請(qǐng)記住，這是一個(gè)家。
讓堅(jiān)持不懈成為我們的追求，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)成為我們的目標(biāo)，我們的生活會(huì)因此更美好，我們就能看到人世間最美最獨(dú)特的風(fēng)景！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在金筆作文班，我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的.作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開(kāi)火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來(lái)，叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰(shuí)手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí)，我們的車也壞了，搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來(lái)修火車。可剛走幾步又壞了。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見(jiàn)了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法，就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家期盼了很久的，我們班的很多同學(xué)都想?yún)⒓颖荣悾蠹叶枷霝榘嗉?jí)爭(zhēng)光。但還有一部分同學(xué)既想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，又怕報(bào)了項(xiàng)目成績(jī)不佳，其實(shí)我就是這種心態(tài)。我也想為班級(jí)爭(zhēng)光，但我自己清楚我在體育運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有特長(zhǎng)。報(bào)還是不報(bào)？我心里矛盾著，但看著班上同學(xué)們踴躍參加，被積極參賽的同學(xué)所影響，我最終參加了六十米跑、四百米還有接力賽。報(bào)了項(xiàng)目之后，我為了比賽得個(gè)好名次，天天寫(xiě)完作業(yè)以后，就在院子里練習(xí)跑步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第二天，有四百米預(yù)賽，盡管我用盡了全身力氣跑向終點(diǎn)，但五個(gè)人中我還是跑成了第四，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)盡了最大的努力，跑完以后，我覺(jué)得頭暈、岔氣、眼冒金星，還有倒數(shù)第二，不能進(jìn)決賽的結(jié)果讓我非常沮喪。這時(shí)我的好朋友鼓勵(lì)我、關(guān)心我，王若陽(yáng)親自幫我喂水，安慰說(shuō)我好歹把五四班的“大眼鏡”給超過(guò)了，還教我劇烈運(yùn)動(dòng)完以后只能輕輕呡水，不能大口喝水，看著同學(xué)們，聽(tīng)著他們關(guān)心的話語(yǔ)，我覺(jué)得一下子從困境中逃脫了出來(lái)，我真正明白了“友誼第一，比賽第二”的含義。
在第三天的`接力賽中，我發(fā)揮正常，卻意外掉棒了，本來(lái)想把前面的損失補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)想到卻發(fā)生了這樣的意外，但是老師和同學(xué)們也沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪我，這讓我的心里感覺(jué)有一股暖流在涌動(dòng)。
三天的比賽結(jié)束了，我感謝我的同學(xué)和老師，他們給我的溫暖和感動(dòng)讓我明白了成績(jī)并不重要，只要敢于迎接挑戰(zhàn)就是勇士。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
周一下午,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔。S躍欲試起來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，先要比試的是隊(duì)列。班級(jí)同學(xué)精神抖擻地進(jìn)場(chǎng)，個(gè)個(gè)抬頭挺胸，動(dòng)作整齊劃一，隊(duì)伍排成了一條直線。經(jīng)過(guò)進(jìn)場(chǎng)和三面轉(zhuǎn)法的比試，我們又進(jìn)行了廣播操比賽，同學(xué)們一絲不茍，雙臂伸得筆直，每一個(gè)動(dòng)作都做得非常到位。
做完廣播操，大家開(kāi)始分散活動(dòng)了。原本安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的參加跳繩比賽，有的拍毽子，有的舉實(shí)心球……操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)吶喊聲、助威聲……我和伙伴也不例外，積極加入投籃的.隊(duì)伍里，投籃隊(duì)伍前排起了長(zhǎng)龍。“一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，全投中了！” 隊(duì)伍前方傳來(lái)了喜悅的叫聲。馬上要輪到我了，我也不甘示弱，兩腳分開(kāi)，把球?qū)?zhǔn)籃筐用力投了進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷”，“球進(jìn)了！”身后的同學(xué)興奮地幫我數(shù)著。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔來(lái)跑去，玩得不亦樂(lè)乎！操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們都感到意猶未盡，希望時(shí)間能再多停留一些。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)。六年來(lái)學(xué)校舉行過(guò)多少次活動(dòng)：精彩的元旦晚會(huì)，快樂(lè)的六一游園，中秋節(jié)時(shí)賞月……但令我最難忘的`活動(dòng)就是六年級(jí)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。因?yàn)槲覀兪斋@了很多。
我們首先在練習(xí)中收獲了艱辛。在體育課上，跑步運(yùn)動(dòng)員跑得腿發(fā)疼，跳高運(yùn)動(dòng)員跳得腿抽筋，擲沙包的運(yùn)動(dòng)員投得胳膊發(fā)酸，還有所有的同學(xué)都練習(xí)集體項(xiàng)目仰臥起坐和跳繩……總之大家都努力練習(xí)，灑下了不少汗水。
我們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上還收獲了成功。你看投沙包的小東投得多遠(yuǎn)，拿到了第五；你看跳高的小榮蹦的比小兔還高，拿到了第二；你看抱球接力的同學(xué)，他們奮力奔跑，累得汗流浹背，取得了第三。
我們還在運(yùn)動(dòng)會(huì)中收獲了感動(dòng)。你看六年級(jí)的八百米跑，雖然運(yùn)動(dòng)員們都在半途中累了、喘氣了，但他們卻咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)一組又一組的運(yùn)動(dòng)沖過(guò)終點(diǎn)，臺(tái)上也一次又一次發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲，而且還一次高過(guò)一次。不管自己班的運(yùn)動(dòng)員得了第幾，大家都很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兌贾浪麄儽M力了。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們收獲了艱辛，收獲了成功，收獲了感動(dòng)……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
4月21日，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上開(kāi)展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午我們主要是竟賽，下午主要是趣味比賽。老師讓我們就運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)表各自的觀點(diǎn)。
討論開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛發(fā)表了看法。有的同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目安排得好，有的同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們秩序很好，還有的同學(xué)覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得很好。
干昆開(kāi)心地說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多項(xiàng)目，時(shí)間也安排的十分好”。
我激動(dòng)地說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序很好，大多數(shù)同學(xué)都坐在座位上認(rèn)真看比賽或是給自己班級(jí)的同學(xué)加油吶喊。＂
陸銳宇高興地說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)得十分好，為我們班爭(zhēng)了好多分”。
梁洋興奮地說(shuō)：＂下午的趣味比賽開(kāi)展的'很有意思，許多同學(xué)都十分團(tuán)結(jié)”，他還說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生的舞臺(tái)，我們應(yīng)該積極參加”。
這次的討論會(huì)，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，連老師都覺(jué)得這次討論會(huì)開(kāi)展得相當(dāng)好。
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