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運動的作文

時間:2024-10-13 04:18:51 運動 我要投稿

【精品】運動的作文集錦八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的運動的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】運動的作文集錦八篇

運動的作文 篇1

  生活中有無數種運動,三天三夜也說不完:乒乓球、網球、籃球、跑步……但是最讓我難忘的,就是游泳。因為它,我改變了對運動的看法,并得到了勇氣。

  還記得小時候,我三天兩頭就去醫院。天生不喜歡運動的我,養成了安靜的坐著,養成了不愛鍛煉的壞習慣。后來,心焦的父母把我送去了市育才幼兒園,報了游泳班。

  還記得第一次進游泳館,看著蕩漾又清澈的池水,我心中雖然也有雀躍,但是想到要進去游泳,我的心不禁緊縮了起來,就連腿都好像要抽筋了一樣。我戴著臂浮,哭喪著臉,看著高大魁梧的游泳老師,心里不停地敲著小鼓,心想:這游泳池那么深,如果我下去了,說不定會被淹死的。這時,教練開口了,要我們在水中圍著池沿爬一個來回。看著小伙伴們高興的撲通撲通的跳進游泳池,我不停地后退、后退,直到泳池邊還剩下我一個人,我用哀求的目光看著老師,可是老師還是堅定的注視著我。

  師命難違,我只好下水,水很涼,讓人精神一震。在蕩漾的池水中,我做烏龜狀,探頭探腦,怎么也邁不開腿。當看著小伙伴們打打鬧鬧地離我越來越遠,我只好慢慢的爬了起來。漸漸的',我熟悉了水中爬行的技巧,速度加快了起來,可謂是漸入佳境,我哼起了小曲,悠閑自在地爬向前方。

  也許是因為太放松了,我竟然試著用一只手扶著池沿爬行。突然,一個水波打在我的手上,我的手一個不小心松開了池沿,我意識到,這次是回不去了,但我還有很多事想做呢,我想吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋,再去一次動物園,再種一棵小樹苗……當時我不知道有多么的害怕,等了一會兒,我并沒有下沉,而是輕飄飄的浮在水面上,我一看,以為我已經變成了動畫片里的小天使,在天空中飛翔,但我錯了,我還在水里,我聽見教練在叫我:“這么厲害呀!第一次游就會離開池沿,真不錯!”我明白了我的處境后,露出了兩顆大門牙,沖著教練笑了笑,去一邊游了。

  從此,我喜歡上了游泳,并愛上了運動,在夏天,水是多么的清涼啊,于是,我努力學習游泳,并且學會了蛙泳、仰泳、自由泳三種游法。這難忘的第一次游泳讓我改變了對游泳的看法,也讓我擁有了勇氣。

運動的作文 篇2

  我們班的“運動達人”· 如果在我們班,要評選雛鷹爭章里的運動達人是誰,就要數朱瑞妮了。為什么呢?我們來看看它的表現吧:

  每天早上7點,有的同學可能才起床,而作為學校田徑隊的一員,朱瑞妮已經在大操場跑步了,每次都要跑到老師做完操才回來。她堅持不懈地鍛煉,成了我們班跑步最快的女生。在體育課跑50米的時候,無論是誰和她分到一組,就成了最不幸的人,總是被他甩下一大截。· 記得三年級時一個星期五晚上,我們5個同學和兩個爸爸在小公園玩“貓捉老鼠”游戲。

  兩個爸爸當“貓”,來抓我們“老鼠”。朱瑞你爸爸一聲令下“開始”,我們4個“老鼠”都趕緊跑回安全的“糧倉”,只有一只“老鼠”——朱瑞妮信心十足的在兩只“貓”面前跑來跑去,還一邊得意地說:“嘿嘿,來捉我呀!”我爸爸立即就沖了過去,只見朱瑞妮靈活的'轉身,瞬間就返回了“糧倉”。后來,兩只“貓”合作一起來捉她,結果卻讓她屢屢逃脫成功。

  我爸爸感慨地說:“真是個狡猾的老鼠啊!”· 對了,去年她還代表我們學校參加田徑比賽,取得相當不錯的名次呢,連老師都夸她運動神經發達!這“運動達人”可真是名副其實啊!

運動的作文 篇3

  “生命在于運動”,每個人都有自己喜歡的運動,跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等,我最喜歡的戶外運動是釣魚。

  盼星星,盼月亮,終于盼來了這一天,爸爸決定帶我去釣魚。“真是太棒了”!一聽這消息,我一蹦三尺高。當天晚上,我就把第二天需要的衣服、點心都認真地準備了一番。所謂“萬事俱備,只欠東風”,就盼著天早點亮。我懷著激動的心情上了床,幻想著明天要是釣到海中的“巨無霸”,爸爸會怎么夸我呢?就這樣我進入了甜蜜的夢鄉。

  第二天一早,天色朦朧,月亮還掛在空中打著哈欠,我便醒了。懷著無比激動的心情,我興高采烈地跟著爸爸來到海邊,將魚桿、魚餌以及發動機都認真地檢查了一遍,確保萬無一失。就這樣,我們隨著“轟轟”的發動機聲出發了!來到目的地之后,開始垂釣。我學著我爸的樣子先上了魚餌——海蜈蚣。半小時之后,發現這里的魚非常聰明,似乎明白這是個陷阱,光看著就是不吃魚餌。

  雖然釣不到聰明的魚,但是還是有一種魚比較笨,它是個“好纏”的家伙。這種魚不僅沒頭腦,而且非常貪吃,這家伙叫小鰻魚。魚餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤,只要一把它釣離水面,它就會不顧一切地用身體拼命地纏上線,久久不肯松開。無奈之下,我們又得換魚線,這小鰻魚真是太“好纏”了。

  當然,既然出海,收獲還是有的,但就是有點大小有別吧,這讓我有點小小的不開心。我爸的運氣特別好,確切地說應該是我爸釣魚技術好,黃翅魚、黑鯛魚……總會上他的鉤。雖然我釣的只有小魚,但我感覺這樣也很美好很充實。

  還有一次,數學考試后,看著鮮紅的.58分,我心情特別低落,全身無力。爸爸見了,說:“兒子,走,我帶你去釣魚。”當時我無精打采地上了船,在海面上吹著海風,聽著海浪的聲音,心情頓時豁然開朗。專注于釣魚,煩惱自行消散。我想,學習成績的提升或許也像釣魚一樣,需要專心和耐心,魚才能上鉤。

  出門運動的一天比在家的一天要美好,可以讓我們的身體更加強壯,從而讓我們少得疾病;在大自然中也會發現很多在家里發現不到的東西,呼吸著家里呼吸不到的新鮮空氣,還可以放松心情,讓生活和學習更愉悅。

  運動讓生活更美好,從釣魚中我真正懂得它。

運動的作文 篇4

  這里,不是霍格沃茲,而我只是一個麻瓜,每天三點一線的生活激不起我一點的情緒,只有那恍惚的冰涼一直陪著我。唯一有一點溫暖的地方,就只有那午飯后的運動場了……

  這里毫無特別,只有陽光碰彎在地上……

  午飯后的這里,偏偏成了我們舒展身心的地方。

  “我在與貓頭鷹打鬧,波特先生正在前往海格家的.途中,赫敏在斜角巷里回憶過去,羅恩在彼得的店里閑逛,盧娜在準備魔藥考試。”一切都十分和諧,因為伏地魔……

  現實中的運動場充滿了疲倦的我們。風吹過來,很熱,很熱……

  許多人都在打籃球,我看到他們很狼狽。他們總喜歡把袖子卷曲打在肩上。汗水滿地,只有那飄忽不定的腳引起了我的注意。他們是如此著迷,神采奕奕,有一種意猶未盡的向往。是遙遠的明天嗎?我不知道。

  我看到了飽飯后出來散步的同學,洋溢著歡笑與激情,蹦蹦跳跳。“他們的心里也一定蹦達著歡樂吧。”他們很悠閑,談笑風生,總讓我感到迷惑。因為我沒有那種勁。

  操場上也有人像我一樣呆呆的站著,無所事事,心,卻在未來。他們都難以琢磨,很神秘,深邃的眼睛里泛著淡淡的憂傷。身體微微傾斜,我知道他們需要一個依賴,一個很美的依賴。

  陽光還在普照……

  運動場上,人們各做各的,互不干涉。時而悠閑,時而驚恐,時而高昂,時而低落。只有我在于天空對話。

  我依舊會憧憬心里的想望,就像這午后的運動場,很平凡,也很華麗……

運動的作文 篇5

  記得有一次上體育課時,大家異口同聲的說要玩──躲避球。從此,我就愛上了躲避球。

  一開始,我很討厭運動,因為我玩躲避球時,很快就被K到,甚至被K得四腳朝天,痛得哇哇叫!而且我丟球時,因為個子矮,力氣小,也丟不遠,想要K到人,那真是天方夜譚。不過我在朋友的訓練之下,進步了很多呢!

  還有一次上體育課時,要練習跑步。跑步是一項很好的運動,可是我心肺功能不好,跑步跑不到一圈我就氣喘如牛,差點沒不支倒地,所以我幾乎都跑倒數第三、四名。但每次上體育課時,都會用跑步來暖身,現在,在大家的指導和鼓勵下我跑完三圈時,終于不會氣喘如牛了。

  每次假日,我都會去學校玩,都會看到大哥哥在打籃球。他們投籃時,都是輕而易舉就投進去,我看到了就好羨慕。他們玩得汗流浹背、眉開眼笑,而我是玩得愁眉苦臉,不過爸媽教我一些小技巧之后,我玩籃球時,大家都會拍案叫絕、鼓掌叫好呢!

  上學期,五年級有游泳課,本來我是個旱鴨子,游泳時不但不會前進,反而還往下沉,咕嚕咕嚕,嚇死大家了。但在教練的指導下,就好像是一日千里,原本“初級”班的我,一下子就變成“高級”班,原本什么式都不會的'我,一下子就學會許多花招。游泳不但能放松我的心情,更讓我百游不厭。

  我愛上運動,是因為很多人教導我,鼓勵我,所以才有愛上運動的我。

運動的作文 篇6

  四年級的時候,媽媽跟我說長高很重要,她要求我每天跳繩一千個。我想:跳一千個?這可不是鬧著玩兒的!對于我來說,五百都是個很艱難的任務,一千個,逗我玩兒呢?

  當天晚上,媽媽翻出我許久末碰的繩子。我板著一張臉,垂頭喪氣地望著她把繩子遞給我,我接過繩子,做好準備動作,開始跳了。

  “34、35、3……”“啪!”或許是好久沒有跳繩的`緣故,才跳三十多個我就把繩子甩到了自己的手上。我又重新來,結果照樣是連著跳不到一百個。我越跳沮喪,越跳越氣憤,最后索性把繩子往地上一扔,大喊一聲,“我不跳了!”媽媽看到我這樣,急中生智,說:“跳一千個給你三塊錢。”“真的三塊?”我聽到“錢”這個字,立刻興奮起來。“嗯,就知道你是個小財迷!”

  我二話沒說,抓起繩子就開始跳。有了動力,我跳得好多了,看著媽媽眉開眼笑的,我想:媽媽,我一定要掏光你的小金庫!

  接下來的幾天,我幾乎都能跳一千個左右。我有時候可能會又甩到手,裝著很疼的樣子趴在地上,就是不起來,結果被弟弟壓著頭,差點兒沒氣兒了;有時候又覺得渾身發熱,心情變得煩燥了許多,但是一想到有錢了,就覺得渾身舒暢。我看著我微信里的錢越來越多,喜上眉梢,成天滿面春風的。在跳繩的過程中,我還能享受看電視的幸福。雖然跳完后我有些疲憊,但漸漸開始樂在其中。

  最讓我高興的是,我的身高也在“噌噌噌”地往上長。我頓時又覺得有些愧對媽媽,我剛開始干嗎兇她呢?

運動的作文 篇7

  在我的生命之樹上,結下了豐碩的果實,而這些果實的取得,不光有家人的陪伴;老師的關心;同學的鼓勵,還有一個非常重要的因素,地就是運動。

  剛上初中時,我是一個靦腆而又不愛運動的男孩兒,不愛說話,更不喜歡與人交流。我們學校有個體育樂園,面積不大,但設施比較齊全。與它相近的,還有一個長達250米的圓形跑道。下課后,我經常到那里去,可以說每次都去。每次去都看到初三,初二的那些哥哥姐姐們在那兒鍛煉,對我來說,那兒就像是一座永遠也挖不盡的寶藏地。正因為它,我也逐漸地對運動產生了興趣。

  直到現在,我已經是一名初三中學生了,逐漸地我開始減少了去體育樂園的時間,面對日益嚴峻的學習壓力,我不得不這么做,學生的天職就是學習。雖是這樣,但我從沒有放棄過運動,對于學校的.晨跑,我總是認真對待,每天堅持跑完四個圈。在體育樂園,就單單只說引體向上,剛進初中時,我一個都做不了,為些,我暗暗下定決習:一定要堅持。從雙手做不了,單手更不用說,逐漸變為雙手做15個,單手5個,從以前跑半圈都費力到現在慢跑4個圈都不再氣喘吁吁。為此,我付出了巨大的努力。

  不管是做任何運動,我都仿佛能傾聽自己的心跳聲,那聲音就像是我堅持下來理由,就好像是提醒著我堅持下去,就會迎來勝利的陽光。

  運動它使我堅強,使我超越了自己。就比喻說這件事吧:在一次體育課上,體育老師要求我們男生跑5個圈,女生4個圈。這對于平時訓練有素的我,可是一個表現的好機會,我信心滿滿地站在了起跑線上,老師一吹口哨,我們班男生們一個個像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去,同學們一個個都不甘示弱,用盡了全身的力氣去跑,而我則像猛虎般追逐獵物一樣,不追一絕不善罷甘休。“嗯?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來越痛了。這時我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點,也取得了不錯的成績,但我實在沒有氣力了,我找了一個干凈一點的地方坐了下來,察看我的腳,心想:“呃,怎么腫了這么一大塊,可能是在剛才的跑步中用力太猛呢,照這樣看,往后幾天的晨跑我都無法進行了。”我垂頭喪氣地走進了教室。我幾次都試著上跑一下,但一用力腳就痛得厲害。當時的我就好像一個受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我幾次都告訴老師這件事,但我堅定地想:這點傷都承受不了,今后還怎么干成大事。于是,我打消了這個念頭。之后的每次晨跑我都參加了,對于我來說起跑線也是終點線,一個人輸在終點線也相當于敗在了起跑線,但只要向著那個目標去做,就沒有打不倒的敵人,只有勇于超越的決心與勇氣。

  運動其實就像人生的階梯,它需要我們一步步走上去,而這個階梯是永無止境地,走上一步都是要超載自我,只有超載了自我,才能稱之為真正的我。

  運動帶給我堅強,我要好好地把握它。

運動的作文 篇8

  云淡風輕,綠草如茵,紅色的跑道顯示出我們紅色的熱情。沒錯,一年一度的運動會開始了,在小學里的.最后一個運動會,大家都鉚足了勁,要在這賽場上顯示出自己的風采,為班級爭光,為學校添彩。

  操場上一篇熱鬧:氣球、鮮花、彩旗,像過年一樣;歡呼聲、吶喊聲、口哨聲、鳴槍聲,歡呼一片。看!更熱鬧的在那,那是二班在跳大繩,等啊等,終于到我們班了,因為我們沒有提前準備,所以跳一下,這個人沒過,又跳一下,那個人沒過,大家都在爭吵,時間一點一滴的流逝,別的班級都跳了十幾個了,我們班還在吵。“最后一分鐘。”老師說。“我們要統一意見、齊心協力,現在我喊大家一起跳。”我說.: “那行吧。”“只能這樣了。”

  “快點。”我催到。我們開始了最后一分鐘的拼搏,“跳、跳、跳。”“啊,對不起,我沒過。”

  “沒事,繼續。”“跳、跳、跳……”“時間到,聽下來。”我們該跳第十個了,時間卻調皮了,這也告訴我:團結才是力量,只有團結一心才會成功。

  “加油!加油!加油!……”那一陣又一陣的加油聲引起了我的注意,我急忙跑過去一看,原來是四班和五班在比拔河。我四處觀望,很快就看到我們班的運動員手拿一根比鐵鏈還粗的麻繩,對面是一班,兩個班看起來都很強,“開始”,老師一聲令下,兩個班開始比拼,中間的瓶子微微逗了一下之后,只聽“砰”的一聲,兩個班的隊員都摔在地上了----繩子斷了。過了一會兒,老師提來了一根新繩子,又開始比賽。“加油!加油!加油!”

  我們的加油聲傳遍了整個校園。瓶子一會兒向左,一會兒向右,來回不定,但瓶子還偏向我們了一點,看到這大家更賣力了,對面也使了吃奶的力氣,瓶子又有一點向他們,但又馬上回來。最后,你猜猜是哪個班?那必須是我們班呀,口哨聲一響。“哦,太棒了。”“我們班贏了。”“三班真棒。”我們連蹦帶跳的回到了班級中,大家都很開心,老師也是,我們班得了第一名。

  只要團結,無論多大的困難都能克服!

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