運動會籃球比賽作文（精選58篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的運動會籃球比賽作文，希望對大家有所幫助。

　　運動會籃球比賽作文 篇1

　　耳邊輕柔的音樂敲打著我的心弦，煩躁的心在音樂的影響下平靜下來。

　　下午的籃球聯(lián)賽，我們77班和73班比賽，太陽火辣辣的，什么都讓人心煩意亂，干干的。全班和兩個班的表彰老師興奮地走向籃球場，所有的目光都集中在場上的五個學生身上。

　　當我們班進了一個球，我們班的人沸騰了，鼓掌歡呼。73班進了一個球，我們都抱怨。

　　一個目標一個目標，歡呼嘆息，真的是“幾個開心，幾個擔心”。當停止比賽的哨聲響起時，73班以2分之差擊敗了我們班，我們五個隊員耷拉著腦袋走出了球場。這一刻，淚水溢滿了我的整個眼眶，但我忍住了淚水，但我的眼睛就像一只白兔的眼睛.

　　在我耳邊，又響起了一句話：看成敗，人生豪邁，就從頭再來！事實上，如果你失敗了，你不應該氣餒。你要揚起自信的風帆，努力拼搏，爭取最后的勝利。

　　在這里，我想給五位籃球運動員和看過文章的人說幾句話：來到這個世界上，你要全力以赴，無論結果如何，你都不會后悔！

　　在我的耳邊，音樂還在響，我的心在輕柔的音樂和微風中平靜！

　　運動會籃球比賽作文 篇2

　　在一個群體中難免會產生一些摩擦。如何做一個和諧的和事佬，是我們要學習的課程之一。

　　我記得那天，我真的不知道該稱自己為真正的“英雄”還是“熊”。班間籃球女團開始混亂。第一場比賽是對陣雙語系，我等著仔細觀察每個球員的動作，抓住比賽的每一分鐘。

　　“七年級五班贏了！”裁判一宣布結果，每個人的臉上都堆滿了笑容，興奮地歡呼起來，而場上的球員則在調整節(jié)奏，為下一場比賽熱身。

　　“該你上場了。”我沒想到自己會上臺，盡管我坐在那里享受著榮譽。說實話，大家一起努力了這么久，為班級爭光，真的很開心，也很緊張。

　　整個比賽到了最精彩的地方，也正是大家期待的地方，——和四班的比賽。只要你贏了這場比賽，錦標賽的門票就可以買到。

　　“加油加油！無死金牌和冬瓜茶等著你！”班主任和同學們，站在籃球場旁邊，時不時關注男生的最新情況，時不時把注意力轉向我們女生。這時，他們的歡呼是最大的動力。

　　"二比二，平局，罰球線決定勝負."經過一番努力，看看你額頭上的汗水，看看你我都不想輸的樣子，激起我投進去的決心。在這個平局階段，只要有一個班先投，就可以平局！

　　“刷！1、目標！”這個進球讓我們拿到了冠軍賽的門票！這是我在這場比賽中的第一個進球，我現(xiàn)在的心情完全無法形容。

　　那個球是消防隊，讓大家分享冠軍賽的榮耀，也讓大家在路上遇見我，不禁有點失落：“祝你好運！”

　　即使我賠錢了，我還是很開心。謝謝，幸運球，冠軍，讓我們一起加油！

　　運動會籃球比賽作文 篇3

　　這個星期，我們五年級舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級的班級打了六年級的六班。

　　比賽開始了。我們班的隊員都是“猛將”，經驗豐富的，絕對身高優(yōu)勢的閆達，還有樸克、王這樣的“大師級”人物。這樣強大的團隊怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對方一個下馬威！接下來，對方發(fā)球，那個平頭拿著球扔給他們隊的主力，但是當他準備投兩分球的時候，我們班的“領頭人”王芯蕊以100米欄的速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個矮個子擋住了，但是普克在技術動作上做了兩個假動作，從側面?zhèn)髑颉Ｎ覀儼嘤直�發(fā)了歡呼聲。

　　輪到我們班發(fā)球了。王像開關一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進去。他被對手的平頭搶了。他被評為時宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的每個人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級，每個人都很開心，緊緊地擁抱在一起。

　　運動會籃球比賽作文 篇4

　　籃球比賽，不僅個人要體格健壯、技術高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個人強，并不代表整個團隊強。在上次西湖區(qū)中小學生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個人生哲理。

　　那天，大家行知小學與省府路小學開始了上午的第一場比賽。他們的實力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著——對方進一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到沒期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……

　　大家一個個調整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術一個一個耐心的試，但都難以推行。

　　比分依舊拉開著……

　　但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時賽。在加時賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！

　　這次驚心動魄的比賽說明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊員們的技術和戰(zhàn)術，更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。

　　運動會籃球比賽作文 篇5

　　初秋的一天，陽光普照著大地，校園操場上，洋溢著歡樂又活潑的氣氛。

　　“稍息，立正，向右看齊……”體育委員把隊伍集合好后，體育老師發(fā)話了：“今年呢，學校要舉行一場籃球比賽，有能力的同學可以報名參加。”話音剛落，同學們便紛紛討論起來。我心想：“我這么矮，肯定選不上，哎，看來只能旁觀了！”

　　放學了，我垂頭喪氣地走出校門。這時，體育委員在我身后，拍拍我的肩膀說：“你想報名嗎？”我一驚，兩眼瞪得溜圓，心恨不得跳出來，大喊一聲：“想——”他回答：“嗯，我也覺得，你肯定能行，因為你跑得挺快。”接著，他跟我說了一下訓練計劃。

　　經過了幾個周的苦練，我們日日在操場上揮灑著汗水，終于迎來了比賽。

　　比賽即將開始，運動員一入場，場下便響起一陣又一陣雷鳴般的掌聲。我們也好像灌滿了力量，等待哨音發(fā)令。“吱——”隨著哨音，比賽開始了，我憑著自身優(yōu)勢，搶到了第一個球。機會難得，我努力地拍著球跑，但對方緊追不舍。到了合適的地方，我縱身一跳，投籃，“耶，中了！”我大聲喊道。

　　5分鐘后，比賽仍在繼續(xù)，比分相差了三分，我隊落后。我們開始緊張起來，奮力地追趕比分。只見前鋒拍著球躲閃左邊右邊來的“敵人”；我和另外幾名中鋒在前鋒左右，似乎是他的左膀右臂；后鋒呢，看似沒有什么作用，但也必不可少，他充當著一個“衛(wèi)兵”的形象，跟著中鋒一起跑，一起助攻一起防御。

　　雖然雙方比分拉開了差距，但對手并沒有慌，擺出穩(wěn)定的隊形，準備反超。我方隊伍也毫不示弱。只見我方只差一分就贏了，漂亮！4號隊員又投進了一個2分球。

　　勝利的背后，總有努力做支撐。雖然比賽結束了，緊張的氣氛消失了；那沉甸甸的心情也消失了；但是那股團結合作、堅持不懈的勁頭卻永遠不會消失。

　　運動會籃球比賽作文 篇6

　　在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現(xiàn)在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學期高年級4班和3班的校內籃球對抗賽。這是我第一次打的一場籃球賽。我是3班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興，十分的高興，非常高興。

　　這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多200來人，但是對于我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的位置是控球后衛(wèi)。裁判員曾老師長哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來了個“插花”，巧妙地連過對方的兩名隊員，然后又來個“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就沒進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。到對方的進攻了。對方的控衛(wèi)和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然后他們的控衛(wèi)虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來個“空中飛人”。球進了，4班的同學都沸騰起來。我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……

　　就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進入白熱化階段。雙方主力都在場上。對方拿著控球權。我們決定采用緊逼法。果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼于無奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下5秒。我?guī)е�球跑到三分線外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長哨一聲，比賽結束了，可球還在空中旋轉。“刷”一聲，球進了！3班的同學都歡騰起來，我們贏了！

　　這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結一致，因為團結就是力量，這句話在現(xiàn)在體眼現(xiàn)出來了！

　　運動會籃球比賽作文 篇7

　　今天中午是大家班的最后一場班級對抗賽，對手是十一班。由于前三場是一勝二負，所以能否進入前三在此一戰(zhàn)。我懷著忐忑的心情奔向球場，雙方已經開戰(zhàn)……

　　到球場時，雙方才剛剛交鋒不久，比分是零比零，讓我松了一口氣。但我的心不久卻又開始不安：萬一這是對手的計謀呢？他們假如是在拖自己的時間，等把自己的球員體力消耗殆盡，再來猛攻大家，那自己的“前三夢”豈不是泡湯了……我的心上像壓了一塊巨石，喘不過氣來。

　　正當我想得著急，忽然，從對方“營地”傳來一陣響亮的歡呼聲、拍手聲、尖叫聲，原來是十一班進了一個球，暫時比大家班領先兩分。我心里有幾分不服氣：哼！進一個球有哪些了不起，我相信大家班的球員肯定會追回比分，最后狠狠地贏你們！

　　經過了前面的教訓，自己的啦啦隊也不甘示弱，“五（十）！加油！五（十）！加油！”的口號聲在籃球場上回蕩，使大家班的軍心大振。隨著著響亮有力的加油聲，記分牌在以極高的頻率翻動著。從原來大家班落后的0比2，到2比2、4比2，再到4比4，伴隨時間的推移，大家也就越發(fā)的激動。

　　在別的班都“收工走人”的時候，大家雙方仍維持著4比4的平分，這使得大家每一個人內心都十分焦急。裁判決定開始加時賽。才最初加時賽沒多長時間，裁判一聲哨響。什么狀況？好家伙，大家罰球！大家班派蔡昕桓上場。大伙兒的心也“撲通、撲通”一個勁兒地跳，自己的口號聲隨之愈加整齊、響亮。只見他縱身一躍，使勁兒拋出球，球在空中劃出了一道勝利的弧線，球碰到籃框了，但還是不平穩(wěn)地在筐口轉了幾圈，我的手心捏出了一把冷汗。伴隨籃筐劇烈地一抖——球進了！在籃球落地的那一瞬間，球場上爆發(fā)出一陣勝利的歡呼。“阿蔡！干得漂亮！”“六六六！”“厲害！”……歡呼聲、掌聲響成一片，久久沒辦法平息。緊接著的一球，也是以勝利收場。最后，大家班以6比4險勝十一班，奪得了年級第三的佳績，一路歡聲笑語回到教室……

　　運動會籃球比賽作文 篇8

　　今天，我們要和六（2）班打籃球比賽，我們聽了個個興高采烈。中午放學了，我們全體同學都回到家做準備。

　　下午，開始比賽了，李老師匆匆忙忙地把我們帶到操場，準備迎接一場激烈的比賽。我們班首先上場的隊員是李俊賢、陳玉融、黃佳文、陳瀚釗和肖植繁；誰知，二班上場的全是主力隊員，我心里暗想：我們這次輸定了！

　　該發(fā)球了，裁判一把球拋在空中，就閃開了。我們班的首先搶到球，猛地向他們班進攻，舒子豪“單槍匹馬”地去防守，結果被肖植繁繞過，傳給了黃佳文，黃佳文果斷出手投進了個3分球。他們發(fā)球，誰知一發(fā)球就被陳玉融搶斷，來了個三步上籃。我們班又發(fā)球，這回舒子豪發(fā)怒了，誰也沒搶到他的球，但是在打我內線的時候，球被搶斷了，舒子豪一怒之下，又把球搶了回來，“混”過我方的內線，馬上的傳給啦別的人可是被肖植繁奪啦過來，又來個經典投籃，一個三分，全班沸騰大叫道：“六一班加油！六一班加油！六一班加油！~~~~”現(xiàn)在，輪到對方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方沖來。一個傳球，陳瀚釗從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個遠距離投籃，好，又進了一只球！六（2）班的隊員火了，他們發(fā)起了猛烈的進攻。六（2）班的舒子豪帶球沖了過來。肖植繁跳起來蓋住了他，讓他動彈不得。黃佳文乘機把球給搶了過來。舒子豪反過來跟黃佳文爭奪。黃佳文立刻看準機會把球拋給了李俊賢。李俊賢不愧是運動健將，帶著籃球一個猛沖，迅速跑到了籃球架的下面。可是，這時，六（2）的三個隊員罩住了他，讓他不能投籃。這時，他看到黃佳文正好沖到，就從空隙中把球扔給了黃佳文。黃佳文拿到球，立刻往上跳，同時，把手舉起，手腕一翻。啊，一個好球，球又進了！

　　如此激烈的比賽，不是觀看而是欣賞。這場比賽不僅讓在場的人懂得堅持就是勝利這個道理！還讓人們不禁贊嘆如此偉大的精神！

　　看完還不過癮

　　運動會籃球比賽作文 篇9

　　滾滾長江向東，波濤沖走英雄。無論是與非，還是與失敗，到現(xiàn)在都是一場空，已經隨著時間的流逝而消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。河邊的白發(fā)隱士早已習慣了歲月的變遷。遇到一個老朋友，喝了一杯酒。多少事已過去，多少年代已放入對話。

　　經過六年的努力，刀光劍影的戰(zhàn)場很快就要漂走了。但在亂世，他浴血奮戰(zhàn)，脫穎而出。可以鋪墊和鍛煉。然而，它被稱為“祝枝山”，因為它的三點式繪畫。中式發(fā)型，灑脫，很“倔強”，很有攻擊性！“籃球王子是英雄，英雄就是英雄。”。

　　這是最后一次小學生活，也是第一次打籃球。四國紛爭，殺氣逼人，蜀、魏、吳。團戰(zhàn)，很有激情。葉晨霞聽了命令才神奇地反應過來，搶到球沖到籃下。不知怎么的，只過了一會兒，居然把球打進了葉。

　　在第二輪比賽中，敵方一名隊員“成功”搶到球，但遭到第二名主力隊員的打擊，緊隨其后的是葉。真是虎前有狼。在他汗流浹背的那一刻，他彎曲左腳，發(fā)動進攻，成功拿下了球。當然，敵人沒有被殘兵敗將打敗，處處防守。呂布在《三國》英勇就義，卻在《沁園春.雪》失去了毛澤東特有的文采。但葉就不同了，有膽識，有智謀。他仰天大叫，臉色看起來像一只富有的狼和老虎，帶著殺氣和可怕的殺氣。除了所有的美味，敵人似乎很冷。

　　烈日下，他高大的身影是一堵墻。說“仰天大笑出門，我這一代是蓬蒿人嗎”的自信讓他感覺更暴力。敵人無法支持。他害怕自己強壯的肩膀。他一路無敵。他似乎在世界上是不可戰(zhàn)勝的。他投中一個三分球，完全投進了籃筐。英雄汗流浹背，敵人汗流浹背。烈日之下，他變得更加強大和王者。

　　一次打一局，一次又一次的吼，一次又一次的贏，最后以接近敵人五倍的比分完美獲勝！

　　他很努力，很強大，很兇殘。我是“懦夫”，我缺一代勇士。他對我來說是個令人震驚的榜樣。

　　他是英雄，他是“祝枝山”，一代天神！

　　運動會籃球比賽作文 篇10

　　星期六下午，我回到原來的學校觀看了四年級學生的籃球冠軍爭奪戰(zhàn)。這下我可以大飽眼福拉。

　　比賽剛拉開序幕，兩個班級的啦啦隊的成員就開始喊：“加油！加油”。裁判員哨聲的一結束，雙方的運動員就開始了爭奪。四（2）班的一號隊員——胡浩然接過三號隊員——袁偉斌的球后拼命跑向對方的籃球筐，對方的球員進行阻攔，胡浩然一閃，健步如飛地沖到二分線上，又順勢把球往籃框投去，球沿著籃框轉了兩圈進入了筐中。“噢！好”四（2）班的同學一起歡呼。

　　時間一分一分的往后推移。隊員的體力消耗很大，個個滿頭大汗，但比賽的激烈依然沒變。四（1）班的籃球隊員當然也不甘示弱，發(fā)起了反攻，經過幾次巧妙的配合后，跑到我班的球筐下，對準目標用力一投，這籃球在球筐上轉了一圈又一圈。頓時全場鴉雀無聲，籃球從球筐上掉了下來。四（1）班的隊員很失望地望著球筐。我班的隊員高興地繞著場跑，這次太幸運了。第一場四（2）班以二比零戰(zhàn)勝了四（1）班。

　　兩班隊員氣喘吁吁地回到自己班級所在的場地，準備迎接下一場激烈的比賽。

　　隨著一陣歡呼，兩班的隊員再次走到各自的場地。

　　哨聲一響，比賽又開始了。四（1）班的攻勢很猛，想來個“下馬威”。雙方進入爭求階段，突然胡浩然用手一鉤，硬是從對方的手中拿到了球，“跑！快跑！”我們這些拉拉隊員拼命喊。胡浩然大步流星帶球突破，四（2）班的5號隊員緊追不舍，在籃板下是那么防守嚴密，胡浩然以快制慢，做了幾個假動作，把四（2）班的5號隊員甩在了后面了，他像離鉉之箭沖了出去，而且把球拋到了球筐上出去，球一下子進了去。“進球了！真棒！”四（2）班的啦啦隊又是一陣歡呼。四（1）班的球技也不差，可每次球都進不了筐。

　　“時間到！“裁判員吹響了比賽結束的哨聲。“四（2）班勝！”“哦噢哦噢！”“贏了，四（2）班萬歲！”此時此刻，四（2）班的每個人臉上掛滿了甜蜜的笑容！

　　運動會籃球比賽作文 篇11

　　大家好，我是畢業(yè)班的王，原學校籃球隊的小前鋒。我們隊連續(xù)三年獲得雨花區(qū)小學男子團體冠軍。五年級的時候，我們參加了長沙俱樂部男籃比賽，獲得了小學組第三名。

　　因為父親是籃球教練，我從小就接觸籃球；我愛上籃球是因為謝老師和楓樹籃球隊。因為楓籃球隊的隊友，我感受到了籃球帶來的溫暖；因為激烈的比賽，我了解到籃球有無限的魅力。回顧過去，我從籃球中學到了很多，這將使我受益終生。現(xiàn)在，我想和大家分享：

　　一個是堅持。謝老師是一個非常嚴格的教練，也是一個非常敬業(yè)的教練。我們通常訓練很多。周一到周五，下午放學需要訓練三天，有時候訓練到六點半，周末有兩節(jié)訓練課。除了籃球訓練，我平時還有很多課外班。面對學習和訓練時間的沖突，在我不知道怎么辦的時候，媽媽讓我把訓練和學習協(xié)調起來。為了堅持訓練，我會在周二提前問老師當天的作業(yè)，利用課間和中午的時間完成課上的作業(yè)，這樣下午就可以專心訓練，晚上就可以上英語課了。周五選擇訓練到下午6點，吃了個快餐，然后趕去培訓機構參加下午6點半到9點半的奧數課，然后坐地鐵趕回家。雖然很辛苦，但是堅持自己喜歡的也沒什么。

　　學習訓練很辛苦，沒有一點斗志的人很難堅持下去。

　　第二，專注。下學期五年級期末考試前，我們隊連續(xù)參加了兩次比賽，所以有些課程延期了。我當時很著急，媽媽就安慰我，讓我自學。自學語文的時候會把課文看幾遍到背誦的基本水平，然后完成練習；我自學數學的時候，會在做完習題之前琢磨教材里的例題。說起來容易，背五年級課文不容易。需要絕對的關注。但是，學和玩是相似的：專注。學習要有重點，打球訓練更要有重點，不能受外界干擾。

　　生活就像一個游戲場，瞬息萬變。沒有充分的承諾是很難贏的。

　　最后感謝學校和謝老師給我這樣的平臺。讓我認識了楓樹籃球隊那么多優(yōu)秀可愛的朋友。我們馬上就要畢業(yè)了，但是我們被球束縛著，我們永遠不會分開。

　　運動會籃球比賽作文 篇12

　　一個周六的下午，我做完作業(yè)，和幾個大哥哥去院子里打籃球。

　　我們按照過去——籃球的做法分組。我和一個六年級的哥哥和一個二年級的哥哥在一個小組里。我們對視了一下，馬上開始討論第一局的戰(zhàn)術。

　　首先，我們決定用一種“三角”戰(zhàn)術來迷惑“敵人”。二年級的哥哥用眼神示意我：跑到沒人注意的位置，我把球傳給你。我趕緊按照哥哥的指示準備。我看到哥哥開始帶球向前，左擺又晃了。當他準備上籃時，他突然把球傳給了我，沒有人注意到。我準備走了，先雙手接球，然后眼睛盯著籃筐，跳起來把球扔出去，哈哈！當“敵人”沒有防備的時候，一個兩分球進了籃筐！我們三個隊友互相擊掌，大聲歡呼：“團結就是最好，團結就是最好！”

　　這時，對手過來求教：“喂！你的戰(zhàn)術是什么？”“我們在用‘三角’戰(zhàn)術！”第二天的哥哥高興地對他們說：“所謂‘三角’戰(zhàn)術，就是三個人站成一個三角形，互相傳球，直到‘敵人’被震倒后再出手，這樣命中率比較高。”

　　這么快就把我們勝利的秘密告訴“敵人”，不怕對方成功嗎？哈哈！放心吧！我們還有一個“殺手”！然后，我們把陣型——改成了“一點點”陣型！初二哥拿著球上前。我們站在兩邊盯著他，等著隨時接球。哥哥一失球，我們就上去搶。但是我的對手比我高一個頭，所以“高搶”沒有占便宜，我就來個“低搶”。占了對方接球的便宜之后，我還沒把球抱穩(wěn)，等著有機會從對方懷里搶到球，馬上傳給我六年級的哥哥，他在待命接球。他能有“獨一無二”的——三分球！快看！我看到他接球，舉過頭頂，左手拽籃球，右手推，一個漂亮的側身三分球進籃！“耶！我們贏了！”我們開心地笑著跳舞…

　　我們勝利的笑聲飄蕩在籃球場上，我們再次鼓掌歡呼。“善于合作，團結一致，必勝！”我發(fā)自內心的感覺！

　　運動會籃球比賽作文 篇13

　　“敢不敢再比一場？”五（11）班的同學又來逼問。自從他們上次8︰6輸給我們之后，就懷恨在心，一直在找機會報仇。這不，他們又來了——“敢不敢再來一次啊？哦！你們不敢是吧？”我們經不住他們的軟磨硬纏，況且我們已經被他們給惹惱了，叫道：“來就來！誰怕誰呀！你們會輸得很慘的！”一場激動人心的籃球賽開始了。這場比賽關系到我們兩班籃球隊的榮譽：如果我們贏了，他們這學期都會沒臉見人：如果他們贏了，他們以后便會更加趾高氣揚。

　　哨聲響起，王民宇和曹王宇同時躍起。曹王宇仗著身高的優(yōu)勢，搶到了球，飛快地帶球運到我們半場，接連繞過我們兩名隊員的防守，一直運到籃筐下，向上一拋，球打到了籃筐下，又飛快地彈下來打到了他的頭上，他痛得“嗷——”地叫了一聲。我們大笑起來，把他們剛才想勝利的信心和心中那堆復仇的烈火撲滅了一半。他們更加惱怒了，干什么都像發(fā)了瘋似的“疾來疾去”還帶著怒聲。他們只一有機會就投，不管有沒有投進，還是投個三不沾。因此我們獲得了多次界外球的機會，其間也發(fā)生了一些爭議的事——有時籃球明明是五（11）班的隊員把球碰出去的，還硬說是打到我們身上彈出去的，爭到最后，還是我們心軟了，讓他們發(fā)球。他們拿到球后還是老樣子——將球運到籃下就以迅雷不及掩耳之勢投出了球，但比起我那火箭般地神速，還是慢了那么一點——球被我扣下來（別看我個子不高，但跳得卻很高）。我接球后立即將球傳給蔡宇軒，蔡宇軒接球后立即投籃。只見那球在籃筐上轉了兩圈終于掉了下去。呼！之后我們又巧妙地防了他們一個24秒。

　　最后，我們應該10：4贏了的，但五（11）班隊員在比賽結束后又投進4球，硬說他們贏了，最后雖然也不知道到底是誰贏了，但是我們都十分的開心。我們決定有機會下次再決一死戰(zhàn)，看看誰是最后的贏家。

　　運動會籃球比賽作文 篇14

　　今天是打籃球比賽的日子，我們班興高采烈地跑到大操場去等待對手504上場，等了幾分鐘，對手終于上場了。咱們班上場的有：馮博、王銘彥、舒澤英、張明明、虞鋒五人、而對手是：洪浩迪、朱紅晨五人......。

　　比賽開始有些出人預料，我們班搶到一個球以后，504班發(fā)威了，直接來暴力的，兇猛的展開了進攻。大家搶來的球就這樣被他們奪走。504班從0分一下子沖到了4分，對手一班的一些人拼命喊加油，我也不認輸，用盡全身的力氣，扯著嗓門大聲喊：“503加油，503加油......。”可是504老愛插嘴，每當我說503時，他們就會插一句漏油或必輸，我不耐煩了，直接喊了一句：“504永遠也不會贏的。”話語剛落，迎面走來了兩位大塊頭“蔡子愚”和“葉潤”大家問他們什么事，葉潤說：“我們發(fā)明了可以奪取別人信心的話語，你們讀一讀。”大家看了直大笑，接著，葉潤又說：“我讀一句，你們跟我說一句。”“504班一回頭，嚇死河邊一頭牛，504班二回頭，嚇蹋河邊兩棟樓，504班三回頭......。”我們班有些人喊，有些人沒有喊，我也是沒有喊的其中之一，因為我不想被老師罵，也許他們也是這種想法。于是我告訴一些在喊的同學別叫了，并說出了自已的想法，他們好象領會了我其中的道理，就不說了。等我們醒過來時，場上的比分已經18——18，大家都很高興。到了下半場的時候，我們班親眼目睹地看到他們班進了一球，但是我們班也毫不勢弱，也進了一球最后在三分鐘的時候，比分是20——20，我想不要平手啊！可是在剩下的二分鐘時間里凌宏漂亮地進了個二分球，“我們班贏了，”聽到這個宣告，503班的歡呼聲傳遍了整個操場，籃球比賽就在這歡呼聲中結束了。“我們一定要打好每一場球賽。”這句話，在我們503班的每個人心里永遠記著。

　　這場籃球賽是多么令人興奮啊！

　　運動會籃球比賽作文 篇15

　　耶！22：20，我們大獲全勝！什么事讓我們這么激動？原來是我們503班和504班展開了一場籃球比賽，我們險勝了。

　　比賽剛一開始，加油聲就此起彼伏。“加油！加油！！加油！！！”拉拉隊員們的身子使勁往前探，雙手放在嘴前握成喇叭狀，嘴張得連個雞蛋都塞得下，他們好像都恨不得沖上籃球場對著隊員的耳朵大吼一聲。

　　靠在欄桿旁邊的俞辰瑤，每喊一聲加油，就看看記分牌，生怕老師少加了分。徐睿雖然坐在地上，卻緊緊盯住蹦蹦跳跳的球。緊縮的眉頭好象世界上最厲害的鎖匠也打不開，兩只眼睛仿佛是兩只大火爐，隨時能噴出火來。

　　耶！我們班進了一個球，坐在地上的人、坐在臺上的人、靠在欄桿上的人都不約而同地歡呼起來。

　　上半場終于結束了，隊員們一個個大汗淋漓，不停地扇著衣服。但是他們顧不上休息，一邊喝水一邊討論起下半場怎么防守，怎么進攻，直到所有人都記住了自己要干什么，才肯休息一下。

　　下半場開始了，隊員們雖然拖著疲憊的雙腿，但是卻依然全神貫注，絲毫不放松警惕。王銘彥搶到了球，對手都圍了過來，企圖把球搶走。哦！終于進了！

　　Oh，no！下半場已經結束了，比分居然是18：18！裁判只好宣布延長5分鐘的加時賽。

　　球場上，隊員們雖然精疲力竭，但是依然打起精神，爭取為自己班加分。原來還沒有用出所有力氣的隊員，立刻火山爆發(fā)了。凌宏頭上的汗水把頭發(fā)弄得像剛洗完頭，可是他抹都不抹，只顧搶球，終于為我們班贏得了來之不易的兩球。

　　我們班的勇士們，即使你們得不到第一，我們也依然會為你們吶喊助威！

　　運動會籃球比賽作文 篇16

　　“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中嶄露頭角呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　大家班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。大家大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。日漸扭轉了局面，大家都進入了狀況，發(fā)揮出了水平！

　　只見潘吉飛速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！

　　下面登場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正籌備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力取得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲第三在校園中回蕩。

　　運動會籃球比賽作文 篇17

　　在這烈日當頭的夏季，我忍耐著讓汗水浸濕雙頰，強迫自身早就酸痛不已的雙腿全力在場上來回奔跑，這一切都只為了可以替一向墊底的班級，爭取到一次的榮耀。

　　猶記小學生涯中最后一個夏季，學校為了不讓考完后的畢業(yè)生終日游手好閑，便替大家辦了一場班際籃球比賽活動，眼看其他班都興高采烈，但大家卻籠罩在一片愁云慘霧下，由于大家不論是成績、體育、藝術……樣樣都贏不過別班，這個時候，老師要大家別這么沮喪，她說；“雖然這是你們所不擅長的事，但只須你們肯盡力去籌備，就算輸了，也不會使自身留下遺憾。”聽完這番話全班信心大增，大家都相信或許自身的資質不好，但勤能補拙，只須肯努力，大家仍有獲勝的機會！

　　爾后，每天放學后大家總會留在籃球場上訓練，不論身體怎么樣病疼、不管胸腔有多么的疼痛，大家依然咬緊牙關撐下去，期望自身的實力可以更上一層樓，比賽那天終于來臨，原以為會經歷一番苦戰(zhàn)，卻幸運的一路晉級到半準決賽，再那里大家遇見了最有冠軍相的一支勁旅，比賽剛開始雖然大家發(fā)揮所有的技術卻仍敵不過他們，最后大家輸了，淚水爬滿了我的臉頰，它帶有著不甘心、難過、愧對班上，這個時候在場邊觀看的同學卻紛紛鼓起了掌，并對大家說謝謝，享受著這掌聲之際，我才想起大家已讓最不被看好的班級，一路晉升到季軍，想到這心里頓時舒坦不少。

　　聽到掌聲的當下，心情固然是快樂的，但它也就像是一個陷阱，當你沉迷在掌聲中你便只能在原地徘徊，沒辦法前進，因此每當獲得掌聲，我只允許自身開心一下，此后我便專心地回想自身的過錯和需要改進的地方，使我能朝商湯的“茍日新，日日新，又日新。”邁向一大步。

　　運動會籃球比賽作文 篇18

　　籃球比賽周六下午我邁著輕快的步伐，背著輕巧的背包走進籃球訓練場。

　　程星源，沈煜森已經在做熱身運動了，“嘿，焦，等會兒對抗賽，我倆好好配合。”沈煜森興奮地說。沒問題，我信心滿滿地回答。激烈的籃球對抗比賽開始了。只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到沈煜森的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，沈煜森瞅準時機傳到我的手中，我立刻接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地上，目不轉盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。媽媽啦啦隊們大聲地為我們加油，鼓掌。

　　這時，我方發(fā)球，但我們沒有戒備對方突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被對方球員一把抓走，傳給了程星源，程不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了！雙方打成了平局。后來，對方又打了一個漂亮的三分球，現(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。眼看到對方又要投籃。我立刻飛身跳起，把球擋了出去，不幸的是，球卻被對方球員搶到了，對方又迅速投籃，球進了，時間正好到，我們沒能贏得比賽。

　　當我沮喪坐在椅子上聽教練總結時，才真正懂得，打籃球不僅靠身高優(yōu)勢，更重要的是隊員間基本功和配合。接下來的訓練我更有目標了。

　　運動會籃球比賽作文 篇19

　　今天，我的一個好朋友來找我打籃球。這次打籃球收獲很大！

　　那個好朋友是我以前的鄰居李浩，他帶我去我們小區(qū)的籃球場打籃球。我們來到籃球場，這個時候，一個大哥哥和一個大姐姐正在打籃球。李豪很有禮貌的走上前問大哥：“我們可以一起打籃球嗎？”老大哥回答：“當然！”可以用“禮暖人心，無禮煩人”來形容。所以，我們都有一個匹配。大哥大姐我和李浩在一起。

　　游戲開始了！我哥哥打籃球跑得很快。雖然他手里拿著籃球，但他跑得很快，技術也很敏捷。砰的一聲，他們得分了。我和李浩都驚呆了。我想：我們才剛開始，進球就這么快。從那以后我們不是更難了嗎？接下來，輪到我們了。李帶球。就在他要開槍的時候，哥哥來了“偷羊”。他的手劃過李豪的頭，球被他“領”了。看到這里，我立刻上前幫忙。當大哥繞過李浩的時候，我立刻從他手里接過籃球，以閃電般的速度把球傳給了凌。李豪目不轉睛地盯著籃子，使勁跳了一下，然后雙手把它扔了上去。球進了！我們都很興奮。

　　是時候揍我哥一頓再伺候他們了。大哥哥跑到中間，正要開槍，被我和李浩圍住了。他成了甕中之鱉，但此時他并不緊張。他拿了一個金殼，把球傳給了外面的大姐姐。球飛過頭頂的時候我立刻反應過來用手接住，然后胡亂扔進籃筐。哦天哪！我就差這么一點！那個籃球就像一個活潑的嬰兒，打在籃筐上然后掉下來。老大哥反應很快，目光敏銳。他立即把籃球拿走，然后退后幾步，三步投籃。速度太快了，我們都沒反應過來。球進了.

　　天色越來越暗，我們的比賽馬上結束了。最后19-17輸了。雖然輸了，但我們并不難過，因為比我預想的要好很多。比賽結束后，我們和他們成了好朋友，我們同意明天再打一場籃球賽。

　　運動會籃球比賽作文 篇20

　　“體育課咯！體育課！去上體育課！”學生們喊道。我們男生最喜歡的是體育課！我們可以舉行體育比賽，做一些體育活動。

　　體育課開始了。我們的老師，——曾老師，教了我們最討厭的廣播體操。練廣播體操的時候，真希望能快點自由活動！十分鐘后，我們可以自由活動了。我們直接去了籃球場，開始了我們的籃球比賽。我們分了隊。我和小昌、小迪、肖珩、小桃和小聰在一起。這些都是足球大師。老師知道我們的大名后，會加入隔壁的團隊，對我們來說是一個挑戰(zhàn)。

　　比賽開始了，我們?yōu)榘l(fā)球權而戰(zhàn)。我漂亮地傳球給肖珩。肖珩做了一個奇怪的舉動，把所有的人都留了下來。只有老師在肖珩前面。肖珩用子彈把球傳給了小聰，小聰得了一個三分球。隔壁——隊隊長約翰.楊看到我們進球了，就沖向我們，然后三分回敬顏色。小迪把球傳給了我，我留下老師和同學用我的絕招——藍蝴蝶上籃得分。老師看到我能打這么好，總會護著我不得分。我傳給小陶，小陶三分球。上半場結束時，我們一起討論了這個計劃。我們差不多在結束前把球傳給了小昌，因為老師不知道小昌的實力，中場休息結束了。休息之后，約翰楊隊長打得很好，連續(xù)得了15分。我們還不錯，得了13分。現(xiàn)在比分27-28，還有10秒。我們按照計劃行事。不出我所料，老師不知道小昌的實力，認為他很差。事實上，他是隊長。隔壁隊的人都在看著我和肖珩、小迪、小陶、小聰，唯獨小昌沒有。肖珩用子彈把球傳給小昌，小昌上籃得兩分，所以小昌是我們的“秘密武器”。比賽結束時，我們露出了開心的笑容，我們的肖珩興奮得脫下了衣服…

　　這是我們的籃球比賽。

　　運動會籃球比賽作文 篇21

　　星期日下午，我和我的同學郭松瑜在小區(qū)的籃球場碰面了，我倆決定來打一場籃球爭霸賽。

　　比賽開始了，我們拉開架勢，打響了上半場。我先發(fā)制人，以迅雷不及掩耳之勢向對方的籃球框沖去，郭松瑜隨即迎了上來，我跑到他面前，停住了腳，先是幾個運球，然后迅速向右一閃，飛快地投球。但球卻被郭松瑜接住了，沒辦法，我只能跑回去防守。跑到陣前，我立刻轉身搶球，我先用了一招“三十六連刺”想“刺”中球并抱回來，但都刺空了，他見我使計，見招拆招，便使出“迷魂技”他一直做著運球的動作，籃球在我眼前不停的轉圈，這樣還不罷休，他居然唱起了歌：“愛的魔力轉圈圈轉圈圈”。唱得我暈頭轉向，眼前出現(xiàn)了好幾個一直在運球的郭松瑜，仿佛看到了夜空里好多好多的星星。漸漸地，漸漸地，我有些站不穩(wěn)了，就在我腳步松動的時候，他突然把球從我的胯下運過去，身子一歪，從我左側突破過去。當我搖搖頭，回過神來時發(fā)現(xiàn)郭松瑜已經一個三步上籃就把球投進了籃筐。

　　下半場開始了，郭松瑜還想再來幾個三步上籃，但都被我擋住了，沒辦法的他只得在場上兜圈子。我想：再樣追下去也不是辦法，只會消耗我的體力，我眼珠兒一轉，計上心來，使出了我的殺手锏“大網”！只見我雙手像螃蟹一樣張開，像一張撒開了的漁網一樣向郭松瑜撲了過去，他被我逼到了角落里，眼看就要踩線犯規(guī)了，他卻急中生智扔一個三分球。我見球已出手，便如脫韁野馬一樣向球框沖了過去，在這種情況下他這個三分球是肯定不會進框的。沒想到郭松瑜比我還快，他三步并作兩步，流星一樣沖了過去搶到了籃球，送進了球框，就這樣幾個來回，最后他贏了這場比賽。

　　比賽結束后，我們約好了改日再戰(zhàn)。

　　運動會籃球比賽作文 篇22

　　兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

　　雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。

　　第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，啊？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

　　我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

　　運動會籃球比賽作文 篇23

　　前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優(yōu)勢輕松獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節(jié)即將結束的時候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。

　　我們急了，這可是最后一局決賽啊！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！

　　這次的球權在我們這邊，我們立刻發(fā)起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之后，準備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯(lián)防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當我準備投籃時，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了。“砰，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟著旋了起來。

　　“最后10秒！”，裁判員提醒道。“10、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑。可是，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼著，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。

　　“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！

　　運動會籃球比賽作文 篇24

　　這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。

　　裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節(jié)比賽結束了。

　　第二節(jié)比賽結束時，還是我們暫時領先，但是到了第三節(jié)結束時，舟山小學隊領先了二分。

　　最關鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續(xù)投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰(zhàn)勝了舟山小學隊。

　　舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”

　　運動會籃球比賽作文 篇25

　　你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。

　　有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰(zhàn)。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因為十四班對十七班的時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。

　　比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！

　　下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個木頭人一樣站在那……

　　天啊！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。

　　兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進去了。耶！我們贏了！

　　這次的比賽真是驚心動魄啊！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！

　　運動會籃球比賽作文 篇26

　　昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應了。

　　到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進了三顆球，那個人就獲勝。

　　比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因為這籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個籃板球，而我投得也很準，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進。可能這就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運，沒什么大不了的。”我能理解他們，誰讓他們一顆球都沒進呢。

　　比賽繼續(xù)進行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當了，急忙剎車往回跑。但這已經太晚了，因為我已拿到球，準備灌籃了。我輕松的進了最后一球。

　　“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······

　　運動會籃球比賽作文 篇27

　　星期天，我們二年級籃球隊和成外附小二、三年級籃球隊進行了一場激烈的籃球比賽。

　　比賽開始了，雙方隊員興致勃勃，在比賽場上奮力拼搶。成外的隊員個個精神抖擻，訓練有素，非常團結合作，一開始的時候把我們隊打得有點兒驚慌失措。

　　我們隊奮力反擊，攻破重重防守，好不容易才奪回一分又一分。每進一個球，場內場外都會歡呼聲一片，眼看就要趕上對方的比分了，可是比賽時間結束了。

　　最終，對方以17：15擊敗了我們隊。我們要堅持訓練，提高球技，下次贏回比賽！

　　運動會籃球比賽作文 篇28

　　星期天，王老師帶我們籃球一隊的隊員和成外附小的同學一起，進行了一場籃球友誼比賽。

　　不一會兒，比賽開始了，先上場的同學，不了解對方，幾個回合后，還沒有進一個球，讓我們場外的同學看得好緊張，好著急。

　　王老師把一組換上去，慢慢地，一個球一個球的追趕比分。隨著尖叫聲、加油聲、歡呼聲，我也上場了。我心里很激動，鼔足勁兒在場上和同學一起，奮力拼搏，為同學創(chuàng)造投籃機會。

　　最終，我們輸了6分，王老師總結道：“輸了沒關系，這很正常，同學們盡力了，拼搏了就是最棒的！”

　　在回家路上，我想，經過這次比賽，我們還是學到了很多東西，成外附小的同學實力確實比我們強，我們還要繼續(xù)練習，爭取在下一次比賽取得更好的成績。

　　運動會籃球比賽作文 篇29

　　讓掌聲再次響起，這個過程縱然艱辛，但只要有了堅持，便無所畏懼

　　——題記

　　隨著放假的臨近，一年一度的籃球賽再次開賽來了，激動人心的比賽即將開始，隨著籃球漸漸脫離了裁判員的手，隊員內心也漸漸緊張起來。不過，很幸運，第一場比賽是強者與弱者的對決，漸漸比分開始拉大，畢竟雙方實力懸殊……不一會，比賽結束。隊員正和同學有說有笑，他們不知道，他們將面臨的是什么，五場比賽在大家的歡聲笑語中結束，本以為來串場的一班會垂頭喪氣，沒想到，看到的竟是一幅幅開心的面孔，正疑惑著，難道一班贏了？老師的音響中傳來喊話的聲音“一班，五班，八班，九班，十班……”老師的幾句話驗證了我的猜想。

　　第二場比賽前進行了緊張的抽簽，抽簽結束，我們班對一班，在我們看來，這場比賽雖說可以贏，實力有差距，但是他們的身高占了極大優(yōu)勢，所以只要我們投籃不進，他們就可以通過搶籃板來爭奪球權，而我們只能在他們互相傳球時攔斷，投籃時蓋帽，出界時發(fā)球，這幾個機會中爭奪球權。但他們也可以從這幾個方面奪

　　比賽開始，我們嚴陣以待，啦啦隊也開始警惕起來，畢竟一班這個魔鬼班的隊伍之前并沒有與我們班正面交手過。啦啦隊將小蜜蜂拿來，開始奮力助威，連我們的兄弟班七班都開始為我們加油，果然，我方隊員不負眾望，贏了！贏歸贏，但他們不知道的是：還有連續(xù)兩場惡戰(zhàn)即將來襲

　　面對九班，我方隊員明顯有點疲憊，這，是一場惡戰(zhàn)，比賽開始，我們的主力隊員連續(xù)幾個三分球都沒進，他們開始漸漸急躁了，半場結束，我們仍與九班有著小小的差距，但這個時候，我方隊員有些筋疲力盡，我想告訴他們，你們改換進攻方式了，要以保守為主，投籃要投有把握的，和九班對戰(zhàn)不能當成兒戲，但我沒有，我相信他們有自知之明，但抱歉，他們貌似沒有……但最后依舊是贏了，但險些輸掉，結束了，他們真正要面對的勁敵來了——十班！這個在去年差點打敗了我們的班級，這個惡戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗機，我開始緊張了，而十班隊員看起來是那么輕松，現(xiàn)在正在看著我們班主力隊員休息，眼中帶著些許輕蔑，確實，我們班爭得已經筋疲力盡了，他們躺在地上大口的呼吸著空氣，帶著點貪婪的神色，或許老師是不忍心看我們班的主力這么累，多給了五分鐘的休息時間，這五分鐘也是他們最后能贏的基礎比賽開始，主力們已經跑不動了，但依然在堅持，啦啦隊也盡全力在吶喊，仿佛在和十班的啦啦隊比哪班的聲音大，知道后面差點吵了起來。

　　突然我方主力小腿抽筋，看他那表情就只是，快不行了。但在短期按摩后，再次堅定地站了起來，但很多人都在勸他不上了，沒事亞軍也可以，也不知道他是因為老師給的承諾，還是自己的好勝心，他堅持上場了！很感動，也很震驚，到最后，比賽在老師和同學的倒數中結束了……比分19：19，直接打平，心情突然凝重，因為如果在繼續(xù)打加時賽，我們已經沒有贏的希望，但最后，老師或許考慮到了時間問題和體力問題，就給了最后五分鐘的加時賽，規(guī)則：最后一球，誰先進，誰冠軍！就這樣，最后的加時賽開始了。主力一個發(fā)球，傳球，最后隊員一個三分投籃，那個球在大家緊張的氣氛中，它，進了！我們歡呼著，吶喊著，擁抱著，一起慶祝著這個勝利的時光。

　　這個比賽體現(xiàn)了團隊之間的配合與默契。

　　運動會籃球比賽作文 篇30

　　周五，下班鈴響了，我又偷偷溜下樓了。

　　六（3）班的王柏純說：“你們倆和我一起比籃球，只要勝了，我就把球送給你們。”“好，能贏就不錯了，輸了也不會太丟臉。”我和黃卓俊異口同聲地說。

　　比賽開始了，驗好了球就開打了。王柏純先吧球往左一丟，用一個假動作把我們引到左邊，我們向球跑了過去。他仗著速度比我們快，一下子拿了球，從空虛的右邊突破了我們的防線，第一分就這么送給了他。那時我們垂頭喪氣，他見我們很弱，得意地說：“你們只剩下四次了。”第五次時，我把他逼到一個角落，不料，他仗著個子小，直接從我的右臂下爬了出來，飛快地向球奔去。我們被他的行為震驚了那么一秒，差點就被他投進了籃。黃卓俊急了，啪，打了過去。這一打吃了天大的虧，犯規(guī)了。

　　本來我們是要輸的，可是王柏純大度地說：“你們重來吧。”重新開始了，他做了一件事轉移了我們的注意力，他突然一投，球進了，也代表我們輸了。

　　這一次讓我們知道了王柏純的球技深不可測，以后我一定要努力地學籃球，爭取打過他。

　　運動會籃球比賽作文 篇31

　　星期六下午，我回到原來的學校觀看了四年級學生的籃球冠軍爭奪戰(zhàn)。這下我可以大飽眼福拉。

　　比賽剛拉開序幕，兩個班級的啦啦隊的成員就開始喊：“加油！加油”。裁判員哨聲的一結束，雙方的運動員就開始了爭奪。四（2）班的一號隊員——胡浩然接過三號隊員——袁偉斌的球后拼命跑向對方的籃球筐，對方的球員進行阻攔，胡浩然一閃，健步如飛地沖到二分線上，又順勢把球往籃框投去，球沿著籃框轉了兩圈進入了筐中。“噢！好”四（2）班的同學一起歡呼。

　　時間一分一分的往后推移。隊員的體力消耗很大，個個滿頭大汗，但比賽的激烈依然沒變。四（1）班的籃球隊員當然也不甘示弱，發(fā)起了反攻，經過幾次巧妙的配合后，跑到我班的球筐下，對準目標用力一投，這籃球在球筐上轉了一圈又一圈。頓時全場鴉雀無聲，籃球從球筐上掉了下來。四（1）班的隊員很失望地望著球筐。我班的隊員高興地繞著場跑，這次太幸運了。第一場四（2）班以二比零戰(zhàn)勝了四（1）班。

　　兩班隊員氣喘吁吁地回到自己班級所在的場地，準備迎接下一場激烈的比賽。

　　隨著一陣歡呼，兩班的隊員再次走到各自的場地。

　　哨聲一響，比賽又開始了。四（1）班的攻勢很猛，想來個“下馬威”。雙方進入爭求階段，突然胡浩然用手一鉤，硬是從對方的手中拿到了球，“跑！快跑！”我們這些拉拉隊員拼命喊。胡浩然大步流星帶球突破，四（2）班的5號隊員緊追不舍，在籃板下是那么防守嚴密，胡浩然以快制慢，做了幾個假動作，把四（2）班的5號隊員甩在了后面了，他像離鉉之箭沖了出去，而且把球拋到了球筐上出去，球一下子進了去。“進球了！真棒！”四（2）班的啦啦隊又是一陣歡呼。四（1）班的球技也不差，可每次球都進不了筐。

　　“時間到！“裁判員吹響了比賽結束的哨聲。“四（2）班勝！”“哦噢哦噢！”“贏了，四（2）班萬歲！”此時此刻，四（2）班的每個人臉上掛滿了甜蜜的笑容！

　　運動會籃球比賽作文 篇32

　　叮叮當，叮叮當。我們回班開始上課。只見周老師向我們走來說，我們今天打籃球比賽。我們聽到以后都很興奮。因為我們之前練了很久，就等了今天拿下這場比賽。讓七班心服口服。我們來到操場只看見別的班也來到了操場，可能是聽說我們今天和七班打籃球比賽吧。過了一會兒我們開始比賽了。只見信心同學像火箭一樣飛出去，開始進攻。這時我偷著樂，因為七班的同學還沒有反應過來。信心同學連對手也不顧，直接投籃。雖然沒有進球但我們會努力的。

　　這時只見我們班一直大喊加油加油！欣欣。同學也小心翼翼的，只怕犯規(guī)拖我們大家后腿。這時信心同學和葛蕭然同學完美的配合進了兩球，這是把我們給驕傲壞了。我們不由自主的鼓起掌來。比賽越看越激動，過了一會兒，七班拿到球以后，就有一個人在進攻，其他的人都在防守，這是把我們給樂壞了，因為他中了我們的圈套。就在這時，我們班的信心同學。既加快了速度又變得敏捷。把七班看的眼花繚亂，都不知道拿球的人在哪里。這時我們班的信心同學避開障礙抓住了這次機會又投進了兩分球。可到后面信心同學就沒勁兒了。有很多機會都可以投中了，可都錯過了。這時裁判吹哨了。以8：2的比分，上半場結束開始下半場。

　　到了下半場我可以上場了。我馬上穿上隊服。準備迎戰(zhàn)。我的位置是中鋒，所以不能輕舉妄動。雙方都開啟了猛烈的攻擊。我著急的一直想著進攻沒想到敵人來個反轉。讓七班進了兩球，這時我有點兒著急，突然想起了信心。對我說的話，不管結果怎么樣都要死防他們。還有不要讓他們投籃。這是我淡定了下來按照信心的話照做了。過了一會兒，信心又在旁邊對我喊防七班的梁新宇。果然細心的話是沒錯的，他們主攻是梁新宇，下半場他只負責投球。所以我防著梁新宇等他投球的時候我抓住這個機會。一下子把球拍掉了。雖然出界了，但也沒有進球。這時吹哨了，我們以8：6的成績回到了隊伍。

　　省下的就要靠女生了。如果女生再加把勁兒，我們就有十足的把握把七班賽過。前面的女生之力都不夠，一個也沒進去。后面的是角度太大，投的太偏了。這時我們班的李潤涵。角度也夠，力度也大，直接投進了兩球我們旁邊的。男生直說好。后面的女生也是一個也沒進去。沒想到我七班的女生投球也不準只進了兩個。最后，我們以十比六的成績回到了班級，雖然我們班這次賽過了七班。但是也不能驕傲。我們班的籃球會發(fā)展的越來越好。

　　運動會籃球比賽作文 篇33

　　星期六，天氣不錯，我在一某學校觀看了一場精彩的籃球賽，我非常高興。

　　球隊分成了兩個隊，一個甲，一個乙。不久，籃球賽開始了，裁判把球往上一拋，乙隊把球一槍，來了個快攻，當場得分，該甲隊進攻了，到了進區(qū)，在二分線，覺得不好投，就傳了一個球給了在三分線的球員，立急投了一個三分球。乙隊落后了，該乙隊進攻了，球員正在拍球想著從旁邊入手，三分線旁都有球員，我想三分線的球員沒把握投進三分，中間人太多了，投不進，只能給三分線的球員，球員一接到球馬上就投了一個三分.......離比賽結束還有5分鐘，乙隊落后了8分，乙隊在進區(qū)搶了一個球來了一個灌籃，最后一分鐘了，乙隊是否能獲勝呢?現(xiàn)在比分打平了，該甲隊進攻了，乙隊在中場把球搶了過來，就在最后兩秒鐘，球進了，乙隊獲勝。

　　這場精彩的籃球賽真好看，乙隊反敗為勝，在這里我吸取了一些打籃球的知識。

　　運動會籃球比賽作文 篇34

　　星期天，我們學校舉行了一場籃球賽，一個個精神抖擻的運動員上場打比賽，我們在一邊加油助威。

　　只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的我方隊員萬梓峰縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在陳偉基的手里。他四周巡視了一番，便快速運球，跑到籃底下一躍，投進了!我們班立刻歡呼起來。

　　這時到我們發(fā)球，2班球員似乎也發(fā)了狠，不停地圍攻我班隊員，個個都準備來搶球。突然，一個不留心，球便被2班奪了去投中了。我們也顯得不甘示弱，這時一個球傳到萬梓風手中，只見他周圍被2班球員堆滿，只見他靈機一動，做了個投球跳躍的動作，一下“騙過”了那些愚鈍的2班球員，一個箭步帶球沖上去，來了一個漂亮的灌籃。頓時，我們班又沸騰起來。經過十幾分鐘的奮力拼搏，我們班以19對15贏得了冠軍。

　　這真是一場精彩的籃球比賽。

　　運動會籃球比賽作文 篇35

　　“五(3)加油!五(3)加油!”這一聲聲整齊而又響亮的口號聲從寧靜的校園里傳出。你一定會覺得奇怪，在上課時間，怎么會有口號聲呢?

　　原來是我們班正在和四班進行激烈的籃球比賽呢!比賽一開始，我們班的同學就十分團結，眼看陳泓茂同學手上的球快要“保”不住了，他們就以“飛鴿傳信”般的速度把球傳到翁成林的手里。

　　翁成林毫不猶豫，他轉過身對準籃球框使勁一扔，好球!進了。團結一心的我們，再加上我們班同學的球技，不一會兒，我們得10分已遙遙領先，四班才得1分。看那些在場上的男生額頭上都滾下了黃豆般大的汗水，在旁邊助威的同學也憋得滿臉通紅。

　　沒過多久，這場激烈的籃球賽結束了。我們班上以16比1的分數遠遠地勝過了四班，我們都歡呼起來，每個人臉上都洋溢著甜美的笑容、心中充滿著無比的歡樂。

　　這次雖然我們獲勝了，但是不能驕傲，要不然下次有可能被打敗的就是我們。

　　運動會籃球比賽作文 篇36

　　周六，天空很晴朗，我的心也像今天的天氣那樣激昂，因為我要去西城體校打籃球。

　　到了那兒，我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋，自信的我已經做好了充足的準備上場去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響，一場讓人興奮的比賽開始了。

　　首先，胖胖把球傳給了我，我迅速用雙手接住來球，向對方籃筐奔去，只是覺得球感還沒到位。當將球運到三分線處，我使出了籃球里的技術：變向--突然急停，然后向相反方向運了兩下。越過一個對手，第二個對手又沖了過來‘我想：可不能讓他給斷了。于是，我一邊用身體擋住運著的球，一邊用余光一掃，果斷地將球傳給球場另一側的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球，接著稍運一下，然后迅速地將球瞄準籃筐，籃球以一個完美的弧線飛向目標。我在旁邊大喊道：進！進！進！可我越著急，籃球好像就越跟我唱反調。球在籃筐上轉了兩圈就掉了下來，并且被對手搶先一步搶到了籃板。“可惜可惜，但我們會有機會的。”我在心里暗暗地自我安慰。

　　這時的球掌控在對方隊員“大個”手中。他長得黑黑的，高高的，身上的籃球衣已經有些撐得要破了，給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場，我和兩個隊員從不同方向緊貼住“大個”，對方隊員也分散各處，搶占著有利位置，并有隊員伸手示意“大個”向外傳球。但見“大個”拿到球后，左右原地試圖移步，見沒有機會，便不管三七二十一，橫沖直撞到籃下，抬手就投。籃球突然變得好像很通情達理，竟然打到籃板上后，準確無誤地彈進了我隊籃筐。看著他與隊友擊掌相賀，我感到氣憤極了，心里一直憋著一口氣：反攻，反攻！

　　又該我們隊發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍貓”，“藍貓”突破到前場，將球傳到我的手中。我接過球，眼見幾個對方隊員防了過來，我想：這次我可要和你們拼了。想完，一咬牙、一跺腳，我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子，我來了個三步上籃，籃球好像極不情愿，但仍然在籃筐邊上猶豫了一下，溜進籃筐。我興奮地跳了起來，與隊友們相擁在一起。

　　籃球，我的最愛，既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受著運動的魅力--堅持，進取，永不言棄。

　　運動會籃球比賽作文 篇37

　　光陰似箭，日月如梭。六年的學習生活即將結束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級時的一場籃球比賽。

　　那天下午，明媚的陽光普照大地。同學們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動，有的在議論球隊的技術，有的在議論某個球員的水平。大家都知道，這將會是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內，隊員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。

　　“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會響起一次暴風雨般的掌聲，場內的隊員聽到了加油聲，更來勁了，激烈

　　的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術讓人心曠神怡。

　　比賽進入了白熱化階段，雙方旗鼓相當，比分交錯上升。時間過得飛快，轉眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝它。這時，我班一號隊員從對方無號隊員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號隊員，三號隊員一個漂亮的轉身，把球送進了籃筐。同時也響起了全場結束的哨聲。

　　這場比賽讓我終身難忘。因為他讓我懂得了：面對困難時，不能退縮，而是要勇敢的去面對困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。

　　運動會籃球比賽作文 篇38

　　夜晚的星星異常明亮，像鉆石一樣閃爍耀眼，卻沒有盈江路旁邊的籃球場那么醒目。這時，一陣微風吹過，帶著秋天的芬芳和成熟果實的甜蜜。

　　“我們先投開球，站在中點，然后誰先投誰先發(fā)球。”年輕人滿臉笑容地說道。他把球扔給一個大約一米七八的高個子男孩，然后高個子男孩說

　　“我打包了。”說完朝籃球框扔去。“包”就是我投球，我進我們開球，我不進你開球。砰的一聲，籃球框晃動了一下，籃球在籃球框上轉了幾圈，然后得分。

　　“這算挑釁嗎？”方達盯著面前的高個子，生氣地說。方拓是個彪悍的男生。

　　“你可以這么想，但我不同意。”高個子笑了笑，走開了。只剩下大紅臉。

　　“方達，別生氣。我們不關心腦子有些問題的人。”澤東安慰說，然后說

　　“我們開始吧。”東澤說，一個金色頭發(fā)的高個子男孩從對面走過來。籃球就像一個貝殼。一瞬間就過了好幾個人，被那個高個子抓住了。高個子站在平分線上，像籃球框一樣，砰的一聲得分。出證后不到十秒鐘，毛澤東幾個人都傻眼了。他們剛說開始，對方就進球了。

　　“尼瑪說的是真心話嗎？”鄭楠立刻吼了起來。

　　“你說開始，我們就開始了。”高個子笑著說

　　“二比零。”東澤也很不滿意，對于這種低素質，只能鉆小人的角度，只能在心里默默“呸”一聲。毛澤東幾個人面面相覷。他們站成五邊形。這是美國和美國共同開發(fā)的籃球戰(zhàn)術，在歐洲普遍使用。這是黑眼睛少年潤琴在網上找到的，方便毛澤東學習。

　　“他們是什么戰(zhàn)術？”滿臉笑容，正叫對面的老板少年疑惑的盯著東澤幾人。

　　“不太清楚，但應該不是國內的。國內流行的是三角陣型。”金毛男孩小聲說。笑容滿面的少年緩緩點頭，然后繼續(xù)盯著籃球場上激烈的戰(zhàn)斗。籃球場上，曾經有個高個子扛著球，卻被鄭楠搶走搶走。高個子向身后的隊員點點頭。三個大約一米七八的男孩在籃球板下面跑。這是一個鐵三角陣型。三個高個子男人站在籃球板下面，然后另外兩個互相配合。他們欺負毛澤東幾個矮個子，卻拿不到藍板下的球。但是他們忽略了東澤是個三分投手。

　　“東哥，你看著辦。”鄭楠說完后把球扔給東澤，后者搶到籃球，沖過那個以為被擋住的男生，然后站在三分線上把球扔了。

　　砰的一聲，籃球進了。鄭楠和東澤互擊手掌。

　　“小子，別小看我們。”方達對高個子說，突然大笑起來。

　　運動會籃球比賽作文 篇39

　　今天是年度籃球賽。我們滿懷信心地去籃球場看比賽。我們一到籃球場，比賽就人山人海，熱鬧非凡。我們一接近，就意識到大家都在說43班和42班誰會贏這場比賽。這是四年級最好的兩支隊伍。當然，游戲很精彩。怪不得這么多人！

　　比賽即將開始，卻看到校長說：“今天是43班和42班的a隊比賽。”過了一會兒，裁判把球拋向空中。我們班的陸衣架利用個子高的優(yōu)勢，把球扔進了籃筐。哈哈！是的，我們班的戴該發(fā)球了。她剛剛拿到球，正要運球，但是二班的吳虹飛不小心搶到了球。然后吳虹飛把球扔進了籃子里，但是球沒有進去，這讓二班的人很擔心。過了一會兒，陸架一躍，球進了。哈！兩個進球，球掉了，吳虹飛“凌波微步”搶到球，把球扔了，哈，扔了個三分球，二班的人頓時歡欣鼓舞，高呼“加油，四班三！”旁邊的人聽到了，也跟著喊，我們的聲音超過了二班。

　　指揮官吹哨子了，你聽到就知道了。我們班以8比4獲勝。多好玩啊！來試試吧！

　　運動會籃球比賽作文 篇40

　　失敗的滋味是苦澀的。失敗后，我們面臨著一個岔路口。一種是失敗后，我們抑郁、消沉，導致徹底失敗；一種是失敗后吸取教訓，鼓起勇氣，重新振作，從而走向成功。就像學生一樣，在籃球比賽的最后一分鐘，他們還在喊著，加油！因為我們愛我們的班級，愛我們的老師！

　　今天的失敗真的是我們無法接受的，我們每一個同學都會想：如果我們聯(lián)手成功了呢？學生們的擁抱和啦啦隊員的歡呼中包含著老師幸福的微笑。但是我們今天輸了。為什么，不僅蕭薔、小七等同學沒有發(fā)揮好？還有一個原因是我們太久沒有嘗到失敗的滋味了。想想吧。高一的時候我們曾經兩次贏過7班。但是有時候有點鄙視你的敵人。我們要想：7班也很強。7班也輸給了我們，連輸了兩場！他們是怎么出來的？不就是靠強嗎？今天7班好勇敢，全靠后天的努力。所以我們班的同學也要懂得堅強，不要哭，尤其是女同學。你要知道班主任也很難過！以后還有機會。也可以挑戰(zhàn)7班。畢竟總分2：1。

　　我們可以看看13班。他們輸給了我們兩場比賽。他們心里會好受點嗎？沒有，他們今天還在和10班的第三名比賽中奮勇拼搏。所以點擊沒有錯！

　　哎，我就是寫點東西安慰一下同學。當我看到班主任的臉色很陰沉，當我看到小青的同學哭了很久不愿意離開，當我看到班長無助的抽泣，當我看到小胖子的時候感到難過。包括所有學生！這是我心里煩的時候學的！（請12班同學一起喊，比賽結束了，但是我們沒有輸，記住我們喊的最多的話：12班~加油12班~加油）

　　運動會籃球比賽作文 篇41

　　上周，我們三年級有一場籃球賽。游戲的項目是：射擊。游戲規(guī)則是這樣的：每個人都有三次機會，在他投籃的時候結束，在他沒進三個球的時候結束，這是比任何一個班最短的時間。最后，我們3 (4)班是冠軍，3 (3)班是亞軍，3 (2)班是季軍。

　　事情是這樣的：我們先排隊到室內籃球場；然后每個班選了五男五女，包括我。然后開槍了。三(1)班，三(2)班，三(6)班都很矮，我們班是下一個。當我到達時，我非常緊張。我盡可能快地把球運球到籃下。雖然沒有進三個球，但心里還是很高興，因為這是我第一次能鼓足勇氣投籃。鐘老師鼓勵我們“大膽投，我不得分沒關系，越快越好！”于是我趕緊跑回去爭取時間，我很興奮，也很自豪。

　　這次我們班在初三籃球比賽中獲得了冠軍，這是我們老師的鼓勵，也是我們自己的努力。我很開心！

　　運動會籃球比賽作文 篇42

　　上周，我們三年級有一場籃球賽。游戲的項目是：射擊。游戲規(guī)則是這樣的：每個人都有三次機會，在他投籃的時候結束，在他沒進三個球的時候結束，這是比任何一個班最短的時間。最后，我們3 (4)班是冠軍，3 (3)班是亞軍，3 (2)班是季軍。

　　事情是這樣的：我們先排隊到室內籃球場；然后每個班選了五男五女，包括我。然后開槍了。三(1)班，三(2)班，三(6)班都很矮，我們班是下一個。當我到達時，我非常緊張。我盡可能快地把球運球到籃下。雖然沒有進三個球，但心里還是很高興，因為這是我第一次能鼓足勇氣投籃。鐘老師鼓勵我們“大膽投，我不得分沒關系，越快越好！”于是我趕緊跑回去爭取時間，我很興奮，也很自豪。

　　這次我們班在初三籃球比賽中奪冠，是老師的鼓勵，也是我們自己的努力。我很開心！

　　運動會籃球比賽作文 篇43

　　今天我和z瑞安去四中打籃球。

　　只是為了好玩，兩個人突然約我和z瑞安一起拍。我們不得不同意！

　　起初，我們低估了我們的敵人，但最終我們遭受了損失。我和z瑞安在一起的時候，我們兩個隊可以說勢均力敵，但是我和z瑞安配合不好，沒有默契就打不好。最后我們打了三拍。全輸了。一次10: 7，一次10: 6，一次10: 8，我們輸了，徹底輸了！

　　雖然輸了，但個人簽名是：不要灰心，努力。永不放棄。

　　運動會籃球比賽作文 篇44

　　今天老師跟我說下午有籃球比賽，我很開心。

　　時間流逝，游戲即將開始。我們很快來到操場。作為替補，我坐在地上等待。過了一會兒，游戲正式開始。在球場上，我看到6號球員運球很快，從左往右沖，快速向籃筐走來，躍起，抬起手臂，按下手腕，“噓！”籃球在空中劃過一道弧線，——的干凈“空中綻放”得分！觀眾中掌聲雷動。

　　很快，上半場結束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴的去打，很快就把球傳給了隊友。隊友舉起手臂，跳起來，飛去投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我簡直無法形容自己有多開心。幾個回合下來，雙方比分不斷逼近，我們始終沒有絕對領先。最后裁判吹哨宣布比賽結束。又一次，一些球員出汗了，一些人臉紅了，一些人累得無法呼吸。

　　在這場比賽中，我們班以20: 18輸給了對手。但我堅信，成功遲早是我們的！

　　運動會籃球比賽作文 篇45

　　“加油！加油！”杭州體育館內不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。

　　隨著裁判的'一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會兒，球就落到了佛山隊手中，這個高個的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進籃筐。頓時，佛山隊的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。

　　廣廈隊的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進了。裁判喊出：“三分！”頓時歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動地站了起來吶喊。

　　接下來，兩個球隊都不甘示弱，兩支球隊的比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時而為隊員吶喊加油，時而緊縮眉頭，時而把球賽暫停，調整比賽策略。兩支隊伍不分上下，球員們都斗志昂揚，勢在必得。

　　最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時候才能像這樣打一場比賽啊！

　　運動會籃球比賽作文 篇46

　　星期二上午，課間操后，輪到我們班打籃球。同學們聽了非常高興，特別是男同學一個個都情不自禁地跳了起來。

　　比賽馬上就要開始了，老師選了12名男同學和一位裁判員。12名男同學分為兩組，一組叫紅隊，一組叫綠隊。比賽開始了，裁判員一吹哨，把球往上一扔，紅隊的陳小明快速地跳上去把球攔了下來。陳小明一邊跑，一邊拍，正要投籃時，忽然，綠隊的史小虎擋在了前面，陳小明只好把球傳給黃強。紅隊的黃強快速地跳了起來居然把球投進了籃筐，真是太棒了，邊上的啦啦隊立刻歡呼起來。

　　在之后的比賽中，因為大家都不是很熟練，盡管都有機會投籃，但都沒有投進。時間很快過去了，上課鈴聲響了。

　　最后毫無疑問是紅隊獲得了勝利。紅隊隊員一個個手舞足蹈：“我們贏了！”

　　我想：勝敗并不重要，只要大家盡了自己的努力。在活動中得到鍛煉，都是有快樂而有意義的事。

　　運動會籃球比賽作文 篇47

　　今天有一場籃球比賽，是和三3班打的，他們真是太厲害了，不過我們也不差，想知道這中間的故事嗎？你們真的想知道？哈哈，那讓我?guī)е�你們來看看吧�?/p>

　　你們看，隊員們準備開始比賽了，裁判一吹哨子，我們班的吳東旭把球扔給朱博瑋，對方的人開始搶球了，朱博瑋又把球扔給了吳東旭，對方一大堆人去阻止吳東旭投籃，突然，一個人跑了過來，要搶球，吳東旭用力一扔，本來是給金哲的球，被對方跳起來，把球搶去了，對方邊拍球邊跑向籃球框，我緊張死了，我2在心里想：＂千萬別進呀！千萬別進呀！＂可是，球還是進了。就這樣，你們班的一球進，我們班立馬追進一球。就這樣僵持了一會，我們的心里像是藏了一只小兔子，一直在心里狂跳不止。最終我們平局了，因此裁判多加了一點時間。

　　對方把球扔給了他的隊友，后來，他們把球扔向籃筐，球一下就進去了，他們勝了，三3班一看，進球了，都高興的跳了起來，我們看到進球了，都要哭了！

　　雖然我們班最后輸了，心里卻不服氣，下次比賽再爭高低。三五班加油！

　　運動會籃球比賽作文 篇48

　　早上，我們進行了我們小學階段的一次籃球比賽，我們男籃的隊員早早的就在學校集合，等謝老師以來我們就立馬上車，前往比賽的地方。

　　過了十分鐘我們到了目的地，這個地方我們早已熟悉，因為我們已經在這里比了6場比賽了，今天的比賽是決定我們是否能得到上城區(qū)前三，所以我們沒了以往的嘻嘻哈哈，一副嚴峻的神色，在我們的臉上悄然流露出來。

　　在進行完一番簡單的熱身活動之后（包括800米的熱身、50個收腹跳、50個展腹跳、不計其數的高抬腿）之后，我們進入了賽場，此時的賽場上崇文和天長正打的不可開交，這也令我們幾個熱血沸騰。

　　過了二十分鐘，屬于我們的比賽終于開始了，這一場我們的對手是新世紀外國語小學。在一次次的防守和進攻下，我們以13：1的大比分領先，終于輪到我上場了，以我的身高不做中鋒做什么，我立馬跑到內線，卡死了對方的中鋒，到了比賽的最后關頭，葉順杰一個上籃，完美的結束了比賽，我們終于打贏了比賽，這一個多月的訓練果然沒有白費，這令的我們一個個的都喜笑顏開。

　　我們刷新了學校的最好記錄，得到了區(qū)第三名的好成績，我們可以好好高興幾天了。

　　運動會籃球比賽作文 篇49

　　今日我們要打籃球，雖然天空下著小雨，但比賽還是照樣進行。我們教室里空無一人——不是去參加比賽，就是去做啦啦隊了。隨著比賽哨聲響起，操場上立刻沸騰起來。我是班里的籃球隊員，與籃球明星姚明只是一字之差，我暗暗下決心必須要為班爭光。看!籃球聽見了哨聲，立刻從中線跳上天空，我立即跳起，搶著籃球，傳給了隊友。他立刻帶球往籃筐底下沖，來個縱身飛躍，對準籃筐一投，對方的同學見這驚人的動作，心慌了，連忙“飛”起擋球，可是不成功。球經籃筐邊反彈到籃板上，太“調皮”了。球又到了我們手里，我一個三大步，縱身往上跳起，同時，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進了球框里面。觀眾此時都屏息凝視，目不轉睛地盯著那“魔”球，只見球彈回籃筐沿著籃筐邊轉了二圈，最終還是乖乖地掉進了筐里。“得分!”我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。

　　幾個來回后，又輪到們發(fā)球了，我來一個懷里摘桃簡便把球搶了回來應對三個人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧!”就在這一瞬間，我突破三個人的防守，對方還在愣神，我深吸一口氣，心跳也隨著加速。球進了!我們班同學個個再次歡呼雀躍，許多同學都蹦跳起來，不斷拍手叫絕。二班的隊員們顯得有些垂頭喪氣，但啦啦隊員不斷給他們加油，使他們重新鼓起精神地投入比賽。由于二班同學的拼搏，最終又得了幾分，但我們班還是以絕對的比分贏了。我已經將球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃筐，場下同學一片歡呼，

　　比賽結束!雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。這場籃球賽真精彩，它給我留下了深刻的印象，異常是隊員們的頑強拼搏精神，令我久久不能忘懷。

　　運動會籃球比賽作文 篇50

　　上周星期四，碧空如洗，艷陽高照，亮得人兩眼昏花，熱得人喘可是氣來。可我們學校的操場上卻人山人海，“加油！加油！”“好！好！”“唉——”喊聲如潮，響徹云霄。這是怎樣回事呢？請跟我來，一齊來欣賞我們學校五六年級的三人籃球賽吧！

　　午時第五節(jié)課剛下課，五六年級的同學和教師就排著隊伍地走向操場。大家興奮極了：有的嘰嘰喳喳，猜測哪個班會贏；有的手舞足蹈，比劃著傳球與投籃的動作；有的面帶微笑，可能在憧憬著球場上的精彩；我呢，在設想會遇到什么樣的對手，怎樣應對。瞧，隊伍中有幾個同學與眾不一樣，火紅火紅的球服吸引了人們的目光。我就是其中的一員，自豪極了，感覺走路就像踩在了云朵上。

　　操場上八支球隊同時進行比賽。一切準備就緒。“？——”隨著一聲清脆的哨聲，我們六年級三班與四班的比賽拉開了帷幕。雙方球員就像下山的小老虎，眼睛瞪得溜圓，大腦光速確定，身手敏捷多變，一秒鐘也不敢松懈。不一會兒，我們就面紅耳赤，汗流浹背，氣喘吁吁了。四班的球員傳球十分靈活，相互配合默契，投進了賽場上的第一個球，觀眾們爆發(fā)出一片叫聲：“好！好！”我們毫不氣餒。一會兒，球到了隊友劉胤辰手里，他把球成功地傳給了我。我左突右閃，躲過對方的“圍追堵截”，抓住時機，“噌噌”兩步來到了籃筐下，翻腕，起跳，投籃。不料被趕來的對方球員狠狠地撞了一下。球偏離了我預想的軌道，我重重地摔倒在地。“唉——”觀眾們齊聲嘆了一口氣。四班的比分領先，我暗暗告誡自我：必須要努力，拼！拼！拼！我望望隊友，從他們的眼睛里也讀到了“拼搏”兩字。稍事休息時，我方調整了戰(zhàn)術。下半場，在同學們的“加油！加油！”聲中，我方奮起直追。我們的對手卻連連失利，反應也變得遲鈍起來，我聽到他們在互相埋怨。在最終的十分鐘里，我方硬生生扳回了比分，還反敗為勝。我方隊友緊緊地擁抱在一齊，我班的同學也高興得不得了，一個個喜笑顏開，有的沖我們豎起大拇指，還有幾個男同學竟一蹦三尺高。

　　我偷瞄一眼四班的同學，一個個垂頭喪氣。

　　這次籃球比賽，讓我懂得了一個道理：絕不輕言放棄！人生就是奮力拼搏！

　　運動會籃球比賽作文 篇51

　　學校里的籃球比賽開始了，這一輪比賽是我班與隔壁班的決戰(zhàn)。只見這一場比賽一開始，不僅僅球場上的氛圍激烈了，坐在周圍的我們也全部激動了起來。這是一場定輸贏的比賽，怎樣能不叫人激動。

　　裁判一發(fā)球，兩邊的球員就極有組織的朝著籃球爭奪了起來，原本籃球是我班學習委員的手里，可是沒想到隔壁班的一位同學從中攔截，手法靈活的將球搶走。這一轉變讓原先高興不已的我們一下泄了氣，但很快，我們就又鼓起氣來，“八班，加油!”班上的同學最先帶頭喊了起來，這一下過后，我們班上其他的同學也都加入了聲音的陣營，我們的加油吶喊為球場上的同學們打了不少的氣。

　　雖然第一球被隔壁班搶了先，可是在接下來的傳球過程中，我班明顯找了到隔壁班的弱點。圓形的籃球在場地上不停的發(fā)出砰砰砰的撞擊聲，這種與地面的撞擊聲尤其是在我班成功投籃后半幾秒內，因為在場的所有人都緊張的注視著那一個籃球，然后在見到籃球成功的入框后，霎時間一片安靜。但安靜過后，就迎來了如雷般的掌聲與歡呼，這一球我班勝了。

　　相比于我班的高興與激動，隔壁班的同學們都禁了聲，一言不語，可是眼神里可還透露著對下一場比賽的期待呢。

　　籃球比賽還在繼續(xù)，場上的球員又展開了新一輪的對打，我們這些坐在周圍的觀眾們也沒有閑著，鋪天蓋地的加油聲將這個室內的球場充滿，我們喊的一聲比一聲用力。

　　最終一球來臨了，所有的人心里都緊張了起來，我們全部都望著那一個被拋飛的球，望著秋在空中留下的軌跡，然后又看著球入了框。

　　籃球比賽結束了，雖然我班輸了，可是我相信班上的同學們會加倍的努力，爭取在下一場比賽中拔得頭籌。

　　運動會籃球比賽作文 篇52

　　星期三午時，我們六年級要舉行一次籃球比賽，一、二、三班為藍隊，四、五、六、班為白隊。比賽開始了，他們先是握握手，然后，開始搶球。

　　一開始先是藍隊的一員“猛將”以迅雷不及掩耳之勢的動作，搶過來球，然后又以沒人注意的情景下首先進了我們白隊一個球。然后，我們白隊的一個五班的一名選手搶過籃球，以飛快的速度跑到藍隊的籃球框那兒，然后以一個后背投球法首先為我們白隊拿了一分，這一球，進的好啊，啦啦隊們連聲叫“好啊，好啊!”就這樣，不知不覺，上半場過去了，到了下半場，我們班的孔梓權上了上去。孔梓權身穿白色短袖，上來搶過來一個球，可是，防人之心不可無啊，二班那個小矮個兒迅速從孔梓權哪兒搶過球來，當他正要投球時，卻被裁判員教師叫住了，原先那個小矮個兒搶球時，打住孔梓權的手了，他犯規(guī)了，哈哈，我們白隊有機會反敗為勝了。球剛碰到地，就被五班那個小女孩搶走了，去投籃，唉，女生就是不如男生啊，一連投了三次都沒投進去。

　　第二節(jié)課，籃球賽又開始了，這一次，我們白隊隊員不如剛開始那樣氣勢兇猛了，個個無精打采的，好像吃錯了藥，四班那個主力隊員還把籃球傳給了二班那個人，最終，讓藍隊進了一球。過了一會兒，所有老隊員全部換成新隊員，這些人個個氣勢洶洶的，跟別人欠了他們一百塊錢似的。這些對隊員們可真“猛”啊!一上場就進了四五個球，讓四、五、六班的同學們連聲叫“好”!時間過得真快，籃球賽結束了，藍隊以十九分比白隊九分戰(zhàn)勝了白隊，白隊最終以失敗告終。

　　運動會籃球比賽作文 篇53

　　“好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原先是今日我班要和(2)班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判教師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判教師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了。“唉……”同學們都為此感到可惜。高個子曾超立刻大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！

　　下頭出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他能夠自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐。“嘿，好球啊！”同學們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最終經過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在學校中回蕩。

　　運動會籃球比賽作文 篇54

　　我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。

　　這場比賽是總決賽，夸張點說操場上是人山人海，圍得里三圈外三圈。按照一般地說就是圍滿了觀眾，有教師、學生、拉拉隊……算了，不說廢話了，來說說這場我自我認為還算蠻激烈的比賽吧!

　　我是這場比賽的隊員，背著的擔子那就相當重。記得比賽的時候，一些拉拉隊還讓我發(fā)誓必須贏，否則——我不是男的。我暈，這到底是籃球比賽還是要讓我拿我的性別作擔保

　　過了一會，裁判來了，隨著一聲哨聲拉響了比賽的序幕。1班的隊員首先運球，球傳給了我防守的隊員，他之后球就一跳，將球投向籃筐。我想蓋了籃球，可惜沒蓋著。轉過身一看，球打了籃板一下就向我飛來，我趕緊搶了這個所謂的籃板球，之后的動作我想大家會很熟悉：運球——過人——投籃——球進了!這一球讓我班的士氣大增，接下來，我的“合作伙伴”劉瑞、趙首全也之后居上，緊跟著進了一球。我班變得主動了，就這樣，一向穩(wěn)打到了下半場。

　　上半場比分是18：6，我班優(yōu)勢很大。下半場時，我感覺有點累了，沒有力氣搶籃板了。而球也向1班起了偏心，每次幾乎都向1班的隊員那里飛去，可是，由于我們三個防守嚴密，1班只進了一個3分球。而我們仨卻是接二連三地進球，比賽結束時，我班以24：9大勝一班。

　　無論是在場的教師、同學、拉拉隊，都在向我們歡呼，當然，這些人除了一班的同學。我班得了總冠軍，大家都伴著歡樂的心境回到家去……

　　運動會籃球比賽作文 篇55

　　今日午時第一節(jié)課的時候，我們班男籃跟（6）班的男籃在體育場里舉行了激烈的籃球賽。

　　籃球比賽的隊員比時此刻都做好了充分的準備，只見我們隊斗志昂揚，他們隊也霸氣外露。我的心境像十七個吊桶打水──上下八下，忐忑不安的想他們能贏嗎？應當能贏的，我緊張地想著。

　　只聽裁判“嘟”的一聲后比賽開始，我隊和“敵方”來到中間，只見裁判員一把球扔上去，陳非易就輕輕一跳，奮力一擊，球不偏不倚的傳到陳蔚卓手里，陳蔚卓又傳給了離籃筐最近的王仕杰，突然有兩名（6）班的隊員防住陳蔚卓投籃，正在陳非易為難的時候，王仕杰想到了一個很好的主意，他把籃球滾到陳非易前面，然后陳非易來了個三分球投籃，可惜沒進。

　　我站在賽場高喊：“五（5）班加油！加油！加油！”我激動地喊著。我們班啦啦隊的高呼聲響呼徹云霄，傳到學校內外，把（6）班的高呼聲給蓋了回去。比賽激烈地進行著，雙方的眼睛都冒出了火花，我們班的全力開火，沖向籃筐，他們（6）班防不勝防，陳非易縱身一躍，球不偏不倚地進去了。一球、二球、三球，眼看著就要追不上了，這時陳非易進了個2分球。

　　最終我們隊輸掉了，可是我們還是要加油，相信以后還能夠贏的。

　　運動會籃球比賽作文 篇56

　　今日午時第二節(jié)課，因為大家的一致要求，教師最終同意讓我們班的籃球運動員和三班的籃球運動員比賽一場。

　　籃球比賽開始了!我們每個人都很期望我們班贏!那就要看我們班的實力了。剛開始!比賽的人都是你追我當。之后，轉眼間，我們班的張武棟用他那神速般的速度，投進了一球。我們都高興地大叫起來!然后我們班的史藝翔，用他高高的個子又投進了一球。此刻我們班可是已經遙遙領先了!

　　過了一會兒，運動員們都打得滿頭是汗，滿臉通紅。那時他們那一隊已經超過了我們那一隊，運動員們打累了，然后換了一個人，把薛玉萌換了下來，又讓劉崴上了。剛開始劉崴不太熟悉，所以丟了幾分，但到了最終劉崴卻連投進了四球，這又使我們興奮不已!因為我們快趕上三班了!

　　正打的時候，球落到了陳建偉手里，然后有很多人都去搶球。但陳建偉就是坐在地上，硬抓住球不放!盡管他沒有投過球，但他那種為班級爭光，永不放棄的精神使我感動!

　　還有我們班的張武棟和楊海洋，他們平時都是大大咧咧的，什么都不在乎似的，但在關鍵的時候，他們并沒有放棄，而是努力的做到最好。他們兩個都沒有換過，休息過。盡管他們很累，但他們還是堅持到了最終。盡管失敗了，但我們在品格上，在團結上都沒有失敗!

　　我們這次失敗，不是因為他們不努力，而是我們的替補人員太少。我們應當多找點打籃球好的男生，放學后或回家后多練練，這樣籃球運動員們就不會太累，就會有點休息的時間。

　　我們不要因為這次失敗而灰心喪氣，而要更加努力，來贏得下一次的勝利!經過這次籃球比賽，我明白了只要團結一致，什么難題都不會難倒我們。同學們?yōu)榱讼乱淮位@球比賽好好做準備吧!這個必須是我們的!

　　運動會籃球比賽作文 篇57

　　今日，我們經過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時一分高低。

　　午時第三節(jié)課，林教師帶著我們全班來到操場，同學們各個興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。

　　第一場，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時的寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線任務是拖時間，能進球就進球，不能進就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務，并且將主力拉下了臺。

　　第二場，女生隊上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時間，好讓第三場的主力們壓力小一點。可令女人吃驚的是，她們在打到一半的時候，對方的強隊友一個球也沒進，反而我們隊進了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時候，女生失手，讓對方進了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。

　　第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進一個球，反而敵方進了四個球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。

　　經過這次比賽，我又學習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！

　　運動會籃球比賽作文 篇58

　　爸爸帶我和弟弟一齊去鎮(zhèn)上的燈光球場看籃球賽。來到球場，我就跑到記分板前去看兩隊的比分。噢，今日是生輝隊與旅游公司隊比賽。前兩天，我也來看過球賽，生輝隊十分厲害，沒有輸過一場。咦，今日的比分，怎樣會是5比13，生輝隊落后了。

　　第二場比賽開始了，生輝隊還是落后五分。此刻，生輝隊改變了戰(zhàn)術，采用猛烈進攻。比分慢慢追了上去。這時旅游公司隊也不示弱。一位隊員帶球沖到籃板下，一個躍起右手高舉手腕一翻，一個漂亮的三分球拿到手了。球場上頓時發(fā)出了喝彩聲、掌聲。雙方誰也不愿意退讓。你進了球，我打得更猛了，不一會兒，也進了一球。生輝隊進攻到旅游公司隊的籃板下頭，球給旅游公司的人搶去了。拿到球的人立刻返身攻向對方。兩個人上來攔截，他立刻跳起用力一扔。球向籃框飛去。在籃板下的雙方人員都跳起來搶球。不巧，一個人在下落時摔倒在地上。裁判立刻上去問他是否能夠繼續(xù)打球。他搖了搖頭。他們的領隊立刻換了一個人上場。上場的人發(fā)揮了威力，接連投進了兩個球。

　　終場的哨子聲響了，比賽結束了，生輝隊贏了旅游公司10個球。

　　啊，這次籃球賽真精彩，生輝隊竟然反敗為勝。

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