別開生面的運(yùn)動會作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的別開生面的運(yùn)動會作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
別開生面的運(yùn)動會作文1
周六，是一個快樂的日子。操場上充滿了春的氣息，令人陶醉。再過一會兒，這里即將開展一個別開生面的運(yùn)動會，全校師生會在這里綻放自己的光芒。
隨著一首優(yōu)美的音樂，所有班級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下昂首挺胸的走向操場集合，集合完畢，開始宣布比賽規(guī)則，運(yùn)動會由集體運(yùn)動和個人運(yùn)動組成，集體運(yùn)動包括廣播操和接力跑，個人運(yùn)動由投壘球和跳繩組成。
10分鐘后宣布完了比賽規(guī)則，馬上進(jìn)入廣播操比賽環(huán)節(jié)。輪到我們時，我們懷著激動的心情，臉上洋溢著自信的笑容，從容地進(jìn)行著比賽，每個人把訓(xùn)練的結(jié)果淋漓盡致地展現(xiàn)出來，這場比賽取得了好的成績。
隨著比賽的進(jìn)行，終于到了最后一項(xiàng)——接力跑。每班40人，我們班女生18人，男生22人，進(jìn)行接力跑。我們班同學(xué)掉了兩次棒子，大家非常緊張。這時，老師比賽前跟我們說的話出現(xiàn)在我們的腦海里，她說：“只要你們努力，不管輸贏。”我們漸漸地鎮(zhèn)定下來，從容地繼續(xù)比賽。隨著大家的合作和努力，我們班獲得了第一名
這次運(yùn)動會讓我知道了只有團(tuán)結(jié)在一起，努力合作，才能讓我們班同學(xué)的'心擰成一股繩；也讓我知道了，只有調(diào)整心態(tài)，鎮(zhèn)定自若，才能取得好成績。
別開生面的運(yùn)動會作文2
一年一度的“六一”兒童節(jié)終于來了，學(xué)校為慶祝“六一”開展了一次別開生面的運(yùn)動會，全校師生早已開始訓(xùn)練，運(yùn)動會那天，天高氣爽、陽光明媚，久雨轉(zhuǎn)晴是難得的好心情，大家穿著整齊的校服早早聚集在操場上。
這次運(yùn)動會有四個項(xiàng)目：拔河、跳長繩、接力賽和堆易拉罐。我最喜歡的就是拔河，班級的力量、精神就在這里體現(xiàn)。只聽見裁判叫到：“請四（1）班和四（2）班做好拔河準(zhǔn)備。”
全班同學(xué)興高采烈的排著隊(duì)伍來到賽場，裁判的哨聲一響，兩班便開始了激烈的競爭，在兩旁的啦啦隊(duì)員的吶喊布滿操場，隊(duì)員摩肩接踵、汗流浹背。因?yàn)楦鞣矫娴臈l件我們沒能勝利，這時全班同學(xué)把幾天前的心酸苦練，頓時化作淚水，眼睛紅了，老師們勸我們：“勝敗乃兵家常事，要輸?shù)闷穑 贝蠹颐パ蹨I，圍在一起為自己加油、打勁！接著，上午參加了跳繩比賽，大家輕盈的在繩內(nèi)蹦來跳去，以200多個的成績獲得亞軍。
下午，太陽熾烤著大地，在舉行接力賽、堆易拉罐前，斯老師熱心為我們講技巧。咱們與四（4）班比，大家胸有成竹，昂首挺胸的來到跑道，裁判手中的計(jì)時器一響，大家便以自己最快的速度在拼命跑。不好！咱們班掉了棒，兩班的速度形成了鮮明的對比，輪到我了，我手緊緊的抓住接力棒，三步并做兩步往前沖，老師和同學(xué)都在為我加油！最后一棒了，非得爭個你低我高不可，我們落后了，可廖高還在拼命前進(jìn)著，我們又輸了，但全班沒有一個流淚，我們盡力了。
在下午的堆易拉罐中我們?nèi)〉昧溯^好成績。
這次運(yùn)動會非常有趣，有刺激，同時還讓我學(xué)會了承受能力，正確對待勝敗。今年的“六一”令人難忘，明年的“六一”是我們班的輝煌。
別開生面的運(yùn)動會作文3
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學(xué)的我們迎來了一年一度的校運(yùn)會，我們激動、興奮，沒有一個臉龐是沮喪的，沒有一個臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個空地都被同學(xué)們占著了，有的在太陽底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽；有的同學(xué)坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個涼快地而高興。
同學(xué)們個個都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的忙著寫加油稿，他們一會兒撓撓頭皮，一會兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學(xué)是運(yùn)動員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場上發(fā)揮出自己的水平；有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”，瞧，她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢，多像個小護(hù)士呀……
咦？五年級班上的座位怎么空空如也呀，一個同學(xué)都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學(xué)，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地?fù)]舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地?fù)]舞。賽場上運(yùn)動員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運(yùn)動會啊！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
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