未來的月球作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來的月球作文6篇，希望能夠幫助到大家。
未來的月球作文 篇1
有一天早上，電腦波把我叫醒，我突然想起月球球長邀請我們去月球做客，還有專機來接我們，可真帶勁呢！我趕緊洗漱完畢，微電腦機器人為我做好了既可口又營養的早餐，我用液晶手機給球長打了個電話，問他飛機什么時候到？球長說：“快到了快到了�！甭犃诉@話，我連忙掛掉電話，趕緊埋頭吃早餐，我不得不駕駛我的新車“超音四號”，一下子，我到了機場，只見一艘豪華宇宙飛船徐徐降落，艙門打開了，月球球長走了出來和我握了一下手，然后和他一起進了艙門，迎接我的是嫦娥和玉兔，他們和我一起玩了游戲……過了一會兒，月球到了，球長要我們下了船，哇！我被眼前的景象驚奇得張大了嘴巴，地上沒有一張紙屑、果皮和塑料袋……我心里暗暗想，月球人的環保意識可真強。我們在月球大酒店吃的鈑，那里的菜都是原汁原味的。吃完午飯，我和球長一起去了學校，剛走到那里，就被一股刺眼的光芒退回來了！球長解釋道：這個學校就是一個大星星，我們把門雕刻成了一所學校，我和球長進了學校，里面安全設施，操場旁邊是海綿做的攔桿……
晚上，我戀戀不舍地回家了，要走的時候，球長送我一個友誼盒，這代表我們的友誼天長地久。
未來的月球作文 篇2
一眨眼的功夫，就到了歡樂學校門口。我坐上變型云朵，向教室飛去。告訴你，變型云朵可以變成汽車，在馬路上奔跑；可以變成飛機，在天空中飛翔；可以。只要你說它要變成什么，它就會變成什么。
進入教室，你會覺得很奇怪：“老師呢？”哈哈，告訴你吧，這里沒有老師。黑板自己會布置作業的。你做好作業，把作業紙貼在黑板上，黑板三十秒鐘就把全班七十九個人的作業改好了。黑板自動會報分數：“小紅100分、豆豆96分、九亮99分、貝貝95分�！�
“分數已報完，請認領�！闭f完，黑板就把作業紙“百發百中”地扔到了同學們的.桌子上。
中午到了，同學們沖到餐廳。找到了一個位子，趕緊坐下來。一位同學說：“我要漢堡、雞腿和可樂�！彼拿媲熬婉R上出現了這三樣東西。另一位同學也趕忙說：“我要泡面和火腿腸�！彼拿媲耙簿婉R上出現了這兩樣美味佳肴。
叮零零，下課了。同學向箭一樣沖過門口，向操場跑去。此時的操場已經變成了兒童樂園。同學們正玩得開心時，又上課了。他們只好依依不舍地離開了兒童樂園。
未來的月球作文 篇3
二十五年后，聽說我有了一個“新故鄉”——月球，我駕駛著飛碟來到了我們人類全新的居住地。
哇！月球真的不一樣了：二十五年前那寸草不生的景象無影無蹤，現在那一幢幢樓房筆直地“矗立”在月球的半空中，最矮的，也足有二十幾層呢！在說說植物吧，那些月球的塵土都飛在半空，上面種著一棵棵蒼翠欲滴、高大挺拔的樹木；而散發出淡淡的清香的，不正是一朵朵懸在半空的、五彩繽紛的花朵嗎？可是怎么才能到半空中呢？不用發愁，只要輕輕一跳，就可以飛上半空，找到自己的家了。沒有液態水，怎么生活呢？經過一番研究，謎題終于解開了，人們用一種特殊的方法，把塵土和巖石進行變化，形成了液態水。
我先飛了起來，然后去商店買菜，我倒要看看，在月球上能不能種菜呢？商店里的商品可真多呀！有水果類的，有食品類的……哇！竟然也有蔬菜類的！青菜、茄子、紅蘿卜……簡直和地球上的東西毫無差別吶！
月球上還有學校，那學校里的孩子們笑著，正在嬉戲、追逐著；雖然是在空中，可孩子們依然跟在地球上生活一樣快樂！
我在月“球天空城”逛了一圈，發現這兒除了一切都在半空中，其它與在地球上生活都十分相似。
黃昏了，我戀戀不舍地離開了月球……
未來的月球作文 篇4
2222年，“月球”計劃啟動，作為一次計劃的主要負責人，我登上了月球，進行了常規檢查。
我用隨身電腦掃描的越久，發現白天月球上有十分強的太陽光，溫度高達183℃，而且月球上并沒有大氣層，所以太陽光輝帶有宇宙射線直射月球表面，這樣對人類的皮膚是有很大的傷害。
我向地球同步發送了我的發現，并提出了相關建議，人們如果要登上月球，就一定要穿戴機器外骨骼，而且要用太陽能電池來做動力，因為月球上的太陽光十分強，用太陽能做電動力可謂是再好不過！
我繼續向前走，一不小心我掉進一個坑里，原來這是環形山。這讓我突發奇想：月球上有這么多環形山，這多么像“生物村六號”啊！可惜地球上有細菌，讓它毀于一旦，但月球上沒有細菌呀！我們再在山上建造氧氣罩在里面種樹，山里就會慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會有了引力，那么移居到月球上就不再是問題了。
當我向總部匯報時，一顆流星劃過天空，這不禁讓我有了些許擔心：如果我們一去到月球，后來了一陣流星雨怎么辦？那我們豈不是全要完蛋？
我邊走邊想，突然我想到了太陽，既然太陽有輻射，我們為什么不把太陽輻射收集好，組織成一顆導彈，等流星來了就利用導彈將流星毀了，這樣我們就不怕流星了。
我回到地球后，把所有的計劃都報告給了指揮部。我不禁感嘆：如果人們不破壞地球，那就不用去月球上考察，也就可以無憂無慮的生活在地球上了。
未來的月球作文 篇5
今天我早早起床，因為我要和幾個同學乘坐“月球專用載人飛船”去月球旅行。
這一天，我們坐在飛船上，看到里面的設置裝備很先進，有電子救身服、可視電話……而且，為我們服務的都是機器人，他們非常聰明，什么語言都能聽懂。
到了月球，我和我的同學首先興致勃勃地來到大商場里參觀，科研人員給我們介紹，經過努力研究，他們發明了一種汽車，這種汽車早上吸收陽光，晚上吸收月光，不會噴出廢氣污染環境，很環保。
我還和同學們參觀了月球上的學校，一到學校門口，就聽到“歡迎你們，來自地球的小朋友!”的問候。老師介紹說：“學校的大門可以識別來來往往的任何一個人，如果是小偷，它就會發出警報聲把小偷趕走�！�
學生們的課本也很有意思，他們不像我們背著沉重的書包，而是拿著一部薄薄的平板電腦，老師說什么，平板電腦就會出現什么內容�？戳艘院�，我們羨慕不已，心想：“要是我們地球像他們一樣，每天不用背著沉甸甸的大書包，那該多好��！”
聽了我的介紹，你們對未來的月球感不感興趣呢？如果感興趣，歡迎你
們到月球參觀旅行。
未來的月球作文 篇6
20xx年的月球將會是什么樣子的呢？今天，我在導游的帶領下，通過時光隧道來到了2332年的月球。
來到月球上，月球上一層薄模似的大型門打開了。導游說：“你看，月球外面的保護摸，它是科學家利用月球上的特殊原料制造的保護模，有了它，人們就不用怕有小型星來撞擊地球了。”走到里面一看，我嚇了一跳，原來月球上只能看到廣袤的荒原上高山聳立，巨石嶙峋。而現在，到處都有許多千姿百態的房子，有的如彩色的金字塔；有的如螺旋形的電梯；有的如金黃色的金日葵；還有的如我們北京的萬里長城。導游想我們介紹到；“這是利用太陽的光合作用來制造的房子。你看，房頂上的儲存器，那是因為晚上照不到太陽，人們就利用太陽的光合作用儲存氧氣�！蔽衣牶�，連連點頭。“可是，度假村在哪兒呢？”我疑惑不解地問。導游神秘地一笑，意識我跟他往前走，我隨著他跨過了第二個大門，這里就是度假村了。我一看，這些人走起路來身輕如燕�！把�，那是什么��？”我指著那些人身上的東西，驚奇地問。導游說：“這就是氧氣包，用剛剛房子里的氧氣，裝在氧氣包里，然后供應給人們，再回復利用，一點兒也不浪費。對了，他們身體上還有一個通迅。因為這兒滅有空氣‘只有用通訊器聯絡。”我聽了后：想不到短短二十年時間，月球上就如此繁華。
“丁零零！”時光穿梭機載我回了地球。
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