【精選】月球作文600字合集6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的月球作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
月球作文600字 篇1
星期天早晨，我正在花園里給花草澆水，突然一陣“嗚”的聲音，嚇得我渾身一哆嗦。我轉過身來一看，不遠處居然停著一個橢圓形的飛船！我嚇得又是一陣哆嗦，往后直退了好幾步，并且手里緊緊地抓住水壺準備防身。
突然，飛船的艙門打開了，一個人不像人，鬼不像鬼的外星人從飛船里走了出來，我嚇得直往后面退，生怕外星人會拿我做實驗。外星人說：“不要害怕，小朋友，你是我們星球選中的第100位小朋友，請隨我們來飛船。”
我半信半疑地放下水壺，和外星人一起走進了飛船。來到宇宙中，我的人一下子飄到空中，并且我越來越感覺呼吸急迫，一定是缺氧！我艱難地說出了三個字：“我－－缺－－氧－－”外星人頓時明白了，按了一下一個紅色按鈕，只見從里面推出來一個氧氣瓶，我一把搶過來，慢慢地，我恢復了正常的呼吸。
我在空中游啊游啊，坐著，躺著，翻跟頭，外星人對我說：“到了我們星球——月球了！”我迫不及待地跳上了月球。
月球上的人都長得奇形怪狀，一個個像妖怪一樣。他們住在洞里，有個洞口都種著兩排稻子，幾乎十分鐘成熟一次，因此，他們都非常忙碌。
外星人邀請我去了他們的王宮，我在王宮里溜達了一圈，發現月球上的物品都很高級，有好多東西我都沒有見過：會走路的香蕉，晚上會發光的熊，還有會自己走到主人跟前的鞋子。后來，我參見了月球的國王，國王送我一個刻有月球形狀的胸章。
夕陽西下，我請求國王把我送回地球。回到家中，我把事情一五一十地告訴了父母，他們都驚訝不已。
月球作文600字 篇2
望著越來越近的月球，感覺自己像在做一場美妙的夢。透過舷窗，看見宇宙中群星閃爍，偶爾有一顆星星貼近窗口和我打招呼。“哇，銀河——銀河！”終于飛船落在月球上。
我居然登上月球啦！我迫不及待地打開艙門，可是小腳怎么不好使了。剛用盡全力把腳踏在月球上，一股力量卻把我反彈了出去，就像一個踩著棉花糖的小仙子。我馬上意識到不妙，趕緊從飛船里取出重力器，把重力調整到在重力“I”級，以免自己又“飛”回地球。
“太好了，終于，我可以在月球上行走了。”我深一腳，淺一腳的艱難尋找著。一道強烈的光刺向我，“糟糕！太陽出來了，燙死啦！快跑。”
眼前一片叢林，我一頭沖了進去。“好涼快啊！對虧跑的快，不然就會被融化掉了！”“咦？那里怎么會有幾個人影？”我得瞧瞧去，“那不是二郎神嗎？怎么也來到了月球呢？”我嘀咕著。
“我們帶著哮天犬直接抓住嫦娥！”
“不，不，不，用我的錦囊妙計，把她騙到天宮交給玉皇大帝！”
“我看，還是在我的生死簿上把她改成‘0’歲好了。”
哦！原來是二郎神奉玉皇大帝圣旨命來捉拿嫦娥姐姐呀！
“廣寒宮在哪里呢？我要去通知嫦娥姐姐。”
正在我急得手足無措時，一只潔白的小兔子躲在樹后望著我呢。
“你是兔嗎？二郎神要來抓嫦娥姐姐了。”
玉兔似乎聽懂了我的話，領著我向廣寒宮飛奔而去。到了廣寒宮，我顧不上寒冷，急沖沖地闖了進去，急切地說：“二郎神他們馬上就來抓你——快跑——”
我拉著嫦娥的手奔向飛船，逃！
沖進飛船，按下密碼，啟動！從窗口看到二郎神他們趕到嫦娥的廣寒宮，見嫦娥逃離，一怒之下，便用三尖兩刃刀一揮，廣寒宮毀了。可是，這廣寒宮卻變成了一顆顆更加閃亮的星星，在月球和地球之間架起一座廣漢橋。
太好了，嫦娥姐姐。以后地球的孩子們就可以不用乘坐飛船來月球了，你和玉兔也可以隨時來地球做客。
月球和地球終于“手拉手”是一家了！
月球作文600字 篇3
月球又稱“月亮”。在望遠鏡發明之前，古人只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的月亮。看到月亮表面有明有暗，形狀奇特，于是人們就編出嫦娥奔月、吳剛伐桂，等美麗神話。
月球上還有豐富的、可供人類利用的資源，例如：月巖中含有地殼里的全部化學元素和約60種礦藏，還富含地球上沒有的能源氦3，是核聚變反應最理想的燃料。月球沒有大氣，對太陽輻射沒有削弱，因此利用太陽能的條件較好。月球上高真空、強輻射、失重等條件，可用于進行太空實驗，甚至建太空工廠。
時光追隨到3010年，人們利用了月球上的資源，果然不同凡響：天空上早已看不到飛機的影子，它已經被飛碟取代，飛碟排污量少，因此，湛藍的天空恢復了它的原貌；海上早已不是輪船的“樂園”，而是被海上列車替代，海上列車不會污染到水質，環保節能；街上的公交車已經迎來了自己的新面貌——磁懸浮類車，速度快，節省了人們大量的時間
走到廣場，我看見了一張去月球一日游的宣傳單，這可是難得的機會，我立即報了名。
到了月球，一個身披五彩霞衣，挽著白絲帶，懷抱玉兔的人駕云過來，我心想：那一定是嫦娥吧！“Holl！歡迎來月球旅行”他把我們帶到了“廣寒宮飯店”，我點了幾個菜，不一會兒，幾碟巧奪天工的佳肴送了上來。我下意識的轉頭一看，發現吳剛還在月桂樹下掄起大斧砍樹呢！
吃完了飯，我們來到了一個偉大的科技坐落的地方。原來，人們在月球上建立了一個輸送物質機構，可以把月球上的資源輸送到地球上，這樣，人類的許多麻煩事都可以解決了。
在廣寒宮玩夠了，嫦娥和玉兔把我送出門，并邀請我下次再來。這就是我想象中的月球，上面住著熱情好客的嫦娥和月兔，有機會我一定要再到上面去好好玩一番。
月球作文600字 篇4
Hello！我是快樂月球中的一員，今年國慶節放假了，所以爸爸媽媽派我來到地球遨游，讓我渡過著喜慶的國慶節。
我乘著月球來到了地球，我一下子被吸引住了，地球五彩斑斕，穿著花花綠綠的衣裳，絢麗多彩，想不到地球那么美呀，那么地球上的人們也一定很熱情吧！
地球的第一站是一顆璀璨的明珠“西湖”，西湖的湖水清澈見底，中央有三個湖潭，聽說，在中秋節的時候，圓圓的月亮會倒映在中央，所以這個故事慢慢地傳開了。西湖周圍群山環繞，清翠欲滴。俗話說得好“上有天堂，下有蘇杭”。西湖果然美的簡直像天堂仙境。
地球的第二站是一所魔法學校，我要來看看地球上的小朋友是怎樣學習的，剛到校門，便看見門上有一個按指紋的機器，我按了一下，發現我的指紋不跟他一樣，所以我不能進去了，不過我有飛的技術，于是悄悄的進去了，校園里鳥語花香，周圍的樹木郁郁蔥蔥，教室里桌椅奇形怪狀，講臺上有一臺大大的電腦，原來他們就是這樣學習的呀。
我又來到了地球的下一站，當我十分高興時，我聞到了一股臭味，我心想：這個東西一定對人有很大的危害。于是我順著這股臭味走去，一看，是一條大河，河水沒有那么清了，而是臟兮兮的，原來河底有許多垃圾，白白的，胖乎乎的，從我身邊擦肩而過，人們怎么不愛護地球媽媽呀！為什么那么美麗的地球要被人們破壞呢，這太讓我傷心了，于是我失望地離開了這。
我乘著月船，看見月船下有一片茫茫的沙漠，有些人在砍伐樹木，他們怎么可以砍伐樹木呢，沒有了樹木地球上的人們怎么可以生存下去呢？風沙蔓延到了山莊。忽然我看見了一只可愛的大熊貓，可是有許多子彈一個勁地往他們身上躥，大熊貓奄奄一息，就這樣一件件令人難堪的事從我身邊發生，人類喜愛地球，又要損壞地球，這是為什么呢？
以后我們要保護地球媽媽，讓地球媽媽永遠青春永駐！
月球作文600字 篇5
2350年6月1日，我作為地球的第三批移民來到了月球。
我穿上月球衣，全副“武裝”，開啟了我的月球之旅。來接我的月球車早已到達了。我坐上月球車，開始前往我的宿營地。在去的路上，一陣咕嚕咕嚕的聲音驚醒了我，原來是我的肚子在唱空城計。這時，我的爸爸遞給我一只雞，讓我吃。我仔細一看，這雞可是生的呀，怎么能吃啊？我正要問爸爸，但爸爸好像看出了我的'心思，說：“你不是很想吃烤全雞嗎？月球上白天溫度很高，有一百二十多度，雞拿出去烤一下就熟了。我試了一下，把雞拿出去后立馬縮了回來，一只香噴噴的烤雞就在我的手中。我大口大口地吃著雞，不久就到了目的地——環形山村。
這個村里面有許多環形山，大多為圓形，有單個的，有幾個重疊在一起的，也有大環套小環的，形成了獨具一格的山形。每個環形山的前面都立著一塊牌子：有醫院，有學校……這些我都理解，可是有些牌子上寫的卻是數字，我百思不得其解。于是我迫不及待地向爸爸詢問：“這些數字是什么意思？”爸爸耐心地回答道：“這些是房間號碼，為了不搞混自己的家，所以每個環形山家都有一個號碼。”到了屬于自己的環形山，我便沖了下去，累得趴在了床上。爸爸問我：“你知道我們為什么住在環形山嗎？”我想了好久，還是不知道，又向爸爸請教。爸爸說：“因為月球晝夜溫差很大，夜晚有零下一百八十多度，會被凍成冰塊的，只有在環形山里面睡，才會覺得暖和。”
啊，月球真是神奇，竟有那么多意想不到的問題。
月球作文600字 篇6
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”每到夜晚，深藍的夜空中托著一輪玉盤，那就是屢屢被文人墨客吟詠的月亮。你明白嗎？這看似完美無缺的月亮還蘊含著一些鮮為人知的奧秘呢，值得我們去探索與發現。
就拿“環形山”來說吧！月球的表面上布滿了大大小小的圓形環坑，被稱為“月坑”，大多數月坑的周圍環繞著高出月面的環形山。月球表面最大的環形山為月球南極附近的克拉維環形山，它的直徑竟到達了230千米，想起來也夠恐怖的。可有的小月坑直徑僅有幾十厘米甚至更少。
這些大大小小的環形山是怎樣構成的呢？專家們正在對它進行研究。此刻已有了兩種說法。其一呢，是月球構成不久，月球內部的高熱熔巖與氣體沖破表層，噴射而出，也就像地球上的火山噴發一樣。它們起初威力較強，熔巖噴出得又高又遠，堆積噴口外部，構成環形山。之后噴射威力逐漸減小，噴射堆積只在中央底部，堆成小山峰，也就是環形山的中央峰。而有的噴射熄滅較早，或沒有再次噴射，也就沒有中央峰。
還有一種說法是流星體撞擊月球。據說在1972年5月13日有一顆很大的隕星體在月球的表面上撞成一個有足球場那么大的隕石坑。撞擊時引起的月震，被放置在月面的4個月震儀記錄下來了。持這一說法的人認為，在距今約30億年前，空間的隕星體很多，月球正處于半融溶狀態。巨大的隕星撞擊月面時，在其四周測出巖石與土壤，也便構成了環形山。
兩種說法究竟哪一種是正確，這就有待我們去探索與發現。
關于月球還有許多未解之秘，讓我們努力學習，多掌握科學知識，去探索月球的奧秘，去揭開月球那神秘的面紗吧！
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