月亮的作文9篇（推薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的月亮的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
今天，太陽娃娃非常興奮，因為今天是他上班的第一天。在天上，有白云姐姐給他唱歌，有大風哥哥給他講故事，太陽娃娃開心極了。
到了晚上，太陽娃娃想：“我要回家了，可是，我還沒玩夠呢！”于是，他給月亮婆婆寫出了封信。信上是這么說的：
“你好，月亮婆婆。我是太陽娃娃，由于天上實在是太有趣了，所以今天晚上的班我來上，我會打扮得比白天漂亮，行嗎？”
月亮婆婆毫不猶豫地答應了。太陽娃娃高興極了，心想：太好了，我又可以和白云姐姐、大風哥哥玩了。
晚上，太陽娃娃穿著黑色的大衣來上班了，他把大地曬得亮堂堂的，所有人都睡不著覺了。他們不約而同地說：“今天白天好長啊，我們都睡不著覺了�！�
太陽娃娃聽了，心里想，是啊，我該回家了，我再不回家的話，人們今天永遠也不用睡了。明天早上，我再來上班。于是，太陽娃娃便戀戀不舍地回家了。
看見太陽娃娃回家的'月亮婆婆，穿著美麗的紗裙，邁開大步來上班了。人們也終于睡著了。
月亮的作文 篇2
這一年，發生了很多不愉快的事，數都數不過來，我的眼淚也在不意間流了下來我知道你看見我會很煩我，很討厭我，也是為了一件事而這么的折磨我，還對我說那種不好聽的話語，其實我一切都在忍著，沒發泄出來，你那時知道我的心里有多么的難受嗎？
現在我主要的事把以前你所說我的話通通忘掉，想起以前是怎莫過去的，那快樂的時光，每次看到老師微笑的對我，我就會感到很欣慰。那時的我，還不懂得什么才是真正對你好的老師，也不知道去珍惜那美麗漂亮的教學樓，和那和藹可親的母校，尤其是我的班主任，教了我四年，還有一開始是那對我最最好的王老師，那時他教我一年級。我現在都不知道該怎樣去報答他。因為以前她很想和我做朋友，我和他的性格差不多相似，但卻我沒答應，他心里卻感到很遺憾。于是，每次只要見了我，就像好久沒見一樣，這么的親熱。
如果現在能回到小學的時光，去真正感受一下，那該多好啊，我真想回到以前，我那天真可愛的時候。早知道，我以前就應該去珍惜她了，不像現在，想回去也回不去了，因為我還要接受更大的考驗，接受更多的知識，不能光停留在小學。
時光已不能倒流了，想念也不管用，這只是老天爺規定的，讓我受折磨多的`刺激，還每天都早黑晚黑的來來去去。起早貪黑，真累......
應該的，當學生就必須做到這些。我現在真正感受到了 ，現在必須要努力學習，我看到自己最親愛的媽媽，每天都很累的在干活，我也看到了，有的人卻坐在辦公室里玩。這兩個意義真是相差大了，我以后要選擇：在辦公室里看著電腦，玩著手機，喝著熱騰騰的水，在那里工作。
那就行動起來吧，相信自己，給自己加加油......
月亮的作文 篇3
月亮寶寶很貪玩，他對地球上稀奇古怪的玩意兒很好奇，總想去地球上玩一玩。
一個安靜的夜晚，月亮寶寶從睡夢中醒來，因為他太想去地球，連做夢都夢到自己在地球上。
月亮寶寶對地球太好奇了，終于有一天，他按捺不住自己的好奇心，開始了他的地球之旅。
他先飛到了森林里，發現了一只貓頭鷹。貓頭鷹用它那明亮的眼睛盯著月亮寶寶呢！月亮寶寶小心翼翼地靠近著貓頭鷹，問：“你是誰？”“我是小貓頭鷹，你呢？”小貓頭鷹問，“你身上為什么會發光？”月亮寶寶小聲地說：“我是月亮寶寶，我也不知道我為什么會發光。我還會很多本領吶！我到白天時會隱形。我的家住在天上。天上實在太不好玩了，所以我想到地上玩一玩�！�
月亮寶寶和貓頭鷹越說越開心，最后還玩起了捉迷藏。
第一局是貓頭鷹找月亮寶寶。無論月亮寶寶藏到哪個地方，貓頭鷹都能找到他。月亮寶寶問：“你為什么總是能找到我？”“因為你會發光呀。”月亮寶寶聽完之后，恍然大悟：“原來是這樣�。 �
告別了貓頭鷹，月亮寶寶坐著云彩飄走了。飄著飄著，風停了，月亮寶寶落到了一個高高的樓頂上。原來它飄到了城市。
他在城市里遇見了一個可愛的`小姑娘，小姑娘小聲地問：“你是誰？”“我是月亮，寶寶你是誰呀？”“我的名字叫薔薇，你叫我薇就行了�！薄稗�，我會變得越來越瘦，所以我現在的衣服太胖了，你能幫我找一件衣服嗎？”“可以呀，我帶你去服裝店里挑選衣服吧�！薄昂醚��！�
薔薇帶月亮寶寶去服裝店，月亮寶寶試試這個，不合適，試試那個也不合適。找了半天也沒找到一件合適的衣服，月亮寶寶很難過。這時店主來了，她對月亮寶寶說：“月亮寶寶，我們這兒沒有你穿的衣服，你瘦得跟閃電一樣�！鞭闭f：“我有辦法了，月亮寶寶，你先跟我回家一趟，我幫你做件毛衣�！薄耙∥矣幸路�！謝謝你，薇！”
薇和月亮寶寶都很開心，月亮寶寶高興地和薇告別，月亮寶寶高興地飛上了天，在它軟綿綿的床上睡著了……
月亮的作文 篇4
夏夜，月亮在遙遠的夜空中，靜靜地照耀著大地。月光盡情地綻放著，皎潔白皙，與朦朧的星光相互輝映，像一位來自天界的仙女，婀娜多姿，飄渺夢幻，又像一直陪伴我們的美麗傳奇，讓人如癡如醉，給人帶來了多少幻想與憧憬。難怪大詩人李白會如此喜愛月亮，為“她”寫下了那么多動人的詩篇。
這時，幾朵大大的烏云飄了過來，遮住了“她”美麗的容貌。月光頓時黯淡了下來，遠處的山脈，近處的林落又淹沒在黑暗中。慢慢地，月亮從烏云旁邊探出了半邊臉，大地又重新沐浴在月光之中。
看到這里，大家可能會都有同感，討厭的烏云，遮住了我們美麗的月光，真可惡！的確，在許多人眼里，烏云是黑暗的同伙，是美麗的敵人，他長相丑陋，令人厭惡，他的到來就是暴風雨的象征，晦氣的象征。
但是，在我看來月亮雖然皎潔、明亮，但遺憾的是，月光是陽光的反射，如果沒有陽光，月亮就像離開溫室的花朵一樣，黯然失色。而丑陋的烏云卻在漫無邊際的天空中，靠自我的'力量，從無到有，從一縷煙霧到籠罩天地，從一滴水到制造出滿天風雨，它就是自力更生的象征。
月亮和烏云，恰如現實社會中。靠繼承家產、好逸務勞的“成功人士”和依靠自我勞動的創業者。那些外表光鮮，衣著華麗的“成功人士”不勞而獲，沒有經過一番拼打，如果不好好珍惜，一旦風雨來臨就會陷入萬劫不復的境地，而那些平凡的“創業者”沒有顯赫的家事、沒有深厚的背景、沒有華麗的打扮，唯有勞動的雙手、聰明的頭腦，他們有夢想、有目標、敢于嘗試、敢于探索、不怕吃苦、也不怕失敗。雖然不被關注，卻還是努力著，堅持自己的追求。只要獨立面對一切困難和挫折的人，才能在風雨之中挺過。
我喜歡美麗的月亮，但我更敬佩自力更生的烏云。
月亮的作文 篇5
我常常在靜靜地祈禱，祈禱著心中最美好的意愿能得到實現，祈禱我心中的畫筆能給眼前的枯燥涂上一點兒色彩，增添一點兒美麗的生機，我希望成為一名藝術家，為我今后的道路添上光輝的一筆！
每每看到那一幅幅栩栩如生的圖畫，每每看到那一張張五彩繽紛的作品，心里有一種無比羨慕的心情。
剛剛升入一年級，我就開始在紙上用曲折的線條繪畫著心中的色彩的夢想。升入三年級，我就開始專注地用灰白的圖畫向我的夢想一步步挨進。到了四年級，我積極地參加各種藝術比賽，無數幅作品交給指導老師，得到了許多獎勵。我心想：我距離理想又近了一步！
雖然我得到了不少獎勵，但也免不了要失去些珍貴的時間與健康。那次，我因為在冬天外出畫外景，得了重感冒，因為在做手工時沒有注意，將自己的手指弄傷了，面臨著做手術的危險……但我從未失去信心，我相信，我距離理想并不遙遠！
我的心里有一支畫筆，一直在不停地繪畫著一個銀色的`月亮，并且已經由“新月”變成了半個月亮，我堅信，這個月亮終究會變園的！
我曾以為春天斑斕而充滿溫暖與溫馨；我曾以為夏季火熱而充滿生機與希望；我曾以為秋天涼爽而充滿收獲與快樂，我曾以為冬天潔白而充滿和諧與吉祥……其實，我該是雄鷹，只屬于天空；我該是藍鯨，只屬于海洋；我該是帆船，只屬于遠方！
經過不懈的努力，我已經更加堅定頑強！我心中那銀色的月亮也從失敗的陰影中升了起來，依然散發著皎潔的銀光，讓我即使在黑夜，也不會迷茫！
月亮的作文 篇6
天上的月亮像含羞的少女，躲在去層中，不肯出來。路燈在透明的燈罩中，灑下一片朦朧的光。我可敬可愛的`老師，這會也備完課，安然入睡了。四周靜悄悄的，沒有一個人。
“哎，燒死我了�！边@時電燈突然叫起來了。大家聽到聲音連忙關切地問：“電燈大哥，你怎么啦？”
“唉，天天晚上都要發高燒，這個學生未免太用功了吧？”
“不，不，不。她不是學生，是老師�！眻A珠筆急忙說。
“什么？老師也這么用功，太敬業了吧？”
“這個老師就這么敬業，你看看我身上，哪個地方不是字？”備課本說。
“就是，你看我，這筆芯都脫胎換骨好幾次了�！眻A珠筆補充道。
這時皮包也發話了：“這個老師教書可認真了！有時候，她講著講著，聲音就啞了，說不出話來�！�
“這個老師可真好！”
“這個老師天天不是批作業，就是寫備課。一年里，我哥哥姐姐就一大堆�！眰湔n本驕傲地說。
“還有啊，這個老師天天晚上坐在我身上，唉，壓得我渾身沒有一處不痛。不過，照你們說的，能為這么好的老師服務，再苦再累，也值得！”
“電燈大哥，你看大家都這么努力，你也就忍忍吧？”
“哦，是嗎？看來，我也要好好的奉獻奉獻嘍！”電燈也深受感動。
“你們說，老師這么好，該怎樣贊美她呢？”
“我聽人說，教師像迷途中的指南針，在人們迷失方向時，為人們指明前進的方向�！�
月亮的作文 篇7
今天是中秋節，是家家幸福團圓的日子，更是月到中秋分外明的好日子。
于是，我們一家去了西湖賞月。來到西湖后，就覺涼風徐徐，西湖邊游人如織，各色彩燈把西湖映襯得更美麗了。我們在斷橋邊坐了下來。我抬頭一看，呀，今天的月亮可真圓！像只大玉盤！遠處的雷峰塔分外妖嬈，音樂噴泉隨著音高和節奏揮灑著晶瑩的亮珠。
我們一邊欣賞美景，一邊品嘗著美味的月餅。然后，我們坐上了一艘小船，想去三潭印月尋找傳說中的中秋節夜的32個月亮了。游船一搖一晃地，終于來到了湖中的小瀛洲島附近。我們看見了那時時讓我們牽掛著的`三只香爐腳！每一只香爐腳的5個小圓洞里都亮著光，就像五個小月亮。這五個“小月亮”映在湖水中，又映出了五個“小月亮”。這樣，三只香爐腳，一共就有三十個小月亮了。剩下的兩個月亮，當然一個在天上，一個就是湖中的倒影啦！果然名不虛傳，我看見了三十二個月亮！
涼爽的秋風吹拂起我的秀發，也把清澈的湖水吹皺了，把湖中的一個個“月亮”吹碎了，是不是要請湖中的小魚小蝦們也品嘗這美味的“月餅”呢？
啊，美麗的中秋！
月亮的作文 篇8
很久以前，在離地球約數十萬公里遠的星空中誕生了一顆黑黑的，小小的星星，它就是月亮。但那時它還不怎么“亮”，所以我們在地球上也看不到它。
有一天，月亮蘇醒了。睡眼朦朧地隨手抓了一把銀河的水。銀河的水沒有一點污染，清清涼涼，還帶著一點薄荷香。它洗完臉，精神頓時爽朗了許多。這時，它好像看到了一些金星。它很奇怪，下意識的摸了摸自己的頭——沒有被打呀？定睛一看，才明白那是銀河上飄的星星。而且，再仔細觀察，它們其實一個個都是由鉆石、貓眼石、和田玉、祖母綠組成的。它們大的比月亮要打幾十倍甚至上百倍，小的還不到月亮的小拇指甲。“啊哈哈哈！有了它們我可就要發財啦！”于是，強大的虛榮心下達了指令——月在寶石在！沖啊！從那一刻開始，月亮別馬不停蹄地在銀河邊收集寶石。因為白天太陽一出來照耀，銀河里的星星便沒有了光輝，指不好會掉到銀河里，于是乎月亮就在晚上撿星星，白天睡大覺。
就以這個生活規律，月亮的寶石越來越多，自然就更閃亮、更圓潤了。終于有一天，月亮堅持撿了30個晚左右的`星星，身上的寶石已經多得不能再多，自己也亮得不能再亮了。當然，它把這視為自己的尊貴和榮耀，已經覺得自己是宇宙中的貴族了。它拿上最后一顆星星，喘了口氣，心想：只要自己扛著寶石在宇宙中找一個舒適美麗的地方安上家，就可以過上奢侈的生活了。然后呢，它用盡力氣，背起了那堆堆積的已經像小山的寶石，搖頭晃腦的站起身，就要上路了。但由于寶石太多，只能低著頭走路，再加上宇宙中重力不穩，所以沒走幾步就摔一跤，沒走幾步就打個滾。走不了幾步，那些星星就已經丟得差不多了。無奈的它沒辦法，又從一顆小黑星開始奮斗，一遍一遍地撿星星，一遍一遍的摔跤。
后來，聰慧的人類在地球上發現了這個秘密，于是將這個貪心的月亮從撿星星到摔跤的這30天看作一個周期，稱它為“月”。
月亮的作文 篇9
在中國長久的文明歷史中，雖然有很多對于月亮的詩詞，可去返與月亮無關，只是在表白自己的情緒罷了，詩人把那謙腔的熱忱若有若無地撒向了月亮，月亮并沒從這中感觸到什么，只是發沒銀光默默的看著詩人在那面“喃喃自語”。
說瞎話，人種只是用大家的料想替月亮添上了一股空有其表的熱烈，什么“嫦娥奔月”， 什么“玉兔搗藥”，更不必提什么“吳剛伐桂”。這些皆只是一些設想罷了，實在月亮上什么也沒有，只有一些坑坑洼洼，更沒有大風吹拂、細水長淌、樹木旺盛、陽光亮媚。比伏地球去說，那可是相差甚遙，不人的陪同，也沒有人的關愛，只是獨自本人徐慢披發著皎凈而晶瑩的銀光。而我們在這月光下泛論、游玩享蒙著它帶給我們的樂趣，可在這時我們有想到功它么？沒有咱們涓滴沒有感謝，而感到這是應當的。
假如僅僅是上點說的這些，還并不足以說出月亮的寂寞。
“舉杯邀明月，對影成三己�！薄盃柛柙箩葆�，我舞影零治�！边@是我邦詩仙李紅寫的二句露有月亮的詩句，“舉杯邀亮月對影成三我�！贝藭r他把月明也比干一個客人，算上他就是兩集體
而后是對“影”成三人，那么就連他的影子也成了另外一個客人，這樣恰好就是“三人了” 其實李皂這樣說的意念是，固然他言單影只其真他并不覺得寂寞，即便是一個人在飲酒，其實也還有月亮跟影子作陪，并不認為冷僻。“我歌月徘徊，我舞影零亂。”此時他又把月亮和影子作為從人的'烘托他吟誦詩篇，月亮隨同他徘徊，他手腳跳舞，影子即隨他蹁躚。李文的這兩句詩望上往似乎是取月亮有很大的關系，其名只是把月亮該息是一個襯托，以此來抒領自彼寂寞的感情，可他并不曉得這伴著他的月亮比他還要寂寞。
月亮是寂寞的，可她還仍然把銀光撒向人們為人們貢獻自己，她并沒有愁眉不展，更沒有向我們論述她的寂寞，她一直孤傲地、寂寞地、遠不可及地掛在地上，她始終看著我們，但我們瞅不睹她，我們不關懷她，但她不必定不關口我們。所以請從當初訖，走進關愛，闊別寂寞，并讓月亮也變得不再寂寞。
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