月亮的作文7篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的月亮的作文8篇,歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
有人說:月亮是一個小偷,他趁太陽公公不注意時,偷走了他的光具。也有人說:月亮是美好事物的象征,它象征著人們那純潔無暇的心靈。可我認為:月亮是感情的集合體。
中秋之夜,家家戶戶都團聚在月光下,嘴里含著那口甜甜的月餅,心里樂開了花。他們希望看到天空中那圓圓的玉盤以祝愿家人幸福平安。所以在家人眼中,月亮是美好祝愿的寄托者。這是幸運之人眼中月亮的形象,不幸之人對這時的月亮則有著不同的心情。在自然災害中失去親人的人們,面對頭頂上的一輪圓月,眼里流露出悲傷的神情,表達了對遠在天國的親人的無限想念,那種氣氛,仿佛連周圍的'空氣都被感染了,是那樣的沉寂。所以在不幸者眼中,月亮是傳達思念的使者。情人節那天,那對情侶漫步在幽靜的林蔭小路上。這是,一縷縷皎潔的月光灑在了情侶們的身上,把影子在小路上拉得老長。
抬頭看看頭頂上的圓月,唱著老掉牙的《月亮代表我的心》,邊唱著,男生忽然單腳跪地,說出了久久無法說出的話,那女生答應了。在情人眼中,月亮是他們實現心愿的見證者。并不是所有人都可以讓月亮見證他們的愛情。單身的人們頂著頭頂上那“只有一半”的月亮,看著不遠處拿著玫瑰花的情侶們,心中的羨慕之情不經油然而生,希望自己不久就會遇到自己的有緣人,能夠湊齊自己的另一半月亮。因此,在單身的人眼中,月亮是對未來的憧憬。月亮是幸福的使者,是美的體現,是想念的寄托,更是對未來的見證!
月亮的作文 篇2
“吊在最下面的小猴用手一撈,叫起來:‘月亮怎么不見啦?’……”每當我讀起《水中撈月》的故事時,便會想起我小時候捉月亮的`趣事。
那時我在上幼兒園中班。那天晚上,月亮很圓很亮。媽媽接了盆清水放在陽臺的小椅子上,叫我好好玩。媽媽剛走,我便像哥倫布發現新大陸似的,叫來了鄰居家的小弟弟——明明,我對明明說:“明明,你看,我捉到月亮了!”我指著水里的“月亮”。“哦,捉到月亮嘍!”明明大叫起來。我又出了個主意:“咱們拿個盆蓋住月亮,順便給媽媽一個驚喜,好不?”明明十分贊成。我便搬來一個差不多大小的臉盆,扣在水盆上。然后安心的睡覺去了。第二天早晨,我把媽媽叫過來,神秘地對媽媽說:“我捉到月亮了!”說著,我便把臉盆拿開。我一看,先是吃了一驚,然后就哇哇大哭起來,原來“月亮”跑了。媽媽看看水盆,全明白了,勸我說:“媽媽晚上一定把月亮找回來。”到了晚上,“月亮”真的回來了。
我想著想著,差點“撲哧”笑出聲來。我又回到了故事里 ……
月亮的作文 篇3
彎彎的月牙,就像淡淡的蛾眉。
忽然意識到,又是一年七夕至。時間真的過得好快!猶記去歲的七夕,和文友們一起,迎著信江邊金色的落霞,飛度月上柳梢頭的黃昏,停車在沙港大橋下的圩壩上,鋪開一張塑料布,在漸漸彌漫的夜色里,或席地而坐、或迎風而立,或歌或詠,夜風習習,笑語晏晏。而我和你并肩而立,仰頭望著星空,你輕指著牽牛織女星,輕笑著說要偷聽牛郎織女的情話。
河漢清且淺,相去復幾許。朦朧的星光下,大家圍坐在一起,觸手可及,一同品嘗美食,文友們的心從來沒有這樣靠近過。清淺的河漢,此時仿佛只隔著一朵鮮花的距離,那是你我的距離。
七夕的月,像你彎彎的眉。雖不如圓月那么明亮,月華只是淡淡的,有一種朦朧的別致的美。淡淡的月光非但沒有減弱滿天星子的光輝,反倒襯托出七夕夜的浪漫與風情。
初秋的夜,堤下的信江,流水無聲,岸邊的暑氣已消散在氤氳的水氣中。而秋蟲的鳴聲則更顯清脆了。空里流霜不覺飛,風月無邊。循著輕輕的`槳聲,江面上隱隱出現一葉晚歸的漁舟。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?七夕,讓人生出多少別樣的情思!夜風漸涼,我們也興盡席散,收拾起漫漶的心情,在月光浮動的江畔,緩緩行駛在歸途中。
憶起好些年前的某個七夕,如風行水上,載一路笑語嫣然,你人面如花。月朦朧,魚接喋,鳥呢喃。人生如夢,有幾許清風明月?一世情緣,只消得幾個黃昏。
千里搭長棚,沒有不散的筵席。人生中許多美麗的心情,經過之后往往再也無從找回。如同去歲的七夕,文友們的那份親密無間,慢慢的,也被時光剪得千瘡百孔。以后的日子里,即使修修補補,也無法靚麗如新。人生總如初相識,那該多好!
月兒缺了,又會重圓;花兒謝了,又會重開。然而人的一生,永遠無法踏入同一條河流。那年的七夕,去歲的七夕,今年的七夕,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。
冷冷的月牙,像你彎彎的眉。
今年的七夕,注定不關風月。
盈盈一水間,脈脈不得語。
月亮的作文 篇4
一年一度的中秋節終于來到了,一大清早,爸爸和媽媽就上街去買菜了。我就在家寫作業。
下午爸爸和媽媽正忙著殺雞,切菜等。我就在客廳里折紙鶴,每十五個串成一串表示歡迎中秋節的到來。
晚上,爸爸和媽媽做菜時,臉上洋溢著微笑,動作比原來利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。我們早早的把晚餐吃完,一家人都出來廣場看皎潔的月亮。
人們常說:“月到中秋分外明”。但是當我們一家人來到廣場了,可是天空中的月亮還沒有出現在我們的視線里。我好奇的.尋問爸爸,那個月亮怎么還沒有出現了呢?爸爸說:“可能是因為月亮害羞不好意思和大家見面,只能悄悄的躲在云媽媽的身后了。”
哦!我長長的嘆了一口氣,又是一個沒有月亮的中秋節。
月亮的作文 篇5
又是一個中秋節,又是一個分離的中秋節,又是兩個人吃月餅的中秋之夜,又是一輪殘缺的圓月。
小時候喜歡看月食,看月亮,覺得月亮很美,即使是月食的時候,也是美的。我甚至為了看一次月食,大冬天的在街上站著等到十一點鐘,和老爸在一起“傻傻地”等。
到了中秋,更是迫不及待,天一黑,就把脖子往窗外伸得老長,希望看到那令我開心的月亮,嘴里吃著那甜甜的'月餅,再看看那熱鬧的中秋晚會,即使是我認為很枯燥的舞蹈,也會看得津津有味。那是我小時候的中秋節,在我的印象中,每年的月亮都是圓的,亮的。
早已不記得從哪年中秋開始,那月亮就缺了,我也不再喜歡吃那甜甜的月餅,再也沒有那一份興致伸長脖子往窗外天空賞月。是時間消磨了那些愛好,還是月兒變得羞澀了?
今天又是一個中秋節,兩個人的中秋節,奶奶和我,千里之外的另一個省份中,也是兩個人,我的爸爸和媽媽。我們都望著那一輪殘缺的圓月,共同期待著月兒圓。
中秋的月亮啊,你為什么又缺了呢?你說什么?哦,原來你是為了等一個人而缺的,我和你一樣,也在等一個人……
月亮的作文 篇6
有一只小熊,他明天過生日,他跑去大山里看月亮,他大聲對月亮喊:“你什么時候生日?”月亮回答:“你什么時候生日?”“我明天就生日!”小熊說。月亮也回答:“我明天就生日!”“那我明天送你一頂帽子。”“那我明天送你一頂帽子”月亮回答。第二天小熊生日。他記得月亮說的話,買了一頂帽子,爬到門前的大樹上,一拋給月亮。
他下來后,看到一頂帽子,以為月亮給他的。他去大山和月亮說:“謝謝你的帽子。”這時候月亮又傳來回答:“謝謝你的帽子。”晚上,小熊慢慢地睡著了,把帽子放在床旁邊。一陣風把它的帽子吹走了,第三天他起床,發現月亮送給他的帽子不見了,他很著急,等到夜晚,他又到大山喊:“我把你的帽子弄丟了,對不起”:“我把你的'帽子弄丟了,對不起”傳來回答。小熊的心總算平靜下來。他回到家又睡了。
月亮的作文 篇7
我們四年級上冊第一單元以“自然之美”為主題,編排了四篇課文,其中,我最喜歡的是第二課《走月亮》。這是一篇充滿詩情畫意的散文。作者用優美的語言,描寫了阿媽牽著“我”的手在云南洱海邊的月光下散步的場景。不必說全文親切溫暖的語言,也不必說其樂融融的溫馨畫面,更不必說彌漫全文的濃濃的親情與獨特的民族風情,單是課題“走月亮”就足以讓我心生歡喜,流連忘返,魂繞夢牽。
念著“走月亮”,想象著溫馨、快樂、幸福的畫面,我的思緒不由得回到了大西北遙遠的鄉村,回到了童謠里的“走月亮”——“月亮走,我也走,我和月亮手牽手,月亮是我的好朋友……”
小時候,村子里晚上常常停電,家家戶戶不得不點亮一根根蠟燭,微弱的燭光星星點點揉碎了夜的漆黑。微微些許光亮帶給人們一絲絲溫馨與愜意。幽幽燭光下,大家伙兒各自悠閑。男人們或是點著煙,或者喝著茶,計算著一天的忙碌,盤點著莊稼的長勢;女人們或是絮叨著家長里短,或是念叨著柴米油鹽;小娃娃們依偎在老人身旁,聽著爺爺奶奶講了一遍又一遍但總也聽不厭的遙遠的故事。這時,家里的雞啊、羊啊、豬啊、牛啊,都待在圈里,一聲不出,靜靜地享受夜的寧靜。只有狗不甘寂寞,時不時地吠叫一聲,劃破漆黑的寧靜。在停電的晚上,在沒有月亮的晚上,村莊是清幽的,是寂靜的。
兒時的記憶里,夜幕中的那輪明月總是那么明媚、那么柔美。每當夜晚停電的時候,一輪皓月掛在夜空中,總能給漆黑的'夜晚帶來別樣的美麗與快活。我們小孩子最最喜歡明月當空的夜晚,因為在明亮的月光下,我們可以跟小伙伴們把快樂多挽留一會兒。小孩子玩耍的盡頭有多大?玩不到天黑不回家,即便是天黑了,還覺得自己沒玩夠。月光下,沉醉在快樂游戲里的我們聽不到家人喊自己的名字是不會回家的。明月帶給我們明亮,帶給我們快樂。
明亮的月光下,我們猜謎語,我們背古詩,我們捉迷藏,我們玩老鷹捉小雞……皎潔的月光下,我們幻想月宮上的種種傳奇:月宮里的嫦娥仙子應該有幾千歲了吧?但是她永遠年輕,一直美麗。她的玉兔在她煩悶時會給她講笑話吧?月宮里的桂樹永遠都砍不倒,整個月宮都是桂花的芳香……清涼的月光下,我們追問:月亮離我們到底有多遠?為什么它有時候出來,有時候不出來?為什么有時候它是圓的,有時候它是彎的?……兒時的記憶里,夜幕中的那輪明月總是那么明媚、那么柔美,在她的陪伴下,我們用無盡的快樂驅散了黑夜的寂寥;在她的擁抱下,我們淳樸地質疑,我們天真地幻想,我們爛漫地走過一年又一年。
曾幾何時,我們仰望夜空,那輪皎皎明月對我們微笑,對我們招手,我們報之以歌:“月亮走,我也走,我和月亮手牽手,月亮是我的好朋友……”
“小時不識月,呼作白玉盤。”兒時不懂月,即便如此,月依舊明媚著我們斑斕的童年。少年初識月,由“舉頭望明月,低頭思故鄉”到“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”,由“露從今夜白,月是故鄉明”到“但愿人長久,千里共嬋娟”,我們漸漸讀出了游子的濃濃鄉愁。從“明月幾時有,把酒問青天”到“江畔何人初見月?江月何年初照人?”充滿哲思的追問給了我們無盡的遐想。真正讀懂月,是在長大成人之后,是在離開家鄉之后。“一輪明月悠悠云中走,清風吹我點點思鄉愁……”月不是鄉愁,而是載著鄉愁,從家鄉走向遠方,從遠方回到家鄉,從歲月的這頭走向流年的那頭。
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