實用的月考的作文匯編8篇
在現實生活或工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的月考的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
月考的作文 篇1
月考考試成績發表了,我的成績還是不理想,問題主要在數學上,只打了82。5分,仔細地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認真。這使我想了很多,以后一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”,我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結果是答非所問,甚至在書寫時丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認真審題,細心讀題,把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”,我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認為考試時認真做就可以了,可一到考試時還是答不對,從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學習態度,從基礎的知識學起,注重一點一滴的積累,并加強訓練,確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰不殆”,我要在失敗中吸取教訓,不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現在開始,充分利用這個假期,制定一個學習計劃,確立新的學習目標,并長期堅持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
月考的作文 篇2
本周三,老師告訴我們一個重大噩耗——周五要月考了。我不禁心里抱怨著:周周考,月月考,都要被烤得‘外焦里嫩’了!不過再怎么不情愿,考試也是一定要考的,于是我們紛紛將精力投入到認真復習中了。面對著四周那些摞得比人還高的復習資料,我像一只貪吃的蠶啃食桑葉一樣,努力汲取著那浩如煙海的知識。
我既希望能多復習一點取得好成績,又盼望著快點考完,結束這種煎熬。左等右等,度日如年,這一天終于在我們焦急的等待中到來了。我端坐在考場上,表面上風平浪靜,心里卻早已風起云涌。試題會非常難嘛?不會答怎么辦?怎么寫才能得分?……我心中忐忑不安。卷子傳了過來,我攥著筆埋頭奮筆疾書。考場里鴉雀無聲,我都能清清楚楚地聽見自己怦怦的心跳。剛剛開始時,答得還算一帆風順,可是到了后面,題漸漸難了,攔路虎也就越來越多。突然,我被一道難題卡住了。就在我山重水復疑無路時,腦子里突然靈光一現,想起了劉老師平時給我們做的一道練習題,柳暗花明又一村了,問題迎刃而解。我過五關斬六將,一面回憶著老師經常強調的重要知識點一面與難題作斗爭,終于趕在下課鈴響起之前完成了卷子。
鈴——刺耳的下課鈴聲在耳畔響起,卷子都交上去了,大家迫不及待地湊到一塊兒,嘰嘰喳喳七嘴八舌地討論著答案。我在一旁漫不經心地聽著,卻猛然發現我的答案和他們說的很不一樣。難道我寫錯了?我惶恐不安地想。我很傷心,因為我的滿分夢又一次像肥皂泡一樣破滅了。
不過再想想,沒什么好傷心的,考試只是檢驗以前的學習成果,發現錯誤說明還有的地方沒學扎實,應該鞏固一下子,加強練習。再說,試都考完了,卷子也收上去了,不高興又有什么用呢?我只能告訴自己:正確地看待自己的錯誤吧!然后,我將所有煩惱都拋在一邊,興高采烈的向操場跑去……
月考的作文 篇3
光陰似箭,不是不覺的已經過去了一個月的時間,迎來了本學期的第一次月考。雖已經經歷過了許多次這樣的考試,但依舊覺得很緊張,一股不安逐漸涌上心頭,似乎預示著失敗的來臨……
看快,考試的日子隨著我沉重的心情一點一點的的從我身邊走過。雖然是小考,但我還是很重視,也很擔心。可是,在考洪卻覺的錯了許多,也覺得有那么一點的難。我不斷的想著:我是不是已經退步了,是不是我變笨了,怎么連面對困難的勇氣都逐漸理我而去。我不再有信心去對答案,聽到那一聲聲自信的話語仿佛是對我最沉重的打擊,心里突然覺得好空虛,不知要如何面對。 數學和英語的成績很快的從“小道消息”中傳了出來,得知我考得還不錯時,心里那塊巨大的石頭降了一半,可不祥的征兆還是揮之不去。 在一次去辦公室時,突然想起在考場上因為未想到好的思路而寫的亂七八糟的作文,我的心跳猛地一下加快了許多,帶著坎坷不安進了辦公室心想讓老師簽完字就趕緊溜了。可世事難料,當來到辦公室看到看了那一片“繁華”的景象,不由得拖慢了我的速度,該面對的還是來了……
但林老師突然從我身后走來,拍了我的肩說:“小靖啊!你怎么這次才考67……”的時候,我的心突然震了一下,一股悲流從心中涌出,但卻又不想讓別人看見 。因此,我開始懼怕看到那張慘不忍睹的.卷子。
該來的逃也逃不掉,卷子還是到了我的手上。當今天回到教室看到大家討論卷子的歡悅氣氛時,我木然了一會,覺的這不是屬于我的世界。雖然我明白這一刻始終會到,但我還是十分的抗拒。我依然改變不了現實,一切都按著常規走著,縱使我對自己的分數有任何的不滿,也沒有能力去改變它。只能安然面對,記住它帶來的傷痛,為了下一次的出現而努力著。
或許,讓別人覺的這不像平時那自信的我,但這卻是真實的。這件事也已經過去了,不用想太多,讓它躍然于智商也便足夠了。想太多只會使這次悲況重現,能做的也只有用現有的經歷努力使未來變得更好。
月考的作文 篇4
考試,每一個人都經歷過,每一個人也都有最難忘的一次考試。當然,我也不例外。
那是上個月的事了,依晰記得那天,老師急匆匆地走進教室,宣布要考試。當時我們聽了都很開心,都以為試卷肯定不難,再加上我們都認為復習的已經很好了,所以都信誓旦旦地說能考滿分。可老師卻說:“為了能取得好成績,大家還是要抓緊時間認真復習,同時這幾天的作業要加量。”“作業加量!”同學們異口同聲得大聲說道。“是的,沒錯,作業加量!”老師還故意重讀了“作業加量”這四個字,這個詞把我們原本就脆弱的小心臟剎那間擊碎了。
考試前的那幾天是真難熬啊!在家里,每天晚上都十二點了才寫完作業上床睡覺,連看會電視的休息時間都沒有,每天早上大家都帶著個“熊貓眼”走進教室。學校里更是“要命”,所有的副課都被語數英占據,更是讓我們沒有半點放松的時間。不過唯一的好處就是:我們不用值日倒垃圾了,老師把活全包了,也許真的是“有得必有失”吧,垃圾是不用倒了,不用倒垃圾的前提是我們的作業再加點量唄。唉,加點兒量就加點兒量吧,只要晚上再晚睡一會就行了,反正都要熬夜。
考試終于來了,我忐忑不安地接過考卷,“咦,怎么會這么簡單?”我說道。這時,同桌用手拍了拍我的肩,說:“大哥,這么難的題你會做?厲害厲害啊!”說完我們就開始答題,我飛速地寫著答案,待我答完后,抬頭看了看其他同學,他們有的奮筆疾書;有的寫會兒停會兒,好像要更加細細研究考題似的;還有的同學那真是特別,那表情要不欲哭無淚,要不就絕望到底,使勁地撓著頭皮。我也顧不了那么多了,趕緊再檢查,于是我又認真地看了起來。交卷時,大家神態各異,調皮的同學竟自編自唱,了起來:“考試時題全不會,回家就挨打,發下試卷時,心臟病突發啊!”那聲音那表情動作,真是讓人哭笑不得。
月考的作文 篇5
今天,劉老師發了月考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!
這次考得差的原因是:1.錯字多,光錯字就扣了我5分。2.太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3.作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4.平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5.沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。另外,我還有一個最致命的缺點——寫完卷子不檢查,若不是不檢查而左顧右盼,我還可能得100分呢!
不過嘛!我還是有優點的。我組詞組得特別好,卷子上的組詞可是一個字也沒有錯呀。
雖然這次考得不太好,但我一定要把我的優點發揚光大,把缺點都改成優點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個優秀生中的一人!
月考的作文 篇6
“丁零零,丁零零”我們即將迎來這一學期的首次考試。家長和老師都很重視這第一次月考,考好了可以受到表揚,考不好會被批評,還會在同學面前出丑,不僅如此,還會被爸爸媽媽責罵。所以我們懷著忐忑不安的心情進入教室,邊走還邊想:不知道這次的考題是很難,還是很容易?
一進教室,同學們都機械般地坐在位子上,教室里好像連一根針落地也聽得見似得。這時監考老師進來了,手里拿著一大疊考卷。她把試卷分成四小疊,讓同學們一個個地傳下去。拿到了考卷,我快速地寫上了班級、姓名、座號,瀏覽了一下卷子。“咦,這些題目不是前幾天才講過嗎?”我心里暗暗欣喜著。
考試開始了,同學們沒有了平時的活躍;沒有了平時的調皮。大家都埋頭寫著,注意力都集中在考卷上,生怕與滿分失之交臂。我忍不住瞥了老師一眼,她正用犀利的眼光掃視著我們,誰也逃不過她那銳利的雙眼。
一開始我做得得心應手,忽然一只“攔路虎”大駕光臨,攔住我的去路。我絞盡腦汁也想不出這題的答案,這時我頓時傻了眼,額頭上冒出了許多汗珠。我汗流浹背,我抬頭看了看同學們做得怎樣,有的手托著下巴,緊皺雙眉冥思苦想;有的神情嚴肅,運筆如飛;有的懶洋洋地趴在桌上,忽然又“噌”地一下挺直了腰,可能一下子想出了答案。
不能讓時間白白浪費,我理了理思路,重新想了起來,忽然,我想出了方法,急忙拿起筆“唰唰”地寫起來,過了這題就大功告成了。做完試卷大家都認真地檢查著試卷。
“考試結束了”老師叫道,安靜的教室立即熱鬧起來,同學們有的拿著卷瀟灑地走上去;有的慢騰騰地站起來;有的心急火燎地加緊動作,匆匆加上幾筆……
這次考試我明白了一個道理,想要考出好成績必須付出艱辛的努力。
月考的作文 篇7
考試的時間總是過得特別快,轉眼間月考也已結束,試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是語文。望著試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。
我平時不上課不認真聽講,平時我沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我的基礎知識很差,我上課之前不預習,下課之后不復習。我的寫作也不是很好,而且我還不怎么喜歡讀書。我應該先把主要精力放在基礎知識這個方面上,因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前,我得先自己學習一下課文,在預習中要盡量地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀,直到把問題看的明白了。要想語文成績變好,應該多看一點課外書。因為現在語文考試的寫作占很多分。在讀的時后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識,還可以提高我的寫作水平。
這次月考雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績一定會變好的。
月考的作文 篇8
下午上課的時候,婁老師拿著一沓卷子,踩著高跟鞋“咯噔咯噔”地走進了教室。
到底是什么卷子呢?我把頭往前一探,差點沒叫出聲來,啊,原來是這次的期中試卷!“要發語文卷子了!”我心里緊張極了。
我覺得,我的成績應該不會低于89分,因為除了個別不會的題,其它題我都十分認真地做了。慢慢地,我緊張的心情變成了期待,再由期待變成了高興,好像我命中注定會考個好成績似的。
我美滋滋地想:我的成績一定比表哥高!一定的!嘿嘿,再見到他的時候,我該怎么炫耀我的好成績呢?
“趙康卓”,老師的話把我從美夢中拉了過來。我急忙跑到講臺上,可映入眼簾的不是可愛的紅勾勾,而是討厭的紅叉叉。我的心情晴轉多云。再一看成績,啊,才84。5分!我的心頓時碎成了無數碎片。我的臉紅極了,只覺得臉上有一團火在燃燒……
回到座位上,我開始認真地查找失分的地方,并努力思考正確的答案。唉,只怪我平時積累的詞語太少啦!看來,我以后還得多讀書多積累呀!今后,我一定要好好學習,爭取期末考出好成績;我還要多發言,多思考,做個有思想的好孩子!
相信我,我一定會做到的!
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