語文月考作文

時間：2021-07-02 10:30:07 月考我要投稿

有關語文月考作文合集六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的語文月考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關語文月考作文合集六篇

語文月考作文篇1

　　我獨立一人坐在書桌旁的椅上，靜默著，懷著復雜的情緒。人就是這樣，在人生拐點總會有對未來的同時，也有些許彷徨與不安。小小的書房里，只有風兒低低的嘆息聲。

　　憂郁地放下手中的筆，踩一雙運動鞋，出門。

　　雨初停，雨后的空氣裹俠著裸露的腳踝，又粘又膩，濕濕涼涼的氣息撲面而來，耳畔回蕩著雨珠敲擊楊樹的悶響。我漫無目的地走著，腦海回憶布滿紅色的月考試卷，心灰意冷。遠遠的，在路的盡頭，一簇嫣紅躍入我的眼簾，如光如影，如夢如幻，如虛如實。漸漸加快步伐。紅，逐漸勾勒出星星點點的輪廓，愈發地吸人眼球。

　　到了！原來是一棵楓樹！滿樹緋紅，明媚著，活潑著。枝枝葉葉透露勃勃生機。仿佛是畢加索的畫筆在這里落下，渲染出一副動人心弦的圖畫。慢慢湊近仔細觀看，火紅的燕兒吐露紛紛氣息，如異光流彩的煙火，如熊熊燃燒的圣火，亦如古代男子殷紅的笑……那一刻，心

　　心中的云霧恍若銷聲匿跡，變得澄清透明，原來拖急的腳步也變得富有生機。心，在此刻被點亮。

　　可愛的楓樹，你是何等的勇敢！歷經狂風暴雨，確認波瀾不驚，開出滿樹紅花；可愛的楓樹，你又是何等的淡然，走過花開花落云卷云舒，春華秋實，卻云淡風輕，淡泊明志。生命，本無所泥濘，沿途，它就好似一次海上的宇航。經歷一次又一次的日出，也經歷一場又一場的狂風暴雨！這才有了佳話——不經歷風雨整進彩虹？

　　大風起，楓葉“颯颯”回應了我的內心。楓樹亦可如此，我又何不為而樂呢？一次考試又算得上什么？遠處其實有一扇成功的門，還在那兒等待我的奔跑與榮耀到來！

　　心已歸于平靜。遠方，其實有一扇門開著，等著我穿過崎嶇人生路進入！

語文月考作文篇2

　　時間如梭，轉瞬即逝。時間對我們而言非常珍貴。時間贏來知識，一個月過去了，教學情況如何，現借月考這個契機，作一詳細分析。

　　一、試題特點

　　本次試題考試范圍為八年級語文1、2單元，滿分120分，時間120分鐘。

　　綜觀全卷，本試卷有以下特色：

　　注重雙基能力的考察。如6、9、10等小題中出現的古詩詞默寫、翻譯，成語的搜索等幾個方面的考察。

　　著眼于學生仿句能力的訓練。如8、11等小題。

　　關注學生閱讀視野的開闊程度。最有說服力的是10小題關于名著知識的設置，它不僅要求學生了解名著內容，而且要求學生會從一側面含蓄地表達出來，這種形式的考察出現在試題中很有層次。

　　考察學生語文素養的積淀。7小題請學生判斷廣告詞宣傳中涉及的行業和產品，這就不是平時課堂教學所能考慮到的，它必須是學生日常廣讀博覽，有所積淀，方能游刃有余。

　　側重學生主體領悟能力的考察。如15、18、19小題，讓學生站在作品主角的立場上思索、換位思考，這應該是培養學生理解能力和想象能力的最佳切入點。

　　二、試卷答題情況

　　(一)進步方面

　　通過一個多學期的學習，學生在文言古詩的背誦、仿句能力、換位思考等方面有了長足的進步，關于這些語文最基本知識的學習、訓練，要繼續堅持。

　　(二)不足之處

　　1文言默寫，眼高手低。6小題依提示填寫詩文原句，得滿分的同學很少，其原因不是學生不會背，而是眼高手低。而此類題的評判標準又恰恰非常嚴格，錯一個字就算錯。

　　2仿句能力雖較以往有所提高，但就整體而言，還不能令人滿意。針對仿句題型比重的加大和形式的多樣，此項舉措的實行已刻不容緩。

　　3審題意識及其領悟力不夠。這一個體現在10小題關于名著的仿寫，題目要求寫名著，可很多學生寫的卻不是名著內容。結果雖然看似符合仿句要求，但一旦細究，方向已南轅北轍，與要求相悖。另一個體現在22小題，原題要求對加點的詞解釋，可卻有學生為其注音，實屬不該。

　　4作文分數普遍不高。作文歷來是語文成績優異與否的最大制約因素，它也是語文的老大難，整個八年級學生的作文能上40分的寥寥無幾，讓人心理真不是滋味。問題在于1)沒有認真閱讀些寫作要求，不清楚自己“最需要”什么，平時沒有深切地體驗生活，因而沒有獨到的見解。 2)內容太簡單，錯別字很多，句子也不通順，缺少描寫和點睛之筆。有些文章只有事情的敘述，很少有描寫，沒有主次之分，顯得很稚嫩。 3)書寫不夠規范。字跡潦草的，有亂用標點符號或標點不清的。

　　三、努力方向

　　1、對文言古詩的默寫有待細化、強化。

　　2、繼續進行仿句題型的強化訓練。

　　3、通過強化訓練不斷提高學生審題水平。

　　4、推薦文學名著，拓展學生的閱讀視野。

　　5、加大練筆力度，培養學生寫作能力，提高學生運用語言文字的水平。

　　“對癥下藥，方可妙手回春”，通過此次考試題的分析總結，我一定在以后的教學工作中有計劃、有針對性地全力培養學生語文諸多方面的能力，相信在期末時，會有所收獲!

語文月考作文篇3

　　買車是一件大事，我們家的那輛破面包車已經老掉牙了，去年我們家和我姨家到青島自駕游，差點壞到路上回不來。媽媽說咱再買輛車吧，爸爸就是不同意，說面包車破是破了點，但和它相處十多年了，開起來很順手，還省錢，排量小，一公里還不到5毛。所以暫時也沒買新車。可就是在前幾天，我們家的這輛老爺車突然撂挑子，走著走著冒了煙，自燃了，雖然被及時撲滅了，要修好得花個小千吧，這回爸爸聽了媽媽的話，決定買輛新的。

　　買什么牌子的車，他們倆意見不一致。媽媽就在親朋好友的微信群里吼，讓大家給個意見。

　　二舅說：買合資車吧，質量好，30萬公里都不用修！

　　四舅說：買進口車吧，有面子！

　　表哥說：買吉利博悅吧，雖然是國產車，但趕上合資車的質量了。

　　姨說：我看寶駿不錯，空間大，還便宜！

　　姨夫說：咱們買車不能圖排場，更重要的是實用，咱們要去送貨，得空間大。鄉間的路坑洼不平，不好走，得買個底盤高的。

　　三舅是大學教授，他說：我給你搞個調查，看哪種車適合。

　　大家七嘴八舌，你一言，我一語，各說各的道理。媽媽就像《小馬過河》里的小馬，不知道該聽誰的。于是媽媽和爸爸決定到買車的4s店去做一個考察，看那一款車比較適合我們家的情況。

　　他們先看了哈弗H6，據說這款車在銷售排行榜上排第一，車價在12萬多。價格也差不多，可就是后備箱小，裝的東西少。排量大，費油，不適合我們家使用。

　　他們又去北郊的汽車大世界考察了吉利博越，這款車漂亮，好看，就是價格有點高，不過12萬多，也可以接受，但排量是2。0，油耗肯定高。爸爸不同意買這款車。

　　他們選來選去，跑了兩下午，最后覺得還是寶駿560適合我們，車價8萬多一點，配置高，自動檔的。其它車型這樣的配置起碼也得十多萬。最讓他們滿意的是儲物空間大，適合送貨。

　　決定做出了，下面就是價錢了。經過反復艱難的議價，業務員給出的最終價格是82800元。正當他們按這個價付款時，那個業務員要在這個價格的基礎上家1500元，說是車燈升級了。爸爸媽媽他們堅決不同意，說既然談好了價格，那還有坐地漲價的道理。在媽媽一意的堅持，那個業務員說最后同意按原來的執行原來的價格。可是車還有沒買成，原因就是在贈送品上。按常理說買車，4s店贈送貼膜，腳墊呀，但業務員說沒有。媽媽說沒有了這些，就應該再便宜點，把最后的零頭甩去。那個人很無奈，說要請示一下領導，并把爸爸的身體證要去說：如果他們領導同意了，我們可一定得要呀！

　　爸爸媽媽他們很高興，因為像這種情況，基本都八九不離十了，這只是業務員找的臺階。誰知過了一會，那個業務員說他們領導不同意，把身份證還給了我們，再也不理我們了。

　　我們很生氣的離開了。路上媽媽說，如果這個人再說一些好聽的話也就買了，他最后的把我們涼到那里不管了。人是有尊嚴的，媽媽說即使同樣的價錢，也不會再回來了。于是我們到了另一家20公里外的另一家4s店，以同樣的價錢買了車。

　　路上我在想，像這種事那個業務員做得確實有點欠妥，功虧一簣了。而我們為了那點尊嚴也付出了一百多塊錢的代價，打車到幾十公里以外的地方去買了同樣的車。

語文月考作文篇4

　　“往哪里走？”拎著行囊，小丁挺了挺背包的脊梁。

　　路口有三條：左邊是連綿的山巒，右邊是蓊郁的草地。中間這條路，除了一片昏暗的叢林，還有遍地的荊棘和坎坷。

　　青鳥飛過。

　　“拿什么去勝過大鵬的壯碩？”小丁滿臉疑惑。

　　御風而上，扶搖天宇。俯瞰眾生，察覺無窮。這，是鵬的天賦，也是他的快活。我，雖然沒有他的豪邁，也不及他的壯碩，可是我有我自己的方式，用我的啼聲，在浩瀚的天宇，快樂的放歌。我，用我的啼聲，對我的快樂負責。

　　清啼環繞，青鳥飛入群山，只聞其聲，不見其影。小丁陷入沉思。

　　一朵浪花濺落。一尾金鯉淌過河澤，在小丁腳下的河里，用堅韌的魚尾，拍打一個又一個漩渦。

　　“既然擁有了快樂，何須繼續讓漩渦將身心折磨？”小丁左右打量金鯉。

　　或許大鯤倘游深海，是一份愜意；或許抹香鯨深淺海底，是一種命運的坎坷；或許，生活過得舒坦，我們就該盡情享受，怡然自得……可是，這些都不是我的終點。我的終點，是穿過這縵回的河道，擊破重重漩渦，最后在龍門的脊梁上，拍下屬于我的魚尾印一個。我，要用我的鰭尾，刻寫傳說，對我的夢想負責。

　　金鯉躍入浪花，激起七色虹暈掩映著漩渦。小丁眉頭一展，嘴角微微上揚，似有所得。

　　浪花過后，虹霞升起。

　　陽光的閃耀，是他自豪的顏色。人生是一次旅程。也許有許多陷阱，也許有更多的糖果；也許是滿地的砂石，也許更是無垠的春色；也許要面對困難險阻，也許更要無盡地追逐和探索。有坦途大道，也有荊棘坎坷；有風雨兼程，才會有秋水共長天一色。

　　在大道，就馳騁向前。在小路就一邊看魚翔淺底，一邊聽青鳥放歌。我們，姑且享受著無邊的快樂。

　　我們，可能是追逐他人的小子一個；我們亦有可能，被別人努力追趕著。我們所擁有的，是追夢的勇氣和決心，用自己的方式，對自己的堅持負責。

　　虹說：“陽光的絢麗，是他的本色。我，要堅持我的七色光彩，對我的真實負責！”

　　“呵呵……”小丁笑出了聲。笑聲中，他丟掉了行囊，甩掉包袱，踏著有力的步伐，在虹霞的掩映中，進入了叢林，高聲放歌。

　　向左，向右，都不是選擇。在命運的三岔口，唯有大步向前，才是用自己的堅持，對自己的快樂，對自己的夢想，對自己的真實負責！

語文月考作文篇5

　　夕陽殘照，黃云擰暮。

　　漸漸停下了孤獨的腳步，我停駐在屈曲而幽深的古巷邊。心卻從未止步，依舊是剪不斷理還亂的焦躁與愁思。期中就要到了，我卻在一分一秒的流逝中手足無措。這是青春的我嗎？我苦笑。

　　夕陽灑下最后一縷余暉，發著有氣無力的光。茫然四顧的一刻，我卻瞥見了一墻枝枝蔓蔓的青藤。

　　許是很久再沒有在秋日里見到一抹鮮活的'翠色，我不由得向那抹青藤走去。穿行的寒風還在無情地吹過，可這株青藤，卻努力地攀在古老的墻上，真是獨特的風景。它的葉雖參差不齊，可都是葉尖向上，仿佛在向蒼茫的天地，向獵獵的寒風抗議。它們仿佛戰場上的擂鼓手，用最昂揚的姿態直面清冷的秋日，擊打出輝煌的生命樂章，為我傳遞著向上的力量，煥發著青春的活力。

　　我的心也被這活力的綠意氤氳著，我不禁伸出手去撫摸感懷這不屈的生命。那秀麗的莖葉旁逸斜出，卻又不偏不倚，恰到好處，即使是秋日，它們仿佛也要以向上的姿態挽住古墻美好的情思。深深淺淺的綠，仿佛是莖的血液，流動著。從頂層的嫩綠，到中部的深綠，再到底部的墨綠，仿佛一幅漸變的水墨畫，畫出的，滿是自然的生機。是啊！向上，是它們的力量，更是青春的信仰。

　　那一刻，我有些驚訝。瘦弱的青藤，竟能爆發出如此的力量。于是，受那綠意召喚，我望向根部。它的老根盤結著，如盤龍一般緊抓著墻根處的泥土，遒勁而有力。因為它知道，它承載的將是滿墻的生命，即使背后是無盡的艱辛。

　　我深深的震撼了。記得宗璞說過：“花和人的遭遇都是不幸的，而生命的長河卻是無止境的。是啊，誰說迷茫之后，不又是一個青春的新起點呢。”

　　也許，正如青藤那樣，這才是青春。