小學(xué)六年級月考作文400字

時間：2021-10-11 16:55:55 月考我要投稿

有關(guān)小學(xué)六年級月考作文400字合集七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級月考作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)六年級月考作文400字合集七篇

小學(xué)六年級月考作文400字篇1

　　雨，還在不停地下著。遠(yuǎn)處，雨霧籠罩著整個大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了“進(jìn)行曲”。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢包。帶著雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發(fā)出“叭叭”的聲音，我踩著水花，聽著雨聲，陶醉在清新的雨風(fēng)中。

　　走著走著，我被眼前的一幕吸引住了。不遠(yuǎn)處，一所房子墻根處蹲著一位十四五歲的姑娘。她的頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，已經(jīng)看不出原來的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著一個大紙板。我上前仔細(xì)一瞧，上面寫著：“各位好心的人，幫幫我吧。我家著了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因為大火殺死了我家的錢財，只好放下尊嚴(yán)，出來討錢，求各位行行好。”我看她真的好可憐，很想?yún)f(xié)助她。可是不知道為啥拿錢的手“凍僵”了，因為我想到了小籠包的味道，手又縮了回來。唉，還是算了吧，反正身上的錢也給不了他多大的幫助。

　　我撐著雨傘正要走，忽然聽到一個清脆的聲音：“大姐姐，給你……”我一看原來是一個6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著水珠，手里握著20元錢，拿給那個小姐姐。小姐姐接過錢，連忙道謝。小妹妹說：“不用謝。”把雨衣脫了下來，給了小姐姐。

　　我看著小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風(fēng)正迎面撲來，是那么純潔，那么美好……

小學(xué)六年級月考作文400字篇2

　　每當(dāng)我傷心失落時，總會有一個人給我以安慰；每當(dāng)我遇到不懂的難題時；總會有一個人不厭其煩的教導(dǎo)我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時，總會有一個人露出舒心的笑容。他就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因為當(dāng)時我迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，所以，期中考試的分?jǐn)?shù)并不理想，老師念完分?jǐn)?shù)后，用目光環(huán)視著教室里的每一個同學(xué)，最后他把視線停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，但是，我許久沒有聽到我預(yù)料中的話，我悄悄地抬起頭，迎接我的是一個溫和的眼神。他靜靜的看著我，眉頭平展著。昔日那略顯嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師在我迷失方向時幫助我、安慰我！一個鼓勵的笑容，讓一個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子重新走上學(xué)習(xí)的道路；讓一個只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。

　　老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻(xiàn)了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，但是，無論我們長多大，我們永遠(yuǎn)都會記得您，我們親愛的周老師！

小學(xué)六年級月考作文400字篇3

　　我們可以輕松而浪漫的品味母親沖泡的一杯奶茶，而往往謝絕身邊朋友遞來的一瓶飲料；我么可以相信朋友間的一句玩笑，卻對一個素不相識或不熟的“朋友”的忠告而感到滿腹狐疑。

　　這是一個復(fù)雜的世界，屢見不鮮的騙局漫游在生活的平臺上；流言與謊言散布在我們身邊的'每立方米的空氣中，讓每一個人心對對方產(chǎn)生懷疑。讓我們生活在頰小的空間，不敢面對世界，甚至不敢去觸碰它。把自己關(guān)在房間。但是我得到過信任，那是一種好像奶茶從口中滑下的那一種溫和舒服。

　　有一次老師讓我們打一篇英語文章，好多人來找我可是我因忘性大就一個也沒有幫上忙，還讓他們被老師批評。漸漸的，再也沒有人來找我?guī)兔Α？墒撬齾s又來找我，我問：“你……還相信我？不怕我會忘記？”她看了我一眼，眼底劃過一絲不解：“為什么不行信你？你只是忘記了，又不是故意的，所以我愿意相信你。”我愣了一下，便點了點頭十分認(rèn)真地回答道：“好，我一定會幫你！”她如有所思的看了看我后走了。我凝視著她的背影，把拳頭漸漸握緊。

　　第二天，我便把她的東西交給了她，他看了看東西，對我說：“我堅信，我相信你你便會盡力。人與人之間相處要的是信任，不要在心與心之間蓋上一層薄膜！”

　　我從這件事中得到了真正的信任，那是一種真誠的信任而不是有目地性的。

　　信任建立在人與人心中的平臺上，相信別人，你便也會得到信任。我得到過無數(shù)次信任！我愿意相信別人，我不管別人是否會給我信任，但是我會把我的信任給予別人！！！

小學(xué)六年級月考作文400字篇4

　　有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！

　　忘不了那個人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！

　　陽光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個人都向我射來懷疑，冰冷的目光；沒有一束能讓我振作的目光，沒有一句暖心的安慰！

　　當(dāng)一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢寐以求的光榮職務(wù)，卻沒不到一星半點的鼓勵，本就沒有自信的我，更是心灰意冷。

　　上臺了無比緊張，連笑容都萬分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。

　　在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽，給了我信心。

　　她那顆透明純潔的心，懷抱著真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著真善美的真諦，一片小小的微笑，感動你我，快樂你我！

　　從此，我學(xué)會了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無聲中搭起的橋梁，是一種無形的交談與問候！向朋友會心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動聲色的了解！

　　少年向善，從微笑開始，讓愛走進(jìn)千家萬戶，讓愛環(huán)抱我們共同的地球村！?

小學(xué)六年級月考作文400字篇5

　　我是一個擁有好奇心的小女孩，在我的心里有許多個小萌芽在快樂的生長著，但是，突然之間，我卻想到了一個奇怪的念頭，不如，偷偷告訴你們吧，那就是做一個壞孩子。

　　在我的印象中壞孩子永遠(yuǎn)都是無憂無慮的，因為，他們每天都不用為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，因為，他們根本不在乎成績和名次，從這里就能表現(xiàn)出那種對待一切不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也許這就是壞孩子的特點。雖然他們同我們一起上學(xué)，但是他們卻比我們輕松，因為我們聽課時他們在睡覺。我們練字是他們在畫畫。我們做作業(yè)他們在玩。。。壞孩子的生活滋潤吧。至少他們每天都不會受到嘮叨，而是一直自由自在。。。

　　說句心里話，壞孩子的生活是我一直想要得到的，即使多次受到批評，可是他們還使用有著屬于自己的快樂因為他們不用上補習(xí)班，也不用每天悶在家里，這種感覺真的無法比喻，有時，我真的好想得到壞孩子的生活。

　　我還要和大家說一個小小的事情，那時候中午還有午休，我為了趕輔導(dǎo)書每天中午都不睡覺，每到下午第一節(jié)課時，我總會打瞌睡，總是一直沒精神，我看了同桌一眼，他正趴在桌上呼呼大睡，那時我多想睡一會，一想起肩負(fù)的重任，同時，自己又是好孩子，一想起肩負(fù)的重任，怎能像他一樣呢？

　　也許我今天所說的一切事都不會實現(xiàn)，因為，為了我們美好的明天與未來，我應(yīng)該繼續(xù)保持我現(xiàn)在的狀態(tài)，做一個不是壞孩子的壞孩子。

小學(xué)六年級月考作文400字篇6

　　微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風(fēng)；吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。

　　俗話說“一日之計在于晨。”早晨起來給自己一個微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會更高；晚上讀書回來給自己一個微笑，祝福自己做一個甜甜的美夢，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績，想象成一種幸運，不要自傲。給自己一個微笑，打開心胸陽光不請自來。

　　學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績二等獎，我給自己一個甜甜的微笑，這種微笑對自己是一種鼓勵，是一種鞭策，同時也告誡自己不要驕傲；有一次：科學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請給自己一個微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來，振作精神，重頭做起。生活也需要微笑。五十四個同學(xué)天天在一起生活，難免會產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次在弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因為這件事，我好多天沒理他，可后來想想我也有錯，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。

　　微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉；微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。讓微笑面對自己的人生。

小學(xué)六年級月考作文400字篇7

　　煩惱這個詞語大家應(yīng)該熟悉得不能再熟了，每個人多多少少都有些煩惱，大多數(shù)人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類的，而我的煩惱與眾不同，不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦，而是我家的小“播音機(jī)”——妹妹。

　　瞧，我正在書桌前做作業(yè)，可是妹妹總喜歡跑過來問我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐煩地回答：“63。”等她回去做作業(yè)時，我才能安生。

　　過了一會兒，她又來了，她把作業(yè)做完了，要來找我玩，可我還沒做完我便把她安排在客廳看電視，誰知道她看了一會兒跑進(jìn)來大聲的唱出她的原創(chuàng)作品。

　　正巧趕上我寫作文，我聽了她那歌詞，心煩意亂，不知道在什么時候，我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫下去。

　　終于，我好不容易才把作文寫完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞，我快崩潰了，簡直一個頭兩個大，沒辦法，我只能卷土重來。

　　這次，我找件事情讓她去做，把她打發(fā)走。然后，立馬鎖上房門，我這可憐的耳根這才清靜下來。

　　之后，我把作文重新寫完后，便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來，找準(zhǔn)時機(jī)把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看，媽媽的臉從“晴天”漸漸轉(zhuǎn)為“暴雨”，她越看越生氣。可是，妹妹卻理直氣壯地說沒有，妹妹小媽媽當(dāng)然偏袒她些，這事就這樣過去了，我現(xiàn)在是啞巴吃黃蓮，有苦說不出啊！

　　唉，到底什么時候這個小“播音機(jī)”才能關(guān)上呀！

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