【精品】快樂閱讀的作文合集九篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的快樂閱讀的作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂閱讀的作文 篇1
夏神的腳步輕快而活潑，萬物隨之蓬勃生長。聽，鳥兒們細聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中。花兒們展開了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時間。我最喜歡閱讀，最愜意的閱讀是任由自己的愛好，信馬由韁似得閱讀.在樹枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂嗎？
我讀著思著，常會進入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細軟的沙灘，發光溫柔的刷刷聲，晚來的海風，清新而又涼爽。翻到第二頁，我仿佛來到了美麗的田野，極地遠眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我帶進夢幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識，去開掘思想的富礦……所以當我看完了一篇文章的時候往往會忍不住往下看，時間一分一秒的過去了，我絕然不知，因為我已陶醉其中了。
閱讀是快樂的。想想我的閱讀經歷——最饑餓的閱讀，實在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂嗎？
快樂閱讀的作文 篇2
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。
“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時一種說不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
每當看到精彩的地方，我就會放慢速度，還會情不自禁地撲哧一笑，書本就像一塊磁石，深深地吸引了我。
你們可能認為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書沒用，其實你們不知道，閱讀的快樂有很多種。閱讀《哈利。波特》這樣的閑書能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！
10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的故事，嘴角還不時上揚，露出微笑。睜開眼，我頓時感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來。
讓我們熱愛書吧，熱愛閱讀吧！世界上的快樂，莫過于閱讀書本帶來的快樂！
快樂閱讀的作文 篇3
書，就像一扇窗戶，能讓我們看到外面的大世界，也能給我們帶來快樂。
我有時看書看到有趣的地方的時候，就會“咯咯”地笑起來，一想起來，也會不停地笑著。
我從前是一個不愛看書的人，因為現在教室在四樓，到下面去不方便。
現在看書成了我最大的享受。
我不知不覺得就迷上了閱讀。
就在前幾天，我從圖書館里新借了幾本書。
其中一本書非常好看，我深深地被它吸引了，在睡覺前都要看一會兒。
“21:30了。”媽媽來催我睡覺了。
我只好放下手中的書，關了電燈，我在床上輾轉反側不停的猜想著故事后面的情節，可是時間飛快的過去了，已經21:00， 明天還要上學呢，媽媽是不會讓我這么晚看書的，所以我飛快地跑到樓下去拿手電筒，
準備在被窩里看書，媽媽平時在我睡覺時還會來看我一兩次，看看我有沒有做“踢腿運動。”雖然我在被窩里，但到媽媽來的時候，我就要把頭伸出去。
準備好后，我先打開了手電筒，看看外面有沒有光，以免被媽媽發現，我把頭縮了進去，津津有味地讀了起來。
我不時地把頭伸出去呼吸外面的新鮮空氣，就像一條小魚，在水中待久了，上來透氣一樣。
到了21:30，正當我“游”上來呼吸新鮮空氣時，媽媽剛好來“查房”我心中暗暗慶幸，，繼續去看我的小說，當我看到一些好笑的，就強制著自己不要笑。
我也不知道過了多久，看著看著就睡著了。
第二天醒來，媽媽告訴我睡覺時的樣子，說我手里抱著一本書，手電筒放在了床邊的柜子上，媽媽帶著狡猾的笑意說：“你真用功啊！”我臉紅了，媽媽說，以后看書就在作業寫好后看，別這么晚看，對身體又不好，
我對媽媽說：“我要積累一些好詞好句，老師說了讀書對學習有幫助，更重要的是這些書能增長我的見識。”
閱讀，會使我、你快樂。
我們一定要多看書增長自己的見識。
快樂閱讀的作文 篇4
許多人視讀書為畏途，把讀書當成鉆研知識、求取功名的利器，忘了書中所蘊含的浩瀚知識帶給我們的樂趣。我喜歡看小說類型的書，因為它充滿了想像，使人產生想繼續閱讀下去的渴望，讓我想一次又一次重復的看。
小時候，總愛閱讀繪本故事書。一頁頁的插畫，總能牽引我的目光，不會令我感覺枯燥乏味，看著旁邊簡潔有力的文字敘述，使我對書里有趣的情節、生動的角色，以及令人捧腹大笑的言語，深深著迷，彷彿置身在故事中，是我人生的一大享受。繪本不但充滿想像力，還可以讓我寫出豐富的作文和日記呢！
每當同學請我填畢業紀念冊時，我總會在興趣那一欄填上“閱讀”。沒錯，我的嗜好正是閱讀。當我拿起一本書時，就好像到了一個新的世界。長大后，我開始接觸小說，來到了比繪本更寬廣的世界。在《哈利波特》中與其他三個伙伴一起和佛地魔斗智，和徐志摩一同在康橋漫步……
閱讀的滋味，不會讓你身心俱疲，而是帶給你歡笑與新知。隨著閱讀不同的書，就會讓人產生不同的感受，帶給人滿足、充實、快樂，更讓人獲益良多。當你有時間時，不如就挑一本書，享受閱讀，品嘗閱讀的滋味吧！
快樂閱讀的作文 篇5
有誰沒有樂趣？有誰沒有快樂？有的人的快樂在于書畫，有的人的快樂在于玩耍，有的人的快樂在于上網，有的人的快樂在于吃喝……如果要是問我，我的快樂是什么？我一定會肯定地自豪地說：“我的快樂是閱讀！”
上幼兒園時，《幼兒畫報》總是伴隨著我，對于里面的內容，既新奇又有趣，而我，便有更多稀奇古怪的問題，向我的爸爸發起“進攻”。上了小學，爸爸針對我愛看書的興趣，買了許多書籍：《一千零一夜》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《中外探險故事》……以及四大名著還有大量閱讀物。到了現在，我那小小的書桌上，每個月總會多上好多雜志，什么《中外童話故事》呀、什么《小火炬》、什么《讀寫天地》呀……這些期刊雜志，又是我的文化大餐。每當新書一到，我總是喜滋滋地捧著書，遨游在知識海洋里，品味著書中的無窮樂趣。
書，不僅僅能給我帶來豐富的知識，還能給我帶來無窮無盡的樂趣。
上一次考試，大家都認真地答題，教室里安靜得連一根針落地都聽得見，做到最后一題，每個人都緊鎖眉頭——因為最后一題是考課外的'，叫我們填寫諺語，而我卻面色未改，飛快地填了下來：成事不足敗事有余。撿了芝麻丟了西瓜。智者千慮必有一失。愚者千慮必有一得。……
很快我就填了下去，這可是平時看書積累的知識呀！
書，你給了我快樂，給了我知識；書，你讓我大開了眼界，展望了世界;書，你裝滿了我的書架，裝滿了我的腦子；書，你幫助我得到了無窮的知識，無窮的能量。
我快樂，所以我閱讀；我閱讀，又使我更快樂！
快樂閱讀的作文 篇6
話說我這個人哪，其實是那種“可以做就不站，可以躺就不坐”的人，因為我懶的關系，所以我所喜愛的休閑運動當然是靜態的。
我喜歡看書，因為總覺得書有一種安定的力量，可以安撫我煩躁的心靈；我喜歡新書的書香味，因為總覺得有種回憶過往的感覺。之前六年級那段不好的回憶期間，我大量的買書，每當傷心時，就看本勵志小說，可以使泛紅眼眶中的淚不落下；每當心情低落時，就看本幽默小品，可以使蕩到谷底的心情升到像懸崖那么高且開朗。
我喜歡書，所以我也愛書，有一次借一本我很喜歡的小說給朋友，還回來時，封面殘破不堪且封底污損不清，雖然當時我面無表情，但其實我內心以隱隱作痛，因為有這次經驗，所以我現在不大會借別人書了。我買書的速度可說是迅雷不及掩耳，只要看見新書上架，馬上鎖定目標，殺紅眼似的沖去書架前拿一本結帳去，也因為這樣，所以我的房間跟圖書館有得比喔！
雖然現在升上了，課業壓力變重，已經不能向小學一樣每天看小說，但我還是會繼續當個書蟲；至于讀學校課本的時間呢？嘿嘿！再說吧。
快樂閱讀的作文 篇7
在閱讀語文的海洋里，我懂得了太多太多，同時也收獲了太多太多的快樂。
在閱讀中，我與李白一起放聲高唱“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，感受你的豪情壯志；在月色如水的夜晚，我多么想與你一起舉杯對月，感受你與月光相期，“我歌月徘徊，我舞影凌亂”就是你那酣暢淋漓的賞月風情。李白，在與你一起的日子里，我懂得了生命的豪邁與浪漫，品味了半個盛唐的靈氣，同時也快樂了自己。
在閱讀里，我看到李清照倚柵而飲，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”。我憂嘆你那“人比黃花瘦”的憔悴；我看到你鎖眉輕吟“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”；我悲憐你那“物是人非事事休”的愁苦。但當我看到你在湖邊“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”，當我看到你寫下“至今思項羽，不肯過江東”后，我又是多么欣喜，因為你懂得收獲快樂，而我因你的快樂而快樂。
在閱讀中，我讀懂了蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿，讀懂了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英勇無畏，在與你們共處的時間里，我收獲了太多太多的快樂。
還有那“春夏秋冬”的風景，更讓我有無限的感嘆。
“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”是淡淡的春意；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”是宜人的夏韻；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”是纏綿的秋思；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是曼妙的冬景。
千古名人，春夏秋冬，每一個都是我快樂的歸屬。
閱讀，和你在一起，我小心地翻開你的每一頁，輕撫每一個漢字；
閱讀，和你在一起，我得到了太多太多的快樂。讓我們攜手，去品味更多的歷史，去領略更多的風景，去收獲更多的快樂。
快樂閱讀的作文 篇8
閱讀帶給我的這些，固然是我寶貴的財富，但我覺得，另一樣更彌足珍貴，那就是它為我的心靈進行洗滌。
“結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾？”五柳先生的答案是“心遠地自偏”。而我卻是“一本好書在手”。是的，靜下心來去閱讀一本好書，融入書中的世界，與主人公同呼吸，同歡樂，塵世的一切喧囂，又與我何干呢？并且，書中主人公高尚的言行，積極地心態，將會為我的心靈進行一次又一次的洗禮，讓它成為喧囂世界中的一片凈土，一片藍天。
“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”閱讀，為我一遍又一遍拂去蒙在心靈上的塵埃，讓它變得晶瑩剔透。
閱讀，帶給我感動，帶給我感悟，帶給我純真與美，帶給我無窮的快樂。
快樂閱讀的作文 篇9
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話說得沒錯，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經常帶我去書店里看書。那時，我常讀的一本書是《唐詩三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關于小動物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來，說：“你知道為什么你不會寫嗎？因為你平常只看童話一類的書，不多看看其他類的書，如：科普作文類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對我有益的，我都看。
在我讀書時，我還有一個習慣，就是看到好詞佳句，我都會把它抄在一個本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學們都千篇一律地重復寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學們也常夸我，把我譽為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時，我便真正地感受到閱讀給我帶來的快樂是無窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”從現在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來認真讀書。閱讀，給我帶來了快樂、帶來了幸福，讓我擁有了美麗的夢想。
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