閱讀的作文

時(shí)間：2022-02-21 20:24:50 閱讀我要投稿

【精華】閱讀的作文合集八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇，歡迎大家分享。

【精華】閱讀的作文合集八篇

閱讀的作文篇1

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。

　　在我初二的時(shí)候，成績(jī)?nèi)缤菀话慵彼傧禄寢屆刻炜嗫谄判牡貏瘢晌耶?dāng)時(shí)也不知是怎么了，完全聽(tīng)不進(jìn)去。

　　再又一次慘烈的考試后，媽媽終于壓抑不住她心中的怒火，先劈頭蓋臉地潑過(guò)來(lái)一堆責(zé)罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比，她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較！

　　經(jīng)過(guò)一系列激烈地對(duì)抗，媽媽還是指著我的鼻子教訓(xùn)我：“你不努力學(xué)習(xí)，把心思都放在什么地方了？你怎么不能學(xué)學(xué)某某，考個(gè)第一回來(lái)呢？”

　　“夠了！你不要總是比來(lái)比去，我就這樣了！誰(shuí)學(xué)習(xí)好你讓誰(shuí)做你的孩子吧！”

　　我剛說(shuō)完，我媽一棒子打在我肩膀，這是她第一次打我，我咬著牙，我發(fā)瘋似的沖出家門(mén)，還聽(tīng)到媽媽的高喊：“敢走，你就別再回來(lái)！”

　　走在街邊，初秋的夜晚涼颼颼的，我將拉鏈拉到了頭，卻還是冷得不行，我哪有可以去的地方呢？飄出的眼淚經(jīng)過(guò)風(fēng)干變成勇氣，閑逛了半天，媽媽也不來(lái)找我。好！我絕對(duì)不會(huì)回去的！

　　轉(zhuǎn)了一大圈，我又走回我家樓下，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，總不能在街上晃一夜吧，心一橫，我回家！挨打就挨打吧！

　　媽媽靠在沙發(fā)上，眼睛直勾勾的，看得出來(lái)她哭過(guò)。見(jiàn)我回來(lái)，她沖上前來(lái)，一把抱住我。就這樣化解了，一切盡在不言中。

　　母親像一根琴弦，輕輕一撥就能牽動(dòng)我的心，她一直在默默守護(hù)著我的成長(zhǎng)。

　　我想，以后我來(lái)做她吧，難過(guò)的時(shí)候我去哄她，畢竟，為愛(ài)認(rèn)輸，她做了那么多年！

　　后記：在“母女戰(zhàn)爭(zhēng)”中，從來(lái)沒(méi)有贏家！

閱讀的作文篇2

　　閱讀不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡坐在窗前，打亮臺(tái)燈，然后在亮光下掀起一片書(shū)頁(yè)。任院中的花自開(kāi)自落，閱讀里的世界始終如一的精彩。

　　我漫步于湖邊，感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐，在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道；幾只蜻蜓立在剛冒出來(lái)的荷葉尖上，這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野，時(shí)而傳來(lái)幾聲青蛙的叫聲，我側(cè)耳傾聽(tīng)著這天籟之音。

　　生活猶如音樂(lè)，它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我的整個(gè)思想，永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙，經(jīng)過(guò)多年的涂抹，多年的剪裁后，變得精致可愛(ài)。

　　閱讀生活，品味生活，體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)這么精彩。

閱讀的作文篇3

　　在浩瀚無(wú)比的海洋中，我離不開(kāi)閱讀的陪伴；在氣勢(shì)磅礴的歷史長(zhǎng)河中，我離不開(kāi)閱讀的奔流；在遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的人生道路上，我離不開(kāi)閱讀的指引。

　　我愛(ài)閱讀，是因?yàn)樵跁?shū)里面，有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里，有多姿多彩的文學(xué)作品，有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史，有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些，喜歡他們給我?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我，我的生活離不開(kāi)閱讀。

　　我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)的世界，喜歡紙上的字，喜歡堆滿(mǎn)書(shū)的柜子。我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能給我?guī)?lái)精神食糧；我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界；我愛(ài)閱讀，是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

　　書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài)，書(shū)讓我明白了事情的是非，書(shū)讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛(ài)上閱讀吧！讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛(ài)，如何給人生添上美麗的風(fēng)景線，讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人！

　　我愛(ài)閱讀，愛(ài)它的美，愛(ài)它的廣，我愛(ài)閱讀，是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔?ài)生命，喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理，讓我明白了人生的美妙和絢爛。

閱讀的作文篇4

　　清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約流逝。歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬即逝；人生的路，總是那樣漫長(zhǎng)，但卻又有一段閱讀的旅程供我品味。

　　我喜歡閱讀，那么的喜歡。總是喜歡執(zhí)一本書(shū)，泡一盞花茶，獨(dú)自靜坐在窗邊，細(xì)細(xì)品味那書(shū)，慢慢品味那茶。那一刻，世界突然安靜了，時(shí)間的馬車(chē)，也停止住了匆忙的步伐。就這樣，我一直靜靜地坐著，只身遨游在那知識(shí)的海洋，尋尋覓覓，覓覓尋尋。

　　閱讀名著，隨著曹雪芹的妙筆，我走進(jìn)了大觀園。林黛玉那“嫻靜時(shí)似嬌花月，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)”的柔弱形象映入眼簾。林黛玉在府中不敢多說(shuō)一句話，多走一步路，行事小心謹(jǐn)慎，生怕被別人笑了去，我為此感到悲哀。林黛玉母親不幸離世，“上無(wú)老母教養(yǎng)，下無(wú)親人疼愛(ài)”的無(wú)助，我為此感到同情。林黛玉在王府做客，料想西廂乃是賈政之位，自覺(jué)走向靠炕的座位坐下。如此善于觀察，我為此感到敬佩。如果能讓我跟她暢談一番，我一定告訴她，不要整日哭泣，與其哭泣不如笑著面對(duì)生活，往后余生還很長(zhǎng)……

　　閱讀小說(shuō)，一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》早已浮現(xiàn)在腦海里。故事中的主角一生坎坷，卻終是得到了一個(gè)好的歸宿。幼年時(shí)，簡(jiǎn)·愛(ài)的父母雙雙離世，她被送到了舅舅家，可是當(dāng)時(shí)她舅媽并不喜歡她，總是讓她干很多的家務(wù)，還不給她飯吃。然后她又被送進(jìn)了一所寄宿學(xué)校，在學(xué)校里她學(xué)到了很多的東西和做人的道理。因生活所迫，她到一個(gè)人的家里去當(dāng)家教，遇上了他，他們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了許多磨難，最終決定走向婚姻的殿堂。可他二婚的消息讓簡(jiǎn)·愛(ài)驚愕，一番思考后簡(jiǎn)·愛(ài)決定離開(kāi)。她獨(dú)自生活了幾年，就傳來(lái)了他家遇火災(zāi)的消息，終是放不下，費(fèi)盡精力，簡(jiǎn)·愛(ài)簡(jiǎn)尋到了他，歷經(jīng)波折的二人最終成眷屬了。這本小說(shuō)，教會(huì)了人們要勇敢地去愛(ài)、去闖。

　　閱讀詩(shī)詞，我體會(huì)到詩(shī)人淡淡的憂愁。如煙往事，在指尖彈起，惹塵埃四起；如夢(mèng)人生，在指尖玩轉(zhuǎn)，似滇沛流離。遠(yuǎn)方青山，一處人影漸踏至，一身素衣，發(fā)間斜簪，似仙女下凡。桃花婆娑，林鳥(niǎo)鳴唱，她輕吟著、默念著、感慨著，昔日“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的畫(huà)面已不復(fù)存在，再無(wú)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”的壯志。那一身素衣飄飄不變，嘴角下?lián)P的姿態(tài)卻成了常見(jiàn)……

　　人生漫長(zhǎng)，不妨添加一些樂(lè)趣來(lái)裝點(diǎn)。閱讀的這段旅程，奇妙無(wú)比，歡樂(lè)無(wú)比，同時(shí)也收獲了許多“果實(shí)”。讓我們一起攜閱讀同行在這段旅程上吧！

閱讀的作文篇5

　　在字典里，有一個(gè)名詞叫閱讀！從上幼兒園時(shí)，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！

　　當(dāng)你走進(jìn)我的書(shū)房，不會(huì)看見(jiàn)大堆的玩具，只會(huì)看見(jiàn)一排排書(shū)，只能聞見(jiàn)書(shū)香！這時(shí)，你會(huì)不由自主地拿起一本書(shū)，去慢慢品讀它！

　　我記得自己開(kāi)始看書(shū)是在幼兒園大班的時(shí)候。那時(shí)因?yàn)橹R(shí)水平有限，我只看一些連環(huán)畫(huà)，就這，我還是被那些書(shū)迷得如癡如醉！

　　到了小學(xué)二年級(jí)，我開(kāi)始看一些很短的精品文摘，平均一個(gè)星期就能看完一本。這時(shí)，最讓我著迷的是一些有關(guān)科普類(lèi)的圖書(shū)，它們總是讓我感到非常好奇！

　　到五年級(jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始看一些小說(shuō)類(lèi)的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等。快升初中時(shí)，沒(méi)有多少時(shí)間看書(shū)了，我只能在睡覺(jué)前看上那么一小會(huì)兒，或者趁周六周日可以多看一會(huì)兒。所以，那時(shí)我平均三個(gè)星期才能看完一本書(shū)！

　　到現(xiàn)在，我還在堅(jiān)持看書(shū)，現(xiàn)在看的書(shū)都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長(zhǎng)篇小說(shuō)呢？因?yàn)楝F(xiàn)在是初中，學(xué)習(xí)更緊張了！如果在學(xué)校里看課外書(shū)的話，書(shū)會(huì)被老師沒(méi)收！當(dāng)然，我能理解老師的'做法，老師這樣做也是為了不讓我們?cè)谡n堂上分神，讓我們?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)。

　　閱讀就像一雙魔爪，一直牢牢地抓著我，想脫身也脫不了。當(dāng)然，我也希望它抓我一輩子！

閱讀的作文篇6

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為了一大搶眼的亮點(diǎn)。人們可以方便地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行閱讀，人們不用再和從前一樣趕著時(shí)間去圖書(shū)館搜尋自己喜歡的書(shū)籍。人們只需按動(dòng)自己指尖下的鍵盤(pán)就能快速找到自己所需要的信息，邊聽(tīng)著看好的音樂(lè)來(lái)制造氣氛，邊徜徉在閱讀的快樂(lè)海洋，可以忘記一切，沒(méi)有因自己囊中空空又或者是書(shū)店店員的催促極其豐富的資源在等著你

　　但在閱讀的同時(shí)，我們又不得不承認(rèn)，我們?cè)诰W(wǎng)上的閱讀大都無(wú)法細(xì)細(xì)品味，而只是浮于囫圇吞棗式的“掃視”，在這個(gè)高效率的社會(huì)，我們無(wú)法再靜下心來(lái)如以前那樣細(xì)細(xì)咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價(jià)值性，而并非升入思考一些文字的真正內(nèi)涵，更是無(wú)法從真正意義上體悟作者真正的寫(xiě)作意圖，我們只是流于表面，順著文字本身的思路進(jìn)行思考，漸漸的我們失去對(duì)一些問(wèn)題獨(dú)立思考的能力。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們方便的同時(shí)，又似乎“奪去”了我們獨(dú)立思考的能力，時(shí)常聽(tīng)到有同學(xué)在交流說(shuō)：自己的回家作業(yè)上有的問(wèn)題答案是在網(wǎng)上查找到的在面對(duì)一個(gè)個(gè)漂亮的對(duì)鉤的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該反省一下：這對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一件好事么在網(wǎng)絡(luò)的誘惑下，我們學(xué)會(huì)了“偷工減料”、“耍小聰明”滿(mǎn)意與虛假繁榮過(guò)后又會(huì)是什么呢

　　無(wú)法不承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)閱讀確實(shí)豐富了我們的眼界，我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”，就這一點(diǎn)，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)閱讀有其不可推脫的“責(zé)任”現(xiàn)在，我們閱讀的工具越來(lái)越先進(jìn)，很多同學(xué)不再帶著厚厚的小說(shuō)書(shū)，而是在網(wǎng)上下載小說(shuō)，用mp4進(jìn)行閱讀，由于mp4體積之小，老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。而對(duì)于那部分同學(xué)，由于缺少自控能力，又沒(méi)有師長(zhǎng)的教導(dǎo)，漸漸迷失了方向，深陷其中，無(wú)法自拔

　　從大一點(diǎn)的方面講，網(wǎng)上的信息無(wú)法確保是經(jīng)過(guò)縝密篩選的。本人在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)時(shí)常發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字的存在，而這對(duì)于我們這些還在接受知識(shí)的中小學(xué)生而言，無(wú)疑會(huì)從一種視覺(jué)上的錯(cuò)誤轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N知識(shí)性的嚴(yán)重錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤有時(shí)是不可逆轉(zhuǎn)的。這種知識(shí)性的誤導(dǎo)會(huì)造成我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，使我們?cè)诳荚囍谐霈F(xiàn)一些莫名其妙而令人費(fèi)解的錯(cuò)誤，而且一旦犯了，有時(shí)是非常難改變的從這一角度，我們?cè)谶M(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀時(shí)真的是應(yīng)該小心了

　　與我們中小學(xué)生相比，大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)閱讀大概更是頻繁的，有不少教授反映。

閱讀的作文篇7

　　科洛廖夫曾說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。這句話說(shuō)的太對(duì)了，書(shū)籍就好像是我們的衣食父母，時(shí)常陪伴我們，也時(shí)時(shí)刻刻見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。

　　由于我對(duì)書(shū)有著一種特殊的喜好感，也迷戀書(shū)中的知識(shí)，更渴望得到其中的靈魂，所以，我家的書(shū)柜中總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，在那里，你能看的各式各樣的書(shū)籍。

　　我與書(shū)也有過(guò)一段特別有趣的歷史。記得有一次，我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說(shuō)，突然，我的肚子隱隱痛了起來(lái)，我連忙抓起那本書(shū)，沖向了“人間天堂”——廁所。[當(dāng)然只在那時(shí)覺(jué)得哈……]過(guò)了那么一小會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書(shū)，我在心中暗暗自喜道：“嘿嘿……不用浪費(fèi)傳說(shuō)中的光陰咯！這才叫不虛度年華！”想到這里，我再次冷笑了一陣。接著，我繼續(xù)津津有味的翻起那本書(shū)看了起來(lái)……

　　忽然，哥哥叫喊著沖下樓梯來(lái)，原來(lái)，哥哥要進(jìn)行“大蹲”儀式呢！不過(guò)，好像才過(guò)了一小會(huì)兒把。我斜眼看了看手表：11：09！我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)余久啦！我趕緊打理好一切，沖了出去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快呀！只見(jiàn)哥哥一個(gè)箭步跨了過(guò)去，‘哐當(dāng)’一聲帶上門(mén)，開(kāi)始大蹲了……

　　每當(dāng)我想起這件事，我總會(huì)傻傻地笑上一陣，因?yàn)槲业哪莻€(gè)是迷戀書(shū)的程度真高啊！哈哈哈哈……

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)，筆墨伴我學(xué)習(xí)。書(shū)能帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中飄蕩，也能給我們無(wú)窮的歡樂(lè)和智慧。讓我們“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”把！

閱讀的作文篇8

　　書(shū)是一位默默無(wú)聞的老師。她教會(huì)了我寫(xiě)字，教會(huì)了我成功，教會(huì)了我如何面對(duì)失敗，教會(huì)了我勇敢前行……

　　是書(shū)讓我懂得了“人生就像一個(gè)五味雜陳的調(diào)味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：蓮花如果沒(méi)有出淤泥而不染的品質(zhì)，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位正人君子。梅花如果沒(méi)有傲立霜雪的精神，就不會(huì)成為寒冷冬天里的一道亮麗風(fēng)景線。

　　是書(shū)讓我感受到李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯志。知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民。明白了“岳飛精忠報(bào)國(guó)”的愛(ài)國(guó)之心。

　　是書(shū)讓“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”教會(huì)了我忠誠(chéng)。讓“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”教會(huì)了我心胸坦蕩。讓“己所不欲，勿施于人”教會(huì)了我寬容。讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教會(huì)了我無(wú)悔付出。

　　是書(shū)讓我有了童年時(shí)最好的玩伴——丑小鴨。讓我走進(jìn)了睡美人與王子的城堡。讓我受到了白雪公主和七個(gè)小矮人的款待。讓我看清了皇后的毒辣……

　　是書(shū)讓我領(lǐng)略了一年四季的風(fēng)光：“萬(wàn)紫千紅總是春”“春城無(wú)處不飛花”“綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章”……

　　是書(shū)讓我看到了祖國(guó)無(wú)限美麗的自然風(fēng)光：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”……

　　看吧，書(shū)中自有黃金屋，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們讀書(shū)吧，讀書(shū)會(huì)讓你內(nèi)心更充實(shí)，變得更有智慧，體驗(yàn)?zāi)愕陌賾B(tài)人生。

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