作文潛心閱讀悅豐收

　　“一日無書，百事荒蕪。”徜徉書海，盡情享受天文、地理、自然、科學的無窮魅力。書在我的生活和學習中既是朋友，又充當了智者、老師的角色，它引領我懂得感人，學會做人；還教會我如何習作、增長知識。博覽群書，讓我受益無窮。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。起初，我還不太信服書中有什么“黃金屋”什么“顏如玉”，經過那次數學考試，書給了我更多的自信與鼓勵。那天，天氣干冷干冷的，一絲風也沒有，顯然有什么大事要發生，果不其然——是數學考試。我的心臟怦怦亂跳，急得像熱鍋上的螞蟻，生怕考不好。手里的汗，滴滴答答地往下落，到最后一題了，心情來了個三百六十度大轉彎——這，這不是故事書上的閱讀題嗎？怎么跑到試卷上來啦，我立馬生龍活虎地歡悅起來。我根據書上寫的，一一解答了出來。

　　書中不僅有數學知識，還可以對我們語文知識的積累提供很大的幫助。

　　在作文比賽時，我更加受益匪淺。作文題目是二十年后的萊蕪，湊巧我最近在《快樂閱讀》中也看了一篇這樣的文章，我便借鑒這篇文章的整體結構，還運用了最近積累的一些好詞佳句“色澤鮮美、怡然自得、神采飛揚，時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜立不動”等。還模仿以前讀過的`文章，對未來的建筑進行了一些細節描寫和適當的添加了許多修辭手法，使作文更加充實、完整了。

　　爸爸為我訂閱了《當代小學生》、《小學生文摘》、《時事畫刊》等各種報刊雜志，盼望他們的到來成了我每天的必修課。這些書一拿到手我總會如饑似渴地翻閱、記錄、品味。對寫作有幫助的，我就會把好詞佳句積累甚至背誦下來，整理精彩文章的寫作手法。遇到感興趣的內容我總喜歡講給家長、同學聽。在我的帶動下，爸爸媽媽也愛上了閱讀，還經常跟我交流閱讀收獲呢；同學們都會提前預約向我借閱，爭相討論精彩章節。我內心的成就感就源自于我對于書的癡迷與熱愛。愛書就要用心去讀，并能活學活用。

　　在各類讀物中，隱藏著各種誘人的知識秘方，只要養成良好的讀書的好習慣，細心閱讀，勤于積累，留心記憶，善于引用，就一定能掌握技巧，收獲滿滿。書，將是我一生的摯友，伴我一路歌聲一路前行。

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