釣魚的作文

時間：2024-03-25 11:21:37 魚我要投稿

釣魚的作文4篇[優(yōu)秀]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的釣魚的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文4篇[優(yōu)秀]

釣魚的作文篇1

　　暑假的一天，小明很快地寫完了作業(yè)，便拿起了心愛的魚竿，帶上魚簍，興高采烈地去釣魚。提起釣魚，小明可是村里有名的高手了，每隔幾天，他都去過一下“釣魚癮”。

　　不一會兒，他就來到了村子旁的小河邊。他找了一塊背陰處，先挖了幾條蚯蚓作魚餌，然后鉤在魚鉤上，向河里拋去，他靜靜地一動也不動地盯著河面，小河的水清澈見底，成群的魚兒們在水中自由地追逐、嬉戲。

　　太陽火辣辣地照著大地，小河邊的'柳樹、小草都被那熾熱的陽光曬蔫了，唯有那樹上的知了，在不厭其煩地叫著“熱啊，熱啊！”小明被曬得汗流浹背，但絲毫也沒有影響他釣魚的熱情。

　　很快，他看見魚浮動了，“嘿，有魚咬鉤了！”他兩手緊抓魚竿，猛地往上一提，哇！是一條活蹦亂跳的大鯽魚，小明喜出望外，甭提有多高興了，他把魚放進魚簍，繼續(xù)釣魚。

　　直到太陽西下，魚簍里裝了大半簍的魚，小明才心滿意足地收起魚竿，他想：等回到家，讓媽媽煮一鍋魚湯喝喝，那該多香啊！

釣魚的作文篇2

　　星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚。我們分別把礦泉水瓶里放好魚餌，裝上水，讓后把瓶子遠遠的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會兒太陽升起來了，水面上金光閃閃。

　　還沒過一會兒我就沉不住氣了，想去看看魚兒上鉤了沒有。可是一連跑了好幾趟都是一無所獲，又過了一會兒魚線慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來看啊，魚兒上鉤了。”

　　我迫不及待的拉起其中一條魚線，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來。啊，好多的魚！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚的瓶子里倒?jié)M了水，爸爸把魚取出來倒進瓶子里。

　　我興奮地說：“第一網(wǎng)的收獲還真不小，就是跑的有點累。”爸爸笑著說：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”

　　幾個星期過去了，那個急性子的`孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，通過釣魚她明白了一個道理：做事不能急于求成。

釣魚的作文篇3

　　我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。

　　有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來的時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對媽媽說：“媽媽，我也想釣魚。”媽媽答應(yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。

　　過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。爸爸見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了。”爸爸說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的'蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”爸爸回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤。”

　　生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。