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關(guān)于鯉魚的小學(xué)生作文（通用38篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于鯉魚的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
鯉魚的小學(xué)生作文 1
媽媽給我買了幾條小鯉魚，我高興極了，連忙將小鯉魚放入魚缸里，仔細地觀察起來。
小鯉魚可真美麗啊！一條通體黑色，我給它取名“黑大將。”一條鯉魚純紅，很文靜，像個書生，取名：“小皇帝”。另一條渾身綴滿“珍珠，”十分漂亮，取名：“小公主。”
小鯉魚十分可愛！這不，“小皇帝”和“黑大將”不知什么原因打起架來，撞你一下，頂他一下……越打越激烈。“小皇帝”敵不過“黑大將，”便游到缸底叫來“小公主”當“和事佬”。就這樣，它們倆又成了好朋友，親密地在一起，似乎沒有發(fā)生任何事。
它們吃食時的樣子更有趣！“小皇帝”吃食時像一個紳士，慢悠悠地游上去吃食，食量很少。而“小公主”和“黑大將”是一對“貪吃鬼”，食量都很大，為了不讓對方搶得先機，吃食比自己多，因此它們倆先“爭吵”一番，待爭出“王者”時，“小皇帝”以經(jīng)吃飽了，真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”啊！
小鯉魚可真可愛，我愛小鯉魚。
鯉魚的小學(xué)生作文 2
我家養(yǎng)了兩條紅鯉魚，它們生活在一個透明的玻璃魚缸中。為了豐富它們的生活，我還在魚缸里放了一只小鴨子和一只小烏龜（假的`）。
這兩個小家伙長得可漂亮了！黑黑的眼珠像一對黑珍珠，渾身上下都是紅色，扇形的尾巴在水中擺動起來就像薄薄的紅紗一樣飄蕩在水中。
小鯉魚吃食物的時候，把嘴張得圓圓的，看準嘴邊的魚蟲，一吸就把魚蟲吞進肚里。當魚蟲離它們很遠時，它們會游過去，嘴一吸一吸的，把那魚蟲吸過來，有時魚蟲會被吸到小鯉魚的腦門子上呢！有時小鯉魚一下子吸進去太多了，它們馬上又把魚蟲吐了出來。當它們吃飽時，它們會在缸底安安靜靜的休息。也只有這時，這兩個小家伙才會安靜一會兒！
我喜歡紅鯉魚，更喜歡它們那種任何狀況下都可以生存的品質(zhì)。
鯉魚的小學(xué)生作文 3
明天就是國慶節(jié)了，我家買了7條紅鯉魚來添加氣氛，“七上八下”，說明了我們的日子天天向上，所以我們就買了7條魚。
紅鯉魚身材修長而稍胖， 它們在我家魚池里搖頭擺尾，生靈活現(xiàn)，自由自在，悠哉樂哉！看，這條鯉魚穿著火紅色的外衣，眼睛小小的，可是如果小蟲子漂浮在水上，它馬上就會張開“血盆大口”一口吞下； 再看這條銀白色的小不點兒，頭頂上一簇紅，賣魚的說它叫“小紅帽”，也叫“紅運當頭”；還有幾條紅白相間，擺動著長長的尾巴時而疾速時而悠閑地潛泳。我發(fā)現(xiàn)，這些魚有一種共同的習性，就是不喜歡陽光猛烈的撫摸，更喜歡陰暗的.角落，于是我在魚池的一角放了一塊大理石板，魚兒這下舒坦了，總是往那兒擠，它們有時吃些水草，有時探出他們可愛的頭來看看水上的世界。
我真想變成一條魚兒，能夠在水中自由自在地生活，我剛剛學(xué)會游泳，當然本領(lǐng)比不上這些水中寵兒。
觀魚賞魚，真是其樂無窮啊
鯉魚的小學(xué)生作文 4
真好，爸爸買來四條小鯉魚！
和蓮葉一起放在缸里，原本單調(diào)無趣的景觀，頓時充滿了生機，成為了一幅“魚戲蓮葉間”生動圖畫，配上石頭、水流、讓人感覺甚是愜意。
這些小鯉魚是天生的表演者。列成方陣和一字排開都是他們“閱兵”時常用的隊形，其中白色的那條小鯉魚還會“特技表演”——一旦看到水面上漂著東西，它就會猛然躍起，在空中甩起小水珠，形成一條弧線，真是一條“魚才”。當然，它也需要一些保護措施，防止它跳出來，這就是我放一片蓮葉的原因。
本以為有了遮擋物，我就不擔心了。可是——
那天，白色鯉魚又跳了起來，不幸的是，它沒有落回水里，而是掉到了地上，被曬成了魚干。我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)太遲了，它連一點水分也沒有了。看向魚缸，看到被吃了三分之一的蓮葉，我才明白這場“命案”是如何發(fā)生的。
原來，我因為學(xué)業(yè)繁忙，忘記喂食了，餓肚子的小鯉魚們只能到處找食物。他們選擇了蓮葉，一晚上的時間，三分之一的.蓮葉被啃食殆盡，剩余的一小片蓮葉在水面上打著轉(zhuǎn)——白色小鯉魚一定是看到它才躍起的。
可憐啊，天生的技能到最后反倒害死了自己。
Ade，我的白色小鯉魚！
鯉魚的小學(xué)生作文 5
在一個美麗的大池塘里長滿了綠油油的水草，這里生活著一只小烏龜和一只小鯉魚，這只小烏龜天天背著一個重重的、黑乎乎的殼，游起來慢吞吞的，而小鯉魚穿著一身金光閃閃的衣服，勻稱的身材，一雙圓溜溜的大眼睛。
這條小鯉魚一天到晚趾高氣昂，瞧不起難看的小烏龜。有一天，鯉魚又碰到了小烏龜，就把頭抬得高高的，對小烏龜說：“小烏龜，你天天背著一個又重又黑的殼，丑死了，你看我，一身魚鱗金光閃閃，漂亮吧！”小烏龜看了它一眼，低著頭，慢慢地游走了。
一天，水里來了一條兇惡的水蛇，它把罪惡的眼光投向了美麗的小鯉魚，慢慢的向鯉魚游去，一口就很很地咬住了鯉魚，鯉魚拼命甩它的`尾巴，大聲叫：“救命，救命”小烏龜聽見了，連忙沖過來，一口咬住了水蛇的腦袋，水蛇抵擋不住，就逃跑了。
小鯉魚心里慚愧極了，對小烏龜說：“謝謝你小烏龜，我不該嘲笑你的。”小烏龜說：“不用謝。”后來，它倆緊緊團結(jié)一起，兇狠的水蛇再也沒有機會下手了。
鯉魚的小學(xué)生作文 6
媽媽的家鄉(xiāng)在鯉魚壩，雖然不如光霧山和九寨溝那樣名聲遠揚，但的確是一個美麗的地方。
遠處，一片綠色，那是一座座山綿延起伏，有竹子、松柏、核桃樹……山中若隱若現(xiàn)地露出瓦房的一角，神秘的氣息，仔細聆聽，似乎還傳來一聲聲牛和銅鈴聲。
往近處看，是一片石灘。石灘里隱藏一些漂亮的`，奇異的石頭，小時候，我常和姐姐和妹妹一起找漂亮的石頭，拿一些石頭放在口袋里帶回了家，因此，我們經(jīng)常被媽媽批評。
再往近處看，一條美麗的河，河水就像溪水一樣清澈，“嘩嘩”地唱著歌向前奔去，像一個天真樂觀的孩子。夏天，我經(jīng)常和爸爸一起來到這里，我光著腳丫，踩在較淺的水里，好舒服，流水從我的腳旁流走，我用手拍著水面，水花四濺，“啪啪”的聲音伴著銀鈴般的笑聲。現(xiàn)在，水面在陽關(guān)的照耀下變得波光粼粼，風兒姐姐走過，水面上泛起一層層漣漪，好像臉蛋上泛起一絲絲笑容。
河的上面有一座橋，橋很簡約，它沒有柵欄，只有代替柵欄的石柱。人們從橋上走過集市去串門，可見，這座默默無聞的橋給人們帶來了多少方便。
這就是鯉魚壩，一個不出名但景色秀麗的地方。
鯉魚的小學(xué)生作文 7
今天的語文課上，老師布置了一樣獨特的作業(yè)——制作水果拼盤。
回到家，我急匆匆地拿出一個梨、一大串葡萄、水果刀、盤子。我先用刀把梨皮削光，又隨隨便便地在梨上切了幾刀，魚頭做成了，再切一塊魚身，放上“眼珠子”——黑豆，做好了，嗯，是一條金魚。
這時，爸爸走了過來：“這是什么呀？”
“水果拼盤羅！”我嘟嘟嘴，“是一條金魚。”
“什么？是魚，我看是“四不象”，做什么事都要用心、仔細，不能馬虎，看我給你做一條鋰魚。”
爸爸拿啃了半根的黃瓜，用刀切成薄片，做魚磷，下面用的材料都是我之前用的，爸爸稍做了改變，就做成了一條栩栩如生的鋰魚。他先把我之前用的`梨做成了魚頭和魚尾，放在盤子的前后兩端，中間的魚磷，爸爸先沿著魚頭的邊緣，用黃瓜圍了一個半圓，再用黃瓜一個疊著一個，圍到魚尾即可，最后在周圍擺上葡萄，可愛的鋰魚做好了。
通過這次做水果拼盤的經(jīng)歷，既提高了我的動手能力，又讓我懂得了做什么事都要用心仔細，不能馬虎。
鯉魚的小學(xué)生作文 8
我家養(yǎng)了兩條可愛的鯉魚，它們頭頂頂著一對黑亮的大眼，猶如黑珍珠般閃亮。一條紅色，一條白色的。我給白色的鯉魚起名叫“銀玲”，紅色的起名叫“紅玲”。
有一次，我看見“紅玲”的身上有一塊鱗片非常紅。它沒精打采的，好像很傷心的樣子，我奇怪地問：“你怎么了”“紅玲”好像知道我的意思了，游了過來，用黑珍珠般的眼睛看著我。我不明白它為什么這樣傷心，我又想問爸爸，可是我已經(jīng)三年級了連這種問題也想不出來。我決定自己解決。
第二天，我發(fā)現(xiàn)那個鱗片沒有昨天那么紅了，淡了許多。這時我看見“銀玲”用尾巴碰碰“紅玲”最深的`紅鱗片，游了過來，對我不停地張嘴，好像在說：“紅玲”今天比昨天身體好了許多，心情也好了。“紅玲”也精神抖擻地游了過來，我想“這有可能是真的”。
第三天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，“紅玲”身上的鱗片，又恢復(fù)了正常了，它也高興地活蹦亂跳。“銀玲”和又開始玩了起來。
我經(jīng)過了冥思苦想，終于知道“紅玲”怎么了。原來是它的鱗片給刮破了，流了血，到了今天才恢復(fù)。
這兩條鯉魚可愛吧？
鯉魚的小學(xué)生作文 9
快過年了，我們家鄉(xiāng)的風俗是家家戶戶都要炸一些小吃，以備親戚來做客時招待客人。這次，奶奶買了幾條大鯉魚，炸一炸，將來做糖醋鯉魚時備用。
我和弟弟妹妹都跑到院子里看爺爺殺魚，只見爺爺把一條鯉魚裝進一個大塑料袋里，然后一手抓住塑料袋口，一手拿木棒，把魚活活打死。打死魚之后，把魚從袋子里取出來，又用同樣的方法把另外幾條魚都打死。看到這里，我們都趕緊閉上眼睛，嚇得直往后躲，這真是太殘忍了。可轉(zhuǎn)念又一想，不把活魚打死，怎么炸呀！接著，爺爺用刀把魚身上的鱗片刮下來，用水洗一洗，洗干凈后，再把鯉魚的'肚子剖開，掏出里面的內(nèi)臟扔掉，把鯉魚沖洗一下，再把鯉魚的兩邊用刀片一下，放到一邊。奶奶把炸魚的料湯都準備好了，只見奶奶把鯉魚放進里邊攪拌均勻，等油熱了再把魚放進油鍋里炸，中間還要用筷子不停的翻動，以免炸糊。不一會兒魚就炸好了。另外，奶奶還炸了許多帶魚塊。
我拿著炸得金黃的帶魚，美美的吃了起來，味道簡直太好了，讓人回味無窮！
鯉魚的小學(xué)生作文 10
在3月份的時候，婆婆給我買了一條小鯉魚。它可愛極了！它貪吃的樣子啦，游泳時的姿態(tài)了啦，都很可愛。
小鯉魚的樣子十分漂亮，它的兩個小眼睛像一顆小玻璃球，整天盯著四周看，警戒著四周。紅紅的鱗片遍滿全身，如同穿上了一件紅外套。最漂亮的就是它的尾巴了，尾巴尖而紅。小鯉魚的吃相更是可愛，它的`嘴巴總是一張一合，有時吃到水中的污漬咀嚼了一會，感覺不對，都吐了出來了。我每天早上放下幾顆魚食，一開始它對魚食不理不睬，過了一會兒，它才慢吞吞地游過去吃魚食。有時兩顆魚食凝固在一起，變大了，它怎么吃也吃不下，最后就放棄了，轉(zhuǎn)頭游走。似呼責怪我喂養(yǎng)不周。
小鯉魚游泳的姿態(tài)常常使我發(fā)笑，它有兩個鰭。一個在左邊，一個在右邊。它的右鰭往右游，尾巴往右擺，就拐到右邊去了。要是它的左鰭往左游，尾巴往左擺，當然就到左邊去了。兩個鰭一起游，尾巴向后蹬，就往上游了。有時候游累了，就停在水中不動。我好奇的敲敲魚缸，它嚇得轉(zhuǎn)頭游走，一不小心撞到了魚缸。我不禁一笑叫著：“哈哈！真是太可愛了！”
小鯉魚不僅可愛漂亮，還很“長壽”，可惜它在“海葵”的騷擾后死了，但我永遠記得它。
鯉魚的小學(xué)生作文 11
我家養(yǎng)了兩條小鯉魚，一條是桔黃色的，鰭上點綴著細微的乳白色，另一條全身火紅，在水底猶如一塊紅色的鵝卵石。它們就像一對朝夕相處的好朋友，每天不離左右。
小鯉魚在我家“住”了一段時間了，我也成了它們的好朋友，每次，我來到魚缸旁，它們就把頭露出水面，像在說：“你好，你好！”，每到晚上六點，我就把花花綠綠的'魚食投進魚缸里，它們就從水底飛快地游上來，張大嘴巴一吸，魚食就吸進了嘴里，有趣極了！
我仔細觀察，看到魚的軀干上長著兩對鰭，加上尾鰭和背鰭一共是六個。長在軀干上的鰭控制著魚前進和后退，它們往前擺的時候魚就后退，往后擺動的時候，魚就前進了。尾鰭控制魚調(diào)頭，往左擺魚身就轉(zhuǎn)向右邊，往右擺呢，魚身就轉(zhuǎn)向左邊。背上的鰭左右擺動時，魚就在水中豎了起來，好玩得很！
在陽光下，紅鯉魚會躍出水面，一閃而過，在我眼前變成了一條“紅綢”，“紅綢”很快消失了，緊接著又出現(xiàn)了一朵火紅的水花，美極了！桔色小魚也不甘示弱，它也有自己的絕招，它會把身子豎在水中，突然轉(zhuǎn)一個圈，真令人贊嘆！
現(xiàn)在，小鯉魚成了我心愛的動物寶貝，它們多么可愛，多么有趣！
鯉魚的小學(xué)生作文 12
一天，我和媽媽到超市買鯉魚和垃圾魚。鋰魚的顏色有紅的、紅黑色的、紅白色的、黑色的、白色的……媽媽買了一條淡黑色的垃圾魚和兩只紅白色的鯉魚。我看著鯉魚說：“好一個快活美麗的魚！”
鯉魚的.美麗、快活表現(xiàn)在它的吃相、玩相、游泳和睡相中。
鯉魚的睡相美麗。它在水中睜開眼睛睡。因為魚沒有眼皮，所以很多人認為它總是醒著的。有一天早上，我去看鯉魚，它們還在睡。太陽照著它，它全身都閃閃發(fā)光，非常美麗。
鯉魚游泳、玩相快活。鯉魚游泳時左跑跑，右跑跑，看看這兒，看看那兒，游來游去的，不知在干什么。找到另一只鯉魚時，它們就玩抓小偷的游戲。它們不知玩到了幾點，左抓抓，右抓抓，玩到睡覺為止。
它們的吃相更是快活。當我拿魚料時，它們就藏起來，像在跟我玩捉迷藏。當我走開時，它們就快速地來搶食。它們這里搶一搶，那里搶一搶。等我回頭再看時，它們又快速藏起來。有時被我發(fā)現(xiàn)了，就把尾巴拍幾下，把水打到我臉上，又快速地逃走了。
我不勝其煩，一直盯著它們，要不它們還會再次開始搶食大戰(zhàn)的。
鯉魚的小學(xué)生作文 13
在大海邊緣的一個小水溝里我和我的兄弟姐妹們快樂的生活著，我們每一天都在一起做游戲和上學(xué)。直到有一天噩運來臨了，因為海灘上建立一個海灘樂園，有許多的人都把飲料瓶，食品袋和泡沫盒扔進大海，有的還甚至來到海邊洗瓶子。我們生活的那片海水一下子就被污染了，于是我和我的兄弟姐妹們都拼命的.逃亡，可是其它海的邊緣也都受到了污染，我的兄弟姐妹死的死傷的傷，我一下子就變成了孤兒，我拼命的游啊游！逃亡著！
過了一陣子我覺得死亡之神在招喚我，我也漸漸的沒力氣了，這時我知道，我也被污染了，我也留下了痛苦與絕望的眼淚，但是我還沒有放棄，我用盡了所有的力氣又游了海底躺在了一塊石頭上，那時我已經(jīng)用盡了所有的力氣，在那生死關(guān)頭，我回憶著和兄弟姐妹一起玩耍，一起上學(xué)的時光，但是在那最后一刻我想說：“如果再這樣下去整個地球都會被污染的新新吧！人類救救我們的地球！ 漸漸的，我閉視了眼睛！沒有了知覺，流下了最后的一滴晶瑩的淚珠！
鯉魚的小學(xué)生作文 14
上個周，我和爸爸去釣魚，釣到了一條鯉魚，我很高興，想再釣幾條回家養(yǎng)，有三條半紅半橙，還有一條白色鯉魚。姥姥精心照顧，再放上石頭，就像它們生活的地方。
一個周以后，這里有一條強壯的鯉魚，是這里的“老大”。“老大”有肥肥的'身體，黑乎乎的眼睛，圓圓地小嘴，還有紅色的鱗。我最喜歡它的尾巴和“翅”，因為它的尾巴像一個靈活的剪刀，“翅”和尾巴一起扇動，才可以在水里有的更快，它的嘴巴可以吹出一串串大氣泡，這就是最好玩的地方。
有一次，我給它食物，仍在水里它竟然沒有理我，我非常不懈，為什么它不吃食物呢？姥姥對我說：“因為它已經(jīng)吃飽了，所以就不吃了。”我終于知道答案了，以后我會一個星期給它吃幾個食物，我想捉一條，可是這個鯉魚太能跑了，我準備拿漁網(wǎng)捉住它，它縱身一跳逃跑了，我豪不氣餒，把它逼到一個角落，捉它，我不小心碰到了石頭，它知道危險了，東逃西竄。我就想它游的這么快，一定要叫一個有速度的名字，就叫它“閃電”。我和“閃電”慢慢地成為了朋友。“閃電”把我的捉魚技能都破了，它很厲害。
它已經(jīng)和我與一種信賴，它知道我是和它鬧著玩，所以對我有一種信賴。
鯉魚的小學(xué)生作文 15
在我家里，家里養(yǎng)有許多小動物，有烏龜，有小鯉魚，有小蝌蚪，還有……其中，最調(diào)皮的是我家的小鯉魚了，它可調(diào)皮了，一起去看一看吧！
就在上個星期日，你看它又調(diào)皮了吧，所以我給它取了個名字叫皮皮。它雖然紅白相間，很漂亮，可它一點兒也不斯文，可是一個小淘氣包呢！它游到魚缸底下，在奮力向上游，躍出了水面，好像在練習“鯉魚躍龍門”呢！我放心地去看電視了，過了一會，只聽客廳有“啪啪”的響聲，我以為是媽媽回來了，我從孔里看，咦？沒人呀，我又走回房間，走到一半，只見皮皮已經(jīng)奄奄一息了，我趕緊把它放進水里，裝上氧氣，幸好還及時，不然它的命可保不住了。
還有一次，就在今天，天氣很好，我把皮皮的魚缸拿到陽臺上曬一曬，我看了一會兒就看電視去了，過了好一會兒，我走到陽臺，可令人想不到的是，皮皮不見了，我到處找了找，終于在一樓的.水桶里找到了。
我家的小鯉魚皮皮真淘氣，不過不管怎樣，我還是非常喜歡它，因為是它帶給我生活的樂趣，讓我每一天看到它們都會從不開心變到開心。
鯉魚的小學(xué)生作文 16
我把四條新來的小鯉魚放入大魚缸中，“舊主人”看到那么多的新伙伴可高興了。只見，大鯉魚歡快地搖擺著尾巴。可小鯉魚們呢？一個個像無頭蒼蠅一樣聚在一起。不一會兒，小鯉魚們開始在自己的“新家”里游來游去，還不時地東張西望呢！
說到魚兒們的吃食，那可真是一場實力的較量。每次，我撒下一丁點魚食，魚中的老大――大鯉魚就甩著大尾巴飛快地游過來搶食，其它魚兒則聚成一團在旁等候。一旦找到了機會，小鯉魚們就會趁其不備，一窩蜂似地游過去：頭一伸、嘴一張，一顆顆魚食就吞進它們肚里。一看大鯉魚來了，它們一個個像耗子見了貓似的，一哄而散，急忙躲進石縫里，慢慢地品嘗起美味多滋的魚食。
我家的鯉魚有時很安靜，有時又很調(diào)皮。一次，鯉魚們一動不動的.，我還誤以為它們“升天”了。當時，我嚇壞了，使勁拍打著魚缸。一剎那，鯉魚們飛快地鉆進了石縫里。哦！原來是虛驚一場啊！它們調(diào)皮起來也不甘示弱，高興起來就互相追逐嬉戲，還會在水中打起滾來，不時濺起小水花，猶如一顆顆晶瑩剔透的小水晶。不樂意時便躲在石縫里，和你玩起了“捉迷藏”的游戲。
我家的鯉魚活潑可愛，給我的生活增添了無窮的樂趣。
鯉魚的小學(xué)生作文 17
今天，老爸給我做了一盤清蒸鯉魚，說到這，我的口水又掉下來了呢！
家里有兩條大鯉魚，早上，被老爸發(fā)現(xiàn)了，老爸自信地對我說：“燊燊，爸要做蒸魚讓你吃，高興唄？！”我一聽，呆了，問：“你有這樣的本事？”老爸不服氣：“呸，這點小事能難倒我嗎？做好了，你就知道老爸我的'厲害了！”說完轉(zhuǎn)身就去了廚房，我也跟著去，看看老爸怎么做。
只見老爸拿著刀，抓起一條魚，啪、啪兩下，魚變成了兩半，老爸把切成兩半的魚盛到一個盤子上，又拿起刀切蔥絲姜絲，完成后，把蔥絲姜絲往盤中的魚身上一撒，魚就像穿了一件大衣一樣。老爸再往上面撒些鹽和花椒粉，呀，魚更漂亮了。開始蒸了，老爸端著盤子向鍋里一放，過了十分鐘，魚蒸好了，只差一步了，就是倒醬油了。老爸選了老抽醬油，往魚段周圍倒了點，呀！看著都美，吃著能不美嗎？開飯啦！老爸喊著媽媽。魚盤放在桌上，我用筷子夾了一大塊魚肉放進嘴里，呀！呀！呀！太香了！我贊嘆道，看來我小看老爸了。
從這件事中我懂了“不能瞧不起別人，不然后悔的就是自己”的道理。
鯉魚的小學(xué)生作文 18
今天，陽光明媚、萬里無云。我們要到旗峰山看鯉魚。
到了那里，我拿出早已準備好的魚食，投了幾粒下去，頓時，一群活潑可愛的金色鯉魚游了過來。它們的魚鱗都是金色的，金光閃閃。兩個黑色的小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好像在觀察哪里有食物。
我又投了幾粒下去，魚兒們都吃得津津有味。這時，有一只白色的大鯉魚大搖大擺地游了過來，昂首挺胸、神氣十足，食物都被它搶走了，它好厲害呀！其實，它靠的是它那巨大的`身體。在搶食的時候，它都會睜大它的眼睛瞪著其它魚，好像在說：“你們趕快給我讓開，食物是我的。”有些鯉魚害怕了，趕快讓出一條道；有些鯉魚不怕它，大鯉魚便用它那巨大的身體把它們撞開。
有一只黑色的小鯉魚看不下去了，就在大鯉魚要吃食物的時候，小鯉魚輕輕一躍，來了個鯉魚跳龍門，頭朝著水面，一口把食物吞了下去，趕快游走。大鯉魚又氣又急，可這又有什么辦法呢？人外有人，天外有天嘛！
這時我看到有一只小鯉魚非常奇怪。把頭露出水面身子在水里，一動不動。它是在干嘛呢？在睡覺？還是有其它原因？誰也猜不透。
這些鯉魚真可愛，我真喜歡它們呀！
鯉魚的小學(xué)生作文 19
一條鯉魚一不小心被漁夫捕撈，放在了集市上代售。這條鯉魚知道自己的生命即將結(jié)束了。它祈盼能遇到一個好人來救它，并暗暗發(fā)下誓言，一定會報恩的。
這時，路邊走過來一個人。這個人看到了鯉魚，便買下鯉魚，打算帶回家吃掉。鯉魚哀求道：“求求您，行行好，把我放回河里吧！我會報答您的.恩情的，而且我這么小，不夠您吃的。”這個人說：“呸！什么恩情！你再小，做一碗湯總是夠的！”說完就拿著鯉魚向家走去。
不知是因為得意忘形還是活該倒霉，這個人在路過一個池塘時摔了一跤。鯉魚一下子就從那人的手里蹦進了池塘，一甩尾巴就要游走。這時，人叫住了鯉魚，故作鄭重地說：“停下！快停下！你剛才說如果我把你放了，你就會報答我。可現(xiàn)在我把你放了，你卻想溜走。如果都像你這樣，世界上哪還有‘誠信’二字？”鯉魚聽了義正詞嚴地說：“我能活下來，只是因為幸運。而你剛才根本沒有打算把我放走，摔倒只是巧合。如果都像你這樣，世界上還有沒有‘無恥’二字？”人聽了鯉魚的這番話，頓時啞口無言……
鯉魚的小學(xué)生作文 20
有一只非常非常漂亮的小鯉魚，她身上的花紋有花、有月亮、有星星、有太陽。無論她走到哪里，都有魚去跟著她，好象她是女王似的。
可是這只小鯉魚又挑剔、又驕傲。無論是誰碰她一下，她都生氣的'說，你干嗎呀，連我都敢碰。有些魚送她些珊瑚，她都把他們打發(fā)走了。
還說：“我和你們無冤無仇，為什么送我些破爛珊瑚，我要珍珠！”有一天，她嫌這里不好玩，要去大海。
伙伴們都勸她說：“海水很咸，會咸死你的！再說如果海水咸不死你，海里那些可怕的鯊魚也會吃掉你的！”小鯉魚卻說：“你們一定是嫉妒我了，看我能去海里，你們也想去，只不過是去不成而已。我才不會讓你們的陰謀詭計得逞呢！”就這樣，小鯉魚獨自去了陰森可怕有鯊魚鄂魚的地方。
小鯉魚游啊游，游啊游。當她游到半中央的時候，感覺到自己有點支撐不住了。她覺得海水又咸又酸，又看見有很多希奇古怪的食肉魚，就在這里死掉了。這時，她想起了伙伴們對她說的話。臨終前，她終于說了一句埋怨自己的話：“我真是一個笨腦袋，我為了自己的美麗丟了自己的性命。小伙伴們說的對，我不該來到這個殘酷的大海。”
說完就悲慘的死掉了，這條小鯉魚真是太驕傲了。
鯉魚的小學(xué)生作文 21
今天，陽光明媚，有一點熱，所以我們選擇喂鯉魚活動。
我們開車去到一個人工湖邊，湖中央有一個小島。湖外邊有一些圍欄，那些圍欄仿佛在太陽底下發(fā)光。還有一個小亭子，哦！原來是買飼料的地方，我一共買了六包飼料。
買完飼料，我們就來喂魚啦！魚兒的顏色有很多很多，有金色、有紅色、有黑色，還有白色……五顏六色，各有各的特色。魚兒們好像聞到了飼料的香味，我們一走近，它們就高興地跳躍起來，還有的魚兒歡快地游來游去，好像歡迎我們的到來。
我撒了一些魚飼料，一大群魚兒從四面八方涌過來，嘴巴張得大大的，連著飼料和水一口吞到肚子里，你爭我奪，還有的魚兒被擠出水面，有的.魚兒奪到飼料，就迅速鉆到水面，還有的魚兒想擠也擠不進來，因為它們太弱小了。
我可憐那些弱小的魚兒，于是我用力把飼料往外拋，那些魚兒終于能吃上一點了，它們正吃得痛快，可大魚們又發(fā)現(xiàn)了飼料，迅速地游過來，可憐的小魚又一次被擠在魚群外了。
手里的飼料越來越少了，可魚兒們好像怎么都吃不飽，嘴巴還是張得大大的。媽媽說，小魚是一種永遠也吃不飽的小動物。
飼料喂完，喂魚行動正式結(jié)束！
鯉魚的小學(xué)生作文 22
今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風箏，帶著激動的心情來到了陽光明媚的學(xué)校。
第一節(jié)課后，老師帶著我們來到了廣場準備放風箏。馬上就要知道我的風箏能不能飛了！我心里十分緊張！
可是殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)決定了我的小風箏悲慘的命運。每當我把風箏拉上天的時候，風箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。
這時，我看到李博安的風箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風箏飛了起來！緊接著，我又看到好幾名同學(xué)的風箏飛了起來！看它們的樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間……。
忽然，江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風箏我只能以失敗而告終了。
回到教室，老師把給風箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品，我好羨慕他們呀！
我的.動手能力真差呀！李博安的風箏是“文武雙全”，因為美麗而且飛上了天！而我的風箏卻一無是處。我總結(jié)了一下失敗原因：風箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風箏。
鯉魚的小學(xué)生作文 23
“唉，這兒簡直是太糟糕了。實在住不下去了！”小鯉魚無可奈何，只好搬家了。
小鯉魚背著沉重的行李，順水流去，一連流了好幾天。來到了一條河面寬闊的大河，小鯉魚心想：這里是安家的好地方。不料，它抬頭一看，一支白色艦隊正浩浩蕩蕩地向著這兒前進，它的成員有：快餐盒，塑料袋。哇！好大一支白色污染隊。
小鯉魚歷盡千辛萬苦，終于來到了曾被稱為“魚的.天堂”的河里。這里的水面上也漂浮著垃圾。
小鯉魚又向前游去。游啊游，來到了親愛的哥哥住的地方。哥哥見小鯉魚忙問：“你干嘛千里昭昭來到我們這里？”小鯉魚聽了連聲述說：“我們那兒環(huán)境糟透了，人們把我家當成了垃圾箱，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的家終于變的又臟又臭。”
聽了小鯉魚的訴說，鯉魚哥哥嘆了一口氣說：“唉，我這里也比你好不到哪里去啊。你看這邊垃圾越來越多，我也正想換個環(huán)境落腳呢。
話音剛落，遠處“保護母親河，還我青山。綠水。藍天”的呼聲驚天動地，鯉魚兄弟興奮的從水里躍起。看來，它們重回美麗的家園，為期不玩了。
鯉魚的小學(xué)生作文 24
一個有著藍天白云晴空萬里的日子，我期盼已久的周末終于來了，爸爸媽媽要帶我去動物園看動物。
我們在動物園里看見一條游的很快的紅鯉魚在吃魚食，我好奇地問爸爸：“爸爸，你說這條紅鯉魚為什么才吃了幾粒魚食就不吃了呀？”爸爸想了想說：”走，讓我問問它。”爸爸來到了紅鯉魚旁邊，隔著玻璃對紅鯉魚說：”你為什么只吃那么少的魚食啊？”然后用耳朵聽了聽說：“它說，如果它再多吃的話，它就會長胖，它不想長胖。”
我學(xué)著爸爸的樣子，聽了聽，“它什么也沒說啊。”“只有天才能聽到懂紅鯉魚說話，怎么樣韋宇軒？你爸爸是個天才。”我無語得看了看爸爸，心里想：不要騙自己了，你聽紅鯉魚說話我也聽，怎么能聽懂紅鯉魚說話呢？
這時，我忽然看見那條紅鯉魚正在飛快的游著，嘴還一合一閉，好像在說著什么。下面的魚在睡覺，嘴也一張一張地像在說著什么。我跑過去用耳朵聽了聽，對爸爸說：“紅鯉魚說，還有兩米就成功了，它將成為魚類中游的最快的。而下面的魚說睡一覺多好，游什么游？”
爸爸聽了笑著說：“真是天才爸爸的兒子，這條魚真有趣，我們下次聽一聽它有沒有成為魚類中游的.最快的。”我們開開心心的回家了。作者：五年級韋宇軒
鯉魚的小學(xué)生作文 25
在美麗的海底世界里，新的一批學(xué)生又從海底公安學(xué)校畢業(yè)了，小鯉魚就是其中的一員。他被分配到陸海戶口部，擔任戶籍警。
每年一度戶口普查工作開始了，部長海龜對小鯉魚說：“你剛參加工作，經(jīng)驗不足，還是我來吧！”“不用，這點小事還用得著您？我去就行！”說著，小鯉魚就騎上了專用車，一溜煙似的跑了。
不一會兒，他就來到了琵琶魚家。“請問您是琵琶魚爸爸嗎？我是來查戶口的'。”“不，我是戶主琵琶魚媽媽！”“怎么？戶主是您！琵琶魚爸爸不在嗎？”“在，在，可是他當不了戶主！他就是我身上的肉瘤！”說著，她指了指身上的一個一個的肉瘤，“我們從小就在一起，親密無間，慢慢就分不開了！”小鯉魚若有所思地點了點頭。
接著，小鯉魚越過了海灘，來到了黃鱔家門前，輕輕地敲了敲門，心里想：這里我不能再鬧笑話了。“請問您是黃鱔媽媽還是爸爸？”“我先做媽媽后當爸爸。”“這是怎么回事？”“我們黃鱔從小都是雌性的，長大以后只產(chǎn)一次卵，然后就變成了雄性的了！”“哦，我知道了。”
小鯉魚回到辦公室，慚愧地對海龜說：“海龜大叔，以后我一定向您虛心請教后再去工作。”
鯉魚的小學(xué)生作文 26
一天，小鯉魚回家看望奶奶。它游到通往奶奶家的小溪里面，遠遠的看到化工廠的'粗管子里向外排污水，黑黑的污水像一條毒龍，直鉆入水下，正向奶奶家的方向游去。他急忙向奶奶家游去，敲開奶奶家的門，它發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)奄奄一息了。她趕緊背起奶奶，去找小精靈幫忙。一路上他盡量躲開污水，不久它沒有力氣了。他把頭探出水面；大聲的呼喊："誰來救救我們呀——"
突然，一股神奇的波浪涌過來了。等小鯉魚醒過來時，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到了小精靈的家門口，他邊敲門邊喊："小精靈，快救救我奶奶。"小精靈打開門，趕快把奶奶扶到床上，仔細診治了一下，喂了幾片藥，不一會兒，奶奶就醒了過來。
小精靈勸奶奶說："老奶奶，您的病是吸了過多污水而引起的，我建議您還是趕緊遠離那兒吧！"奶奶很傷心地說："那是我的家呀！我要搬到哪兒去？"小鯉魚回答："您要是在不搬，您的病會要了您的命呀！"奶奶絕望了，對著天空大聲喊："誰來救救我們呀？"
鯉魚的小學(xué)生作文 27
一輪明月掛在天空中，在河里，我和幾個同伴一起出門尋找食物。我們在水里快樂地覓食，我們還時不時地躍出水面，頓時水花四濺。
突然，遠處有一束刺眼的光向我們照過來，一個黑影迅速地向我們漂了過來“噢！不！有危險！“等我們知道已經(jīng)遲了，我們被一個極大的網(wǎng)捕捉了。
等我們醒來，已經(jīng)是早晨了，天還霧蒙蒙的，可我們卻隱隱約約地聽見有人說：“這么多鯽魚，如果去集市上賣，肯定能賣個好價錢。”嗚嗚……耳邊傳來一陣陣的哭泣聲，原來大家都在同一個桶里，我們珍惜著下面的每一分一秒的時間，看怎么樣才能逃離這一個陌生世界。
“完了！這下我們必死無疑了。”同伴們異口同聲地說。我們絕望地閉上了眼睛。這時，一個小女孩蹦蹦跳跳地跑過來，躡手躡腳地把水桶提到河邊，把我們一個一個倒入河里說：“快回家吧！要不然我爸爸會追上來的哦，到時候，你們就回不了家了！”我們一聽，留下了感激的`淚水，揮揮手走了。
世上總會有那些貪婪的人，但他們總有一天，會得到應(yīng)有的報應(yīng)，那些善良的人，永遠都會快樂。
鯉魚的小學(xué)生作文 28
這個星期六，媽媽給我買了一本作文書，我可高興啦！我先看了一遍目錄，當讀到《水果拼盤》的時候，就問媽媽：“媽媽，什么叫水果拼盤？”媽媽回答：“水果拼盤就是用水果拼制成的各種圖案。”“哦，用水果做的。那好，我也來露一手吧！”我自言自語道。
我拿了很多水果，有紅蘋果、香蕉、鴨梨和草莓，先用小刀把紅蘋果片修成魚的`外形放進盤子里，又在上面挖了幾個長方形的小洞，再把草莓一片片的插在小洞里。頓時，變成了片片魚鱗！我又用紅蘋果皮做成魚的嘴，也插在小洞里。最后，我拿梨片修成一個大大的半圓，把它挖成龍門橋狀……
爸爸和媽媽干完家務(wù)了，媽媽說：“你快去看看文文的老鼠，有沒有再去偷吃冰箱里的蘋果吧！”爸爸忙打開冰箱門一看，里面的水果已經(jīng)所剩無幾了。正當爸爸、媽媽怒氣沖沖地向我的房間走來時，我趕忙端起一盤活靈活現(xiàn)的“鯉魚跳龍門”沖了出來。爸爸和媽媽看到了我的“杰作”，臉上頓時樂開了花，直夸我的水果拼盤做的好。這時，我還真有點樂不可支、沾沾自喜呢！
鯉魚的小學(xué)生作文 29
炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著魚塘，好像要把魚塘里的水煮沸。
魚塘里生活著一條紅鯉魚，它著急地游來游去，大叫著：“太熱了，都快把我煮熟了！”但是魚塘邊一棵樹也沒有，魚塘中沒有一個地方可以讓紅鯉魚乘涼。
“救命啊！救命啊！”這時，不知道哪里傳來了呼救聲，紅鯉魚循著聲音游過去，看到一只小螞蟻站在一片樹葉上大叫。樹葉在水中像小船一樣漂來漂去，小螞蟻都快站不穩(wěn)了。
小螞蟻對紅鯉魚大叫道：“紅鯉魚，紅鯉魚，快來救救我！”紅鯉魚飛快地游過去，把樹葉頂在背上向前游，好像一只小帆船。不一會兒，這只“小帆船”就到了岸邊。小螞蟻上岸后，對紅鯉魚說：“謝謝你！”紅鯉魚回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的.。”小螞蟻想了想，說：“天氣這么熱，讓我來幫幫你吧！”
小螞蟻回到家里，叫上它的兄弟姐妹來到大樹下，它們一起抬著地上的樹葉，將樹葉扔到魚塘里。不一會兒，魚塘里就出現(xiàn)了一塊有陰涼的地方，紅鯉魚終于可以乘涼了。
紅鯉魚對著小螞蟻大聲說：“謝謝你們！”小螞蟻微微一笑，說：“不客氣，這也是我們應(yīng)該做的！”
鯉魚的小學(xué)生作文 30
金魚和鯉魚同住在一個清澈見底的池塘之中，過著幸福美滿的生活。她們以姐妹相稱。金魚妹妹整天在池塘中自由自在地暢游，非常滿足那恬靜的生活。鯉魚姐姐卻不甘寂寞，時常拍動“翅膀”，躍躍欲飛。鯉魚姐姐愛跳愛游，苦學(xué)窮究，不知疲倦；她越游越遠，越跳越高；她向往江河，渴求到大風大浪中去鍛煉。
一天，鯉魚把自己的想法告訴了金魚妹妹，希望金魚妹妹能和她一起到大江大河中去鍛煉。可金魚妹妹拒絕了鯉魚姐姐的好意，她懶懶地搖了搖尾巴，說：“姐姐，你實在太傻了，我們又不想做壯士豪杰，須知浮生若夢，韶光易逝，幸福游玩應(yīng)趁青春年少！”于是金魚無病呻吟，裝懶撒嬌，稍有風波便鉆進水藻……
鯉魚姐姐自知很難和金魚妹妹同道了，只好忍痛和金魚妹妹分了手，獨自向江河游去。她在滾滾波濤中，激流勇進。從此，浩渺的波濤練就了鯉魚剛毅的性格，奔流的漩渦練就了她強健的.體魄。她在狂濤大浪中高歌、飛舞。
而金魚妹妹至今還是弱不禁風，更沒見過江河湖海的風采，只能在魚缸中搖頭擺尾地品嘗著撒在水中的食物。
鯉魚的小學(xué)生作文 31
今天楊老師端來兩個透明的玻璃盆，盆里躺著兩個“蛋黃”——乒乓球，看它們可憐地飄在水面上。像兩只即將要被人宰殺掉的小羊羔。不用說，我們大家已經(jīng)知道今天要玩一個游戲——鯉魚跳龍門。
老師請了一位同學(xué)，他是我們班有名的小胖子，他叫李帥。他胸有成竹地走上臺，好像在說：不就是一個又小又輕的乒乓球，簡直是張飛吃豆腐——小菜一碟。
游戲開始了，老師一聲令下，李帥深吸一口氣，對準乒乓球，猛地一吹，乒乓球在水面上連跳了好幾下，眼看球就要跳出去了，大家都興奮地站起來，突然球又掉了下來，大家又沮喪地坐了下來。
他鼓足氣，又吹了一下，這一下讓球跳的`老高，可就是沒出去。他有點急，鼓足腮幫，臉漲得通紅，像一個大蘋果，他連對著球吹了好幾次，可球像一只不愿被人吃掉的羊，在水中使勁掙扎就是不出去。李帥又吹了幾次，弄得全身是水，活像一只落湯雞，可球仍漂在水上，不肯出來。
這時，有人給他出主意了：“從下面吹”，果然，按照同學(xué)的建議，他把嘴貼在水上，輕輕一吹，球跳了出來，他成功了。
我想其實，做什么事都不能用蠻力，要靠技巧，它可以幫你輕松干好每一件事
鯉魚的小學(xué)生作文 32
上周末，我和爸爸媽媽去了鯉魚洲，我很喜歡那里。
島上的樹上、草地上、石頭縫里都開著五顏六色的花。那里有一種很奇特的花，靠近花蕊的部分是深紅色，其余部分是黃色；還有我從未見過的.藍色的花。我想：如果把這些花的色素提取出來，用扎染的方式去染布，將會得到一塊五彩繽紛的布，雖然暈染開的顏色分布毫無規(guī)律，但會非常好看。
我們來到一片竹林，發(fā)現(xiàn)了一只野雞。它的頭頂和尾部長著紅色的羽毛，身上覆蓋著雪白的羽毛，它的下半身被草叢遮住了，它正在草叢中左右搖擺。一陣風吹過，草也搖曳起來，與草合二為一的野雞跳起了草裙舞。媽媽急忙拿出手機想抓拍，野雞嚇得撲扇著翅膀飛走了。真遺憾！
走著走著，我看到了一片蒲公英。我蹲下身子，為了不把蒲公英吹斷，我側(cè)著臉，輕輕一吹，蒲公英的種子四處飛舞，其中一顆飛到了我的袖子上。我不想讓它離開我，保持手臂僵硬，把它帶回酒店，在窗邊把它放飛，它落入了另一片竹林。
鯉魚洲實在太美了，如果有電影導(dǎo)演來這里取景的話，觀眾隔著屏幕就能感受到大自然的氣息。
鯉魚的小學(xué)生作文 33
六一兒童節(jié)到了，爸爸給我一條小鯉魚，他可真可愛，我給它起了一個名字叫金元寶。
它渾身金閃閃的，就像披上了一件鑲著金子的裙子。在燈光的照耀下金碧輝煌。遠看，由于一個泡在水里的金元寶。它身長12厘米，你要是摸一摸它的身體，那一定會光滑無比。它的頭是半圓形的。兩只圓溜溜、水汪汪的大眼睛，只要看到我就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在看我身上有沒有吃的.，最有趣的是它的魚鰓，一會兒張開一會兒合上。它的圓形小嘴一張一合，每當張開時像是在讀字母“O”。小肚子圓滾滾的，吃飯時不挑食。兩只小鰭，恰似正在劃船的小槳，一前一后。尾巴一甩一甩的仿佛在說：“沒有魚比我更漂亮。”尾巴上長著兩條猶如金絲帶一樣的橢圓形鱗片。越看越像一條金裙子。
金元寶吃飯可有意思了。有一次，我把幾條小魚放入了它的浴缸，只見他們被嚇得要命，一動不動地浮在水中。這時被正在尋找食物的金元寶發(fā)現(xiàn)了，說時遲，那時快，“嗖”地一聲，閃電般地沖了過去，兩只小槳似的魚鰭飛快地來回擺動，可憐的小魚游得不夠快，一下子被逮住了，金元寶把它們吃了個精光。
這就是我家的一員，它總是那么惹人喜愛。我喜歡你，我的朋友小魚金元寶。
鯉魚的小學(xué)生作文 34
在一座大森林里有一個小池塘，那里住著鯉魚和烏龜。鯉魚和烏龜是一對好朋友，他們經(jīng)常一起游泳，一起吃食，一起聊天。可是，幸福的日子很短暫，過了一年，不好的事情就發(fā)生了。
鯉魚是一個愛斤斤計較的人，他認為烏龜家的占地面積比自己家大，所以就要讓烏龜讓給他一些位置。烏龜很大方，就讓了一些位置給他，可是鯉魚仍然不知足，又認為烏龜家那邊的小魚小蝦比自己家的多，于是就讓烏龜搬到自己家住，自己到他家去住。烏龜也答應(yīng)了。
但是烏龜忘記告訴鯉魚：“其實自己家那邊的泥土很松，只要有震動就會塌陷。”
過了半個月烏龜出去旅行了，只留下鯉魚在池塘里。沒有想到的是：烏龜走后的第二天，一對打獵的人從小池塘邊經(jīng)過，他們的.步伐很重，泥土塌陷了，把鯉魚埋住了。
等到烏龜旅行回來的時候，鯉魚早就被泥土壓死了。烏龜只好傷心地離開了這個小池塘，到別處去了。
鯉魚因為自己的斤斤計較而送的命。烏龜因為自己的大方逃過一次災(zāi)難。做人不能斤斤計較，否則自己就可能送命。
鯉魚的小學(xué)生作文 35
小鯉魚泡泡的家在清澈、美麗的孫武湖里。他每天與小伙伴們在一起，過著快樂的生活。
這一天，小鯉魚來到了織女河里。他游啊游啊，感到前方越來越黑，越來越臭，直讓他看不見東西，喘不過氣來。怎么回事？他趕緊退回了孫武湖。啊，他驚呆了：在陽光的映照下，自己已經(jīng)變成了一條又臟又臭的花斑魚。
到底是怎么回事呢？織女河可是一條清澈見底、魚蝦歡暢的美麗小河呀！織女姐姐還來這里游玩過呢，現(xiàn)在為什么會又臟又臭呢？小鯉魚約上阿酷、雙面龜和小美美，經(jīng)過一番偵察發(fā)現(xiàn)，原來是“癩皮蛇”占據(jù)了織女河，它整天不停地向河里吐著又黑又臭的.毒液，毒死了河里的魚蝦蟲蟹；熏死了河邊茂盛的花草樹木；使居住在兩岸的人身染重病。
小鯉魚暗下決心一定要消滅這條害人的“癩皮蛇”。小伙伴們歷經(jīng)千難萬險，找到了真龍，找到了五色龍鱗，消滅了“癩皮蛇”一伙，使織女河又恢復(fù)了以往那美麗的模樣；使兩岸的居民過上了幸福快樂的生活；小鯉魚自己呢也變成了一條金光閃閃、美麗健康、活潑可愛的泡泡魚！
小鯉魚和伙伴們在織女河邊張貼了一條標語：還我碧水藍天，共建美麗家園。
鯉魚的小學(xué)生作文 36
在我的校園里，最美麗的地方就是"鯉魚池"了。
走進校園大門，沿著左邊綠樹成蔭的小道，一會兒就到了“鯉魚池"。"鯉魚池"不算太大，有100平方米。里面養(yǎng)了數(shù)十條紅鯉魚，因此得名叫"鯉魚池"從遠處看，池水綠得像一塊無瑕的翡翠。從近處看，這翡翠里仿佛還有幾塊紅寶石呢，可真美！
晴天，池水波光粼粼。太陽光照射下來，池面上仿佛跳躍著無數(shù)的小星星。雨天，"鯉魚池"便上演了一場音樂會。雨點噼里啪啦地落在池里，驚得池底的鯉魚飛躍出池面。我們便戲稱這是"鯉魚跳龍門"。
"鯉魚池"上還有一座婷婷玉立的`八角亭。平時，我喜歡去那里坐一坐。有一次，我隨手丟了一些面包屑，鯉魚便一下子游過來，爭吃面包屑。逗得我哈哈地笑。有些男生很調(diào)皮，故意伸手去摸鯉魚，那些鯉魚都嚇死了，趕緊游到池底。
啊！"鯉魚池"真美，真有趣！
鯉魚的小學(xué)生作文 37
自從小鯉魚成了名之后，它又回到了它的家鄉(xiāng)——大海。
有一天，小鯉魚閑著沒事，要到海對岸小美家玩。奶奶告訴它說：“小心點，天氣預(yù)報說，今天天上會掉下來一些不明飛行物，最好帶上保護傘。”小鯉魚很聽話，帶上傘就出門了。
小 鯉魚游啊游啊，它看見珊瑚正在向它招手在向它微笑；海草們在呼呼睡覺；海星們在吐著大泡泡做游戲。小鯉魚心想：海底的一切是多么美好。想著想著，它竟情不 自禁得跳起舞來。突然，呯的一聲一個易拉罐從天而降，幸虧小鯉魚用傘擋了一下，要不就碰到頭了。天上接二連三地落下了許多不明飛行物：有破箱子、塑料袋， 各種各樣的垃圾。這些還不過如此，可惡的'人們還扔了一只臭鞋子。不一會兒，大海里就變得臭氣熏天了，于是大家紛紛都走了。這樣一段時間后，家鄉(xiāng)的環(huán)境變得 實在太差了，許多鄉(xiāng)親們都背井離鄉(xiāng)去尋找能生存的環(huán)境去了。可是小鯉魚卻不愿意離開自己的家鄉(xiāng)。最后，它死了。它死時說的一句話是：“人類呀！你們一定要 愛護環(huán)境。我是魚，我也是生命。我們是好朋友，請愛護我們！”
鯉魚的小學(xué)生作文 38
一天，一條鯉魚在湖里悠閑地游來游去，不小心迎面撞上一只威武的螃蟹。
螃蟹非常生氣，用大鉗子指著面前的鯉魚說：“你沒長眼睛啊？不好好游泳，撞到我身上干什么？”
鯉魚聽了很不服氣，瞪著眼睛說：“我是不小心的，你憑什么罵我？”
“你撞到我身上還不道歉……”“像你這種蠻不講理的家伙，根本不用給你道歉！”沒等螃蟹說完，鯉魚就大聲回了它一句，轉(zhuǎn)過頭，氣乎乎地游走了。
“ 你這條沒禮貌的魚，今天在這里罵我 ，遲早要遭報應(yīng)的`！” 螃蟹火冒三丈地追了過去，一邊嚷一邊嘴里直吐泡泡。
鯉魚都快氣暈了，說了一句連她自己都不敢相信的大話：“我爸爸可是鯊魚，能遭什么報應(yīng)？”
可笑的是，平時耀武揚威的螃蟹看她這副模樣，覺得自己實在說不過她，只好憤憤不平地走了。
剛才的這一幕都被一只小龍蝦看在眼里，于是一傳十，十傳百，湖里的魚蝦們都在唱同一首歌：稀奇稀奇真稀奇，鯉魚的爸爸是鯊魚；稀奇稀奇真稀奇，鯉魚倒把螃蟹欺！
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