魚的世界作文（通用23篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的魚的世界作文，希望能夠幫助到大家。

　　魚的世界作文 1

　　今天陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)�校師生去秋游�?/p>

　　一路上我們非常興奮。到了海底世界，我驚喜的看到了：海星，海龜，章魚，鯊魚，烏賊，海豚，白鯨，海豹，海馬，企鵝，北極狼，中華鱘還有許許多多，形態(tài)各異我叫不出名字的海魚。

　　我最喜歡龐大的海龜，海龜很大卻很靈活，樣子非常可愛(ài)。還有海星，我用手輕輕一碰，它就一溜煙似的跑了。還有白鯨，巨大的白鯨和潛水員在深水里做游戲。還有古老的中華鱘，古老的中華鱘在水里悠閑地游來(lái)游去，非常慢，就像一位老爺爺。最有趣的.還是紅綠燈小魚，調(diào)皮可愛(ài)的紅綠燈小魚，就像一條條美麗的美人魚，太有趣了!我可太喜歡它們了!

　　游完海底世界，我們踏上了回家的路，我心里有一千個(gè)不舍，帶著眷念之情，我連連揮手告別：“海底世界的魚兒們，我還會(huì)再來(lái)看你們的!”

　　魚的世界作文 2

　　魚的世界，應(yīng)該充滿了美麗和夢(mèng)幻的色彩。以前的我，總是這樣猜想�？芍�道有一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了魚的世界。

　　還記得那天，我匆匆去上廁所，出來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了“美麗的魚世界”這個(gè)牌子，我充滿了好奇心，就走過(guò)去看了看。

　　我看見(jiàn)“美麗的魚世界”里有各種各樣的魚，有錦鯉、鸚鵡魚、金龍魚······它們千姿百態(tài)，有的倒著游，有的側(cè)著游，還有的向上游。突然我看見(jiàn)一只很大的金龍魚向我游來(lái)，只聽(tīng)“咣”的一聲，金龍魚碰在了魚缸上。這時(shí)，游來(lái)了一只紅鸚鵡魚，帶著金龍魚游走了。這是為什么呢?哦!原來(lái)媽媽給我講過(guò)：金龍魚什么事都聽(tīng)紅鸚鵡魚的`。怪不得紅鸚鵡魚吐了幾個(gè)泡泡，金龍魚就跟紅鸚鵡魚游走了。原來(lái)是這樣啊!我突然發(fā)現(xiàn)一條錦鯉正在張著嘴游呢�？吹竭@里，我想起家里一條錦鯉吃了小魚的事情了。是不是這條錦鯉也吃了一條小魚呢?我剛想完，那條錦鯉就合上了嘴，真奇怪!

　　原來(lái)魚的世界是那樣的美麗，令我神往!

　　魚的世界作文 3

　　今天我去了，濱海博物館。里面有很多的名勝古跡，令我大開眼界。比如說(shuō)有從日軍中繳獲的槍，紅軍使用過(guò)的槍等等。不過(guò)這些在我眼里不是最重要的，因?yàn)槲姨焐�就喜歡魚，所以我最喜歡的還是博物館中央的魚。

　　那些魚雖然不是活的`，可是看上去也可愛(ài)。有小鯊魚、鯧魚、帶魚等等。一些動(dòng)物也生活在海里，那就是——虎蝦。還有一些珊瑚也很引人注目，有白色的、紅色的、粉色的等等。

　　今天的收獲很大，讓我大飽眼福。如果你也去的話，一定要去看看那些可愛(ài)的魚兒哦!

　　魚的世界作文 4

　　今天，我又和魚缸里的三條金魚一起沉浸在了它們的世界里。

　　坐在魚缸前仔細(xì)的觀察，三條魚正忙著自己的事情，完全沒(méi)有別的時(shí)間搭理我。我把目光集中在了那條最大的魚身上。

　　他大概有一到兩分米長(zhǎng)，雪亮的雙眼正在左顧右盼，是在找什么東西吧。它身上的魚鱗一閃一閃的，就像黑夜里的一棵明亮的星星，它發(fā)出的光是那么的溫柔。除了鐵一般的黑，在它身上，還分布著燦爛的銀色。比白中黑要顯眼，比黑中白要亮。我每次喂食的時(shí)候，他總是想獨(dú)吞，一下又到前面來(lái)強(qiáng)，真是調(diào)皮呀!

　　然后，我又把目光嵌在了第二條魚身上。它有九厘米左右，波光粼粼的身體如同清澈見(jiàn)底的河水，青綠色的衣服就是他和河水友誼的鏈接，它為擁有這件用河水縫成的衣服而感到自豪!它既喜歡“吃飯時(shí)間”，也討厭“吃飯時(shí)間”，為什么呢?如過(guò)你吃飯時(shí)有人跟你“搶飯碗”你會(huì)喜歡嗎?答案自然是否定的，當(dāng)大魚吃完時(shí)，就是他“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間了。

　　接下來(lái)就只剩第三條魚了。他大約長(zhǎng)五厘米，它是浴缸里最小的?不!他是最大的!他有著火紅色的身體，似乎想融化的'這魚缸里的一切�；鸺t的身體自然不能缺少金黃色的斑紋，他就是魚缸里的太陽(yáng)，不能沒(méi)有。他非常懶，就像真正的太陽(yáng)風(fēng)那樣不喜歡“動(dòng)”!有幾次我差點(diǎn)把它當(dāng)“尸體”處理掉!當(dāng)我“喂飯”的時(shí)候，他總是不去和別的魚爭(zhēng)，好像是大哥哥要讓著小弟弟一樣。他的飯我要單獨(dú)喂，只要我扔下去的“飯”不在他接受的范圍之內(nèi)，他就不去吃，這可真是讓人頭疼啊!

　　好不容易從“魚的世界”里“擺脫”了出來(lái)。吃完飯，我不禁有坐在了魚缸前。

　　魚的世界，容積很小很小，但是空間，卻很大很大……

　　魚的世界作文 5

　　元旦放假了，爸爸、媽媽帶我和姐姐去鄉(xiāng)下的池塘里釣魚，那里可是一個(gè)“魚世界”。我們來(lái)到池塘邊，垂柳在風(fēng)中飄蕩，小魚在水里活蹦亂跳……

　　爸爸拿出釣魚時(shí)要用的東西：魚鉤、蚯蚓、線、魚竿……做好了準(zhǔn)備，爸爸拿起魚竿把線往水里一扔，不一會(huì)，一條黃色的魚被爸爸釣上來(lái)了。它真是一條貪吃的小魚呀！

　　爸爸又把線往水里一扔，又有一條黃色的小魚被釣住了，這只小魚比上一條更貪吃，把鉤子都快吞下去了。爸爸用了很長(zhǎng)時(shí)間，才把鉤子弄了出來(lái)。

　　爸爸一連釣了好幾條各種各樣的魚，而媽媽卻一條也沒(méi)釣到。正在媽媽垂頭喪氣的時(shí)候，突然，媽媽的魚漂動(dòng)個(gè)不停，仿佛是想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽看到后高興壞了，猛地一拉，小魚嚇壞了，在空中拼命地掙扎�？上�，小魚掙脫了魚鉤掉到了水里，媽媽一無(wú)所獲，很不高興。

　　爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“釣魚是要有耐心的。”爸爸剛說(shuō)完，媽媽就又把線扔進(jìn)了水里。突然一條魚中了媽媽的“陷阱”，媽媽把魚竿提了起來(lái)，看到魚，高興得不得了。

　　忙活了一天，我們大有收獲。釣上來(lái)的魚好看極了，它們有的全身布滿條紋，有的頭像長(zhǎng)著一簇紅纓；有的魚周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候搖搖擺擺；還有的'魚眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。這兒真是一個(gè)名副其實(shí)的“魚世界”��！

　　魚的世界作文 6

　　我是一只魚，一只滄桑的魚。

　　每到晚上，我就開始我的漫游。順著散發(fā)淡淡憂香的薰衣草田中尋覓在夢(mèng)中出現(xiàn)的那一縷清香。那香氣時(shí)常引誘著我穿過(guò)一簇簇憂香的薰衣草，游過(guò)一條條古色古香的小巷。

　　我，總是沉浸在那碧澈清空的月光中，月總是光透露出一種淡殤與滄桑。有時(shí)，我會(huì)抽出一小會(huì)時(shí)間，來(lái)靜思，來(lái)凝望，或者，來(lái)感受心靈的能量。

　　我漸漸地變得滄桑，因?yàn)槲遗c月光一樣，脫俗于世人的目光。

　　我總是厭惡外面世人所說(shuō)的美好天堂，它其實(shí)嘈雜不已，混雜著世人的貪婪和欲望，倒不如我這小小的寧?kù)o的花田來(lái)得美妙。

　　我深居在這無(wú)人問(wèn)津的.小小天堂之上，只有在這里，我才能好好的享受寧?kù)o帶給我的快樂(lè)，我的心靈漸漸變得純凈，也變得越來(lái)越寧?kù)o了。

　　魚的世界作文 7

　　海底世界里有許多漂亮可愛(ài)有趣魚兒，今年，海底世界里來(lái)了一批特殊的客人――麥哲倫企鵝。

　　海底世界一共有三層，站在門口向里面望，可以看見(jiàn)一個(gè)用玻璃做的大柱子，里面有五彩斑斕的魚兒在自由自在地游。

　　再往里走，就來(lái)到一樓大廳，放眼望去，只看到幾十只玻璃柜，柜里有不同品種的魚，有七星刀，龍魚，電鰻，紅美人等等，我認(rèn)為在這些魚中紅美人是最漂亮的，紅美人又名彩虹魚，分布在馬達(dá)加斯加，身體是卵圓形的，側(cè)面非常扁，顏色豐富多彩，有紅色、淺粉色、黃色、青色，它們會(huì)隨著環(huán)境變化而改變自身的顏色，非常美麗!

　　再往上走，就到了二樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到幾只大海龜在和同伴嬉戲，我看見(jiàn)有人在買大白菜喂海龜，因?yàn)橛X(jué)得好奇，也買了一片，和海龜來(lái)了個(gè)“親密接觸”。

　　終于要上三樓了，我很激動(dòng)，迫不及待地朝上面跑去，嘴里還喊著：“企鵝!我來(lái)了!企鵝!我來(lái)了!”到了上面，看到企鵝的`家，我就進(jìn)去了，企鵝們呆呆地站著，看上去傻乎乎的，真讓人發(fā)笑!我知道這些企鵝屬于麥哲倫企鵝，它們體長(zhǎng)約70厘米，是溫帶企鵝中體型最大的一類，因?yàn)樗鼈兩眢w肥胖，又名：肥胖的鳥。

　　海底世界真是奇妙，希望有機(jī)會(huì)你也能到這兒來(lái)細(xì)細(xì)賞游。

　　魚的世界作文 8

　　在大自然中，有很多非常奇麗的景色，而我就是大自然中的一員。

　　早晨走出家門，聞著清晨的露珠氣息不知不覺(jué)地走著走著就走到了池塘邊，我看到了一群魚兒在水中歡快地游著，看著看著就仿佛我自己也成了魚兒中的一員，就這樣我開啟了一次游歷。

　　我和“姐妹們”游到了一顆“大綠傘”下，“大綠傘”上有的音樂(lè)家們彈奏著一首首好聽(tīng)的歌，上面的露珠往水中掉落發(fā)出了“叮、叮”“咚、咚”的聲音，可真好聽(tīng)，在“大綠傘”上有一位南國(guó)的少女——七星瓢蟲，她在“大綠傘”上聽(tīng)著好聽(tīng)的歌，如癡如醉的樣子好像已經(jīng)完全沉迷在音樂(lè)家們彈奏的美妙的音樂(lè)之中。我和好“姐妹們”繼續(xù)向前游著，頭上突然傳來(lái)“嗡、嗡、嗡”的聲音，嚇得我們四處逃散，仔細(xì)一看原來(lái)是蚊子弟弟，只見(jiàn)青蛙爸爸伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的.舌頭，把蚊子弟弟一下就卷進(jìn)了肚子里，就在青蛙爸爸的旁邊，青蛙弟弟正在釣魚，他輕輕噓了一聲：“可不可以小點(diǎn)聲講話，都把我的魚嚇跑了”。我再和“姐妹們”往前游，在路上還看到了烏龜母子，我們問(wèn)烏龜媽媽：“烏龜媽媽你們是去哪兒？”我們得知烏龜媽媽他們要去附近的公園散散步。在草叢里忽然傳來(lái)“嘶、嘶、嘶”……我們又嚇得四處逃散，這時(shí)我才被這條蛇嚇得回到了現(xiàn)實(shí)。

　　到了中午的時(shí)間，我才依依不舍地離開了這片池塘，水中的魚兒再見(jiàn)！

　　魚的世界作文 9

　　坐享其成的懶漢并非人類的專利。生活在深海中的雄性鮟鱇魚就是貨真價(jià)實(shí)的魚類“懶漢”。鮟鱇魚的雄性不僅在體型上比雌性小得多，而且形象上也差別很大。雄性魚的腦袋上缺少那根鞭子似的長(zhǎng)須，以至于長(zhǎng)期以來(lái)，科學(xué)家們都誤將這種魚的兩性分成不同的種。

　　說(shuō)雄性鮟鱇魚是懶漢，是指它們?cè)谡业健捌拮印币院蟮谋憩F(xiàn)。其實(shí)，成熟的雄魚在求偶方面一點(diǎn)兒也不懶，為此，它們不惜長(zhǎng)途跋涉、苦苦尋覓而從不懈怠。它們甚至像得了厭食癥那樣不吃不喝，在把皮下脂肪全部耗盡之后，仍未如愿地飲恨而死也在所下辭。鮟鱇魚要真正成為“懶漢”還得先找到“女朋友”。

　　由于這種魚非常稀有，且又異地獨(dú)居，因此找伴侶實(shí)屬不易。一旦找到合適的對(duì)象，雄鮟鱇就會(huì)毫不猶豫地將牙齒咬進(jìn)雌性身體的'柔軟部位，依附在妻子身上，合二為一地成為一體，常見(jiàn)的組織排異性面對(duì)它們?nèi)缒z似漆的結(jié)合也無(wú)濟(jì)于事。這樣一來(lái)，雄性魚就成為依附于雌性魚的“懶漢”，其各類器官退化，甚至消化系統(tǒng)等器官完全廢棄了，只有它的生殖器官功能依舊如前。其所有維持生存不可或缺的氧氣和營(yíng)養(yǎng)成分，都從雌魚的血液中獲取。

　　這時(shí)，這種懶家伙干脆就變成了無(wú)需食物的“吸血鬼”。

　　魚的世界作文 10

　　今天，我們教室里傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)，老師把一盆裝了四條烏魚的盆子端進(jìn)了教室。（未見(jiàn)其人，先聞其聲�。�

　　老師讓我們玩一次捉魚比賽！老師先把我們分成兩組，再?gòu)拿恳唤M選一名同學(xué)來(lái)參加比賽。

　　同學(xué)們躍躍欲試，老師讓徐雨青和黃國(guó)昊來(lái)參加比賽，教室傳來(lái)一陣嘆息聲：“算了，沒(méi)我們份�！薄鞍Γ�只能當(dāng)觀眾了！”

　　比賽快要開始了！只見(jiàn)，徐雨青緊張得發(fā)抖，真讓人好笑。再看看黃國(guó)昊吧！只見(jiàn)他自信地拍了拍胸，好像第一名非他莫屬似的`！

　　比賽開始了，徐雨青去捉一條魚，魚兒好像很聽(tīng)話，她一抓就抓到了，她的運(yùn)氣真好！黃國(guó)昊也不甘示弱，對(duì)一條魚發(fā)起了攻擊，可是，他就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

　　比賽結(jié)束了，徐雨青贏了！她高興得跳了起來(lái)。然后，我們異口同聲地對(duì)黃國(guó)昊說(shuō)：“請(qǐng)你不要在驕傲中，滅了自己�！秉S國(guó)昊低下了頭。

　　下課了，我意猶未盡，沉浸于快樂(lè)之中。

　　魚的世界作文 11

　　冬天快要降臨，媽媽送我了許多斑馬魚。

　　斑馬魚是一種討人喜歡的動(dòng)物，它們的顏色很特別。斑馬魚呈梭形，大概有兩厘米長(zhǎng)，它頭部圓圓的。你看那烏黑的.眼睛靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，身上有一條黑白相間的斑紋，好像一條黑白色的飄帶，你瞧！連斑馬魚冷的都穿上了紅色的棉襖。

　　斑馬魚吃食時(shí)很風(fēng)趣。過(guò)了幾天，我看見(jiàn)它們無(wú)精打采，我想：“它們有好幾天沒(méi)吃東西了，一定是餓了。”我拿起飼料，放到魚缸前，嗅覺(jué)靈敏的魚，一聞到香味就立即游了過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飼料。它們先用鼻子嗅嗅食物，然后試探性的咬一下食物，直到?jīng)]有危險(xiǎn)或他才津津有味的吃了起來(lái)。

　　斑馬魚的活動(dòng)是最特別的。它只會(huì)游來(lái)游去，睡覺(jué)時(shí)總是白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)嬉戲打鬧。其實(shí)啊，斑馬魚雖說(shuō)很小，但作用很大。一對(duì)斑馬魚，一星期可以繁殖700多個(gè)卵，一對(duì)老鼠，一個(gè)月才能繁殖100多個(gè)卵。

　　我已經(jīng)和斑馬魚相處兩年了，只要我把手指頭伸進(jìn)水里，她們就會(huì)紛紛游上來(lái)，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兒湍阆嗵幍年P(guān)系很好啦！”

　　魚的世界作文 12

　　今天，媽媽給我買了一對(duì)娃娃魚，它的背部黑乎乎的，一個(gè)扁扁的橢圓形的腦袋，兩個(gè)眼睛很小幾乎找不到，圓滾滾的肚子，摸上去軟軟的，有四條細(xì)細(xì)的小腳，總是爬來(lái)爬去，每個(gè)腳長(zhǎng)著四個(gè)尖尖的腳趾，還有一條絲帶般的尾巴，搖來(lái)?yè)u去，滑稽可愛(ài)。

　　它看上去跟一條壁虎差不多，可是，從魚缸的底部往上看，它的肚皮居然是桔紅色的，而且上面長(zhǎng)了許多黑斑點(diǎn)，根據(jù)斑點(diǎn)的多少，我給它們分別取名，斑點(diǎn)多的`叫阿多，斑點(diǎn)少的阿福，它們是一對(duì)調(diào)皮的兄弟，整天爬來(lái)爬去，不得安寧。

　　它們很怕陽(yáng)光，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，阿多阿福就會(huì)靜止不動(dòng)，只要你稍稍給它擋著一點(diǎn)陽(yáng)光，它們又恢復(fù)了原來(lái)的調(diào)皮樣。

　　娃娃魚的膽子可不小，我把它放在手心，它還在不停的爬動(dòng)，甚至想來(lái)個(gè)高空墜落的雜技表演，它們好象都不知道有“恐高癥”這個(gè)詞語(yǔ)呢，可比我強(qiáng)多了，我站在十層以上，就覺(jué)得驚慌失措，兩腿發(fā)抖。

　　我放了幾顆飼料進(jìn)去，想觀察一下娃娃魚咋吃東西的，可是看了半天，娃娃魚動(dòng)都不動(dòng)，也許它們害羞吧，我才走開一小會(huì)兒，娃娃魚就把飼料全吃光了，唉，這些娃娃魚，就是不肯讓我觀察呀。

　　有一回，我讓阿多和阿福兩條娃娃魚爬行比賽，我把它們放在紙殼賽道上，只見(jiàn)阿福迅速向右前方爬去，而阿多呢，竟然轉(zhuǎn)了個(gè)身，往回爬，唉呀，我著急地抓起阿多的尾巴把它給揪回來(lái)，我心想：你這個(gè)笨阿多呀，你犯了南轅北轍的錯(cuò)誤啊知不知道，你的終點(diǎn)在前面不是在后面啊。

　　幸好阿多知錯(cuò)就改，調(diào)整好方向后，就迅速往前沖了過(guò)去，一下就超過(guò)了阿福，順利到達(dá)了終點(diǎn)，獲得本次比賽的冠軍，我給它搭了個(gè)漂亮的小屋子作為禮物，它非常開心地望著我，好象在感激我呢。

　　到了晚上，它們一動(dòng)不動(dòng)地爬在缸底睡覺(jué)。

　　晚安，阿多阿福，祝你們做個(gè)好夢(mèng)!

　　魚的世界作文 13

　　魚是人類最古老的朋友之一，在遠(yuǎn)古時(shí)代，就有很多人類部落群組以魚為生。一些科學(xué)家還稱魚是人類的祖先……

　　暑假里的一天，我們?nèi)ジ嗜�公園玩，公園的湖中有許多魚兒。

　　魚兒們像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，調(diào)皮地?cái)[動(dòng)著尾巴。它們的姿勢(shì)各不相同：有的身子豎成一條直線，好像要橫沖直撞；有的身子彎成一條弧線，好像一座拱橋；有的尾巴一擺一擺的，好像在跳舞；有的.……它們的“衣服“也各不相同：有的全身呈橘紅色，好像是太陽(yáng)賜予它們的橘紅色被子，蓋久了就印在了身上；有的全身呈粉黃色，好像是黃昏姑娘送給它們的粉黃色衣裳；有的全身呈黑色，好像是被黑夜印黑的；有的……

　　有一位小朋友把一些面包渣扔進(jìn)湖里，那些魚兒一擁而上，爭(zhēng)著搶著，生怕沒(méi)吃到。你瞧那只魚兒，它拼命地?cái)[動(dòng)著尾巴，把旁邊的魚兒擠了過(guò)去，又去搶正抱著面包渣的那只魚兒手中的面包渣。旁邊的魚兒不胡氣，一起向搶過(guò)面包渣的魚兒撞過(guò)去，“咔嚓“一聲中這些魚兒不動(dòng)了，這張相片被我存入了相冊(cè)。

　　每當(dāng)我看到這張相片，就會(huì)想起可愛(ài)的魚兒。

　　魚的世界作文 14

　　在我兩歲多的時(shí)候，爸爸就去世了，從此，在我的記憶中，就永遠(yuǎn)地沒(méi)有了爸爸。我和媽媽相依為命，艱難地生活著。媽媽在家種爸爸留下的四畝地，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的拮據(jù)，我的衣服總是買最便宜的，而且每次買的時(shí)候，總要買大一些，以便能多穿兩年。我們一年幾乎不在外面吃飯，媽媽雖然只是買些時(shí)令菜，卻能做出最可口的飯菜，就這樣，我們的日子在清貧中一天一天地過(guò)著，不幸的是去年冬天，媽媽突然又身患重病，我們的境況更加地艱難起來(lái)�？吹絼e的同學(xué)吃得好穿得好，又一家三口生活得團(tuán)圓美滿，我就想：我是一條可憐的小魚，游蕩在苦難的河流中。

　�。�0××年一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，老師把我叫了去，說(shuō)根據(jù)上級(jí)“兩免一補(bǔ)”的文件精神，將對(duì)貧困生免除雜費(fèi)、課本費(fèi)，考慮到我的家庭情況，可以讓我的媽媽打申請(qǐng)報(bào)告。真的嗎？如果真如老師所說(shuō)，能免除雜費(fèi)和書費(fèi)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)不濟(jì)的我們家來(lái)說(shuō)，那真是一件喜事��！回到家里，我把情況向媽媽說(shuō)了，愁眉不展的媽媽露出了笑顏，說(shuō)：“真的嗎？”我把老師給我的申請(qǐng)表拿出來(lái)遞給她，媽媽細(xì)心地看了又看，問(wèn)我要了筆認(rèn)真地填寫起來(lái)。

　　一個(gè)星期以后，老師告訴我，我的雜費(fèi)和書費(fèi)可以免了。因?yàn)槲覀兊纳暾?qǐng)已經(jīng)批準(zhǔn)了，按政策應(yīng)該免除雜費(fèi)和書費(fèi)。我把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽忽然結(jié)巴起來(lái)，我知道她那是激動(dòng)的。媽媽說(shuō)：“還是黨的政策好！”媽媽說(shuō)著，眼圈紅了，眼睛里面濕濕的。我看著媽媽，覺(jué)得喉頭緊噎著，也有一種想哭的感覺(jué)。

　　出了家門，站在陽(yáng)光下，我忽然覺(jué)得，我是一條幸福的`魚，在愛(ài)的海洋中快樂(lè)地遨游著。以前，我擁有著同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，我更加感覺(jué)到來(lái)自黨和國(guó)家的關(guān)懷，我還有什么理由不快樂(lè)呢？在愛(ài)的浪花匯聚成的激流中，我要做一條積極向前、永無(wú)休止的幸福的魚！

　　魚的世界作文 15

　　寒假里的一天中午，我和表弟在一會(huì)兒玩，突然，聽(tīng)到表哥在喊：“快，我們快去池塘邊捉小魚呀！”一聽(tīng)到捉魚，我樂(lè)的一蹦三尺高，拿了水桶我們就往池塘邊跑去。

　　來(lái)池塘捉魚的人可真多啊，有大人，有小孩子，也有老人。我生怕魚兒被他們給捉完，便急忙脫掉鞋，不斷滑了一跤，跌倒在水里，旁邊捉魚的人看見(jiàn)了樂(lè)得哈哈大笑。

　　我想：衣服反正臟了，干脆放開手腳去捉魚。好多次，我捉住了一條魚，剛剛想把魚放進(jìn)水桶，意想不到，大魚卻從我的手中溜走了，捉了很久，我連一條小魚也沒(méi)有捉到手。我心里像打翻五味瓶一樣，有點(diǎn)兒不想抓了。正想走時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)前面有一堆小魚，張著嘴，好像在說(shuō)：“這個(gè)小朋友真沒(méi)有耐心，不一心一意的捉，哪能那么容易就抓到我們呢？”我仿佛聽(tīng)懂了它們的`談話，不知不覺(jué)的走了過(guò)去，輕手輕腳的，立即捉了下去�？粗�手里的那條活潑可愛(ài)的小魚，我不禁高興的叫了起來(lái)：“我抓住了，我抓住了！”

　　我把魚兒小心翼翼的放進(jìn)水桶里，自己高興的笑了。望著這一身的臟衣服，我開始擔(dān)心起來(lái)，回家怎么向媽媽交代呢！

　　魚的世界作文 16

　　有一尾魚，它生活在沼澤里，生下來(lái)。第一眼望見(jiàn)的是混沌的泥水，骯臟的水草。于是的人。它以為這就是整個(gè)世界了。它的祖父對(duì)它說(shuō)，沼澤盡頭有一片海，那里有清澈的深水，碧綠的水草。于是魚跟隨父親夜以繼日地游向那里。整整游了一年，終于投入了它的懷抱的那一天，魚從冰冷的海水中抬眼，海的上面有一片天，滿天璀璨的目光。原來(lái)那是另一片海，每顆星星都是深海中的一尾魚。魚對(duì)父親說(shuō)，它要繼續(xù)它的旅程。它要游向海的岸，上岸去看星光。這一次，父親沒(méi)有去，它老了，再也游不出屬于它的那片水域，于是小魚獨(dú)自向岸游去。不知過(guò)了多久，魚游到岸邊，而它也由一個(gè)追夢(mèng)的孩子成長(zhǎng)為一尾蒼老的魚，金色的，閃著光，魚還看見(jiàn)了自由自在的人，他們相親相愛(ài)，從很遠(yuǎn)的地方來(lái)。魚在臨死前想，若有來(lái)生要做天上的星光，要做一個(gè)自由的人。

　　它多么羨慕星光，羨慕它們周圍發(fā)著光，可以枕在天上，親吻著云朵

　　它多么羨慕人，人可以呼吸著陸地上的.空氣，可以不費(fèi)力氣地看星光，去看山它羨慕他們有它長(zhǎng)的生命，做比它多的事。他們可以主宰世界，決定萬(wàn)物的生命或滅亡他們有著五彩繽紛的表情，不像魚，只有悲哀的眼睛。

　　難道它不知道嗎？萬(wàn)物都有它的悲哀啊。恒星有千年不變的軌道，它們孤立無(wú)援，彼此相隔無(wú)數(shù)光年！它們需要多少時(shí)間才能掙脫開軌道的束縛，。去求得與另一顆星的靠近。就連人類也不是并不是沒(méi)有悲哀啊。他們需要多大的力量去抑制姿情的快樂(lè)和悲傷。將自己的各種情緒凝焊很淺。他們也有他們無(wú)能為力的事�？墒牵�在：“可能”與“不可能”之間，就像有一個(gè)必然，還有一個(gè)不應(yīng)該，而無(wú)限的折衷，是“我愿”。

　　倘若這一尾魚，能夠了解宇宙間真的可以有理性到不了的目度。那么在它翡哀的眼中應(yīng)該會(huì)有一縷幸福的之光了吧。

　　有一尾魚，它最傷心，也最幸福。它是一尾被傷心填滿的幸福的魚。

　　魚的世界作文 17

　　一次雨過(guò)天晴，我看到了期待已久的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫真是美麗極了！多么希望把這樣的美景收藏起來(lái)，可是彩虹太短暫了，瞬間就會(huì)消失，讓人戀戀不舍。去年生日，好朋友雙胞胎姐妹花送給我一缸彩虹魚，真是讓我激動(dòng)不已！

　　彩虹魚身子小巧靈活，身長(zhǎng)1厘米左右，顏色十分鮮艷，有紅的，有橙的，還有藍(lán)的；腦袋小小尖尖的'，嘴巴喜歡吐泡泡；尾巴像一把小扇子，呈半透明的淡粉色，十幾條彩虹魚在水草中穿梭就像是一道道彩虹，五彩繽紛，十分好看！

　　彩虹魚吃食的作文時(shí)候可有意思了。每次媽媽給它們喂食，彩虹魚都會(huì)蜂擁而至，爭(zhēng)搶起來(lái)，生怕慢了就吃不到了。你看，有的魚兒動(dòng)作迅速，一旦看到食物就認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)一吞，嘴巴隨即一鼓一鼓的，食物瞬間就被吃掉了�？捎械聂~兒慢悠悠的，圍著食物轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，剛想開口吃，就被其他小魚搶走了，只能無(wú)奈地游走，我們也無(wú)能為力。

　　爸爸說(shuō)，魚的記憶只有7秒，所以我每天都要和彩虹魚們聊天，希望它們能記住我這個(gè)好朋友。彩虹魚像彩虹一樣象征著美好與幸福，也代表了我和朋友的友誼地久天長(zhǎng)！

　　魚的世界作文 18

　　我的魚缸里有四條魚，一條叫“小龍“（學(xué)名龍魚），一個(gè)叫“大洪“一個(gè)叫“小紅“（大紅色和小紅色叫血鸚鵡），還有一個(gè)叫“花花“（學(xué)名是地圖魚）。雖然花很美，但是有“男子氣概“：他吃飯的時(shí)候總是敲玻璃魚缸，所以經(jīng)常頭破血流受傷，但從不流血。

　　爸爸喂魚的.時(shí)候，拿個(gè)食缸，在魚缸旁邊搖一搖。他們會(huì)看著里面的食物游來(lái)游去。食物被扔進(jìn)去后，他們會(huì)狼吞虎咽地吃掉。小龍是吃得最多長(zhǎng)得最壯的，大洪是愛(ài)吃小紅糧的，花花是吃得最傻的，小紅是吃得最少的；他們可能是一個(gè)和平的家庭！

　　爸爸媽媽經(jīng)常喜歡靜靜地坐在魚缸前看魚，而我最喜歡嚇唬他們，比如把臉貼在玻璃上做鬼臉或者跑過(guò)去砸玻璃這時(shí)候魚就會(huì)躲在石頭后面和我捉迷藏。也許魚不喜歡打掃自己的家，因?yàn)樗鼈兛偸前寻职值氖肿倪M(jìn)魚缸；也許他們晚上最開心，因?yàn)轸~在晚上吃東西。

　　他們是這個(gè)小家庭的一部分，我們是一個(gè)幸福的大家庭！

　　魚的世界作文 19

　　我家的魚有一個(gè)漂亮的“家”——魚缸。魚缸的里面貼著一副海底世界的畫，陪伴著魚兒們；魚缸的當(dāng)中有一座五顏六色的歐式小房子，通上加氧泵后，會(huì)噴出大大小小的氣泡；魚缸的底部有許多的黃褐色的石子，石子的上面有一座小木橋，小木橋上有一只鴨媽媽帶著她的寶寶，被三個(gè)棕白色的籬笆圍了起來(lái)。魚兒就生活在這里。

　　它們的名字是：皇冠魚、發(fā)財(cái)魚、地圖魚和垃圾魚。發(fā)財(cái)魚有一張櫻桃小嘴，渾身上下的鱗片都是紅色的，看上去既喜氣又財(cái)氣，如果它生病了，紅色就會(huì)變淡，如果病好了，顏色又會(huì)變紅；地圖魚的嘴較大一些，有的魚嘴還有點(diǎn)歪，渾身上下的鱗片看上去就像一幅地圖；而皇冠的嘴不大不小，它的鱗片由一道藍(lán)一道黑組成，閃著亮光，看上去十分高貴，它的.頭頂有一處凸起，真像一頂皇冠啊！黑褐色的垃圾魚長(zhǎng)得并不起眼，卻默默地“勞動(dòng)著”——清除垃圾。想必它們的名字就是由此而來(lái)的吧！

　　它們剛來(lái)的時(shí)候，還不適應(yīng)這個(gè)“新家”，總躲在角落里，縮成一團(tuán)。日子一長(zhǎng)，它們跟我越來(lái)越熟，還沒(méi)等我走進(jìn)魚缸，魚兒們就會(huì)從四面八方，爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái)，有的像一團(tuán)團(tuán)火焰；有的像綻放的黃菊花；還有的像一簇簇的珊瑚，它們搖頭擺尾，跳著歡快的魚群舞，不停地向我示好。

　　我每次給魚兒喂食時(shí)，迫不及待的它們蜂擁而上，比較健壯的魚兒就會(huì)上演“鯉魚躍龍門”的“好戲”，跳到水面上搶食吃；離食遠(yuǎn)的魚，生怕落后，“嗖”的一聲，像一只離弦的箭一樣趕來(lái)，看著它們你爭(zhēng)我搶的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我被逗笑了，邊笑邊說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！不要搶！別噎著�！�

　　當(dāng)我以為喂食結(jié)束時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有幾條魚，魚食正從魚嘴里一粒粒地往外噴著，才明白這幾個(gè)小壞蛋可真是“貪心不得蛇吞象”，藏在嘴里的太多，結(jié)果魚食從嘴里漏了出來(lái)，又引來(lái)魚兒搶吃。

　　我家的魚是不是既頑皮又聰明啊！

　　魚的世界作文 20

　　七月，我們小區(qū)的人工湖注滿了水。沒(méi)過(guò)幾天，清清的水里冒出許多不知名的魚兒，惹得小朋友們都拿著小漁網(wǎng)，提著小水桶去捉魚。我很羨慕，便央求媽媽給我準(zhǔn)備了工具，加入捉魚的行列。

　　午后，媽媽和我拿著捉魚工具到小區(qū)人工湖的中央——半月湖捉魚。站在湖邊，我的目光頓時(shí)被水里游來(lái)游去的魚兒所吸引。岸邊擠滿了捉魚的小朋友，我找好位置坐下后把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，右手握緊桿兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的右手開始發(fā)酸，可魚兒們都不往我的網(wǎng)里游。我想：它們也太機(jī)靈了吧。小的魚兒大多在湖心游，離我的網(wǎng)“十萬(wàn)八千里”遠(yuǎn)。而稍大點(diǎn)兒的魚兒更機(jī)靈，雖然就在我眼前游動(dòng)，但它們的身體幾乎貼著水底。還沒(méi)等漁網(wǎng)靠近，它們就不見(jiàn)了蹤影。大半天了，我連一條魚也沒(méi)有捉到。眼看周圍的小朋友們都捉到了魚，我不甘心地再次把漁網(wǎng)放進(jìn)在水中撈來(lái)?yè)迫�，結(jié)果什么也沒(méi)有，失望極了。

　　這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，急不得，要耐心等待喲。來(lái)，看看我是怎樣捉魚的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把漁網(wǎng)遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽也是把漁網(wǎng)放進(jìn)水中，右手握桿兒。一分鐘，兩分鐘……媽媽依然一動(dòng)不動(dòng)地握著桿兒。忽然，一只小魚游進(jìn)網(wǎng)里，媽媽迅速提網(wǎng)。我湊近一看，哇，漁網(wǎng)里果真躺著一條灰黑色的小魚，我趕緊把它取下來(lái)放進(jìn)小水桶里。

　　看著小水桶里游動(dòng)的.小魚，頓時(shí)我的心里癢癢的。媽媽看透了我的心思，笑瞇瞇地把漁網(wǎng)遞給我。我把漁網(wǎng)放進(jìn)水里，學(xué)著媽媽的樣子耐心地等待，等待……終于，一條小魚游進(jìn)網(wǎng)里，我猛地提起網(wǎng)，哈哈，我捉到小魚啦！那一刻，我興奮無(wú)比。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，我的小水桶成了魚兒們的天下。

　　提著裝滿魚兒的小水桶，我的心里美滋滋的。原來(lái)，捉魚，不僅考驗(yàn)我的耐心，還帶給我滿心的快樂(lè)！

　　魚的世界作文 21

　　上課鈴響了，我們靜靜的坐在自己座位上，等老師來(lái)。老師的來(lái)了，他神神秘秘的說(shuō)：“今天我們一起玩！”頓時(shí)教室里炸開了鍋，同學(xué)們半信半疑的說(shuō)：“真的假的'？”“老師不會(huì)在忽悠我們吧！”“老師葫蘆里裝的啥藥��？”……

　　“玩什么呢？”有人問(wèn)道。老師神秘一笑，淡定的說(shuō)道：“釣魚。”大家感到不可思議：沒(méi)有池塘，沒(méi)有漁具，甚至連魚都沒(méi)有，誰(shuí)會(huì)相信呢？老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“對(duì)，我們就在教室里釣魚�！崩蠋熣f(shuō)著，就從桌子底下拿出了漁具，這時(shí)，映入大家眼簾的是：一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚竿一頭系著竹竿的一端。那頭拴著一個(gè)小木夾，小木夾夾住“魚餌”――一個(gè)小鞭炮，一截燃著的香頭插在另一個(gè)稍大一點(diǎn)木夾的空隙中，這就是要釣的小魚。介紹完，老師就示范了一遍，“啪”！釣著了，大家又七嘴八舌的議論：“好刺激！”“真好玩！”大家躍躍欲試，個(gè)個(gè)虎視眈眈的盯著魚竿，老師見(jiàn)狀，急忙勸阻：“且慢，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)到這句話后，大家才淡定了一點(diǎn)。

　　第一位同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)他自信滿滿，雙腿席地而坐，一副老漁夫的樣子，可“老漁夫”今天狀態(tài)不佳，兩分鐘過(guò)去了，他沮喪的搖了搖頭，很不情愿的放下魚竿，我們圍著他，為他感到惋惜：“差一點(diǎn)兒就釣到了！”“再多幾秒就好了！”

　　……

　　該我上場(chǎng)了，我信心滿滿的想：我一定能釣到。我雙手握著魚竿，讓魚兒靠近魚，但魚餌淘氣的很，總在魚旁邊誘惑它，就是不靠近它。我暗暗想：完了，你這魚是在跟我作對(duì)嗎？圍觀的同學(xué)不住提醒我：“往上提一點(diǎn)�！薄巴�左一點(diǎn)！”……功夫不負(fù)有心人，“啪！”我釣著了，我高興得一蹦三尺高，仿佛中了百萬(wàn)大鈔似的！

　　這個(gè)不同尋常的游戲，我會(huì)永遠(yuǎn)的把它記在心里……

　　魚的世界作文 22

　　夏天的一個(gè)上午，烈日中天，王爺爺帶著他的孫子王小亮到小河邊去釣魚。

　　王爺爺拿著他的釣魚工具，來(lái)到一棵大樹下，坐在小板凳上準(zhǔn)備釣魚。他今年大約有70歲左右，白發(fā)蒼蒼，臉上有一些皺紋。他穿著工作服，腳上穿著一雙皮鞋。他的孫子今年大約有七歲左右，身子胖胖的，腦袋像皮球一樣圓，他穿著白襯衫和灰褲子。王爺爺開始釣魚了，他先把釣魚工具放在大樹下，只見(jiàn)河水干凈的`像一面鏡子，里面有幾條五顏六色的小魚在游動(dòng)�？墒牵�他的孫子王小亮卻在捉蝴蝶。

　　王爺爺拿著釣魚竿把魚餌放在魚鉤上，然后把魚鉤往水里一甩，他坐在小板凳上拿起一根煙點(diǎn)著了，一邊抽著煙，一邊等著魚兒上鉤。不一會(huì)兒，一條大紅魚上鉤了，王爺爺把魚竿往上一拽，大紅魚露出了水面。王爺看著大紅魚開心的說(shuō):“今天可真好，收獲了這么大的一條魚。”說(shuō)著開心地笑了，眼睛瞇成了一條線。他把魚撿起來(lái)放進(jìn)桶里。

　　一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，魚桶里都裝滿了魚。小魚很不老實(shí)，在魚桶里活蹦亂跳的，引起了正在玩耍的王小亮的注意。他藏在大樹后面，看見(jiàn)小魚張著大嘴，好像在說(shuō):“救救我!”王小亮在樹后面靈機(jī)一動(dòng)，拍拍腦瓜、瞇著眼睛，有了一個(gè)主意。他拿起旁邊的釣魚竿輕輕地往桶里一甩，鉤住了一條小魚，往上一拽，就”釣”著了一條魚。

　　王爺爺又釣來(lái)一條大魚，正要回頭把魚放進(jìn)魚桶里時(shí)，他驚訝得嘴巴上的煙都掉下來(lái)了，魚桶里的魚都不見(jiàn)了!一回頭，王爺爺發(fā)現(xiàn)樹后面有一聲嬉笑，他走過(guò)去一看，原來(lái)是他的孫子王小亮正在偷偷的把魚一個(gè)一個(gè)的放在草地上。爺爺說(shuō):“你這個(gè)調(diào)皮蛋，魚放在草地上，一會(huì)兒不就死了嗎?”

　　于是，爺孫倆又把魚放回魚桶里，他們提著魚桶，開開心心地回家了。

　　魚的世界作文 23

　　有一個(gè)孩子叫小宇。他的父親是個(gè)酗酒的父親，他的母親是個(gè)智力遲鈍的母親。

　　有些人嘲笑他的母親，但最終他們變得可笑了。他家很窮，連一碗粥都喝不了。因?yàn)樗�的鄰居同情他，他們每天給他食物。他從未拒絕，只是微笑著接受了。

　　他沒(méi)有錢學(xué)習(xí)。因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望，他坐在教室里聽(tīng)老師講課。他每天都微笑，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他悲傷過(guò)。每次老師都會(huì)送他回去收學(xué)費(fèi)，這樣他吃飽了就可以回來(lái)上課了。但是他說(shuō)他的家人真的'沒(méi)有錢，他們太窮了，不能喝一碗粥。

　　后來(lái)，老師去了他家，看到了他家的情況。他甚至不能喝一碗粥。所以老師把情況告訴了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)看到他漂亮的書法后同意了。學(xué)校同意免除他的所有費(fèi)用。

　　他的成績(jī)非常好，可以和每個(gè)學(xué)生打成一片。雖然他們沒(méi)有穿好衣服，但他們成了孩子們的國(guó)王。

　　后來(lái)，當(dāng)我還是一名新生時(shí)，我的臉仍然很亮。

　　大學(xué)開學(xué)前，小余騎著自行車帶著他的弱智母親去參觀他的學(xué)校。

　　金色的陽(yáng)光灑在魚快樂(lè)的臉上。

【魚的世界作文】相關(guān)文章：

海洋世界有趣的魚作文01-28

魚的世界作文（通用37篇）02-09

魚的世界作文（通用20篇）11-23

魚魚的悲哀作文01-27

與魚有關(guān)的作文：魚外公01-27

魚魚的悲哀作文1000字02-02

藍(lán)魚和雪魚作文01-27

作文：美麗的“魚”01-28

魚的想象作文01-21