煎魚(yú)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的煎魚(yú)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煎魚(yú)小學(xué)作文1
松鼠鱸魚(yú)是我的最?lèi)?ài)，所以我經(jīng)常纏著媽媽做給我吃，可是媽媽怕被煎魚(yú)時(shí)四濺的油燙傷。這時(shí)候，“皮糙肉厚”的爸爸準(zhǔn)備大顯身手了。
爸爸要開(kāi)始煎魚(yú)啦！大理石爐灶上擺放著一只全身烏黑的平底鍋，一把鏟子，和一條黑灰色的鱸魚(yú)。它的一雙眼睛無(wú)助地瞪著我，嘴巴大張著，好像在呼救：“救命啊，我不想被吃掉啊！”我聳了聳肩，沒(méi)辦法啦，你太美味了。
只見(jiàn)爸爸雙眼目不斜視，一絲不茍，左手拿著鏟子，右手輕輕地揪住鱸魚(yú)尾巴，用鏟子把魚(yú)小心翼翼地送入鋪滿(mǎn)金黃的油鍋中。爸爸滿(mǎn)以為油花四濺，魚(yú)會(huì)一下子發(fā)出刺耳的“滋拉”聲，趕緊往后跳了幾步，我也嚇得往后退了幾步，生怕油灼傷到我嬌嫩的皮膚。可是，魚(yú)卻安安靜靜地躺在鍋里，油似乎完全沒(méi)有意識(shí)到魚(yú)已經(jīng)投入到它的懷抱中了。爸爸朝我嘿嘿一笑，“放的`時(shí)機(jī)不好。”過(guò)了一會(huì)兒，油鍋里響起熱鬧的滋滋聲，爸爸用鏟子把魚(yú)翻了個(gè)身，焦黃的那一面露了出來(lái)，在燈光下閃閃發(fā)光，香香的魚(yú)味鉆進(jìn)了我的鼻子，我的肚子開(kāi)始抗議了，發(fā)出“”咕嚕幾聲。我迫不及待地問(wèn)爸爸：“魚(yú)煎好了嗎？”“再等一會(huì)兒。”爸爸將魚(yú)翻炒了好幾遍，油繼續(xù)著滋滋交響樂(lè)，魚(yú)香越來(lái)越濃郁，焦黃的魚(yú)皮下面微微露出奶白色的魚(yú)肉，我已經(jīng)垂涎三尺了。最后，爸爸又往鍋里倒進(jìn)一些番茄醬，加了幾勺糖，快速澆在煎好的魚(yú)上，一盤(pán)熱氣騰騰，香氣撲鼻的松鼠鱸魚(yú)出鍋啦！爸爸露出了滿(mǎn)意的笑容，大功終于告成了！
看著爸爸手上的幾個(gè)小油點(diǎn)，我問(wèn)爸爸：“疼嗎？”爸爸齜牙咧嘴地說(shuō)“不疼”。為了滿(mǎn)足我的小肚子，爸爸可真厲害。
嘗一口魚(yú)，真香！
煎魚(yú)小學(xué)作文2
我的媽媽是一位中學(xué)教師。我媽媽不但書(shū)教得好，而且她還非常擅長(zhǎng)烹飪。她有一烹飪“絕招”----煎魚(yú)。
一個(gè)星期天早上，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回五條鮮活的魚(yú)。看到我在家里閑著，媽媽要教我煎魚(yú)。我高興得不得了。
媽媽先把鍋刷干凈，把鍋里的水燒干，然后倒入新鮮的油，用小火使鍋慢慢加溫，接著在魚(yú)身上抹一層均勻而薄薄的鹽，再把魚(yú)輕輕地地放入鍋中。五六分鐘后，貼鍋壁的半邊魚(yú)變黃了，并發(fā)出淡淡的魚(yú)香味，這時(shí)媽媽說(shuō)：“要給魚(yú)兒翻身了，不然就烤焦了。這活難度相當(dāng)大，必須注意、小心，要不然魚(yú)就弄碎了。”只見(jiàn)媽媽用較寬的鍋鏟，左手握鍋把，右手將鏟子緊貼鍋壁，迅速一鏟，鏟子切過(guò)魚(yú)的脊背，緊接著鏟子微微一縮，鏟子托住半個(gè)魚(yú)身，然后慢慢地將魚(yú)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)金黃色的半邊魚(yú)呈現(xiàn)在眼前……
看著魚(yú)，我躍躍欲試，輪到我煎魚(yú)了，我便小心翼翼起來(lái)：一手拿著魚(yú)尾，另一只手拿著鍋鏟擋著，把魚(yú)放鍋里。五六分鐘后，魚(yú)的一面煎好了，要給魚(yú)“翻身”了。我拿著鍋鏟快速地鏟起，放了下來(lái)，“刺啦——”，由于油放多了，油爆了起來(lái)。幸好我早有防備，快速地拿起鍋蓋把油全擋了下來(lái)。可鍋里的魚(yú)兒就沒(méi)那么幸運(yùn)了，我一看鍋里，唉，簡(jiǎn)直慘不忍睹，魚(yú)兒已經(jīng)四分五裂、面目全非……
于是乎，我的第一次煎魚(yú)以失敗告終。但我堅(jiān)信，只要不氣不餒，以后繼續(xù)跟著媽媽學(xué)，肯定也會(huì)學(xué)會(huì)媽媽煎魚(yú)“絕招”的。
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