友誼的作文

時(shí)間：2024-10-25 14:45:49 友誼我要投稿

友誼的作文6篇【通用】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的友誼的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼的作文6篇【通用】

友誼的作文篇1

　　我們真正的友誼不是在現(xiàn)在，因?yàn)楝F(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你，如果你學(xué)習(xí)不好，那么，你只能孤獨(dú)的努力。

　　我們最真正的友誼，是在小學(xué)六年級(jí)。因?yàn)槟菚r(shí)我們有輕松的學(xué)業(yè)，充實(shí)的課余時(shí)間和一群鬧哄哄的.狐朋狗友。回想起我的六年級(jí)，只有充實(shí)和輕松兩個(gè)詞能很好的形容那時(shí)的我們。

　　那時(shí)的我們，除了語(yǔ)數(shù)英能認(rèn)真聽(tīng)，其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條，一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過(guò)程中和鐵哥們加深了友誼。

　　那時(shí)的我們，每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園，在草地上，要么互相抄作業(yè)，要么一起躺在草地上兩眼微閉，呆呆地說(shuō)著傻話;有時(shí)故意把這些話說(shuō)得很傻很傻然后互相傻笑，我們就像一群大鳥，呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué)，一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

　　那時(shí)的我們，有無(wú)限的歡樂(lè);那時(shí)的我們有無(wú)限的精力。自從上了初中，分了班，那些課間的歡樂(lè)和笑聲，像童年丟出的紙飛機(jī)一樣，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);那通向柳湖公園的路上，再也沒(méi)有一群飛奔著的少年，那公園的草坪上再也聽(tīng)不見(jiàn)那樣的傻話。

　　記，離我們遠(yuǎn)去的快樂(lè)和離我們遠(yuǎn)去的友誼…

友誼的作文篇2

　　感動(dòng)是什么？感動(dòng)就是冬天里一束溫暖到陽(yáng)光、夏天一陣清爽的風(fēng)、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個(gè)身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個(gè)學(xué)習(xí)極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當(dāng)做空氣，后來(lái)干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節(jié)課，是一個(gè)美術(shù)課，我把工具放在課桌上，她見(jiàn)了，于是低聲下氣用乞的語(yǔ)氣說(shuō)：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過(guò)去玩了。”“呵，可真是大白天說(shuō)謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說(shuō)謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時(shí)紅一陣白一陣，沒(méi)有說(shuō)什么，眼神充滿了失望。

　　我心想：哼，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得那么不順眼。下午，第二節(jié)課是英語(yǔ)。下課后，英語(yǔ)課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達(dá)呀。英語(yǔ)老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。

　　“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語(yǔ)！”想到這，我氣呼呼地向英語(yǔ)老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時(shí)，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉(zhuǎn)陰了，我的.手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語(yǔ)。我就在這種幫助下，結(jié)結(jié)巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵(lì)。

　　從此，我們成了最要好的朋友，因?yàn)樗膶捜荩耀@得了真摯的友誼，感動(dòng)，早已蔓延在我心中。

友誼的作文篇3

　　達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)道：“講到名望、榮譽(yù)、享樂(lè)、財(cái)富等，如果拿來(lái)和友誼的熱情相比，這一切不過(guò)是塵土而已。”友誼就像是滋潤(rùn)著大地的雨水，人都是需要他來(lái)使自己更成長(zhǎng)、茁壯，假使失去了雨水滋養(yǎng)，那大地終將貧脊、花草樹木也將凋謝，所以，朋友之情在人的生命中，永遠(yuǎn)都是扮演著不可或缺的角色。

　　還記得，小時(shí)候就讀家中附近的幼兒園，那時(shí)是最單純的年齡，我還依稀記得，我那時(shí)最要好朋友的那張臉，黑黑的、有著大大的眼珠子，全身上下散發(fā)著建康的活力，當(dāng)時(shí)的我們，不管做什么事都黏在一起，就連放學(xué)后也在一起，我們無(wú)話不談，雖然到了最后，我因?yàn)橐峒液退珠_了，但到了現(xiàn)在我使終沒(méi)有將他忘記，那段珍貴的回憶，使我體悟到，友誼，是需要尊重和關(guān)心來(lái)維繫；友誼，它能支持我渡過(guò)一次次的難關(guān)；友誼，如果遭遇競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)讓我對(duì)他更加確信。

　　真正的朋友，我想，絕對(duì)不是和我一起玩樂(lè)的、享受，但我遭遇窘境時(shí)，卻默默離去的那種人，紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的，你可能把他忘帶；但是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘。”沒(méi)錯(cuò)！我從小到的知心好友，縱使有些因素將我們拆開，但那些曾和我經(jīng)歷困難的人們，我都永遠(yuǎn)記得他們，我的`朋友，每當(dāng)他獲得什么時(shí)，他總是不吝于與我分享，而我也都是第一個(gè)替他開心的人，當(dāng)然，他對(duì)我也都是如此，友誼是精神的寄托，因無(wú)所求而深刻，真正的友誼，真的是比什么都來(lái)得難能可貴。

　　人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去維護(hù)，人，不可能永遠(yuǎn)綻放光芒，當(dāng)我們失去光明，陷入黑暗中，真正的朋友就會(huì)散發(fā)出光輝，指引我走向前方的路。

友誼的作文篇4

　　一天早上，下著傾盆大雨，我撐著新買的雨傘來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我把傘收回去時(shí)，傘柄的扣子劃破了我的大拇指，頓時(shí)鮮血就流了出來(lái)。我連忙用另一只手去捂住大拇指的傷口，可是，不一會(huì)兒，手上就沾滿了血。我又急又慌，眼淚也不聽(tīng)話地掉下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們都圍了上來(lái)，有的說(shuō)：“你把手放進(jìn)嘴里吸一下吧，口水可以消炎的。”有的`說(shuō)：“我陪你去醫(yī)務(wù)室吧！”還有的遞上了濕巾紙，讓我先清理一下傷口……看著同學(xué)們關(guān)切的眼神，聽(tīng)著大家熱心的話語(yǔ)，雖然傷口仍然很痛，但我的心里頓時(shí)熱乎乎的。后來(lái)，我在一位同學(xué)的陪伴下，先去衛(wèi)生間用消炎水沖洗了一下傷口，回到教室，一位同學(xué)又拿出了創(chuàng)可貼，小心翼翼地幫我貼上。

　　到了中午，又有同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你還痛嗎？”我說(shuō)：“好點(diǎn)了。”她說(shuō)，：“你把創(chuàng)可貼撕了吧，創(chuàng)可貼不能貼太長(zhǎng)時(shí)間，傷口也需要透氣，一直貼著，不利于傷口愈合。”

　　現(xiàn)在，手上那個(gè)傷口早已愈合了，但每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)感覺(jué)到同學(xué)之間那份珍貴的友誼。我想說(shuō)，有同學(xué)，真好！

　　從小到大，同學(xué)之間發(fā)生過(guò)很多事情，可是有一件事情令我永生難忘。

友誼的作文篇5

　　前幾天，我讀了一本書，名字叫《我的友誼褪了色》，讀了這本書，我頗有感悟。

　　這本書的大致內(nèi)容是這樣的：江冰蟾和凌楊波是小時(shí)候的`好朋友，可是，快樂(lè)的童年時(shí)光過(guò)去后，她們迎來(lái)了學(xué)習(xí)上無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，班主任和家長(zhǎng)都處處強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了同樣好強(qiáng)的對(duì)手凌楊波。她在得意之余，突然發(fā)覺(jué)，自己在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好朋友……友誼，是如何褪了色呢？

　　讀完這本書，在我心里有一個(gè)疑問(wèn)：到底是友誼重要，還是成績(jī)重要一點(diǎn)。為什么家長(zhǎng)總是說(shuō)成績(jī)最重要，難道在他們心中友誼跟本就不算什么么？成績(jī)好那自然好，但是如果友誼還在，那肯定會(huì)比成績(jī)好還要開心。