友誼的力量作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的友誼的力量作文，歡迎大家分享。
友誼的力量作文1
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”每當(dāng)我一聽(tīng)到這首詩(shī)，就能想到那純潔的友誼。又能想到《綠野仙蹤》這本書(shū)。
《綠野仙蹤》這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫多羅西的小女孩因一場(chǎng)風(fēng)暴而來(lái)到一個(gè)神秘的國(guó)度。且意外地壓死了一個(gè)壞的女巫。在好女巫的幫助下，也因?yàn)樽约旱膱?jiān)持，遇到了稻草人、鐵皮人、和獅子。他們互相扶持，最后，成功的到達(dá)了奧茲國(guó)，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
多羅西多么幸運(yùn)啊！遇到了那么多好朋友。如果不是因?yàn)樗齻兊幕ハ鄮椭簿筒粫?huì)到達(dá)奧茲國(guó)，也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。他們的友誼，比山還高，比海還深。是一股神奇的力量。
友誼是什么？是前進(jìn)的動(dòng)力，是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，是成功時(shí)的贊賞。
以前，我自認(rèn)為不用朋友也能“活”下去，可是，看來(lái)這本書(shū)，讓我對(duì)朋友有了新的定義。我有一個(gè)朋友，他叫伍世文。總是在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭葲](méi)水了借我，吃飯沒(méi)帶勺子的時(shí)候先把他自己的勺子借給我，等我吃完他才吃。腳扭傷了，一步一步地扶著我去校醫(yī)室……一些看起來(lái)微不足道的小事，總能讓我念念不忘。這不是友誼的力量嗎？每當(dāng)我要和他絕交的時(shí)候，回到家就會(huì)拿起《綠野仙蹤》這本書(shū)閱讀，從中獲取友誼的力量。和他堅(jiān)持下去這一份友誼。我不禁想到了王維和他的朋友元二。元二在臨走前，王維都要他干了這最后一杯酒，以表示道別。因?yàn)樵谀抢锸菦](méi)有朋友的。自己一個(gè)人孤零零地生活，會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴而悲哀。所以干了這杯酒，可以當(dāng)作一個(gè)美好的回憶。
《綠野仙蹤》這本書(shū)總能讓我感受到友誼的力量。這本書(shū)有魔力嗎？
友誼的力量作文2
只是突然想到你，想到你的臉，你的笑，恍惚已經(jīng)是很久的'事了。
我們之間是朋友，是那種談心的朋友，聽(tīng)你講感情，聽(tīng)我講憂傷。我以為即使什么都不說(shuō)，還可以保持最初那種默契的朋友，終究不是；我以為我沒(méi)好久沒(méi)見(jiàn)面，還是可以談心的朋友，終究不是。
進(jìn)初中后，分了班，隔得更遠(yuǎn)。我以為，我夠了解你，你是一個(gè)內(nèi)向、安靜的女孩。但終究不是，你交了新的朋友，融入新的集體中。你還是害怕哪一天沒(méi)有一個(gè)人理你。你安靜，是一個(gè)很安靜的女孩。你的安靜，我的冷漠，造成了我們之間的隔閡。
挨走廊上碰到，異口同聲的說(shuō)：“好巧。”
聽(tīng)你在班里學(xué)習(xí)多優(yōu)秀，多么快樂(lè)。你臉上洋溢的笑容是我覺(jué)得我陌生，陌生的快認(rèn)不出是你了。你那眉毛彎著，眼睛瞇成一條縫，看你多快樂(lè)啊。因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)，但也心痛，因?yàn)槟遣皇俏液湍阒g的快樂(lè)，你快樂(lè)就行，即使那快樂(lè)不是我給的。
你變了，但變成什么樣子我也不知道，只是感覺(jué)。我們都變了，曾經(jīng)在放學(xué)路上，我們同年我們的現(xiàn)在，談我們的未來(lái)，談我們長(zhǎng)大后一起去旅行。夕陽(yáng)斜照在我們身上，把影子拖得老長(zhǎng)，像打翻了的油彩。
你比我大。
你成熟，至少比我成熟。曾經(jīng)在大街上笑到肚子疼。當(dāng)現(xiàn)在和你談起曾經(jīng)是，一笑而過(guò)。塵封的記憶經(jīng)不起刻意的觸碰，更經(jīng)不起刻意的提醒。
時(shí)間像翻書(shū)頁(yè)一樣嘩嘩溜走，現(xiàn)在的我們有了不同的生活，不同的朋友。我曾問(wèn)你，我們還有……我還沒(méi)說(shuō)完，你就打斷了我，回不去了。
過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻了，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。就讓它過(guò)去吧，還得繼續(xù)生活，奮斗。腳比路長(zhǎng)，可路還等著我們?nèi)プ吣亍?/p>
友誼的力量作文3
“雪媚娘是什么？”有一個(gè)同學(xué)疑惑不解地問(wèn)老師，老師回答道：“它是一種日本小吃。”
陽(yáng)光照耀著，一縷微風(fēng)吹過(guò)教室窗，奶油的香氣不時(shí)飄到了我們的鼻子。同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著老師講著，可是有些人是特例，比如我埋頭在桌肚里呼呼大睡，但老師突然嚴(yán)肅地說(shuō)道：“開(kāi)始！大家做時(shí)要細(xì)心一點(diǎn)。”也只有這些字，一字不漏地進(jìn)入了我的耳朵里。只見(jiàn)老師“射”出一片雪媚娘的皮到我的桌子上。我不知所措，東看看，西瞧瞧，看見(jiàn)同學(xué)們的手法嫻熟，好像已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過(guò)了。
可是我一眼也沒(méi)有看清他的手法，同學(xué)見(jiàn)我不知所措的樣子，又總是看見(jiàn)我頭上不時(shí)冒出一點(diǎn)汗，我同學(xué)一眼就知道我是因?yàn)榫o張的情緒達(dá)到了百分之百。他熱心地問(wèn)道：“需要我教你嗎？”我有點(diǎn)害羞，勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他手把手地教我，說(shuō)道：“首先你要把雪媚娘身上的粉抖掉，再放一些奶油，接著放一些自己喜歡吃的水果，然后對(duì)折四次，最后就大功告成了。”
我聽(tīng)到后若有所悟，把雪媚娘身上的粉抖下，我輕輕一抖，只見(jiàn)粉像一個(gè)頑皮的孩子從皮上跳下來(lái)，又像一個(gè)披著白色外套的小天使飄了下來(lái)。我又放了一些奶油和水果，我嘴饞，見(jiàn)沒(méi)有人向我看時(shí)，便偷偷摸摸地吃了一個(gè)水果丁，開(kāi)心的是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。最后開(kāi)始將冰皮包起來(lái)，可就是不成功，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我遇了難，立馬來(lái)幫我脫身，通過(guò)他的幫助，我做好了雪媚娘。
通過(guò)了這次制作雪媚娘，我發(fā)現(xiàn)了友誼的力量無(wú)比巨大。
友誼的力量作文4
在早讀的時(shí)候，你總會(huì)看到一個(gè)可愛(ài)的小姑娘站在講臺(tái)前，聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中，總閃著智慧的光芒；在她白凈的小臉上，總會(huì)帶著幾絲微笑————她，就是我的朋友黃婉秋。
九月，初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱，我無(wú)力地趴在桌子上，一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化”，老師要求背的，我一點(diǎn)也記不住。課室外，有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲，小鳥(niǎo)也歡快地在樹(shù)蔭下歌唱……
可我只能在這悶悶的課室里背書(shū)——唉，誰(shuí)叫我記不住呢！
這時(shí)，婉秋一蹦一跳地走來(lái)，可迎接她的卻是一張沒(méi)精打采的臉。“怎么啦？不開(kāi)心嗎？”婉秋看見(jiàn)了這張表格，“哦————不就是背書(shū)嘛，小事一樁！來(lái)來(lái)來(lái)，我陪你背咯！”
“哦，好吧。”我努力擠出一絲微笑，于是婉秋就陪著我一起背，座位上便傳來(lái)了我們的朗朗書(shū)聲。
我們利用下課的時(shí)間背書(shū)。漸漸的，我對(duì)數(shù)學(xué)表格開(kāi)始熟練了，在婉秋的鼓勵(lì)下，我的自信心更足了，婉秋陪著我不厭棄煩地背著。
功夫不負(fù)有心人，在默寫(xiě)數(shù)學(xué)表格中，我全對(duì)了。婉秋知道了，她高興地笑了，她笑得是那么快樂(lè)，臉上像是綻開(kāi)了一朵芍藥花。
我心里又驚又喜—————因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。
我想這就是一種巨大無(wú)比的力量—————友誼的力量。
可是，明年七月，我們就要畢業(yè)，走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的真正的朋友。”
友誼的力量作文5
友誼就在我們身邊，它能在無(wú)形中給我們力量。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加完跳遠(yuǎn)比賽，正和王喬誼她們分享比賽后的經(jīng)驗(yàn)和技巧，老師卻忽然走過(guò)來(lái)，叫我去參加女子800米跑步比賽。
我感到無(wú)奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥(niǎo)，可憐巴巴地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群她——王喬誼，她正朝我疾步走來(lái)，大老遠(yuǎn)就對(duì)著我喊：“不要怕，你一定會(huì)成功的！”微風(fēng)拂過(guò)，我整個(gè)人打了個(gè)冷戰(zhàn)，但內(nèi)心卻是熱乎乎的。只有我知道，這股信心源于王喬誼對(duì)我的鼓勵(lì)。
發(fā)令槍響起，我像離弦的箭一般飛奔向前，原以為我是孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)想到王喬誼一直在我旁邊緊追不舍，她一邊奔跑一邊鼓勵(lì)我：“加油，你一定能行，一定會(huì)成功的！”此時(shí)其他同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已經(jīng)不存在了，只有王喬誼的聲音在我耳畔一直回蕩著，它支起了我心中的信心大廈。秋風(fēng)掃著地上泛黃的落葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛注視著我。我一定要贏！頓時(shí)，我感到全身充滿了動(dòng)力。我腳下生風(fēng)，一下子超過(guò)了好幾名選手，王喬誼的聲音還縈繞在耳畔，鼓舞著我，我能行！還有半圈，近了，近了，終點(diǎn)就在眼前，我竭力沖刺。終于，過(guò)線了！我獲得了第二名的好成績(jī)。
通過(guò)這件事，我懂得了友誼的力量，它能讓灰心的人重新振作起來(lái)，修筑起人們心中的信心大廈！
友誼的力量作文6
好朋友之間因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而有一些小磨小碰很是正常。今天我就見(jiàn)了一對(duì)平時(shí)關(guān)系很好的朋友，可突然就不說(shuō)話了。
今天乒乓球課上，孔祥樂(lè)胥和李佳琪、張笑語(yǔ)分到了一組，剛開(kāi)始她們有說(shuō)有笑、吵吵鬧鬧的，可是到了后來(lái)，不知怎么回事，笑聲停止了，張笑語(yǔ)去別的組了。再然后便是長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默，這寂靜與其他組的哄堂大笑、“啪、啪”的打乒乓球的聲音形成了鮮明的對(duì)比。李佳琪、孔祥樂(lè)胥各干各的，誰(shuí)都不搭理誰(shuí)。后來(lái)李佳琪也走了，說(shuō)是檢查我們的紀(jì)律。
我和郭玥彤便沒(méi)再多想，我們玩起了花樣球，就是一次打兩個(gè)球。正打得起勁時(shí)，孔祥樂(lè)胥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“借你們一個(gè)球可以嗎？”
“可以可以！”我們急忙答應(yīng)。她接過(guò)球，便獨(dú)自玩起了顛球。“咦？怎么回事？她和李佳琪關(guān)系不是很好嗎？”我心中充滿了疑問(wèn)。我和郭玥彤都有一顆好奇的心，最終我倆都跑神了，球?qū)嵲谑菦](méi)法打下去了，便停了下來(lái)，觀察孔祥樂(lè)胥。
“她今天怎么了？”
“你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)？”
“和李佳琪鬧小情緒了？”
“可能是吧？”
我們猜想著。“哎，李豫姝。”有一個(gè)細(xì)小的聲音傳入我的耳朵里，循著聲音向前方找去，李佳琪向我招手。我明白她的意思，便偷偷溜了過(guò)去。“怎么了？”我小聲問(wèn)道。“孔祥樂(lè)胥生氣了，你幫我陪她打會(huì)球吧！”“啊？我可不敢打包票，就我這球技，呵呵，你可要找其他人來(lái)支援我！”
“嗯！”
我便叫上郭玥彤去陪孔祥樂(lè)胥打球，主要是肩負(fù)著哄她開(kāi)心的重任。我們兩人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)才哄得孔祥樂(lè)胥一笑。
一切云開(kāi)霧散，放學(xué)后，孔祥樂(lè)胥又和李佳琪“勾肩搭背”在一起了。看來(lái)這就是友誼的力量！
友誼的力量作文7
一天，從鼠洞里傳來(lái)”哇哇”的聲音，一只可愛(ài)的小老鼠出生了。
過(guò)了幾個(gè)月，小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠：”小老鼠，你出去千萬(wàn)要小心。你如果見(jiàn)到花貓，一定要逃知道嗎？”“恩，知道了。”小老鼠嘰嘰地說(shuō)。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開(kāi)了媽媽。
小老鼠找到適合自己的鼠洞，開(kāi)始了自己的生活。突然，小老鼠的肚子在抗議。小老鼠走出鼠洞，來(lái)到廚房。“喵～”小老鼠聽(tīng)見(jiàn)貓的叫聲猖忙逃走，“這邊！”小老鼠聽(tīng)見(jiàn)有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。“謝謝你，我們交個(gè)朋友吧？”小老鼠說(shuō)。“好的。非常樂(lè)意。”小耗子回答。從此小老鼠就和小耗子住在一起。
晚上，小老鼠和小耗子一起出洞找食物。他們來(lái)到廚房，“小老鼠我們到冰箱里找食物那里的食物可美味了”。小耗子對(duì)小老鼠說(shuō)。“好的！”他倆來(lái)到冰箱前用盡全身力氣打開(kāi)了冰箱門(mén)。他們開(kāi)始放肆的吃起食物來(lái)，“喵～！”這次的聲音比上次更恐怖了。突然，一個(gè)巨大的身影出現(xiàn)在兩個(gè)小老鼠的面前。“快跑！”小耗子喊。沒(méi)等小老鼠發(fā)現(xiàn)，小老鼠就被貓抓住了。小老鼠被貓關(guān)在了一個(gè)鼠籠里，小老鼠嚇得哇哇大哭。小耗子在洞里下定決心要救出小老鼠。
深夜，小耗子趁貓閉上眼睛睡覺(jué)的時(shí)候偷偷走出鼠洞。他小心翼翼的走到關(guān)著小老鼠的籠子旁，小耗子和小老鼠用勁把籠子打開(kāi)了。小耗子瞥了一眼貓：“我要懲罰他！！！！“小耗子和小老鼠一同把貓捆了起來(lái)，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀。“喵－”兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！
友誼的力量作文8
今天的事情，讓我知道，朋友的力量，是那么的重要。雖然我們彼此是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相識(shí)的，雖然我們彼此互相不認(rèn)識(shí)，但是，我們卻通過(guò)了網(wǎng)絡(luò)，架起了我們友誼的彩虹。這究竟是怎么一回事呢？，那就要說(shuō)到幾天前，我上網(wǎng)的時(shí)候啦。
那天我在網(wǎng)上，登上了qq。然后就看起了電影。正看得盡興，突然，qq上提示的聲音，絡(luò)繹不絕[注：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。]的響起來(lái)。于是，我耐著性子，將提示一個(gè)個(gè)的關(guān)閉。剛剛關(guān)完，就又有“滴滴”的聲音響起，最終，急性子的我，做出了一個(gè)讓我后悔的舉動(dòng)。一怒之下的我，不知道按到哪個(gè)東東，qq上的所有聲音都沒(méi)啦。當(dāng)時(shí)的我，急于要看電影，也沒(méi)有注意。當(dāng)我第二天上qq的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這件事。后悔莫及啊。于是，急于我想把它調(diào)回來(lái)，自己搗鼓了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)搞明白個(gè)1，2，3，4。
幾天之后，我在網(wǎng)上和“小妖”聊天突然想到，他應(yīng)該會(huì)把qq提示調(diào)回來(lái)吧？就問(wèn)他，讓他給幫忙教教我。小妖，很熱心的教我。一開(kāi)始，他在網(wǎng)上說(shuō)一步，我做一步。可是，也許是我不太上網(wǎng)的緣故，他說(shuō)過(guò)的許多我都找不到。就這樣，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我也沒(méi)調(diào)過(guò)來(lái)。我原本以為，他會(huì)放棄，可沒(méi)想到的是，他沒(méi)有。他換了一種方式，他把步驟做了一遍，然后發(fā)截圖給我。我果真找到了，將聲音調(diào)了回來(lái)。
也許，這只是一件小事，在生活中毫不起眼，但是，在面對(duì)陌生的人，能給予他人力所能及的幫助，是可貴的。我們之間的友誼也因此變得更加深厚。在生活中，我也會(huì)去盡自己最大的力量去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)充滿全社會(huì)。
友誼的力量作文9
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂(lè)，給予我們幫助，幫我們……
相識(shí)
冬去春來(lái)，光禿禿的樹(shù)枝和小草都長(zhǎng)出了新葉，小鳥(niǎo)站在枝頭，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。
坐在板凳上，等著媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急，在我身旁走來(lái)走去。“朋友，你有手機(jī)嗎？借我用一下，謝謝！”“給。”我把身上的老年機(jī)給他。過(guò)一會(huì)兒，一位女士來(lái)了，拉著他走了，走時(shí)不忘回頭微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來(lái)。
相遇
眨眼間，幾個(gè)月過(guò)去了，已經(jīng)是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。
眨眼間，我已上了三年級(jí)。一進(jìn)教室，一個(gè)熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個(gè)月前。沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)借我手機(jī)的人，他也認(rèn)出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠(yuǎn)是好朋友。
在小學(xué)，我們又奇跡般的相遇。
離別
秋風(fēng)吹動(dòng)，草木蕭瑟做響，棕色的老樹(shù)皮，都快掉完了。微風(fēng)吹過(guò)，帶著一些塵土，刮過(guò)臉龐。
“叮鈴鈴”，放學(xué)了。我正準(zhǔn)備回家，他拉著我的手說(shuō)：“再見(jiàn)了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個(gè)學(xué)校了，我給你說(shuō)一下。”“噢！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應(yīng)一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒(méi)有跟他道別，第二天，來(lái)到學(xué)校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀絞了一般。
我與他相識(shí)，相遇，又離開(kāi)……
友誼的力量作文10
孔雀和小狗是好朋友。可是有一次，孔雀想找小狗一起去做好事。可是到了小狗家，卻發(fā)現(xiàn)小狗不在家。就問(wèn)門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友小狗在哪兒，您知道嗎？”門(mén)說(shuō)：“小狗去小溪邊運(yùn)水了。”孔雀跑到小溪邊，卻不見(jiàn)小狗的影子。孔雀問(wèn)溪水：“溪水姐姐，請(qǐng)問(wèn)我的好朋友小狗在哪兒您知道嗎？”溪水說(shuō)：“小狗么，到森林里去了。”孔雀向森林里跑去。到森林里，還是看不到小狗的影子。于是孔雀問(wèn)周圍的大樹(shù)：“大樹(shù)爺爺，您知道我的好朋友小狗在哪兒？”大樹(shù)說(shuō)：“小狗，被獵人抓走了。”孔雀又為大樹(shù)：“那您知道小狗被抓到哪兒了嗎？”大樹(shù)說(shuō)：“你直走，再向右走到第五間屋子就知道了。”“謝謝了。”孔雀高興地說(shuō)。孔雀順著路找到了獵人住的地方，又發(fā)現(xiàn)了小狗。孔雀對(duì)小狗說(shuō)：“狗兄弟,你怎么了？”小狗說(shuō)：“我去小溪邊打水，打完水要回家，不小心落入了獵人的坑里。”孔雀說(shuō)：“你在這等著,我去找好朋友來(lái)救你。”說(shuō)完，孔雀急忙回森林里去找動(dòng)物們幫忙。森林里的動(dòng)物，紛紛都要幫助小狗。可是幫助小狗，怎么幫助呢？這個(gè)問(wèn)題在動(dòng)物們心中畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。突然，聰明的小猴說(shuō)：“我們?cè)讷C人門(mén)前挖一個(gè)大坑，讓大象用長(zhǎng)鼻子，把獵人的房子圍住，讓獵人從房子里出來(lái)，在掉進(jìn)去，最后把小狗救出來(lái)。說(shuō)干就干。最后慢慢的把獵人引向死亡的道路。小狗在這件事上特別感激孔雀和森林里的動(dòng)物，從那以后小狗更尊敬森林里每一只動(dòng)物。
友誼的力量作文11
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，朋友是最重要的人。我從小就最珍視友誼。
這是我的親身經(jīng)歷：半年前，我轉(zhuǎn)到了其他學(xué)校。在那所學(xué)校我的生活幾乎被作業(yè)所充滿了。肚子里有數(shù)不清的郁悶事，卻沒(méi)有一個(gè)可以知心的朋友去訴說(shuō)。我的父母不理解我，他們盡管努力讓我開(kāi)心，可是我卻還是樂(lè)不起來(lái)，而且他們只能令我愈加悲傷。我沒(méi)有任何朋友，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著我的老朋友們，我那無(wú)盡的痛苦沒(méi)有人訴說(shuō)，只有我的小狗趴在我的身上仿佛在聆聽(tīng)我內(nèi)心的訴說(shuō)，為我?guī)?lái)一絲溫暖，一絲安慰。那所學(xué)校雖然有整潔的校舍和講課一絲不茍的教師，但我無(wú)法接受。我的心始終停留在我自己的學(xué)校，并且被深深的套住，永遠(yuǎn)也解不開(kāi)……
后來(lái)，在我歷盡千辛萬(wàn)苦回到我的母校后，我的朋友們一下子向我擁來(lái)。看著他們那一張張笑臉，那親愛(ài)的校舍，心中不禁涌起一股暖流，我不由自主的喊出那最平凡卻又是最親切、最溫馨的四個(gè)字：我回來(lái)了！
此刻，我覺(jué)得我是這個(gè)世上最快樂(lè)、最幸福的人。我回到了充滿友誼的七年二班，又重新過(guò)起了昔日活力十足的快樂(lè)生活：和親愛(ài)的同學(xué)們、老師們?cè)谝黄穑缓蜆s昊激烈的競(jìng)爭(zhēng)考試成績(jī)，和韓宗軒悠閑的分享零食，和刑昱臻快樂(lè)的暢談漫畫(huà)……
人生的畫(huà)筆啊，只要稍稍沾上友誼的顏料，就會(huì)渲染出世界上最美麗的顏色；七彩的`世界，也因?yàn)橛辛擞颜x，所以才能讓我們一起放聲歡笑。友誼是最珍貴的，我愛(ài)這充滿友誼的班級(jí)，我愛(ài)這充滿友誼的學(xué)校。
友誼的力量作文12
友誼的力量是一團(tuán)火苗，融化心靈的堅(jiān)冰；友誼是一劑良藥，治療受傷的心靈；友誼是……這次我明白了什么是友誼。
記得有一天，下課時(shí)我和雷雅琪把美術(shù)課畫(huà)的畫(huà)拿看
哇，你的畫(huà)真美可以借我看看嗎？雷雅琪問(wèn)我“可以到可以，但你千萬(wàn)別弄壞哦。這可是我的寶貝。”我有一些不放心的把畫(huà)遞給雷雅琪。她接過(guò)我的畫(huà)左看看，右看看，愛(ài)不釋手。“嘶————-”的一聲我的畫(huà)被雷雅琪不小心撕壞了。我大吃一驚：“雷雅琪，你太過(guò)分了！”雷雅琪急忙解釋道：“我，我不是故意得，是因?yàn)閯偛盼业氖只蔽乙慌拢愀蛄似饋?lái)。在爭(zhēng)執(zhí)中雷雅琪又把我的畫(huà)踩了一腳。我不管三七二十一把她的畫(huà)也踩了幾腳。頓時(shí)，雷雅琪的眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)，頓時(shí)我的內(nèi)心十分羞愧，不時(shí)地責(zé)怪自己。
后來(lái)的幾天，雷雅琪不在找我一起上學(xué)了，不在幫我買早餐不教我寫(xiě)練習(xí)題，不在和我一起回家……這使我體會(huì)到了這句話：友誼的小船說(shuō)翻就翻，要不我去跟她道歉，不行不行；這太傷我自尊心了，那還有什么辦法咧？唉……
終于，友誼的力量讓我再也忍不住了。后來(lái)我寫(xiě)了一封信夾在她的書(shū)里，想讓她原諒我，第二天，雷雅琪找我一起上學(xué)，我又驚喜又高興。她說(shuō)她看了那封信決定原諒我，我們就這樣有說(shuō)有笑的來(lái)到學(xué)校。
對(duì)！友誼是不可代替的，友誼是用金錢買不到的，友誼是不可以用任何東西來(lái)衡量的。
友誼的力量作文13
“加油!加油!”只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)聲嘶力竭地吶喊著，校園里充滿了歡樂(lè)卻激昂的聲音。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)熱火朝天的拔河比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，五彩繽紛的花兒便散發(fā)出沁人心脾的香味，花香四溢似乎預(yù)示著我們的勝利。人聲鼎沸，震耳欲聾，回蕩在校園的各個(gè)角落。
比賽就要開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是我們的頭號(hào)大力士，他高大威猛，力大無(wú)窮，簡(jiǎn)直就是我們的奪冠寶典——陳幽吉同學(xué)。二號(hào)大力士，雖然他沒(méi)有高大的身材，但是他有著強(qiáng)健的體魄，更有著必勝的決心，他就是我們的胡潤(rùn)鑫同學(xué)。三號(hào)大力士就是我們的焦點(diǎn)——智慧和力量的使者——陶昶安同學(xué)。我就是四號(hào)選手，雖然我不是班上力氣最大的，但我一樣有著堅(jiān)定的信念——我們班必勝。我們幾個(gè)信心滿滿地披甲上陣，其他的同學(xué)緊隨其后，抱著勢(shì)在必得的決心。比賽開(kāi)始了，我們最先面對(duì)的是我們的勁敵——五年級(jí)(三)班。當(dāng)裁判一聲令下“1~2~3”我們紛紛用出全部的力量，可誰(shuí)也沒(méi)想到，我們居然不費(fèi)吹灰之力就勝利了。賽點(diǎn)開(kāi)始了，我們的對(duì)手是五年級(jí)(1)班，可是我們卻輕了敵，沒(méi)想到他們竟然能爆發(fā)出這樣令人震撼的實(shí)力，就憑這一瞬間的功夫我們就身處逆境之中了，原本我們都想放棄了，可是身旁的同學(xué)們拼命地為我們加油，聽(tīng)著他們?cè)谂赃叴蠛埃骸凹佑?加油!”我們不禁又振作起來(lái)，使出自己吃奶的勁，拼盡全力地往回拉著。一步，兩步，三步——最終我們終于贏得了勝利。
這一天雖然大家都很辛苦，但卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了友誼的力量。
友誼的力量作文14
直到那一次我才明白，友誼的力量是多么偉大，多么的溫暖。
天空灰蒙蒙的，烏云籠罩著整片天空，雨勇敢的沖破了烏云，灑下了傾盆大雨。那雨是象征著它勇敢努力拼搏的標(biāo)志，為了給干旱的土地帶來(lái)滋潤(rùn)。
星期六那天，我獨(dú)自一人為小景挑選著生日禮物，卻忘記了媽媽的囑咐：帶上雨傘。天空變得暗淡了起來(lái)，烏云飄遍了天空的每一塊角落，接著，只聽(tīng)見(jiàn)商店的房檐上“嘀嘀嗒嗒”地奏起了交響樂(lè)，當(dāng)我正沉浸在挑選好禮物時(shí)，這雨就好像一盆冷水從頭頂直流到腳上，我心灰意冷不知怎么回家。
就在這時(shí)，不知從哪來(lái)的一股力量鼓舞我，勇敢的抱起禮物，頂著寒風(fēng)，冒著雨沖回家。我脫下外套，將禮物包在衣服里，沖出商店，我低下頭，為了防止雨水弄潤(rùn)了眼睛，可雨水卻還是從頭往下流，我揉了揉眼睛，眨了幾下。可耳邊卻傳來(lái)了熟悉的聲音，我猛得一回頭，是小景，他看見(jiàn)我狼狽的模樣，不禁心疼的咬了咬嘴唇，皺了皺烏黑茂密的眉毛，隨后他脫下了外套，他一邊用外套包住我的上半身，一邊用大而瘦的手牽著我的手，雖然他的外套替我擋住了雨，可我卻一直不安：在那么寒冷的天氣里，又下著大雨，小景卻只穿著兩件單薄的衣服。
而我，是因?yàn)橛行【暗谋Ｗo(hù)，才很少生病，但小景，卻因?yàn)槲遥?jīng)常請(qǐng)病假。從小我對(duì)小景就覺(jué)得過(guò)意不去。這次，我終于鼓起了勇氣，我努力掙開(kāi)小景的外套，可這外套，卻好像中了魔咒一般怎樣都掙不開(kāi)，小景因?yàn)槲业姆纯梗瑧嵟暮暗溃骸皠e動(dòng)！小心感冒了！”
眼淚漸漸模糊了我的雙眼，涌了出來(lái)，那一次，我猛然強(qiáng)烈的感覺(jué)到友誼的偉大。
友誼的力量作文15
命運(yùn)的枷鎖將我們牢牢的綁在了一起，以前未見(jiàn)過(guò)他，但卻有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，于是我們成為了彼此的知己，因?yàn)橛鲆?jiàn)了他讓我感覺(jué)到了真正的朋友郭少鑫。
我和他是在七年級(jí)軍訓(xùn)認(rèn)識(shí)的，我們倆的體育都很好，愛(ài)好也狠相同，就連有時(shí)候說(shuō)話都很相同，我曾經(jīng)天真的以為他就是我初中三年最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友。雖然七年級(jí)上半學(xué)期這種信念一直沒(méi)變過(guò)，但是在下學(xué)期一場(chǎng)意外的吵架讓我們的友誼從此結(jié)束。
現(xiàn)在的他對(duì)我是那么陌生，下課不再嘻嘻哈哈，吃飯不一起去餐廳，晚上不一起去寢室。那時(shí)候心里有說(shuō)不出的難受，曾經(jīng)想過(guò)去給他說(shuō)聲對(duì)不起，但是走到他面前心中的恐懼又把那種感覺(jué)又壓了下來(lái)，就這樣不知道在我腦海里重復(fù)的多少次。當(dāng)下課看見(jiàn)他和別人在一起高興時(shí)，我總是很傷心，我知道，我是沒(méi)有權(quán)利限制他交友。我不知道，我是沒(méi)有權(quán)利限制他交朋友，可我總不能自己，雖然表面裝出不理不睬的樣子，可心真的很不爽，仿佛想要發(fā)泄！
我知道我倆的友誼一定還在，就像藕斷絲連，但是總有一天會(huì)斷掉，我不希望的倆的友誼被時(shí)間沖刷，不想以后見(jiàn)面想陌生人一樣。現(xiàn)在想起來(lái)我倆以前在一起真的很快樂(lè)。可是現(xiàn)在，漫漫回家路，好長(zhǎng)，好長(zhǎng)。我真的想我們倆還能夠在一起開(kāi)心，搗亂，為班級(jí)拼搏，但是我沒(méi)有這個(gè)勇氣去告訴他。終于有一天他再也忍不住了，他告訴我說(shuō)，還希望我們?cè)谝黄鹜妫瓦@樣從那次到現(xiàn)在我們沒(méi)再吵過(guò)架。
這次我希望彼此的心鎖能夠?qū)⑽覀兙o緊綁在一起，永遠(yuǎn)不要再斷掉。如果上天非要給著份友誼一個(gè)期限那么我希望是一萬(wàn)年！
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