【必備】友誼作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的友誼作文5篇，歡迎大家分享。
友誼作文 篇1
友誼是點綴青春最美麗的花朵，也是點燃朋友間友誼最耀眼的火把。友誼，看似普通的字眼，卻蘊含著那無窮的寓意。
友誼，是萬水千山都隔不斷的情誼。“浮云游子意，落日故人情。”正如李白所寫，心思好似天上的浮云，夕陽余暉可比難舍友情。草莓，是呆萌可愛的粉色系，是幸福的顏色，就好像我們生活中的的點點滴滴的情誼，就像甜蜜的友誼。
正就讀六年級的我，和同桌發生了搞笑、而充滿歡聲笑語的小時光。“討厭！這一只筆又欺負我。”我悶悶不樂地說道。“這是第幾次來著？”同桌平淡無奇地挖苦我，像她什么都沒做一樣。呵，她的確什么都沒做，哎！不管了，總而言之，我手上的這只筆就是不聽話了。“當！”一個筆敲在課桌上的聲音響了起來，我低頭一瞧，不知什么時候，同桌神不知鬼不覺地把我們倆的筆調換了。這也沒什么好驚訝的，這種交換也不知有多少次了。我拿起她的筆就寫，她的筆不管在她的手中還是在我的手中，都行云流水；而我的筆像中了邪似的，在我手中寫字時“吞吞吐吐”，寫完一句話都有困難，但在同桌手里，它就像“開掛”了一樣，只“聽”她的發揮，“不聽”我的指揮，可能我上輩子和這只筆有什么深仇大恨吧，這輩子它來報復我。不過沒關系，我不但不會“原諒”它，還要讓它連本帶利，加倍奉還，因為我已經把它踩碎丟進那臭烘烘的垃圾桶里了。記住，這就是惹怒我的下場。“行了還不是一只筆嘛，有必要嗎？”她慢條斯理的說著“怎么可能沒必要，你的筆在我手中“畢恭畢敬”，我怎么寫，它就怎么寫，重來就不違背我的命令。”當我說完話時，嗓子干涸得像沒有一點兒水分的土地，要干裂了一樣。同桌從桌箱里取出一瓶水，遞給了我：“你說話時還是喘口氣吧，我看著你說話都累。”我喝了幾口，似乎干裂的地面觸碰到水源，正在慢慢吸收，滋潤自己。
繼續寫作業，“沙沙沙”，教室里又恢復了寫字的沙沙聲。過了一會兒，我伸了個懶腰：“呼！終于寫完作業了。”我轉頭看了看，同桌還在聚精會神的寫作業，突然，她的手遲疑地頓了一下，我還以為她寫完了，正想問她，這時她尷尬地轉過頭來看著我，過了幾秒，“怎么了？”我說出這句話的同時，她也不約而同地向我提出了一個問題。聽到她的問題我俯身看了看向她亮起紅燈的題目，然后我像演說家一樣，滔滔不絕地給她講解起題目來……“聽懂了嗎？大概就按這個思路來寫就可以了。”我用一種老師特有的語氣說出這句話，她似懂非懂地點點頭，似乎真把我當成老師。
朵朵飄落的花絮，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞！我倚靠在窗前，看著這朵朵動人的花兒，思緒伴隨花香飄蕩，條條花絮勾起了我美好的回憶。弗培根所說的“最可怕的孤獨是沒有真正的友情。”其實友誼很簡單，就像有草莓的世界，寧靜而又美麗，純純的粉色，淡淡的粉色，很溫馨，很和諧……草莓飄香，恬靜而清爽，就像彼此之間的友誼，就像愛！能讓我們忘掉所有的憂傷……
友誼作文 篇2
坐在窗前，拉開抽屜，映入眼簾的是一個小木船，往日的事，一一竄入腦海。五年級時，我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。“對不起，我不是故意的！”“你是故意的！”“我不是故意的，我都說了對不起了！”“你以為你說對不起就沒事了！”“你還想怎樣！”“你說我想怎樣！你都把我的小木船摔壞了，好不了了！”在爭執中，陳明又把我的小木船踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上踩碎。“你把我的小木船給弄壞了，你陪不陪。”“我憑什么給你賠呀！是你先弄壞我的小木船的。”“你······你······你簡直是不可理喻，我要去告老師。”“你去告呀！哼！”“我······我真的會去告的。”“哼！晚了！我們從此一刀兩斷。”
“斷就斷，我們的友誼也一刀兩斷。”放學回家的路上，我想了想：是不是我錯怪他了。也對呀，我下午太沖動了，話說的太狠了。會不會事情經過我都給誤會了，其實今天他不是故意的，我誤會他了，我居然是故意的，為什么當時就沒靜下心來好好想一想呢？第二天，我到了操場上，看見他也在操場上，就跑過去，沒想到一不小心摔倒了，陳明看到了就急忙跑過來，把我扶了起來，還說：“對不起，昨天我太沖動，沒有好好想一想，還罵了你，真是太對不起了！我不該弄壞你的小木船。”“不，是我對不起你，你是不小心弄壞我的小木船，而我去是故意的，你能原諒我嗎？我們還能當好朋友嗎？”“能啊！本來就是我不對，這句話應該是我說的。我把你的小木船弄壞了，就又做了一個新的給你。”說完，他便把新的小木船從書包拿出來遞給我。“我也做了一個新的給你。”我也拿出我的小木船遞給他。我們就又變成了好朋友，從此有在一起快樂的學習與玩耍。
友誼作文 篇3
“咳咳”qq上又發出了提示，一個叫“獨開的梅”的人主動加了我。我們聊著聊著，她突然問我：“你以前最好的朋友是誰呢？”我毫不猶豫的打上“小茹”。沉默了片刻，他又問“現在呢？”我思考片刻，慢慢的打上“文瑤”。又沉默了，空氣寂靜的有些詭異。良久，她再次打破寂靜，我的屏幕上出現了“我就是小茹”五個字。霎時，整個世界都凝固了，我與一切事物都定格了，大腦不聽指令了，眼前只有我們從前的'那一幕……
那是考試前夕，“唉，這道題可真難啊！”我拿著本子從位子上起身走向辦公室。“呀——”小茹大叫了一聲。我猛得剎住腳步，低下頭：“怎么回事？”低頭一看，小茹嶄新的本子上有一道長長的劃痕。“難道你沒長眼睛嗎？”她白凈的臉上悄然滑過幾滴淚珠。“對不起啊，我沒有看見。”我連聲道歉，懇求她的原諒。而她卻惡狠狠的說：“這么說，你是個瞎子了，我不能和一個瞎子交朋友！”一股怨氣在我的心中油然而生：我都道過歉了，她還這種態度。“切～不交就不交！”我白了她一眼，憤憤地走了。
考試的前一天，我們一句話也沒有說，只是自己忙自己的，感覺陌生而疏離。想著之前與小茹談心逗樂的情景，不由得發出一連串的哈哈大笑。笑過之余，我又感到苦澀與惋惜，想到那些往事只能成為我“美好”的過去，讓我反復回味，心中無限惆悵。
考完試后，放了寒假，我便匆匆轉學了，也就無從補過了。我們那可憐的友誼就那樣夭折了，即使我有天使那虔誠的雙手，也挽回不了葬送了的友誼。我們之間便杳無音信……
這天，我們聊了很多，很多。后來，我哭了，真正的發自內心的哭了，為我們那時的懵懂無知，也為現在友誼的失而復得。友誼其實就是這樣，脆弱易碎，如同一塊晶瑩的水晶，美麗卻難以保護，一不小心便會香消玉殞。
我雖然沒有天使般虔誠的雙手，卻有著一顆虔誠的心。我用我的心挽回了這段友誼，這段失而復得的友誼，將銘刻在我的心里，刻在我的世界里，永不消逝……
友誼作文 篇4
落葉飄飄。
你像是風雨中的友誼之神。
我向你走去，
而你呢？
你卻變的模糊，
模糊
直到消失。
不，那不是你，那只是你的影子！
你在哪？
我在海邊的風雨中
我的腦海里響起了你聲音，
我們在通往離別的路上。
細雨沙沙，
柳葉飄飄。
只有我獨自站在雨中，
那是什么感覺？
是憂傷、難過，
還是離別的傷感
友誼作文 篇5
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。
她學過跆拳道，我卻不會。我的成績比她好。那天發下了數學試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過去，輕輕拍打她因哭泣而發抖的肩膀，卻換來了她無情的對視，她抬起頭來，面無表情的望著我，大聲吼道：考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！
我驚呆了，一向活潑的她怎么會說出這樣的話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：沒事吧，我不是來嘲笑你的。她用力掙開了我的手，沒好氣的丟下一句話：我們絕交吧，你這樣的‘學霸’我可交不起！
我的眼里溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個女孩還是她嗎？她從不亂發脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學爭吵起來。
那一天，除了上午的對話沒我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學校開運動會，我負責女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過來，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問我：你還好嗎？快跟我回班級休息一下。
她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊說：你也真是的，平時跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來呢？真讓人操心！我問她：你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？她無奈的望了我一眼：我昨天只是心情不好，所以才說出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導我學習，我還要教你跆拳道哩！對不起！她愧疚的笑著，又轉變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽出來了，微風趕走了冷風，吹走了烏云。風和日麗。
原來，友誼可以這么暖。
原來，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開。
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