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留點(diǎn)友誼給自己成長(zhǎng)作文
友誼是什么呢？友誼是朋友需要幫助時(shí)伸出援助之手；友誼是在一個(gè)雨天，放學(xué)回家時(shí)，看見朋友身上濕淋淋地，主動(dòng)為她或他擋雨；友誼是朋友忘記帶本子時(shí)，從自己的本子上撕下一張紙給他，但友誼不是物質(zhì)上的給予，而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。
我之所以這么說(shuō)，是源于我的一次親身經(jīng)歷。
我的那個(gè)好朋友姓孟，名凡靜，她很聰明，個(gè)子不是很高。我們是在三年級(jí)認(rèn)識(shí)地，每天早上一起上學(xué)，下午放學(xué)后一起回家，關(guān)系很好。可我并不是非常關(guān)心她，只是有零食就分給她一半罷了，而她的一些困難等問(wèn)題，我卻一無(wú)所知。
四年級(jí)時(shí)，我們還跟往常一樣，一起上學(xué)，一起回家，但我依然對(duì)她不了解，可我們還在一起很開心的一起玩。有一天，她對(duì)我說(shuō)：“我以后可以天天叫你“老趙”嗎？”我回答說(shuō)：“當(dāng)然可以。”那一刻，我心里開始慢慢有所感動(dòng)為她在心里留了一個(gè)位置，但行動(dòng)上依然有所欠缺。
四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，自己成為語(yǔ)文科代表，說(shuō)起來(lái)也不過(guò)是個(gè)搬書的，每天搬作業(yè)，發(fā)作業(yè)，來(lái)回往辦公室跑。每次回來(lái)時(shí)，都看到凡靜和張麗童玩，心里有些不舒服。慢慢地，我們離得越來(lái)越遠(yuǎn)。終于頭一天，她再也不找我玩了，這時(shí)，我才認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)。
五年級(jí)了，我們?cè)僖矝]有來(lái)往。自己的心里突然覺得少了什么東西。為了填補(bǔ)這塊空缺，努力交往更多的朋友，可再也找不到那種感覺了。
我真不應(yīng)該對(duì)她那樣，我做錯(cuò)了太多，我應(yīng)該留點(diǎn)友誼給自己的。
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