有趣的游戲的作文

時(shí)間：2025-05-18 10:23:11 游戲我要投稿

【推薦】有趣的游戲的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的有趣的游戲的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文篇1

　　今天，發(fā)生了一件奇怪的事情，連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學(xué)校，這是怎么回事呢？原來啊！他們正在做一個(gè)超有趣的游戲，下面一起去看一下吧！進(jìn)入教室，老師讓同學(xué)們分成四組，讓他們分別寫時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件，每組的每個(gè)人只能寫一個(gè)。我被分配到了地點(diǎn)這一組，我在那里寫了一個(gè)很好玩的地點(diǎn)-----珠穆朗瑪峰，但是我寫不來穆字，只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個(gè)個(gè)在那里苦思冥想，我又想到了一個(gè)---日本富士山。但看到我的`弟弟劉磊也寫日本富士山，就又一個(gè)名字泡湯了。忽然，我想到了一個(gè)名稱---拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫了它。接著老師叫了許多人上去抽來笑，讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個(gè)個(gè)都沒有一個(gè)好樣，個(gè)個(gè)都狼狽不堪，雖氣憤，但也無奈。因這些人是他們的朋友，只能用氣話來發(fā)發(fā)泄，個(gè)個(gè)表情氣憤，但心里卻沒有怒火。轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪，到我們寫事件了，看個(gè)個(gè)都很有創(chuàng)意，我也不甘落后，就看見了王因耗，受到了啟發(fā)，因?yàn)樗木b號(hào)叫做耗子，所以我想寫一下他，但又不能寫他，因?yàn)槲覀儾皇菍懭宋铮陀盟木b號(hào)---耗子吧！想想看，寫什么好呢？忽然，一道閃光劃過我的腦海－－－耗子走路。這個(gè)主意不錯(cuò)，就這么辦！我就寫了學(xué)耗子走路。（也許是因?yàn)樗浚苍S是因?yàn)槲液退呛门笥眩]有察覺，當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時(shí)，老師夸我這個(gè)想法很有創(chuàng)意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要！（誰叫我和他臭味相投呢！）從這個(gè)游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會(huì)鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個(gè)游戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個(gè)游戲真不錯(cuò)！

有趣的游戲的作文篇2

　　周末，我的表哥樂樂邀請(qǐng)我到他家去玩體感游戲。什么是體感游戲呢？我疑惑不解，于是抱著試一試的心情來到他家。

　　他家客廳的墻上掛著一臺(tái)超大的電視機(jī)。只見他麻利地將電視機(jī)打開。我奇怪地問：“不是玩體感游戲嗎？你開電視機(jī)干什么？”樂樂朝我神秘地笑了笑：“你待會(huì)兒就知道了。”他快速選好了星球大戰(zhàn)雙人版，對(duì)我說：“游戲馬上開始了。”

　　只見屏幕上出現(xiàn)了一艘飛船，緩緩地降落在我們的星球上。屏幕上有兩個(gè)人，慢慢地邊走邊看，樂樂指著他們對(duì)我說：“這兩個(gè)人就是你和我。紅色衣服的是你，藍(lán)色衣服的是我。”我頓時(shí)來了勁，這太好玩了。我們上了飛船，飛躍太空，降落在一個(gè)巨大的星球上——這就是我們的目的地。樂樂揮了揮手，屏幕上穿藍(lán)色衣服的人也揮了揮手。我扭了扭頭，屏幕上穿紅衣服的人也扭了扭頭。樂樂邁開右腳，屏幕里的人就向前跑起來。啊！用身體的動(dòng)作帶動(dòng)人物活動(dòng)，原來這就是體感游戲的秘密。

　　這時(shí)，許多瘦骨嶙峋的怪物從四面八方朝我們走來。它們有的`露著獠牙，眼中閃著兇光；有的舉著槍，好像隨時(shí)都可以把我們擊斃；還有的揮舞著棍子，發(fā)出可怕的叫聲，張牙舞爪地朝我們撲過來……我們毫不畏懼迎著它們跑了過去，舉起利劍亂劈一氣，怪物們紛紛倒地。我們順利地通過了這一關(guān)。誰知一波未平，一波又起。屏幕上又出現(xiàn)了許多背上長著螺旋槳的怪物，它們忽高忽低地在我們頭上盤旋，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)就朝我們投炸彈。樂樂大喊：“使用原力的時(shí)候到了。”說著便用力地?fù)]舞起手臂。我學(xué)著他的樣子，把手掌對(duì)準(zhǔn)一個(gè)怪物，使勁往下一甩胳膊。那怪物瞬間從我頭頂上掉了下來，一頭栽倒在地上，氣絕身亡。

　　我闖過了一關(guān)又一關(guān)，完全沉浸在了游戲世界里。歡樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺四小時(shí)過去了，我也該回家了。

　　體感游戲真有趣，我和樂樂約定下次再一起玩。

有趣的游戲的作文篇3

　　今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個(gè)你來比劃我來猜的游戲。一聽到游戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會(huì)不會(huì)很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點(diǎn)擔(dān)心起來。

　　老師首先給我們介紹了游戲規(guī)則：要求我們不能說話，只能用手來比劃，但是如果詞語里有動(dòng)物的話，可以發(fā)出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊游戲開始吧！我想，同學(xué)們都和我一樣，有些迫不及待了。

　　游戲開始了！第一個(gè)出場會(huì)是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣布了。我來給你們打個(gè)樣兒吧！哈哈，第一個(gè)原來是老師呀！只見老師伸出了五個(gè)手指頭，這代表五個(gè)字。老師又拿出一個(gè)本子，把下巴放在上面，就定在那里不動(dòng)彈了。大家都沉默了，這是什么呀？這是家用電器哦！老師提醒我們說。冰箱？彩電？電腦？不對(duì)不對(duì)，這都是兩個(gè)字呀。老師到底演的是什么呀？就在我左思右想的時(shí)候，有一個(gè)男孩大聲喊道鼠標(biāo)！老師瞪大眼睛，吃驚地望著他。我想應(yīng)該不對(duì)吧，它是兩個(gè)字呀，我感覺老師的鼻子要?dú)馔崃恕Ｄ闶钦f老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的話語把同學(xué)都逗笑了。會(huì)是什么呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地說：你答對(duì)了啦！棒棒噠！我心里的樂開了花。

　　接著，一個(gè)男同學(xué)自告奮勇舉起手說：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑著，然后不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情況這是？招財(cái)貓？不對(duì)，難道是扭秧歌？我剛要說的.時(shí)候卻被另一個(gè)人搶先了，果然是扭秧歌！

　　終于到我了，我十分緊張，生怕自己演的和別人。看不出來，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個(gè)同學(xué)大聲地嚷道！對(duì)，張牙舞爪！另一個(gè)同學(xué)贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務(wù)。

　　你來比劃我來猜的游戲太好玩兒！真是好玩的一課！

有趣的游戲的作文篇4

　　今天，我班舉行了有趣的“釣魚”游戲，歡慶“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。“魚”是同學(xué)們動(dòng)手制作的，“魚竿”是收錄機(jī)天線做成的，而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規(guī)則后，我們便按抽簽的先后順序，每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時(shí)，剛開始，我沒把對(duì)手放在眼里，心想：“他們算得了什么？還不如我呢！”想著、想著，我猛地抬頭一看，呀！他們都釣上幾條“魚”了。而我呢？一條“魚”也沒釣著！我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去，心里好像吊著十五只水桶——七上八下。可這有什么用呢？這些“魚”都不聽我的'“命令”，一會(huì)兒溜到東，一會(huì)兒溜到西，機(jī)靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧？這時(shí)，我想起了老師曾提醒過我們：“遇事要沉著，不要急躁。”于是，我靜下心來，睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會(huì)兒，“魚兒”終于上鉤了。過了一會(huì)兒，只聽見老師說：“時(shí)間到，把釣到的‘魚’舉起來，看誰釣得最多。”我高興地把釣到的四條“大魚”，高高舉起，然后上前領(lǐng)了獎(jiǎng)品。通過這次有趣的游戲，我懂得了做任何事情，一定要沉著，細(xì)心，還要多動(dòng)腦筋，才能把事情做好。汕頭市金平區(qū)商平路小學(xué)

有趣的游戲的作文篇5

　　下午隊(duì)會(huì)，大伙兒一致決定“擊鼓傳花”表演節(jié)目，而且要王老師當(dāng)擊鼓手。

　　游戲開始了。王老師蒙上眼睛，手握“鼓錘”――教鞭敲了起來，咚咚。第一個(gè)同學(xué)抓起“大花”――紅毛巾趕緊丟到了后排同學(xué)的桌上，第二個(gè)同學(xué)還沒等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一個(gè)燒紅了的鐵塊似的。

　　哦，到班里的調(diào)皮鬼阿超同學(xué)了，只見他輕輕地揪起“大花”，慢悠悠地轉(zhuǎn)過身，對(duì)著后面的同學(xué)擠眉弄眼，手是伸過去又縮回來，遞上去又滑下來，一副成心“坑人”的樣子，把后面的同學(xué)急得是手舞足蹈，這還不過癮，邊逗還邊說：“別急，別急，馬上就到。”這個(gè)“你”還沒說出口，“鼓”聲戛然而止，“哈哈哈。”教室里哄堂大笑，把后面這個(gè)同學(xué)樂得合不攏嘴，一個(gè)勁地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈。哈。”笑得差點(diǎn)兒背過去。一副茫然的阿超連上臺(tái)都一直是張大個(gè)嘴，表演的“啞劇”自然又是笑聲一片。

　　鼓聲繼續(xù)，笑聲不斷。那鼓聲忽快忽慢，忽重忽輕，笑聲、尖叫聲也時(shí)緩時(shí)急，時(shí)高時(shí)低。

　　叮鈴鈴。下課鈴聲響了。同學(xué)們有的擦汗，有的`嘆氣，還有的直拍桌子，都在期盼著下次隊(duì)會(huì)早點(diǎn)兒到來。

有趣的游戲的作文篇6

　　語文課上，老師滿臉笑容地對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽說要玩游戲，不禁喜笑顏開。老師故作神秘，轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個(gè)字“拆字”，看得大家丈二和尚摸不著頭腦。

　　接著，老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字，讓我們仔細(xì)觀察后說說它們的異同，并分別說出它們所表達(dá)的意思。王一帆最先舉起手，字正腔圓地說：“貴和賤中都有‘貝’這個(gè)字，兩個(gè)字都與錢有關(guān)。‘貴’是高貴的意思，將錢踏于腳下，不被金錢所控制，那么自然就高貴了。‘賤’是低賤的'意思，如果整天圍著錢轉(zhuǎn)，屈從于金錢，那么一定是低賤的守財(cái)奴。”他一說完，班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。

　　老師趁熱打鐵，又在黑板上寫下了“悶”這個(gè)字，女同學(xué)不甘示弱，鄭辛羽起身搶答：“悶是由‘門’和‘心’組成的，如果將心關(guān)在門里，那心自然就會(huì)很悶……”她說得頭頭是道，字字在理，掌聲再一次響起。

　　拆字游戲不僅好玩，還能學(xué)到知識(shí)，提升我們思考的能力。親愛的小朋友，你也來玩玩拆字游戲吧！

有趣的游戲的作文篇7

　　在我的生活中玩過許許多多的游戲，就像天上的星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。

　　那是在一個(gè)陽光明媚的周五，我們的語文老師為了讓同學(xué)們積累寫作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽到要做游戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫了一張櫻桃小嘴，接著畫了一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。哦！原來老師畫的'是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什么你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學(xué)都疑問起來。老師說：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”

　　老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們?cè)诳鞓返馁N鼻子游戲中度過這節(jié)課，那天可真開心啊！

　　雖然已經(jīng)過了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來。

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