有趣的游戲作文6篇【薦】
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
今天早上上課時,老師對我們和顏悅色地說:“今天,我們來玩一個小游戲,游戲的名字叫‘數字陷井’,規則是:從第一個小朋友開始報數,當到了3或個位是3,或是3的倍數不能報。”我一聽,覺得非常簡單,但并非如此呀!
我坐在第三排,剛報到第一排的`時候,覺得好簡單,到了我這一排,我輕松的過了關,但是張鑫悅沒有通過。又開始了,又報到了第一排了,他們一下就過了,到了我這一排,想不到的事情發生了,我居然掉進了“陷井”。老師請我上來表演,只聽見老師笑呵呵地說:“你先來!”我心想:上就上,我才不怕呢。我順利的背誦了一段文章,回到了位置上,好像心里的石頭落了下來。游戲繼續著
這真是有趣的一節數字陷井課,我好想再玩一次。
有趣的游戲作文 篇2
我們多彩的課間有許多好玩的游戲,但我最喜歡的還是既快樂有好玩的老鷹捉小雞了。
一個晴朗的上午,我們班的.同學在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當“老鷹,”張碩妍當“母雞,”我和一些同學當“小雞仔。”
游戲開始了,“母雞”張開手臂左一擋,右一擋,我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃,躲避著“老鷹”地捕捉。連續饒了好幾個來回。“老鷹”被繞得氣喘吁吁,忽然,“老鷹”眼珠一轉,計上心來,只見她聲東擊西,她先是往東跑,“雞媽媽”也趕快往東擋,突然,“老鷹”猛的一掉頭,抓住了隊尾地王銘燦。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場上馬上安靜下來。雖然游戲結束了,但那段快樂美好的時光印刻在我們的腦海當中。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文 篇3
上語文課的時候,我和同學們玩了一個有趣的游戲,名字叫“擊鼓傳花”。
這個游戲的規則很簡單,一個人在講臺上擊鼓,其余的人傳花,如果鼓聲停止,花落到誰的手里,誰就來給大家表演一個節目,古詩啊、笑話啊、故事啊,都可以。
擊鼓聲響起來了,原本優美的旋律在我的心里卻像是一個“定時炸彈”要爆炸似的,那美麗可愛的花也變成了一枚馬上要爆炸的手榴彈。那花在同學們的頭上像已發射的火箭炮,不斷地改變方向,就在這時“火箭炮”朝我射來了!我頓時感覺到了緊張、害怕,我急忙把花往后傳。擊鼓聲停止了,結果那個“火箭炮”落在了劉禹希的手里,劉禹希給我們說了一個搞笑的笑話,逗得大家都哈哈大笑,合不攏嘴。節目表演結束啦,劉禹希回到自己的座位上,這時擊鼓聲再次響起,這個花球好像偏要和我在一起似的`,來了又去,去了又來。啊!“定時炸彈”又來了,究竟會落在誰的手里呢?我想把花傳到了下一個人的手里,可是我晚了一步,擊鼓聲再一次停止了,那枚炸彈落在了我的手里,我只好站到講臺上,給大家背了一首毛澤東的詩詞《卜算子·詠梅》,終于過了難關。花又開始在我們的手里傳來傳去了。教室里的氣氛越來越緊張,大家都屏住呼吸,目不轉睛地盯著這個“炸彈”。這一次又落在了劉禹希的手里,她又給我們表演了一個我們都很想看的拉丁舞,跳得十分好看!
當然,盡管每個人都很害怕這個花,精神也高度緊張,但是我們依然樂此不疲,這真是一個有趣的游戲。
有趣的游戲作文 篇4
今天,我們班舉行了一個有趣的游戲——夾氣球比賽。
比賽前,老師先告訴了我們比賽的規則:一個人一手拿一個竹竿,用竹竿的頂端夾住氣球,最先把氣球夾到終點的'隊為勝利。
比賽開始了,同學們都熱情極高。不一會兒,就輪到我了,我拿起竹竿,在起點夾起一個氣球,躡手躡腳地向終點走去……前幾步還算順利,可是快到終點是,氣球就不那么聽話了,它淘氣地在竹竿上滾來滾去,我心里默默地說:氣球啊氣球,你可千萬要給我爭氣呀,千萬不要點下去呀!可是氣球好像故意和我作對,不一會就飄飄悠悠地跑到了地上,真是前功盡棄。我便想放棄了。可是我有想起了“堅持就是勝利”這句話。我就再次鼓足勇氣,用竹竿夾起了氣球,小心翼翼地向終點走去,同學們大聲地給我鼓掌加油。最后我們男生贏得了勝利,我可真高興啊!
這次游戲真是太有趣了!真讓我難忘!
有趣的游戲作文 篇5
學好游泳,老師跟我做起了游戲。他說:“你拉住我的腳,如果憋不住氣了就抬頭吸氣。”
我就拉住他的一只腳,老師用另一腳猛烈地踢,快速地游了起來。在水底,我好像是一條魚,但我很快憋不住氣了,因為老師游得太深了,我只探出了一點水面,沒有吸到一點氣,而水卻喝了很多。
我又潛了下去,沒過一會兒,就再也憋不住了,我還是吸不著氣,快要游到對面了,我就冒出水來,一個勁地咳嗽,好像喉嚨里咽著什么東西,非常難受。
老師說:“下次小心點,我們玩別的游戲吧,你先憋好氣,我來給你轉個圓圈,好不好?”我說:“好!
”我憋足氣,老師把我的頭往下一按,用手把我的.身體彎成圓形,我在水底轉了個圈,我一倒過來鼻子里就進水了,呼嚕咕嚕……起來的時候鼻子里好像有一些東西卡住了,弄不出來。老師說:“你的鼻子倒過來了,當然會進水呀,每個人都會進水的!
我覺得這兩個游戲好玩是好玩,但是老會嗆到水!
有趣的游戲作文 篇6
周日下午,我們作文班舉行了一次閉眼畫五官游戲。
游戲開始了,黑板上畫著一個沒有鼻子、眼睛跟嘴巴的臉,老師讓同學們輪流上去畫五官。第一個上場的`是孫佳琳。霍老師用紗巾蒙住她的眼睛,然后拉著她轉了一圈,并輕輕地向前推了她一下。只件她摸索著向前方向走去。誰知她走著走,卻向黑板右邊走去,先是摸住了位于黑板右側的空調,然后她又向左移了一步,摸到了黑板,離這張沒畫五官的臉還有一尺遠,她就開始畫起來了。還沒等她畫完,教室里立刻響起一陣笑聲。她一把扯下紗巾,也笑了。
該我了,我先選了個位置站好,估計了一下離目標的距離,心里盤算著怎么走才能找準位置。這時,霍老師給我蒙上眼睛,拉著我在原地轉了一圈。誰知這一轉,讓本來眼前漆黑的我,一下子不知所措,轉得暈頭轉向,幸虧老師把我向前推了一下,我才徑直走向黑板,終于摸到了黑板,心想:應該就是這里吧。于是我拿起筆就開始畫,沒想到跟第一個同學一樣,還沒畫完身后就傳來了一陣哄笑聲,我想:肯定壞了,不知畫成什么好笑的樣子了,我急忙拉下紗巾一看,位置雖然找對,但卻把五官畫歪了。
游戲結束了,同學們還在嘰嘰喳喳的討論著,我卻還是為自己沒把五官畫正而懊悔。哎!有時看起來很簡單的事情,做起來其實并不容易。
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