游戲作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的游戲作文5篇，歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
今天，我和劉妍麗一起玩游戲。我們在玩“歡天喜地七仙女”，我是三姐，妍麗是七妹。姐姐幫我們打扮，她把我們的頭發扎起來好像小貓咪的耳朵一樣，然后她把漂亮的布條扎在我們的頭上，把我們的手拿出來綁上美麗的絲帶，姐姐還拿出兩件新買的裙子，那兩條裙子有兩種顏色，一種是黃色，一種是紫色，這些裙子和“歡天喜地七仙女”的三姐、七妹她們的裙子一模一樣，都是一直長到地上的。
姐姐從袋子里拿出兩對天使翅膀和兩個金光閃閃的'皇冠，之后姐姐對我們說：“把身上的衣脫下來，把這些套裝穿在自己的身上就能和仙女一樣了。”于是我們就把這些套裝穿在自己的身上，真的很像仙女。最后我們就開開心心地跑來跑去，真高興呀！
游戲作文 篇2
今天，在課堂上，老師教我們玩一個游戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什么游戲呢？”老師想了想就說：“我們來玩一次木頭人游戲吧！”我們高興地蹦了起來。
開始玩游戲了，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈，小黃來當獵人，小黃背過臉，大聲地說：“一、二、三木頭人，不許說話不許動。”我們趕緊做著動作，我看見有的同學是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動作是站著，兩只手放在腿的兩側，左腳往前，右腳往后，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那里動，我看見了每一位同學做的動作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的.左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最后有兩個同學被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎么還被抓了呢？我高興極了！因為我卻沒有被獵人抓走。后來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。
這次游戲，我們玩得非常開心。
游戲作文 篇3
俗話說“眼見為實，耳聽為虛”。今天，我總算徹底地知道了它的意思。
我們玩了一個游戲，叫交頭接耳。規則是：老師傳一句話給第一個人，第一個人傳給第二個人……最后一個人把老師說的話給說出來。傳的時候不能讓別人聽到。
最好玩的一組是第二組。由涵同學開始傳，一開始傳得好好的，可到了李逸宸就不行了。高子卉傳給李逸宸時，李逸宸一臉懵，說了個“啥”。高子卉有點無奈，又告訴了他一遍，他又說了個“啥”，他的臉上好像寫滿了千百個問號，高子卉不耐煩了，又告訴了他一遍。終于他轉向了魯同學。到他們組匯報了，魯同學想了想說：“長城……對沙雕。”老師報出正確答案：“長蟲圍著磚堆轉，轉完磚堆鉆磚堆。”“哈哈哈……”沒等老師寫完，同學們一陣哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的笑得肚子疼，有的笑趴在了課桌上。
我們這一輪傳的很可惜。由我開頭，我傳了以后黃越彬開始傳，他傳的時候，我一直在位子上祈禱：不要出錯呀！我的雙腳直發抖，比參加世界比賽還緊張。最后，我們傳錯了一個字，本來是天上有個日頭，地上有塊石頭，口里有個舌頭，手上有五根手指頭，而我們說的卻是樓上有五根手指頭，大家都在想象，看見樓上有五根手指頭會怎樣？大家笑了個半死。哎，太可惜了，只錯了一個字。
還有一輪很有意思，是由李逸宸開始的.。本來是“字紙里裹著細銀絲，細銀絲上趴著四千四百四十四個似死似不死的小死虱子皮”，而到了他們那里時，竟傳成了“四千四百四十四個人，四是四，十是十，十四是十四。”聽到這個答案，李逸宸似乎已經崩潰，恨不得從地板的縫隙中鉆進去。
從中，我知道了：親眼看見的才是真的，聽見的不要輕易相信。
游戲作文 篇4
“猜猜這是哪兒?”“眼睛!”“哈哈，你猜錯啦。”怎么回事?我轉頭一看，哦，原來是我們班在玩猜五官游戲。話說到這兒，你一定要問了，這猜五官游戲不是四五歲小孩子玩的游戲嗎?您可別急，且聽我說道說道，這游戲規則可不一樣呢：兩人面對面，由一人先開始，指著自己的任意一個五官，問對方這是哪兒，對方必須毫不猶豫地回答。例如，對方指著自己的鼻子問的話，自己就必須立刻回答“鼻子”，同時，自己的手必須指著鼻子以外的`其它五官。如果過程中任意一方出錯，就要受罰。三個問題后，雙方互換。
游戲開始了，我對何子睿一組，我剛張嘴呢，他忽然就進攻了，搶先指著自己的耳朵說：“這是哪兒?”我急忙指著嘴巴說：“耳朵。”“那這是哪兒呢?”何子睿用手指放在眼睛和眉毛之間問道。我得意洋洋地說：“眉毛。”“錯!”何子睿得意地說。我疑惑地問道：“哪兒錯了?”“我指的可是眼睛吆，嘿嘿。”何子睿胸有成竹地說。可惡!我竟然中了他的奸計。終于到我發問了，他被坑得呆頭呆腦、抓耳撓腮的，一連錯了好幾個。“哈哈哈……”我笑得肚子都痛了。
再看丁子杰他們那組。“這是哪里?”丁子杰指著眼睛問道。“眼睛。”蔡凌志不緊不慢地說。“錯!”丁子杰得意洋洋。蔡凌志連忙問：“為什么?”“應該是眼睛、眼皮和眼睫毛”丁子杰笑著說。看到這兒，我又不禁大笑起來。
看看大家，有的笑彎了腰;有的漲紅了臉;還有的眉飛色舞。怎么樣，心動了吧?心動不如行動，快和你的小伙伴玩起來吧。
游戲作文 篇5
今天作文課可真是熱鬧，那是因為我們在玩一個叫做“傳話”的游戲，想知道游戲過程嗎？那就聚精會神地聽我說說吧！
開始老師把我們分成兩組，又按一定的順序給我們每一個人排了號，并告訴我們游戲規則，緊接著一聲“開始”，傳話游戲就開始了。
第一句是：一天一個大蘋果，醫生不會來找我。可是，因為第二名同學有點大舌頭，我們組傳成了：一生一個蘋果，一生不會來找我。真是一場悲劇。但讓我們慶幸的是，我們對手也沒有傳對，打成了0：0，老師見此狀況便對我們說：“這只是熱身賽，接下來才是真正的比賽。”聽了老師的話，同學們個個摩拳擦掌，好像在說：“下一場比賽我們一定要贏。”又接著一聲洪亮地：“開始。”第二場比賽開始了，這次經過上一場的教訓，每個人的耳朵都豎了起來，我也一樣，當傳到我的時候，我的耳朵就像故意跟我作對似的，總是聽不清楚，一連問了好多次，最后終于搞明白了，是：小良趕著一群羊，半路遇到一只狼。就這樣經過我們全組人的'努力，在第二場比賽中我們取得了勝利，可是在第三次和第四次的比賽中，我們卻慘遭失敗，沒有取得最后的成功，以1：2的分數被對手打敗了。
雖然這場比賽我們輸了，但是我懂得了一個道理，那就是：說話吐字要清晰，團隊合作精神是最重要的。
【游戲作文】相關文章：
傳話游戲游戲作文12-19
斗雞游戲作文-游戲作文01-25
傳聲游戲作文-游戲作文01-24
快樂的游戲作文 - 體裁游戲作文01-14
觸摸游戲作文 - 體裁游戲作文01-28
抱團游戲作文 - 體裁游戲作文01-28
蒙眼抓人游戲作文-游戲作文01-25
打游戲作文 - 體裁游戲作文01-14
游戲作文01-22
游戲的作文10-11
