有趣的游戲的作文

時間：2024-11-03 11:18:25 游戲我要投稿

[精]有趣的游戲的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文7篇，希望對大家有所幫助。

[精]有趣的游戲的作文7篇

有趣的游戲的作文篇1

　　今天上午第一節課是語文課，史老師微笑地對我們說：“今天天氣好，我們先下去玩個游戲吧！”聽到這話我們都跳了起來，比了個手勢--剪刀手，也有的干脆從椅子上跳了起來。“我們真像一群瘋子！”我不禁感嘆。

　　我們不一會兒就來到了操場，老師講完場地之后提了一個問題：“誰想先當漁網？”小藝和小項頓時把手舉了起來，于是兩個人手拉著手向我們飛奔過來。

　　我們呢？我們這些小魚兒就在操場上“游來游去”。因為當漁網的人還少，所以只要它們來了我從空隙里逃出去就罷了。

　　只聽旁邊“咚”一聲，我回頭看了兩眼，見張沐陽坐在地上，手捂腳，嘴里一個勁兒地喊痛，我走過去更近地看他，發現他痛得眼睛都瞇成一條縫了。我似乎還沒體會到他的.痛說：“我們接著玩兒。”他站起身來走了兩步說：“不行，我腳痛。”只看見那張漁網悄悄地向我們逼近……我對他說：“漁網來了，漁網來了，我們快逃！”但他搖搖頭，沒辦法，我只能留下他一個人從縫隙里逃跑了……

　　我以為張沐陽說逃不掉的了，但讓我萬萬沒想到的是漁網們沒有靠近他。耳旁傳來了丁奕嘉的聲音：“下一個目標--楊澤軒。”我一愣，他們怎么把目標轉向我了？我想逃跑，但是……從哪里逃呢？只見漁網們把道路封得嚴嚴實實的。這時，菲菲那兒有個小破口，我想沖過去但又不敢沖，我心急如焚，閉著眼睛沖了過去……菲菲還是碰到了我，我也變成漁網了。

　　當漁網也不錯，我們把手臂拉直，越來越靠近魚兒們，然后讓它們無處可逃……

　　回教室的路上，我們漁網說道：“看來做漁網真的得目標統一。”

有趣的游戲的作文篇2

　　那天，作文班教室里傳出一陣賽過一陣的笑聲。他們在干什么？哦，原來在玩傳話游戲。

　　頓老師走進教室，笑著說：“現在，咱們來玩一個傳話游戲。游戲規則是這樣的：全班同學分成兩大組。先給每組第一位同學發一張寫有一句話的小紙條，然后他看一下小紙條上的一句話，再把紙條依次向后傳，接著最后一個同學把聽到的話寫到黑板上，該小組第一個同學把正確答案寫在白板上。哪一組傳得又快又準確就算贏，老師送一份禮物。”一聽說玩游戲，教室里頓時炸開了鍋。

　　頓老師首先將同學們分成兩組，每組七名成員。每組取了一個好聽的名字，一組叫“太陽組”，另一組叫“月亮組”。瞧，老師開始發紙條了，教室里立刻鴉雀無聲。只見我們小組的`第一名成員林軒燕拿到紙條后，雙眼緊盯著紙條，嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸，我默默地為她加油：快背，快背！教室里靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。同學們正等著前面一位同學將話傳給自己呢！我前面一位同學看完了紙條，一躍而起，向后轉聲，雙后做成“小話筒”湊在我耳邊，我側著身子，洗耳恭聽，生聽聽錯一個字。聽完了，我迅速轉過身來，將我聽到的告訴了后面的一個矮個子男孩。他又迅速地告訴了后面一位的同學。比賽進行得十分激烈。

　　那位同學拿著白板筆，以百米比賽的速度沖向講臺，我看見了他寫成了“小羊趕著一只羊，遇到一只狼。”那邊的學生只寫了“自己創造機會”第一個同學剛想把答案告訴對方，不料被老師的“火眼金睛”發現了，只好作罷。

　　看到他們在白板上板書的內容和紙條上的原話風馬牛不相及，教室里頓時笑聲一片。仿佛成為一個哈哈大講堂。同學們笑得直不腰來，有的捂著肚子直叫：“唉喲，唉喲。”就連平時文靜的女生也張著嘴兒笑了。我早已不顧自己的形象，一邊笑，一邊用手指出白板。

　　這節課不但讓我高興，還讓我懂得“耳聽為虛，眼見為實”的道理。

有趣的游戲的作文篇3

　　“哈哈哈，“哈哈哈！”咦？是哪里傳來的笑聲？哦，原來是我們班的同學在教室里玩“大眼，瞪小眼”的游戲。

　　今天剛一課，老師突然說：“今天我們來玩一個叫‘大眼，瞪小眼’的游戲，這個游戲規則是兩個人上來講臺上，互相對視，不能說話，但可以用手勢逗對方笑，誰先笑了那個人就輸了。”我們開心極了。游戲開始了，小林和李婧上臺了，只見他們倆兩手叉著腰，同時瞪大了眼睛，相互對視著。他們的眼睛蹬得又大又圓，一副嚴肅的表情，好像是兩只斗架的公雞。雙方僵持了半天，兩人依舊紋絲不動。最后，小林給李婧翻了一個白眼，扮了個鬼臉，李婧情不自禁地“撲哧”笑了起來。老師宣布小林獲勝。李婧在一旁笑得合不攏嘴，同學們也哈哈大笑起來。

　　同學們爭先恐后地舉手到臺上挑戰小林。開戰了，挑戰小林的同學有的太緊張一上臺就笑了，有的`被小林一本正經的樣子，瞪著、瞪著就笑了，有的有意想搞垮小林，自己還是被逗笑了……所有上臺挑戰的同學通通敗下陣來后，老師見狀在一旁笑著說：“看來要戰勝小林很不容易，你們要動動腦筋，要想方設法讓對方笑才能取勝哦。”“我來！我來！”我的同桌林志東自信地說。我對他說：“你行嗎？”他信誓旦旦地對同學們說：“看我的，我有一個殺手锏。”同學們又好奇，又為志東捏一把汗，只能在心里暗暗為他加油，千萬別又被刷下來啊！只見志東瞪大了眼睛之后，骨碌骨碌地轉了幾下，嘴巴翹得高高的，搖頭晃腦的，嘴里嘰里咕嚕念叨著，好似一個神仙道士，正使出神仙法術，那樣子真滑稽。“撲哧，撲哧，”小林終于忍俊不禁地笑出聲來。接著，同學們哄堂大笑起來。“哈哈哈，李林輸了，李林輸了！”原來，機靈的志東撅起嘴往小林一靠，小林真以為要親吻他。聽志東這么一說出使用的大招，只見同學們又一次前仰后合大笑起來。這殺手锏可真逗啊！陣陣的笑聲此起彼伏，多么歡心，多么快樂！

　　游戲在同學們的笑聲中結束了。游戲帶給我們是一首歡樂的歌，游戲帶給我們是一個美好的回憶。

有趣的游戲的作文篇4

　　生活繽紛多彩，即使再平凡的事物都有自己最美麗的一面，即使再普通的事情都蘊含著深刻的道理，即使再小的生命也有強大的力量，只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛，就能發現。

　　這不，從那次有趣的小游戲中，我明白了一個深刻的道理……

　　這幾天來，太陽失去了夏天時那份溫柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似要散發全部熱量。它曬軟了碣石鎮各條柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得玄武山的大榕樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地，潑盆水到地上，大地干渴得一下吮吸干凈。滿街都是背心赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的熱天。只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吆喝，心里希望著天氣越熱越好。

　　我和爸爸實在忍不住炎熱，于是，我們父子倆便搭公交車來到了淺澳大海。

　　一下車，我便馬上投入了大海的懷抱。海風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水卷起一層層浪花，那一朵朵浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想！

　　但爸爸的舉動，則讓我充滿了疑問一一他下車時，并沒有和我融入到大海去，而是不知道在思考些什么，后來找來了兩個不同形狀的瓶子——一個是長方形的，另一個是圓柱形的。

　　過了一會兒，爸爸微笑的走到海邊，用長方形的瓶子裝了一瓶海水，并向我招手，大聲叫道：“阿賢，你過來，我問你一些問題”聽到爸爸的叫喚，我馬上來到了爸爸的旁邊，爸爸指著長方形的瓶子，向我問道：“阿賢，里面的水是什么形狀的？”我聽了，大吃一驚，答道：“爸爸，你叫我過來就是要問這個問題嗎？你是在侮辱我的.智商嗎？”爸爸似乎早知道我會這樣，只見爸爸平靜地說道：“你只管說出這是什么形狀的就好了。”因為爸爸執意要得到答案，我只好不屑地回答道：“長方形的唄。”爸爸聽了，點了點頭，并彎下腰把海水裝進了圓柱形的瓶子，接著問道：“這個呢？”我不耐煩地答道：“圓柱形的啦。”爸爸接著把水都倒掉了，說：“現在又是什么形狀的呢？”這回，我支支吾吾的，不知道該說些什么了。

　　爸爸把手放在了我的頭上，語重心長地對我說道：“賢，你從剛才我問你的幾個問題中可以得出什么道理來？我來告訴你吧，從剛才把水裝進瓶子到把水倒出來，水，都適應了新環境，都會根據不同的需要、不同的環境而變換自己形態。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，對爸爸說道：“爸爸，我知道了，我知道我該怎么做了！”爸爸滿意地點了點。

　　不只是海水，人也是一樣，也要學會適應環境，因為那樣，才能生存下去。就像我，現在剛剛從小學升入中學，面對的是許多的未知：新環境、新老師、新同學、新任務、新壓力，我都會盡自己最大的努力去適應他們，而不是等著被他們淘汰！

　　從此，這個有趣的游戲得出的道理深深地印在了我的心里，時時教我在以后的人生路上做出正確的選擇，真是受益匪淺！

有趣的游戲的作文篇5

　　我喜歡玩科學游戲，因為科學游戲不僅有趣，還可以刺激我的思考，實在好處多多。我比較有興趣的是「燃燒紙的放大鏡」和「空瓶吞雞蛋」，因為這兩種游戲簡單又好玩，現在就讓我來為你介紹：

　　「燃燒紙的放大鏡」，是我在下課時，看到同學在玩的一種游戲。他們把放大鏡放在陽光下，我才發現在放大鏡的聚焦下，紙會燃燒得冒煙。它的塬理是因為放大鏡能在大太陽下把熱聚集起來，才能把紙燒得冒煙。

　　「空瓶吞雞蛋」是把熱水到在瓶子裡，充分搖動，讓瓶子裡的熱氣均勻，再把熱水倒掉，然后把一顆水煮蛋放到瓶口上，靜止一會兒，蛋會慢慢的被吸進瓶子裡。這個科學游戲的塬理是因為瓶裡的空氣被壓縮，水煮蛋才會被吞進瓶子裡。

　　科學，雖然充滿神奇的.色彩，可是經由游戲，我們可以從生活中學習到簡單的塬理。有更多科學奧秘等待我們去發現，所以讓我們一起來玩科學游戲吧！

有趣的游戲的作文篇6

　　早上，我一到老師家，便玩了個有趣的“傳話”游戲。

　　老師剛宣布完，同學們立刻歡呼雀躍起來。有的興致勃勃地交談著；有的手舞足蹈著；有的既興奮又緊張，生怕傳錯了話；有的…游戲開始了！看紙條的同學爭先恐后地三步做倆步地小跑出去，我們組李涵帶頭上陣，看了看紙條，連忙小跑回來對我說：“書…買…”我豎起耳朵聽，心里怦怦直跳，像揣著一只小白兔似的，怎么聽也不懂。看看李涵，見我聽不懂，急得額頭直冒汗。她用雙手做成喇叭形，悄悄撫在我的耳邊說：〝錢可以買得到書本，但買不到智慧。〞這下，我聽懂了，連忙把話傳給瀅瀅，她也傳給下一位。我本以為穩操勝券，信心十足地舒了一口氣。可那料，一傳到林瓊那兒，就出錯了。我著急了，手心都出汗了，本想告訴林瓊正確答案，可怕犯了規，就在一旁瞎著急。黃宇濤一聽完，就連忙跑上去，在黑板上自信滿滿地寫了“錢買不到智慧”，我看了以后，哭也不是，笑也不是，可黃宇濤還傻傻地愣在那兒。李涵拍拍我的手，對黃宇濤大聲說到：“錯了！錯了！”可他卻一副丈二和尚摸不到頭腦的樣子，看了看我們，又回到座位上去了。不一會兒，大家都完成了這艱巨而有趣的.任務。可一看正確答案，個個都十分羞愧地低下頭。由于都不成功，老師只好宣布全軍覆沒，可速度冠軍是我們小組。組員們頓時笑逐顏開起來，其他組卻垂頭喪氣。

　　游戲結束了，我們也由此悟出了：做什么事都不能緊張，否則會緊張辦錯事。不過，真想再玩一次這個游戲呢！這給我們緊張的學習生活帶來了無限的快樂和歡笑。

有趣的游戲的作文篇7

　　“當！當！當！……”下課了，大家紛紛不請自來的聚集在小桌子旁，不知道又有什么撲克新把戲，這是我們班最近流行的“斗地主”和“心臟病”，都是叫人熱血澎湃的撲克牌游戲，不只是需要技術，還要有好的運氣。

　　“斗地主”是大家耳熟能詳的游戲，雖然是個連頭腦簡單、四肢發達的人都會玩，但大家還是樂此不疲！一下課，從自己口袋拿出一疊撲克牌，找對手，然后開始對決。至少要三人，要不然就太無聊了。“剪刀、石頭、布！”猜贏的第一個，接著順時鐘，出牌要一張比一張大，還有人會當大嘴巴，到處說情報。唉！真是沒完沒了，等到所有人說“過”，下個人才可以出，這一場場戰爭總是不定時的在班上開戰，戰得驚天動地，加油聲此起彼落、響徹云霄！

　　“心臟病！心臟病！……”馬上換人，接著每個人都提心吊膽。有心臟病的患者最好不要玩，要不然你有可能“game over”，誰也不能保證。接著一張一張翻開來，還一邊大聲吶喊著、鑼鼓喧天，叫得滿臉紅，臉紅脖子粗，好四有啥深仇大恨似的！這真是一個刺激的游戲，是要考驗大家的視力及反應力，有些人為了勝利，不擇手段的.偷看，當然，就得請他(她)出場啦！雖然是游戲，我們也要從學得君子之爭。勝不驕，敗不餒，大家各憑本事吧！輸的人甘拜下風，勝利者可是要在佼佼者中脫穎而出，才能獲得甜美的勝利滋味和不可一世的寶座的。

　　我們班流行的“戰爭”，是不是很有趣呀？這可是男女平等的游戲喔！俗話說：“好男不跟女斗！惹雄惹虎，毋倘惹到恰查某！”最后大家一笑置之、樂不可支，一團和氣。還好沒人輸了而心存芥蒂的跑去告狀，否則我們就先甘后苦了！因為游戲而吵架是老師最不愿意看見的，誰也不愿意抄課文，那么就少了這個游戲的樂趣。

　　我們班下課的流行是不是很特別？這可是不怕任何刮風下雨，隨時隨地都可以開戰的喔！一玩起這兩個游戲，我們班就出奇的團結、快樂，甚至是瘋狂的。“開戰啰！”煩惱馬上就會拋到九霄云外了！

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