游戲小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的游戲小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲小學作文1

　　星期天作文課上，張老師笑著說：“今天我們來做一個有趣的游戲。”同學們一聽說要做游戲，高興得跳了起來。

　　我們由石頭、剪刀、布來判定誰來摸人，我們經過一番較量，終于有一個人來摸人了。真倒霉，居然是我。

　　老師先把我們全班分成兩組，每組9人。游戲開始了，張老師用一塊布蒙著我的眼睛，頓時我覺得眼前一片黑暗，我伸出手，東摸摸，西摸摸。不一會我就摸到了一個人，我慢慢地摸到了他的頭，我大聲說：“是一個男生，是吳冠宇。”張老師說：“不對！你繼續摸清楚。”我擺了擺頭，又一次仔細地摸了起來，這次我摸到他的`手表，衣服，還有寬寬的肩膀，感覺他比我高一些，我毫不猶豫地說：“是宋明昊。”老師說：“對。”我高興地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的臉。同學們都哈哈大笑起來。

　　接著就是宋明昊摸李傲楓了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一樣的，宋明昊又摸了摸他的頭發和他圓鼓鼓的肚子，他確定了是李傲楓，就說：“是李傲楓，是李傲楓。”老師說：“猜對了，你真棒！”

　　這個游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一天。

游戲小學作文2

　　今天是一個好日子，因為今天上午是好課，今天下午有兩節課程是我最著迷的課程：語文課、數學課。下午第三節課又是一節課外活動課，而且今天我們穿了我們最期待的學校發的外套，就在今天下午第三節課課外活動課。

　　今天下午第三節課之前，主任讓我們集合，然后說說這節課外活動課的'活動規則：這節課跑步，跟著音樂跑步，而且這節課要穿往校服外面穿的校服外套。

　　主任說完，一班就吹起了口哨，跑進了操場里面了。

　　我們班跑到了操場那里，于是立馬就被田老師給震住了，因為田老師讓我們在原地練跑步，結果我們連的都很好，于是老師就讓我們一排一排的跑，那樣可以看出來誰跑得不好，因為我們這一大周有一個跑步比賽，比的就是兩個班兩個班得跑，看哪兩個班跑得最好，然后就把哪兩個班級定為冠軍！這可是我們特別期待的。

　　老師讓我們繞完操場跑圈了以后，思品老師就叫我們，讓我們去試穿我們校服的外套，后來，我們邁著一致的步伐，整整齊齊的跑到了那里，然后我們班就和十班分開了，我們就各整各的校服外套了。

　　馮老師說：“現在我開始念名字，按照念的名字來排一隊。”然后老師開始念名字了，后來，老師就開始念名字了，后來，就開始進去拿衣服了。

游戲小學作文3

　　現在，家長已經把游戲給徹底封死了（也有個別的讓孩子玩的）。家長不讓孩子玩游戲，成天讓孩子上這班上那班孩子的書包還那么重，這樣的話，別說孩子了，就連家長去體驗一下都夠他們受的。

　　我認為，學習是必不可少的，但玩游戲也是相當的重要的。而且，玩游戲也不是只有壞處，好壞得看你的運用，寫到這里，有些家長不僅會問：那游戲的思想境界多低下啊，讓孩子玩了還不給學壞啊！其實游戲并不全是不良的，就比如說仙劍１里的靈兒吧，她就是一個很好的人，經常除強扶弱，用自己的力量來幫助別人，像這樣的游戲就很好，不僅不會讓孩子學壞，還會讓孩子有顆樂于助人的心．還有，如果你玩網絡有戲的話，必定會在游戲里交不少的朋友，那樣的話人際交往關系就會大大提高，說不定還會讓一個內向的人搖身一變，變成一個開朗大方的人呢！還有，如果你玩勁舞團，QQ音速那一類的游戲的`話，你的敏捷力和反應能力都會大大提升的！

　　我現在想對天下所有的家長大聲說：請不要再讓您的孩子無休止的學習了，偶爾在周末也應該讓孩子玩玩游戲放松一下，那樣，學習效率肯定會有明顯的提升的！

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