【合集】記一次游戲作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
喜歡玩游戲的我今天可開心啦！語文課上，劉老師居然跟我們玩起游戲來，游戲的名字叫做：小乒乓過“橋”。為什么“橋”字要打上引號呢？因為小乒乓要過的不是橋，而是兩個杯子。
做這個游戲需要準備什么呢？我們需要2個裝滿水的杯子，10個乒乓球。每排10個杯子，5個球。
怎么玩呢？讓我來告訴你吧。兩人pk，每人依次把自己這邊的球吹到另一個杯子，吹出去的球得撿回來，再吹，每輪吹過去更多的玩家獲勝，時間30秒。
第一輪，挑戰賽
兩位選手上臺進行pk，我們組派出了程語涵，對方組派出了劉峻瑄。我很希望程語涵能贏，于是我大聲為她加油助威：“程語涵加油！加油！”只見她身體微微前傾，屏氣凝神，彎下腰，低下頭，把脖子像長頸鹿一樣拉伸，猛地吹了一口氣。可是球沒有一點兒想動的意思，只是在水里悠閑的打轉轉。我心急如焚，用手拍打著桌子想表達我內心有多著急。我想程語涵也一定很著急，因為她吹的頻率在一步步加快。時間一分一秒地過去，劉峻瑄這邊卻越來越順，只見他微微屈膝，右腳退后一步，用他那大嘴巴吹著，球兒一個個乖乖的吹入對面的杯子。程語涵也不示弱，不管有多少水濺到她臉上，頭發上，衣服上，她是抱著哪怕把嘴吹爛也要吹過去的決心！我看見經過不懈努力后的第一個球飛了起來，我屏住呼吸，等待球落水的聲音。那一下，只可惜球飛高了點，飛遠了點，我沒能聽到小乒乓落水的聲音，而僅僅聽到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個頑皮的孩子，又好像一個固執的'大爺，怎么都不聽指揮，好像還在笑嘻嘻的對程語涵說：“你永遠都不可能把我吹走，你過來呀！”毫無疑問，本輪pk我們輸了，不過我們還有機會，我心里這樣自我安慰著。
第二輪，男女接力賽
男女兩方各派五位參賽選手進行pk接力，吹過去一個球，換一人，最先完成的隊伍獲勝。
我們先來看看男生組。只見歐陽銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型，像一個吹風機一樣不費吹灰之力就把球吹了過去，所有的男生幾乎都是如此厲害。
女生組呢？問題也不大，只是輪到劉沅芷時，水少了點，沒吹過去。我想：水太頑皮，故意跟我們女生開了個大玩笑，讓我們輸的好慘。不過我也知道了，杯子里水的深淺會影響游戲結果。
比賽過后，男生們個個手舞足蹈，女生們一臉無奈，男生們個個呼喊萬歲，那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了，女生們則唉聲嘆氣，仿佛到了世界末日。
雖然女生不敵男生，但是我們都嘗到了游戲帶來的快樂，品嘗到了生活的樂趣。友誼第一，比賽第二。輸贏并不重要，只要在我們心中架起友誼的橋梁，我們的生活就一定充滿幸福和快樂的！
記一次游戲作文2
“哈，我們贏了”“不，你們沒贏”，在時代作文班里傳出了一陣陣對話的聲音。作文班在干什么呢？原來他們在進行一場十分有趣的活動——吹乒乓球比賽。
吳老師給我們講了游戲規則：把四個杯子加滿水，再把乒乓球從第一個杯子里吹到第四個杯子里就算贏，先吹完的小組獲勝。聽到這同學們像打了仗似的，你推我，我推你地互相謙讓著。經過精挑細選，我們組首先上場的是小梁同學，B小組派出了小毓同學。
白色的乒乓球猶如一個雨娃娃在那與人嬉戲，黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了，我們全神貫注地看著兩位選手。小毓同學鎮定自若，小梁同學沉著冷靜，面帶微笑，在下面觀戰的我們興奮不已。小梁同學使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個杯子里，小毓同學也不拖后腿，呼地一下也吹到了最后一個杯子。但B小組還是慢了一步，由于B小組的水很少了，只能添水了。
到我了，可不能給小組添麻煩呀！我心里念叨著。B小組出場的是小陳同學，小陳同學像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口，而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了，我半蹲著，使出了九牛二虎之力，咦，怎么吹不動呢？B小組的'小陳同學輕而易舉地把球吹到了第二個杯子里。我再次嘗試了一下，還是吹不動，估計三十晚上盼月亮——沒指望了。“快吹呀”“使勁吹”下面的指揮官在那指手畫腳。小陳同學也快贏了。但我始終沒有認輸，乒乓球好像被我感動了，一鼓作氣跑到了第四個杯子里。B小組不服氣，悄無聲息地又把水加滿了，卻被吳老師的火眼金睛逮個正著。“B小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想，我們組穩贏了。
到了下一輪比賽是小鄧同學VS小郭同學，小楊同學和小郭同學像兩只石獅子一樣一動不動。小楊同學吹了一口氣，水像戰斗機射出水彈似的把小鄧同學的眼鏡淋花了。小郭同學把乒乓球吹倒在地，乒乓球乒乒乓乓作響，好像在表演音樂節目，真是一個小淘氣包！小鄧同學呼得一下吹到了最后一個杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝，當時情況我不太清楚。A小組說自己吹完了，B小組說他們沒有吹完，吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布：“兩個小組都有作弊行為，所以這次比賽結果取消。”
在這次比賽中，我知道了輸贏不重要，它只是一種娛樂，團結一心才是最快樂的。
記一次游戲作文3
陸老師的作文課又開始了。今天的課特別有意思，讓我慢慢道來。
上課一開始，陸老師就說：“今天晚上我們先來玩一個游戲！”我心想：“不會又是恐怖的游戲吧！”接著老師說：“游戲規則是10分鐘之內要尋找到食物，不能向熟人借錢，要東西。”老師說完這一句話后，我就“頭疼”了：“天啦！我去哪找吃的呀！”我越想越緊張。正在這時老師說：“計時開始。”突然大家像飛機起飛似的一涌沖出了教室門。
首先，我跑到了奶茶店，“想了想我能要什么呢？”于是我又跑了出去，跑！跑！跑！我跑到了美宜佳便利店，這時老板說：“那么多人來做什么”我們說：“叔叔能不能給我們一點吃的呀！”老板說：“那么多人呀？虧本了，虧本了，虧本了，不可以，這樣太虧了。”
接著我又跑回了奶茶店：“哥哥能不能給我一點吃的'呀？”那個哥哥說：“你要什么？”我說：“我就要一兩粒奶茶里的珍珠。”“不行，不可以”他很嚴肅的說著。聽完我像落敗的公雞，垂頭喪氣往回走，回到了作文班。
這時我看到已經有同學找到吃了，我突然想，在這條文體街應該還是可以找到吃的吧。于是我信心又回來了，飛奔的跑了出去，跑啊！找啊！我來到了特百惠，那個老板阿姨特別好，讓我自助的吃她自己手工做的紅羅卜糖，于是我用牙簽插了幾塊回了教室。
這時老師居然說：“去特百惠的不記分數，那是算違反規則。”當時我就想：“跑了半天才找到的蘿卜糖，陸老師居然說0分，太傷心了”。之后陸老師給我們講了一個故事：他在另一班給同學上同樣的課，里面有一位初中生是個奧數冠軍，還有幾位是普通學生。也同樣給他們10分鐘的時間去找食物，不用一分錢，也不能借別人的錢……。
接著10分鐘后奧數冠軍空手空腳的回來了，同時眼晴里還帶著淚花。其中有一位普通學生手里抱著一碗面開心的也走了回來。然后陸老師就問他“你從哪找來一碗面？”學生說：“我先找到一家米粉店，然后我幫老板倒垃圾，我說：“阿姨，我幫你倒垃圾，你能給我一碗面嗎？”老板居然同意了。所以我就得到了一碗面了。通過這個故事，陸老師想告訴你們的是什么叫不勞而獲的道理。老師說完后，我沉思了一會兒，心想：“沒錯，不勞動怎能有收獲呢！”
講完故事就到了21：40分了。哎！魔鬼之夜就這樣沒了。
記一次游戲作文4
我們四（1）班要玩“五官運薯片”的游戲啦，快來圍觀吧！規則是：仰面，將薯片放在額頭上，依靠五官配合把它運到嘴里就算成功，雙手不能幫忙。
老師講明要求后，陳瑞琪主動要為大家示范一下。平時大大咧咧的他，今天倒挺穩重。只見他小心翼翼地把腦袋豎起來，再輕輕搖了搖，可薯片也就順勢滑下來一點點，便像累了的小狗一樣，趴在他的右眼上，一動也不動了。
任憑他怎么使勁擠，眼角都擠出皺紋來了，薯片還是巋然不動。陳瑞琪的臉漲紅了，顯然他已經不耐煩了，頭晃得厲害起來，只兩下，薯片“啪”掉到了地上。“哦喲！”教室里一片惋惜聲。
“下面進行海選，最快吃到薯片的兩位同學將進行終極PK……”沒等老師說完，同學們紛紛迫不及待地拿出薯片一試身手。我好似神仙附體，不廢吹灰之力就把薯片運到了嘴角上方，正想炫耀：“哈哈！我成……”。
話到一半，薯片掉桌面上了，我的心里一陣懊惱。看看同桌陸君熙，他的薯片也到鼻尖了，舌頭一伸，就毫不客氣地吃到了嘴巴里。見我看著他，還向我揚了揚眉毛，好像在說：“羨慕我吧？”我白了他一眼，裝作沒什么了不起的樣子，其實心里好一陣失落。
參加班級五官運薯片“冠軍之戰”的`是黃文逸和陳昭妃。比賽開始了，她們都賣力地“搬運”起來，可惜，黃文逸有點心急，頭猛一低，薯片便掉在地上，失敗了。大家把希望寄托在陳昭妃身上，但薯片還是不爭氣地掉了下來，教室里一片嘆息聲。
她倆決定再戰一局。“開始！”老師一聲令下，她們便小心翼翼地擠眉弄眼，生怕由于失誤出局。陳昭妃沉著冷靜，不斷眨著眼睛。可她額頭上的薯片真是活潑，有時眉毛挑得太厲害了，就差點兒掉入深淵，好在有驚無險。
只一會兒，那薯片慢慢從額頭移到了眼眶，又從眼眶跳到了鼻梁，再從鼻梁滑到了鼻尖，舌頭已經舔到了。可還沒等我看清楚怎么回事，就沒商量地掉了下來。“唉！太可惜啦……”對面的黃文逸一會兒張大嘴巴，做出哈哈大笑的表情；一會兒扭動著臉頰，撅撅鼻子，努努嘴。
這一刻，她的薯片像個嬌羞的小姑娘，停留在顴骨上，遲遲不肯下來。“黃文逸加油！加油！”有幾個同學吶喊起來，其他孩子都伸長了脖子，屏息凝神地盯著那個薯片。
在同學們的期盼下，黃文逸果然不負眾望，她臉一偏，薯片離嘴巴近了，更近了，“嗖”一下，便一溜煙滑到她嘴巴里了！“耶，黃文逸勝利！”大家齊聲歡呼起來，開心成一團。
“五官運薯片”的游戲真有意思，如果讓我再玩一次，我一定不那么心急，更不會高興得太早，只有內心平靜、耐心細致才能做好事情呀！
記一次游戲作文5
生活中有許多游戲可玩，比如跳長繩，捉迷藏，123木頭人等等，而我偏偏不喜歡玩這些游戲，就喜歡玩我自己編的“追蹤”游戲。
游戲規則很簡單，也不需要道具，場地最好是在商場里，“追蹤”的目標可以選定同行的伴侶。
一天晚上，我，媽媽和哥哥一起去迪卡儂玩，到了器材區，媽媽囑咐道：“你們兩個在這玩吧，我去那邊逛一逛，記住，不許亂跑哦”，說完媽媽轉身逛街去了，于是我看到她的身影漸漸消失在我的視線中。玩了一會兒，我對哥哥說：“要不我們玩追蹤游戲吧？”哥哥一聽，頭像小雞啄米一樣的點起來，不用說，他肯定是答應了。
于是我們肩并著肩，墊著腳，悄悄的走向媽媽所在的區域，突然她回過頭來，差一點兒就要看到哥哥了，我們被驚出了一身冷汗……。最驚險的一次，我們找到了一個又窄又短的通道，可以連接下一個區域，我們在那里躲了一會兒，覺得沒意思，便悄悄地走到最后一個貨架，先看看媽媽在哪里？哥哥瞅了瞅，這一瞅，可把他嚇壞了，原來媽媽就在上一個貨架的.末端，不知道他是腳軟了，還是嚇得嘴張不開了，他竟然沒有告訴我，過了幾秒他才反應過來，可是已經晚了，媽媽快要走到我們這里來了！此時此刻我腦袋一片空白，怎么辦？怎么辦？近了，更近了，我甚至能夠聽到我心臟跳動的聲音，我的腦子像一張白紙，沒有任何思緒。突然，一句不知道哪個名人說過的名言，出現在我的腦中，“當你面對危機時，千萬不要緊張和絕望，不然會讓事情變得更糟糕”。于是我不再害怕，腦子一轉，開始飛快地想起辦法來，：“如果我們站著不動，必然會被發現，排除；如果我們沖回通道里，很容易被認出，也排除，一個又一個辦法，從我的腦海里蹦出來，又不斷地被排除。不行了，沒時間了，媽媽離我們就差一步之遙了，我看了看旁邊的展示架掛著的衣服，突然我急中生智，想出一個妙計，只能這樣啦，沒辦法了，我小聲暗示哥哥，“躲衣服里”，哥哥，一下子就明白了我的意思，“嗖”的一聲就鉆進了衣服里，我也緊隨其后“呼”的一聲，消失在空氣中，媽媽哼著小曲，邁著輕快的步子走了過去。我心里懸著的大石頭，終于落下了，等媽媽走遠后，我們從衣服里鉆出來，對視著笑了，緊接著意想不到的一幕發生了，媽媽正在往器材區走去，也就是說，她要回去接我們回家了，我回過頭來，想跟哥哥說一下，沒想到這家伙居然早就跑的無影無蹤了，我頓時火冒三丈，腳不著地的飛奔過去，只留下一陣微風掠過。
這次游戲，讓我收獲了滿滿的快樂，還知道了，情緒會影響事情的結果，這游戲將會成為我童年時最美好的回憶，讓我永生難忘，它會成為我生活的一盞永不磨滅的明燈，時刻提醒我做好情緒管理，陪我快樂成長。
記一次游戲作文6
今天，朱老師說道：同學門，我們來玩個游戲吧！同學們非常高興，齊聲說：好！等老師說完游戲規則后，我們就拉開了游戲的序幕。
朱老師首先拿出了四紙片，分別寫了四個字官“打">
t;說賊＂。接著朱老師把四張紙片疊好放在桌子讓，我們抓鬮。抽到說的人猜誰是賊猜錯了要挨打。我們為讓自己不當說個個在心里念上幾百遍：別讓我拿到說，千萬別讓我拿到說呀！念歸念，還要抽。我抖了抖身子，心想：算了！聽天由命吧！怕啥啥偏來。我把拿到的紙條打開一看，正是說。我當時真想跑出去藏起來，唉！真倒霉！猜賊吧！呀。我看了看朱老師又看看王娜，又看看小不點兒，后來我看王娜一臉的陰笑，我想賊肯定是她，于是我說道：王娜是`賊`！可王娜把紙條放到我面前一看，天呀！他是打，啊！太可怕了，因為她和我一樣都是同年級呀！下手一定很重。
當我回過神來，看到王娜正陰笑著向我走過來。我真想溜之大吉，可我發現我的手正被小不點抓著呢！唉！我閉上眼睛等著她們宰割。
啪———，啪———，啪，啪！啪！我的手心已經變得紅了起來，任我痛的呲牙咧嘴她們也不管不顧。可怕呀！這場游戲終于結束了。
通過這場游戲，我認為王娜她們太壞了！只不過這場游戲還滿有趣的.！要是還有一次的話，我一定還要玩！
今天中午，龔老師說：“今天我們來做游戲吧。”我們說：“好呀！”龔老師說：“我們來做第一個游戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰愿意當母雞？”龔老師的話剛說完，同學們都搶著說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當母雞。后來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“游戲現在開始。”于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在母雞后面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問：“你們覺得這個游戲哪里有趣？”有的同學說：“母雞有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”龔老師說：“我們來做第二個游戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭發、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個游戲哪里有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”我覺得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
記一次游戲作文7
“幫我加點水。”“使勁吹！”樊老師教室里傳來一陣陣歡呼聲。怎么回事？作文班怎么會如此熱鬧？原來樊老師班今天作文課要玩一場游戲——吹球入碗。
“叮零零，叮零零”，上課鈴響了。樊老師像變魔術似的把一個袋子拿了出來，然后從袋子里面拿出來了十個碗和兩個乒乓球。同學們面面相覷，心里充滿了疑惑。
接著老師神秘地對我們說：“你們猜猜我要干嗎呀？”有人說：“莫非要把乒乓球放到碗下，移動碗的位置，讓我們猜乒乓球在哪一個碗下？”還有人的說：“莫非要用手彈乒乓球，讓它落在碗里面？”老師一一否認，并拿了桶清水過來，把碗分成兩排，每排5個碗，裝滿水后，老師便不動聲色地宣布答案：“今天我們玩吹球入碗的游戲，兩個人一組PK，將裝滿水的碗內的乒乓球依次從第一個碗吹到第五個碗里，先吹到最后一個碗內的同學獲勝。乒乓球如果掉在地上，就得重新開始。”
比賽開始了，頓時教室里熱鬧非凡，同學們興奮至極，比賽進行得熱火朝天。最先上場的兩位選手閃亮登場。只見一個同學兩手扶著桌子，將腳扎成馬步，嘟著小嘴，鼓著腮幫，用盡吃奶的力氣吹了一口氣，乒乓球像著了魔一樣，飛速地滾到了第三個碗內。他又一鼓作氣吹了幾口氣，把乒乓球吹到了最后一個碗。他獲得了最后的勝利，已經累得滿頭大汗的他露出了燦爛的笑容，仿佛整個世界都是他的。
終于輪到我了，本來我看到別人吹乒乓球很簡單，可是當我自己吹乒乓球時卻沒那么簡單。我的手心直冒汗，心也怦怦直跳，我鼓起腮幫用力一吹，可是乒乓球好像故意跟我作對一樣，依舊在第一個碗里打轉，怎么也不肯離開仿佛裝了膠水的碗。正當我手忙腳亂時，對方的球已經吹到第三個碗里了。我隨后鎮定下來，奮力一吹，“呼”乒乓球終于到了第二個碗里，再看對方，她已經把球吹到了第四個碗里了！我心急如焚，就這樣用力一吹，可是不僅沒吹到第三個碗，反而回到了第一個碗里。再看對手，她把乒乓球已經吹到了地上，重新開始了。我見勢大喜，把乒乓球向前吹去，沒想到這一次乒乓球像一個聽話的小孩一樣跳到了第四個碗里。正當我得意揚揚時，對手的.球也吹到了第三個碗里，我見勢不妙，趕緊吹球，可乒乓球又像一個調皮的孩子，在碗里轉圈不肯前進。我當即沉下心來，用力一吹，“呼”球總算吹到第五個碗了。“耶！”我高興地叫起來，“我贏了！”
放學后，我仿佛覺得天格外的藍，云格外的白，小鳥還在嘰嘰喳喳地給我賀喜呢！
通過這件事，我明白了一個道理：凡事不能驕傲自滿，也不能急躁，要心靜心安，堅持不懈地去努力把一件事情做好。
一個小小的吹球入碗比賽，竟讓我懂得許多，所以我們要擁有一雙善于發現的眼睛處處細細觀察！
記一次游戲作文8
“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來，今天大家為什么這么開心呢？如果你想知道，就跟著我去看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲響了，林老師踩著小碎步走進教室，然后不聲不響地把一張桌子推到了講臺前面，同學們立即嘰嘰喳喳地問道：“老師，為什么搬桌子呢？”我和胡馨桐目不轉睛地看著林老師。只見她拿出四只小杯子，將分別貼著“時間”、“地點”、“人物”和“事件”幾個字樣的杯子，一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦，不禁心想：咦？這林老師葫蘆里賣的是啥子藥啊？正想著，林老師開口了：“今天，我們來玩一個與眾不同的游戲喲！”一聽到“游戲”兩個字，同學們高興得手舞足蹈，連平時在學校上課乖巧的我也坐不住了，興奮得直拍手。
游戲正式拉開了序幕，老師把我們分成了四個小組：時間小組、地點小組、人物小組，還有事件小組。她又每人發了兩張小紙條，笑瞇瞇地說：“同學們，你們先在紙條上寫好自己相對應的詞語，放到杯子里面，然后我會抽三位同學上來，在每個杯子中都拿出一張紙條，再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條，有的同學拿起筆刷刷地寫了起來，有的同學呆呆地看著天花板在冥思苦想，而我不緊不慢地寫好了兩個答案，三下五除二地折起來放進杯子里。教室里安靜極了，連一根羽毛飄落在地的`聲音都能聽得見。
最令人期待的時刻到了，林老師開選了，同學們趕緊高舉小手，大喊“我！我！叫我！”在林老師左右為難的時候，突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我，就叫了聲：“潘雨欣！”我開心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上講臺，小心翼翼地各抽出一張，又一張一張地打開，正在我打開的那一瞬間，我的眼睛驀然瞪大了，張開小嘴，太不可思議了！林老師趕緊在一旁說：“念呀！念呀！”我才讀起來：“陽光明媚的清晨，武則天在臭天溝里擦鼻涕。”天吶，中國第一個女皇帝竟然跑到臭天溝，還做這么不文雅的事，真是太搞笑了。頓時大家笑翻了天，笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學上臺抽紙條，令我印象最深的是張安琪讀的：1949年10月1日，岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的，但從太陽上一下能潛入水底，這也太能掰了！大家又哄堂大笑起來，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滾，還有的和同桌笑得抱成一團。教室仿佛成了個游樂園，歡笑連連。
從這個快樂的游戲課堂中，我學到了：平時造的句子可不能亂用，不然會鬧出大笑話的哦！
記一次游戲作文9
那是一個盛夏的傍晚，夕陽的余暉落在海面上，好像給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣微風拂過沙灘，傳來大海咸咸的味道，我和幾個小伙伴圍坐在沙灘上，沉浸在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個多人參與的`，以語言描述為主，通過分析，判斷得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，于是，小伙伴們一個接一個來我面前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是平民。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對所有人說：“天黑請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我頓了頓，興奮地說：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接著說。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋沉默了片刻后，她對我點了點頭，然后用手指著小林，做了一個絕殺的手勢，我對她眨眨眼，接著開口道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼。”玥靚睜開眼睛，環顧了一下四周，對花花比了一個開槍的手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是平民。”玥靚了然地點了點頭。這時候，我宣布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言。”小林很激動地說：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣認為。”洪校附和道。“我不是狼人，洪校和鍇悅才有嫌疑，因為他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著，最終大家投票把洪校當成狼人殺掉了……
在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍著胸脯激動地說：“我是平民，如果你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經過商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個小機靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒了，平民勝利了！游戲結束啦……
夜幕降臨的時候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經悄悄地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑容，有趣的“狼人殺”我們下次繼續……
記一次游戲作文10
那天下午我屏氣凝神等著，盼著。“嚓！”一聲響起，我們團隊又少了一人。
這個游戲叫撕名牌，顧名思義，就是撕掉對方的名牌，就勝利了。我們分為紅藍雙方，而我是紅方。紅方善長隱蔽，但并不團結，常是單獨行動，殊不知隊友在哪里。而藍方恰恰相反，將“團結”這個詞語發揮到了極致，能一起就絕不落單。而紅方捉住這點不放，誓要揪開他們隊伍，因為獨自、孤力無援的藍方很好解決的。但紅隊一旦暴露，就無可救藥，死路一條了。參賽的人有：藍隊：李欣澤、黃泳豪、張楚淇和張瀟予；紅隊：喬承佑、張曼珠（我倆肯定會有內鬼）、楊嘯木木和暴育軒。
我們在學校里玩兒。我躲在一樓衛生間旁的書柜中央一個不起眼的小角落。角落里空氣悶熱，還有一股爛書皮的惡心味。我相信正常的人沒個幾秒就待不下去了。要不是因為不能動，我早就沖出去了。為什么不能動，是因為衛生間剛進去兩個藍隊的，分別是李欣澤和黃泳豪，現在去轉移陣地無疑是找死。
汗珠從頭上淌下，掛著脖子，落在地上。嘀嗒——嘀嗒——腳步聲越來越急促，我的呼吸快速且均勻的一起一伏，心跳也快了起來。
“這里沒人，咱走。”這是那個姓李說的。
“好，出發。”這是姓黃的說的。
隨著腳步聲漸行漸遠，我懸著的心終于“砰”地一下落了下來，像石頭一樣。
我離開了這個又臭又臟的角落。
“唉，不是我覺得剛才我們把圖書角錯過了，我們回去再搜一次吧！”姓李的.說。“行！”姓黃的總是附和姓李的說的話。
什么？不行，絕對不行，我已經暴露了。
現在，只能聽天由命了……
還是不行！任憑老天再怎么保佑我，我也撕不過，畢竟雙拳難敵八手哇！我還得靠腦子！
說時遲，那時快。一言不合面對面。腦子還在想，卻已經碰上了他們倆！
決一“死”戰吧！
李欣澤抓住了我的手，黃泳豪按住了我的背，我一把甩開黃泳豪，甩到了李欣澤臉上，我在乘他不注意時，來了一個致命一擊。哈！名牌到手了！就叫眼疾手快，趁其不備，出其不意！
輪到黃泳豪了。黃泳豪擁有很大的氣場。他吼到：“你過來呀！”我就過去了。“你要不就算了吧！”他立馬改口了。
我抬起手撲向他，他卻忽地抱住我的腿，向前一拉。幸好我反應及時，不然就會來一個劈叉了。我忽地一伸手徑直撲向他的名牌……
“嚓！”
一對二，我竟然贏了！
“嚓！”后面有人舉著一張紙：喬承佑。
我定睛一看，是可惡的同桌：張楚淇。
“下一次，我專撕你！”我咬牙切齒地吼叫著。
還就真是螳螂捕蟬，黃雀在后啊！
可恨的張“黃雀”！
記一次游戲作文11
課上，王老師笑呵呵地說：“今天我們玩一個游戲吧！名字叫盲人雕塑家。”我想：盲人怎么雕塑呢？大家議論紛紛，交流不停，看來今天有好戲看了！這到底該怎么玩呢？
老師不緊不慢地說：“游戲需要一個有耐心的模特，一個細心的盲人，一個任人擺布的蠟人，剩下的人都是大眾評審。游戲規則是：由模特擺一個很酷的造型，盲人來摸模特的造型，盲人再把蠟人雕成和模特一樣的'造型，大眾評審找出蠟人和模特的不同之處，有三處以上不同的話，盲人就輸。
老師問：“誰想上來玩呢？”話語剛落，大家紛紛舉手，老師不知選誰才好，經過一番選拔，王同學是模特，張同學是盲人，陳同學是蠟人，其他人都是大眾評審。我心中暗喜：幸虧沒有選上我，我可不喜歡上臺，我就乖乖坐在底下看戲好了！
大家不說話了，教室安靜了下來，老師給“蠟人”和“盲人”戴上了眼罩，好戲開始！
只見“王模特”面帶微笑，走上講臺，一會兒雙手插腰，一會兒又是射擊，可他總覺的不夠酷！同學們哈哈大笑起來，我也微微一笑，心想：模特想擺什么呢？“王模特”折騰了半天，終于擺好了造型，他右手向上45度，左手輕輕彎曲，雙腳分開，頭向左倒，這不是蜘蛛俠經常擺的動作嗎？
“張盲人”蒙著眼睛，伸著雙手，摸索著出場了，他用一個手摸了摸“王模特”的左胳膊，手不停地捏來捏去，就像按摩一樣。大家急了，大喊：“兩個手摸呀！”他仿佛沒聽見，還是用一個手摸來摸去。過了一會兒，“張盲人”摸到了“王模特”的背部，接著，摸到頭發時，仿佛在幫模特洗頭。
“啊！”教室里一片尖叫聲，原來“盲人”迷失了方向，他朝黑板走去，“王模特”則像木偶一樣一動不動，一臉茫然，大家和我像吃了哈哈藥一樣笑個不停。
老師幫“張盲人”找到方向，現在開始“雕刻”“陳蠟人”了，老師把蒙好眼睛的“陳蠟人”拉到“張盲人”跟前，“張盲人”確定位置后，把“陳蠟人”的左手微微向上抬，把左手心向前，“張盲人”想了想，把“陳蠟人”的右手向上30度，又把腿拉開20多厘米。“張盲人”笑了笑，自豪地說：“擺好了！”老師拿下“張盲人”和“陳蠟人”的眼罩，“張盲人”一看，自己都不好意思了。“陳蠟人”看看自己又看看“王模特”，驚訝地望著“張盲人”。下面，同學們笑得已經直不起腰了！
我們大眾評審團來評一評吧！大家七嘴八舌地說了起來：“左手不太一樣。”“右手一個高，一個低，不一樣。”“老師！腳的距離不一樣。”老師點了點頭。“盲人輸了！我們贏了！”大家高興得大喊起來。
大家都喊累了，教室里才安靜下來，今天真是玩得太開心了！而我從“盲人雕塑家”這個游戲中，知道了，凡事要細心，因為細節決定成敗。
記一次游戲作文12
童年，是夏季的風，能拂去人們心頭的炎熱；童年，是冬季的紅火爐，能溫暖人們冰涼的心窩。童年是我最快樂的時光，然而，讓我印象最深的`還是那次開心的游戲。
那是一個晴朗的下午，我和小徐、小張等人在我們小區里玩捉迷藏。這可不是普通的捉迷藏，而是升級版捉迷藏。游戲規則是：總共有七個人（包括我），通過抽卡片的方式決定出誰當尋找者，不光只有尋找者，還有臥底，臥底是和尋找者一伙的，如果誰抽中了尋找者，那要大聲說出來，但臥底不能說。如果你是臥底，就要跟著躲藏者。當游戲開始時，你要記住你旁邊那個人的位置，趕快找到尋找者，告訴他你是臥底，并告訴他你旁邊那個人的位置，讓尋找者去抓他。臥底就是幫尋找者抓隱藏者的。
游戲開始了，第一局是小銀當尋找者，我們都趕快躲了起來，其中小張還想跟著我，我就問他：“你是不是臥底？”他說：“我不是臥底。”你們認為我會相信他嗎？沒有，我就對他說：“你去跟著小年吧。”然后我就躲在了一根柱子后面。這時聽見有腳步聲一步步逼近，我還以為我要完蛋了，結果發現并不是尋找者小銀，而是另一位躲藏者小徐。小徐慌里慌張，看到我就說他被尋找者發現了，正在逃跑，逃跑時看見小年還在附近。我讓他趕快藏到另一根柱子后面。這時又響起了腳步聲，我偷偷往外瞅了一眼，啊，是尋找者小銀，他往柱子這邊來了。我的心提到了嗓子眼，我朝小徐使了一個眼色，我倆就和尋找者小銀玩起了“秦王繞柱”，繞了一會兒，大概他沒發現我們，就朝別的方向走去了。我和小徐長舒一口氣。
離游戲結束還有五分鐘的時候，我倆朝9號樓方向望了望，正巧看見小年正在和尋找者小銀說話，說完，小銀就大步流星地朝9號樓的另一側走去。我倆隱蔽好，看著，只見尋找者把小張給抓住了。游戲結束，這一局，小銀抓到了三個人，分別是小余、小樂和小張，由這三個人進行猜拳，為下一局做準備。而臥底，就像我和小徐分析的一樣，是小年。
第二局開始了，這一局是由小張當尋找者，這局我又和小徐躲在一起。這時，小余突然沖了進來，并對我們說他已經被尋找者發現了，現在暫時甩掉他了，還幫我們出去看一下。當他出去之后，我趕快拉著小徐轉移陣地，小徐還問我為什么？我就對小徐說：“我害怕他是臥底，所以才拉著你轉移。”終于，在我們的躲躲閃閃中，游戲時間到了。果然不出我所料，這一局的臥底就是小余，幸虧當時我倆轉移了，不然我倆可能就會被尋找者抓住了。這一局，尋找者小張共找到兩個人，是小樂和小年。
不知不覺中已經進行了五局，天漸漸黑了，我們開始回家了。這一下午過得好快啊。這次的游戲不光讓我們玩得開心，還讓我們學會了團結一致。
記一次游戲作文13
往日寫完作業，我都會和好友到樓下或爬山或捉蟲或砸人跳繩；天氣轉冷，我們會到地下車庫，玩捉迷藏或輪滑跑步。其中我最愛玩捉迷藏，總能玩得不亦樂乎。
記得一個冬日的夜晚，孤月高懸，冷風嗖嗖，我們凍得直發抖。這是媽媽說：“我們去地下車庫吧，玩捉迷藏。”我們一下子歡呼雀躍，互相擊掌，沖向地下車庫。
“手心手背，心肝寶貝！”我們每個人都大聲喊著，伸出了自己的手。經過角逐，我和甜甜來藏，卯卯來找。
我和甜甜默契地對了一下眼神，會心地一笑。卯卯用雙手捂住眼睛喊著：“1、2、3……”我跟甜甜迅速地跑進地下室通道，我故意往反方向輕輕地跑了幾步，又狠狠的跺了幾下腳。
然后我又悄悄地跟上甜甜。接著我們輕手輕腳地邁動腳步，弓著身子像小貓一樣躡手躡腳向前走。我們連大氣都不敢喘。
我們偷偷地向四下張望，尋找藏身之地。突然，我拍了一下甜甜，指了下旁邊墻上的大洞，甜甜馬上心領神會，我們迅速地鉆了進去。我們眼觀六路，耳聽八方。
這時只聽卯卯大喊：“我開著啦！”“哈哈，我找到你們啦，快快出來投降吧！”我們心中暗自發笑。心想：別想騙我們。我們將身子緊緊地貼在墻上，連眼睛都不敢眨一下。只聽卯卯的腳步漸漸靠近。近了，近了，再——近了。
趁他還沒來，我想，我得趕緊用一個障眼法。我悄悄地從洞中竄出，一轉身向相反的方向扔了一塊石頭。這時，我已經看到卯卯的一只胳膊露出來。我一轉身，化成一道虛影，噌的`一下跑向了樓梯。噌地一下跑上了樓梯。
來到了負2層的另一個秘密通道。我左拐右繞，上上下下，如一位超人。這時我突然發現了一個秘密的絕佳藏身之地——一個空無一物沒有鎖門的地下室。我一閃身躲了進去。
這時從遠處飄來甜甜投降的聲音。“哦！”我長出了一口氣。這時我聽到他倆也來到了負2層。我趕緊往屋子深處挪了挪，然后屏住呼吸。
我用眼睛的余光往外瞄了一眼，只見他倆左看看右看看。他倆說：“他到哪去了？咋還消失了呢？”他倆又疑惑不解地走了。
一會兒，只聽他倆喊道：“你快出來吧。我們找不到你了。我們認輸了。”我昂首闊步地走了出來。他們不停地問我：“你藏哪里了？”我驕傲地說：“這可是個大秘密。”
我們一遍又一遍地玩著，我們笑著喊著，在一起快快樂樂，甚至忘記了時間……捉迷藏真的帶給我們無限的樂趣。
其實生活就像一場捉迷藏，不要死板地處理問題，要靈活變化。要根據事情的變化而改變策略。你不能很好的對待“生活”，它也不會給你“機會”。
記一次游戲作文14
活動快開始了，規則一：每隊三人；規則二：三人分別當有“手”、“嘴”、“屁股”；規則三：“手”可以動手拿氣球，“嘴”只可動嘴不可動手，“屁股”的作用是坐爆氣球，所以這個活動叫作“坐爆氣球”。
每次上場只有四隊，先進行分賽，上場四隊，其他的先站一邊。“手”和“嘴”站到老師所畫的線后面，“手”用手拿著氣球，放在“嘴”的嘴前面，讓“嘴”吹，然后“手”把氣球放在“屁股”所坐的椅子上，“屁股”必須把氣球坐爆三個并且用時最少才可獲勝。
參賽隊伍用著急的面部，緊張的態度等待老師一聲令下，在一會兒功夫內，老師終于叫了一聲“預備開始”。參賽者們焦急地吹、運、坐。“咚”其中一組坐爆了一個，“咚”另一組不甘示弱也坐爆了一個氣球，“咚”“咚”咚聲震耳欲聾，簡直就像放鞭炮似的，一個又接一個，接二連三地爆。過了一分鐘、兩分鐘……在歡呼雀躍、手舞足蹈中，獲勝組終于誕生了！這組可以進入總決賽接待區了。
在第二場比賽結束后，開始了第三場比賽，其中有我所在的隊伍，所以我要好好表現，我要大顯身手！我是“手”，我迅速拿出一個氣球專業地放在當“嘴”的人的.嘴邊，“嘴”快似流星地吹，“嘴”用盡全力拼命地吹呀吹呀吹，吹得滿面通紅。我看著差不多就說“停”，“嘴”立馬就停了。呵呵，真快！我疾步如飛地加一萬個快速，直接穿了過去，“嗖”的一下子，我“飛”到了“屁股”后面，把氣球火速放在“屁股”所坐的椅子上，“屁股”毫不猶豫地往上坐，“噗噗噗……”咦，聲音不對呀，氣球沒爆，里面的氣被“屁股”壓出來了！難道是我沒掐緊，再來！我又健步如飛“沙”的一下到了“嘴”的旁邊，拿著氣球放到“嘴”的……我又電速“飛”到“屁股”旁邊，放在椅子上，這回我是掐的，非常相信不會出氣，結果還是出氣了。當再次吹氣放氣球時，另一隊已經贏了。
隊友埋怨我說：“都怪你，要不是你掐得不緊怎么可能失敗。”最后才知道我掐的地方有個洞，“嘴”在吹的時候怪不得那么慢呢，原來是因為這！這些“坑隊友”，也不查什么原因就來怪我。
最后到了總決賽，此時獲勝的五支隊伍都嚴陣以待。這五隊真不愧是獲勝的隊伍呀，速度真的快啊！真可稱為“人中呂布，馬中赤兔”啊！還可稱為“人中豪杰，死中鬼雄”哇！真是厲害，“咚咚”聲還是響徹不斷，真精彩啊。每支隊伍的三名精英隊員，都各自展示出了自己的看家本事！真是“八仙過海——各顯神通”，不過一會兒，獲得總決賽的勝利隊伍降臨了！
唉！我們隊沒有拿到最終勝利，但是，我從中學到了許多知識，可能這點是我的獎勵吧！我相信這是全世界最棒的獎品，老天對我真好！
記一次游戲作文15
“啪”！這是什么聲音呢？是炸彈嗎？原來是……
就在今天，我們晚自習舉行了一場踩氣球大賽，比賽的規則是：互相踩別人的氣球，踩爆或掉了都視為淘汰。
比賽還沒開始，緊張的氣氛包圍了全場。我偷偷找到楊嘉澤，壓低聲音對他說：“咱們先把張皓博干掉。”可不料張皓博好像長了一雙順風耳，我們的話被他聽了個真真切切。張浩博頓時怒發沖冠，眼里直冒火星地說：“你們倆等著瞧，看我不殺你們個片甲不留。”“等著瞧吧！”我跺著腳。
終于等到了這一刻，“開始！”呂老師一聲令下，所有人風馳電掣地跑到中間，只有我，當時緊張極了，臉上流出了幾滴汗珠，頭發跟洗了一樣，連大氣也不敢出，生怕嗓子一松心臟就會跳出來。好不容易緩平了心態往里走，可人群就像一個巨大的彈力球，把我彈了出來。無奈之下，只能另尋目標了。幾分鐘之后，第一個目標出現了，他就是袁子恒。我像餓虎撲食一樣撲了過去，雖然我抓住了袁子恒，但是袁子恒太靈活了，他抬起腳，拉著我的左手，和我一起轉圈圈。就這樣，我們跳起了不太優美的華爾茲。過了一會兒，我實在被轉得不行了，只好松手讓袁子恒淘了。扭頭一看，郭珈銘找到了李澤琛，郭珈銘綁住他的雙手，李澤琛的眉毛皺成了內八字。“砰”！李澤琛的氣球爆了，全場頓時熱血沸騰，鼓起掌來！
經過了場上激烈的戰斗，最后只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬于他們的決賽，他們兩個人一邊對峙著，一邊轉圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下，“砰”！地面發出巨大的響聲，郭珈銘像受驚的小兔子一樣，蹦蹦跳跳地向后退。看見楊嘉澤得意洋洋的.臉，我不禁為郭珈銘捏一把汗。全班同學揚起手來為郭珈銘加油，郭珈銘向我們比了一個OK。一會兒，郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發起進攻，雙手抱住楊嘉澤的肚子，用腳使勁一踩，郭珈銘張著嘴，眉頭皺了起來，一看就知道郭珈銘很使勁，可是你可別忘了，楊嘉澤可是個靈活的小胖子，他一下躲開了郭珈銘的攻擊，楊嘉澤轉過身向郭珈銘沖了過去，郭珈銘向后一退，氣球碰到了桌子，“啪”的一下爆了，郭家銘真是太難了。呂老師走上場，舉起楊嘉澤的手，并宣布道：“楊嘉澤獲勝。”同學們為郭珈銘和楊嘉澤鼓掌，最后楊嘉澤的勝利結束了這場比賽。
這場踩氣球大賽不光給我帶來了快樂，還增進了我們的感情，真希望以后可以多舉辦這種比賽。
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