記一次游戲作文常用（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文1

　　今天陽(yáng)光明媚，活動(dòng)課的時(shí)候老師告訴我們，今天我們要在操場(chǎng)上做游戲。同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛快的跑向操場(chǎng)。

　　老師告訴我們：“今天我們要舉行一次拔河游戲。”大家興奮極了，老師讓男生和女生分開(kāi)，因?yàn)槲覀儼嗯�生人�?shù)很少，所以有些男生轉(zhuǎn)到我們女生這邊。老師先介紹游戲規(guī)則：有一根長(zhǎng)繩，中間有一個(gè)紅色的結(jié)，男生隊(duì)全部要站在左方，女生隊(duì)全部站在右方，你們兩隊(duì)分別拿著繩子的一頭，然后拉。紅結(jié)被拉到哪一隊(duì)，哪一隊(duì)就贏，而且時(shí)間是有限的。“明白了嗎?”老師問(wèn)。“明白了”同學(xué)們異口同聲的.回答。

　　大家都準(zhǔn)備好了，我使出了九牛二虎之力，我們女生隊(duì)差點(diǎn)贏了，都怪男生隊(duì)突然使勁，可我們女生隊(duì)也不是吃素的。我們使勁一拉，紅結(jié)又回到了我們這邊。老師宣布時(shí)間到，我們放下繩子，老師看紅結(jié)在我們女生這邊，便說(shuō)：“女生隊(duì)贏。”我高興地活蹦亂跳，男生一臉不服氣的表情，我走過(guò)去，高傲的說(shuō)：“怎么樣，我們比你們厲害吧。”男生嫌棄地說(shuō)：“下回，我們一定有你們。”我心里偷偷的笑道：下回，我們照樣贏你們。我一邊想著一邊笑著。等放學(xué)回到家，我依然沒(méi)有停住笑聲，覺(jué)得他們不可能贏我們。“哈哈哈哈”今天，就在我的笑聲中過(guò)去了。

　　今天的游戲可真讓人回憶起當(dāng)時(shí)我驕傲的笑聲，我真懷念那時(shí)的一點(diǎn)一滴。

記一次游戲作文2

　　一天，王老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。

　　同學(xué)們定好了“老鷹”和“母雞”之后，游戲就開(kāi)始了。

　　我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，“老鷹”就猛撲了過(guò)來(lái)。“小雞”們大聲尖叫。“老鷹”這回變了法子。“老鷹”先眼睛和身子都往右邊動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，可是猛的卻沖左一撲，“小雞”都以為“老鷹”要從右邊抓自己，誰(shuí)知道卻沖左邊捉，一個(gè)個(gè)嚇得四處奔逃。“母雞”一看上了“老鷹”的當(dāng)，急忙去保護(hù)孩子，可是為時(shí)已晚，兩只“小雞”被抓走了。

　　等“小雞”們都排成了一條隊(duì)之后，可“老鷹”卻安靜的站在那里，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。我害怕極了，緊握著的手慢慢出了汗，我心想：“奇怪，老鷹會(huì)不會(huì)又想鬼主意來(lái)騙我們吧。”正當(dāng)我沉思時(shí)，一只“小雞”用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)“老鷹”說(shuō)：“哎喲喲喲，我們老鷹好累呀！”“老鷹”一聽(tīng)，氣的`臉都紅了，猛的一撲，兩只“小雞”又被抓去了。還有三只“小雞”一看，就只剩下咱仨了，認(rèn)命吧！“老鷹”贏了。

　　老鷹捉小雞可真是個(gè)好玩又有趣的游戲呀！

記一次游戲作文3

　　“沙沙沙”，在作文課上奮筆疾書(shū)的我們正在寫(xiě)臉。“還有兩分鐘！”我一聽(tīng)老師說(shuō)時(shí)間，就很開(kāi)心，心想：天助我也，寫(xiě)完了！不過(guò)還是要檢查一下。可當(dāng)老師收上稿紙時(shí)，我一驚，完了，我寫(xiě)了個(gè)“殘臉”！耳朵忘記寫(xiě)了！沒(méi)辦法，只能看找臉的同學(xué)的技術(shù)如何了。

　　老師先讓我們第一組來(lái)找“臉”。我拿到的臉是這樣的：我有一個(gè)高而淡的.眉毛，眉毛下有一雙有神的大眼睛，有時(shí)會(huì)發(fā)光。我有一個(gè)櫻桃小嘴，一對(duì)小耳朵能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。這時(shí)我就開(kāi)始嘀咕，如果真的是一對(duì)順風(fēng)耳的話(huà)，那么耳朵應(yīng)該是尖尖的，突出來(lái)很多呀，應(yīng)該是男生。可轉(zhuǎn)念一想又是女生，因?yàn)橛袡烟倚∽臁５�是我發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)女生都是櫻桃嘴啊！

　　突然我看見(jiàn)一個(gè)很熟悉的臉，但是忘記了她叫什么名字。瞧，她正向我眨眼呢，可是不會(huì)那么巧吧。之后我開(kāi)始找筆，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)無(wú)論紙上寫(xiě)的和用的筆，都符合條件，我慢了一步，另外一個(gè)同學(xué)將紙給了她，她居然點(diǎn)頭了！最后我又去看那熟悉的臉，她向我打了一個(gè)手勢(shì)，大概是說(shuō)你拿的稿紙是我寫(xiě)的，可晚了，老師說(shuō)停。

　　別人來(lái)找我的臉時(shí)，我心都慌了，因?yàn)槲乙?jiàn)一群女生在笑：“哪個(gè)人沒(méi)有眉毛啊？”不會(huì)是我吧，開(kāi)頭寫(xiě)的是我有……的眉毛！后來(lái)我就放心了，我竟然沒(méi)有暴露臉，這是作為女孩子的要求。

　　嘻嘻，找不到我吧？沒(méi)有辦法，就是不能暴露我的身份！

記一次游戲作文4

　　今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲猜成語(yǔ)。

　　最失敗的表演要數(shù)楊云博了。只見(jiàn)他笑著走上了臺(tái)，嘴巴大張，雙臂張開(kāi)，用力地?fù)]舞起來(lái)，然后來(lái)回蹦跳。他就這樣表演結(jié)束了，我們二丈和尚摸不著頭腦，我不知道他在干什么呀？不一會(huì)兒，衛(wèi)俞希就說(shuō)道：鯤鵬展翅。不對(duì)。楊云博得意地說(shuō)。我也喊道：那就是大鵬展翅吧！也不對(duì)。楊云博有一點(diǎn)不開(kāi)心了。這時(shí)朱函逸瞎蒙帶猜地說(shuō)：一鳴驚人！對(duì)了！楊云博開(kāi)心地說(shuō)。我們也蒙了。一鳴驚人？楊云博他表演的.是一鳴驚人，那哪一個(gè)是人呢？他只表演成一鳴，人就被楊云博給忽視了。所以，楊云博表演的一鳴驚人是最是失敗的了。

　　最好笑、最難猜的就要數(shù)朱函逸的了，當(dāng)然他的想象力天馬行空。開(kāi)始表演了，只見(jiàn)他自信滿(mǎn)滿(mǎn)走上前來(lái)，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，用右手放到嘴邊。這是個(gè)啥呀？醉酒嗎？只見(jiàn)他又用手捂住了頭，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈后，又歪歪斜斜地走到門(mén)前，又歪歪斜斜地回到了前面，啪的一聲倒在了地上。大家七嘴八舌地說(shuō)著成語(yǔ)。是什么呢？是車(chē)翻人亡嗎？不是吧？在我思考的時(shí)候，衛(wèi)俞希如閃電般的速度站了起來(lái)：頭暈?zāi)X脹。朱函逸從地上爬了起來(lái)說(shuō)：不對(duì)！但是很接近了！大家聽(tīng)了很接近，立馬異口同聲地說(shuō)：暈頭轉(zhuǎn)向！大家都猜對(duì)了。

　　后來(lái)，大家又表演了學(xué)富五車(chē)和南轅北轍，也都被我們給猜了出來(lái)。這一次的猜成語(yǔ)游戲可真好玩！

記一次游戲作文5

　　“哈哈哈哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。

　　哦！原來(lái)是我們班在玩手指頂筆的游戲，老師笑嘻嘻的對(duì)我們說(shuō)：“今天我們起來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呢？”同學(xué)們聽(tīng)了，全都像大海一樣翻騰了起來(lái)。

　　老師先對(duì)我們宣布了游戲規(guī)則：三人一個(gè)小組。然后再用兩根手指頭頂住自己的筆，（不限制筆的種類(lèi)）。我們聽(tīng)了，又一次的沸騰起來(lái)，這聲音如同山崩地裂。好像大地都被這聲音震動(dòng)起來(lái)。接著，老師又開(kāi)始數(shù)數(shù)，“1……2……3準(zhǔn)備……開(kāi)始”我們一聽(tīng)，慌忙把筆頂在手指上。有些同學(xué)們竟然一出場(chǎng)筆就掉了下來(lái)。我想：我一定要堅(jiān)持到最后，可是那些失敗的同學(xué)們，就像炸彈一樣持續(xù)轟炸著我們，到最后，我們班的同學(xué)筆全都掉了下。現(xiàn)在只剩我一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，同學(xué)們見(jiàn)我還不倒下，便全都圍剿我。

　　李白是我的第一個(gè)對(duì)手。他一會(huì)兒踢桌子，一會(huì)兒又向我的`筆吹氣，我的筆搖搖晃晃的。好像喝醉的不到翁。于是，我急忙又用另只手按住了筆。這時(shí)程咬金又從半路上殺來(lái)，我想躲開(kāi)已經(jīng)來(lái)不及了。所以我只能上前迎戰(zhàn)。可沒(méi)幾個(gè)回合。便敗了下來(lái)。頓時(shí)，教室里又炸開(kāi)了鍋。

　　歡樂(lè)的笑聲飄啊飄教室里。早已成了小朋友們快樂(lè)的天堂。

記一次游戲作文6

　　陽(yáng)光暖暖地鋪在地面上，風(fēng)中夾著些許花香。今天天氣甚好，我約了幾個(gè)同學(xué)一起玩“神偵探”游戲。當(dāng)我提出玩這個(gè)游戲時(shí)，大家紛紛表示贊同：“好啊，我早就想玩了，我特別崇拜福爾摩斯，好想有一天也能像他一樣成為一個(gè)神偵探。”

　　說(shuō)罷，我們躲進(jìn)了草叢里，靜待“嫌疑人”的出現(xiàn)。一個(gè)小時(shí)后，一個(gè)鬼鬼祟祟的叔叔提著一個(gè)神神秘秘的.“包”快速地走進(jìn)樓梯。我非常篤定地跟他們說(shuō)：“他一定是個(gè)小偷！”“對(duì)！你說(shuō)得很對(duì)！”她們隨聲附和道。我們走到樓梯口，一陣“哧——哧——哧”的聲音由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，誰(shuí)都不敢進(jìn)去。我不禁心生疑問(wèn)：“敵人”使用的是什么“武器”呢？我用食指摸了摸下巴，若有所思，莫非這個(gè)人會(huì)武功？他是不是為跟蹤人而跑進(jìn)來(lái)的？應(yīng)該不是。正當(dāng)我疑心重重時(shí)，一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)：“我踩到‘地雷’了！”我們更害怕了，心撲通撲通直跳。我們一步一步、小心翼翼地走進(jìn)樓梯。“哧——哧”的聲音又從我們的耳邊響起，聲音越來(lái)越近……突然，一個(gè)可怕的聲音從我們頭頂落下：“你們好啊！”我們不敢前近，也不敢抬頭。那位叔叔見(jiàn)狀，又說(shuō)：“不要怕，我不是鬼，也不是壞人。”聽(tīng)叔叔這樣一說(shuō)，我們才慢慢地抬起頭，仔細(xì)一看，叔叔一手著拿著一沓廣告紙，一手提著一個(gè)小鐵桶，原來(lái)是來(lái)貼廣告的呀！

　　哎，事先沒(méi)有摸清別人的來(lái)歷，才會(huì)鬧出這樣一個(gè)“大烏龍”。

記一次游戲作文7

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里，游戲要開(kāi)始了。”咦，這是干什么呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕娉都t領(lǐng)巾呀，我也要玩！

　　隊(duì)長(zhǎng)“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組，“真香”和“小哲哲”一組，“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組。“松鼠”讓我們解下紅領(lǐng)巾，塞進(jìn)口袋里，并說(shuō)：“等會(huì)兒比賽開(kāi)始后，大家互相扯出對(duì)方口袋里的紅領(lǐng)巾，誰(shuí)的紅領(lǐng)巾留到最后誰(shuí)就獲勝。”

　　比賽開(kāi)始了，隊(duì)友“松鼠”由于運(yùn)氣欠佳，被“蘿卜干”和“真香”追殺，我這邊在和“小蜜蜂”對(duì)抗。只見(jiàn)我瞧準(zhǔn)機(jī)會(huì)，伸出左手向他的口袋攻去，他頓時(shí)亂了陣腳，連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招，我又快速地伸出右手回?fù)簦�這下他是真慌了，于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。

　　這時(shí)，“小哲哲”沖了過(guò)來(lái)，使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí)，我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的.背后，扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。

　　解決了眼前的麻煩，我立刻去幫隊(duì)友。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”，最后，我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。

　　這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了！

記一次游戲作文8

　　今天下午的語(yǔ)文課有點(diǎn)不一樣。老師邁著輕盈的步子走進(jìn)了教室，然后在黑板上寫(xiě)了“傳話(huà)游戲 ”四個(gè)大字。我們都在七嘴八舌的低聲議論著：“這個(gè)游戲怎么玩？”“今天這節(jié)語(yǔ)文課要干什么？”老師寫(xiě)完對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們做傳話(huà)游戲。”老師跟我們說(shuō)明了傳話(huà)游戲的規(guī)則后，把我們分成了五組，每組有七人。然后讓每一組的第一個(gè)同學(xué)上去看紙條，他們看完紙條之后，還沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，第一組的徐天樂(lè)同學(xué)就已經(jīng)對(duì)著陳倩倩的耳邊說(shuō)出了紙條上的.內(nèi)容。老師說(shuō)：“還沒(méi)開(kāi)始呢！”徐天樂(lè)紅著臉回到座位上。大家急切地等待著，只聽(tīng)老師大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”我們這組的第一個(gè)同學(xué)眼疾手快，已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)。接著第二個(gè)、第三個(gè)……到我的時(shí)候，我正準(zhǔn)備把耳朵對(duì)著前面一個(gè)同學(xué)的嘴巴時(shí)，可是她把我給忘了，自己拿著粉筆沖上講臺(tái)，然后寫(xiě)下了那句話(huà)，我們組雖然贏了，可是我沒(méi)玩到游戲還是很遺憾，有點(diǎn)不開(kāi)心。

　　第五組輸了，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)把“我們教室最干凈”說(shuō)成了“我們教室最開(kāi)心”，這才導(dǎo)致他們那一組失誤。

　　這雖然是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，但是我從中領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：人只要細(xì)心一點(diǎn)，做什么事都不會(huì)錯(cuò)，并且我們大家還要團(tuán)結(jié)一致；不然只要有一個(gè)人出了錯(cuò)，就會(huì)影響到集體。

記一次游戲作文9

　　“這一回，我們要做一個(gè)小游戲。”老師說(shuō)完，我們正準(zhǔn)備議論起來(lái)，結(jié)果被老師打斷了。我心想會(huì)是什么游戲呢：拔河？捉迷藏？地方不夠呀，寫(xiě)“王”字？

　　好一會(huì)兒老師才說(shuō)：“這個(gè)游戲叫叼筆寫(xiě)字。”老師叫上了兩隊(duì)人，分別是女生張澤怡、楊景茹、張乂家，男生楊佳樂(lè)、雒溢通、張圃豪。開(kāi)始比賽了，他們每個(gè)人嘴里都含著一支筆，在紙上一筆一畫(huà)的寫(xiě)。你看章子怡寫(xiě)著寫(xiě)著口水都流出來(lái)了，惹得大家都在哈哈大笑。男生隊(duì)寫(xiě)的雖不夠清楚，但不僅寫(xiě)完了還特別快，最后我們男生隊(duì)贏了，讓我心里非常開(kāi)心。

　　老師看我們都興致勃勃，讓每個(gè)人都試一下。我立刻不笑了，因?yàn)楣P不聽(tīng)我操作，我要橫著向右畫(huà)，它就向上畫(huà)，寫(xiě)成了豎，最后我不但沒(méi)寫(xiě)好字，還把本子畫(huà)爛了。原本我用的非常順手的筆，現(xiàn)在卻像一個(gè)不聽(tīng)使喚的小士兵一樣亂畫(huà)，我再看看同桌的，他也寫(xiě)的非常有趣，你看他比劃的像毛毛蟲(chóng)一樣歪歪扭扭的'亂爬，我的字和他一樣，像甲骨文一樣亂七八糟，根本認(rèn)不出寫(xiě)的是什么了。

　　通過(guò)這一次游戲，我體會(huì)到了殘疾的小朋友生活是多么困難，寫(xiě)字吃飯和穿衣服都比我們難多了，我從今天開(kāi)始珍惜自己的美好生活。

　　袁老師作文點(diǎn)評(píng)：

　　作文入題一定要早要快，尤其是開(kāi)頭，這樣才可以起到引領(lǐng)全文的作用，內(nèi)容上除了緊扣主題外，語(yǔ)言務(wù)必要簡(jiǎn)練，不要過(guò)多的鋪墊，才能更切主題。

記一次游戲作文10

　　我和我的家人在暑假玩了很多游戲：捉迷藏，三個(gè)字，丟手絹......但是我最喜歡玩的還是“猴子撈月亮”。

　　游戲馬上要開(kāi)始啦！一群小朋友手拉手圍成一個(gè)圈做“井”，扮“月亮”的我則在“井”里跳來(lái)跳去，隨時(shí)做著躲避被撈的準(zhǔn)備。演“小猴子”的.妹妹和弟弟交頭接耳地竊竊私語(yǔ)著，一看就知道他們?cè)谏塘吭趺磽谱∥疫@個(gè)“月亮”。

　　“游戲正式開(kāi)始！”媽媽一聲令下，扮“井”的小朋友一起唱響了歌謠“小月亮，晃悠悠......”歌聲剛落，兩只“小猴子”飛奔而來(lái)，試圖快速地?fù)谱∥疫@個(gè)“月亮”。我盯著他們也飛快地繞著“井”跑起來(lái)。就這樣，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很長(zhǎng)一段時(shí)間，雙方不分勝負(fù)。追跑畢竟是體力活，我終究耐不住無(wú)止境地追跑，因體力不支而氣喘吁吁了，有幾次險(xiǎn)些被小猴子撈到了呢！最后我一時(shí)大意，竟然離開(kāi)了“井”，“碎”了。

　　輸了需要接受懲罰，必須說(shuō)出帶有“月”字的詞或詩(shī)句，幸好我語(yǔ)文基礎(chǔ)還不錯(cuò)，我腦子靈光一閃，一下子就說(shuō)出了好多呢！

　　游戲還在進(jìn)行中，家里大廳不時(shí)傳來(lái)我們的笑聲，加油聲，歡呼聲......真是愉快的一天呀！

記一次游戲作文11

　　操場(chǎng)上，一陣陣笑聲連接不斷，那是同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳�足跑的游戲�?/p>

　　游戲前，班長(zhǎng)大聲地喊道：“我宣布一下游戲規(guī)則：兩個(gè)人為一個(gè)小組，一個(gè)人站在左邊，另一個(gè)人則站在右邊，把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來(lái)，兩個(gè)人一起走，最終，哪個(gè)小組最先到達(dá)終點(diǎn)，哪個(gè)小組就獲勝了。”

　　我從小就不愿意自己失敗。于是，我躲過(guò)了一次次深深的“大坑”。今天，玩游戲時(shí)，我和小紅一組，我先把我們兩個(gè)人的鞋帶系緊，以免我們?cè)谂艿臅r(shí)候跌倒。我非常緊張，生怕我們?cè)谂艿?時(shí)候跌倒，我非常緊張，生怕我拖了我們小組的右腿。班長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“比賽開(kāi)始了！”我和小紅邁著堅(jiān)定的步伐，為什么我們兩個(gè)人沒(méi)有摔倒呢？原來(lái)，我想出了一個(gè)規(guī)律：當(dāng)是“一”的時(shí)候，我邁左腿，她邁右腿；當(dāng)是“二”的時(shí)候，我邁右腿，她邁左腿，就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我才知道，原來(lái)，我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放，自豪、歡樂(lè)和比賽后的輕松被我釋放了出來(lái)。

　　我從這次游戲中明白了一個(gè)道理：伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能獲得成功！

記一次游戲作文12

　　我玩過(guò)許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。

　　記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學(xué)校操場(chǎng)玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預(yù)言家，而我是女巫。游戲開(kāi)始了，萱萱先讓狼人睜眼，說(shuō)要問(wèn)他們殺誰(shuí)，沒(méi)想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個(gè)ok，然后她讓預(yù)言家睜眼，問(wèn)秋秋：“你要預(yù)言誰(shuí)的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請(qǐng)問(wèn)你要救嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“天亮了”昨晚是一個(gè)平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開(kāi)始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發(fā)言，清雅垂頭喪氣的說(shuō)：“我感覺(jué)……我感覺(jué)我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭(zhēng)取獲勝。”聽(tīng)了清雅這么一說(shuō)，我們好人幫又有了新的勇氣進(jìn)行對(duì)抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的.表情是開(kāi)心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過(guò)去安慰了一下梓茜，說(shuō)：“你不要傷心了，下次繼續(xù)努力就好了。”

　　通過(guò)這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過(guò)去就好了！

記一次游戲作文13

　　記玩一次“逃跑吧！少年”。

　　想必有些人玩過(guò)“逃跑吧！少年”這個(gè)游戲吧。我最近玩了一次。

　　游戲匹配角色時(shí)，我心想：還好已經(jīng)超凡大師了，可以與七個(gè)隊(duì)友一起大戰(zhàn)兩個(gè)追捕者，我也把道具全集齊了，可以應(yīng)付。但是匹配時(shí)只能挑六張道具卡。好了，六個(gè)失憶者，兩個(gè)小學(xué)妹，準(zhǔn)備大戰(zhàn)一個(gè)女特工，一個(gè)機(jī)器人！

　　開(kāi)始了。照道理開(kāi)局往上走。鑰匙剛?cè)〉剿姆种�三時(shí)，兩個(gè)人傳送過(guò)來(lái)了，我們六個(gè)人落荒而逃換鑰匙取，小學(xué)妹們勇敢地與她搏斗。我開(kāi)了三個(gè)補(bǔ)給箱。我們趁機(jī)拿了三個(gè)鑰匙，兩個(gè)小學(xué)妹死亡倒計(jì)時(shí)的消息也傳來(lái)了。我們達(dá)成了一致的對(duì)策：四個(gè)失憶者去打追捕者，我們倆救人。我捏著迫擊炮破壞了禁閉室，投了腎上腺素和醫(yī)療箱。她們逃出來(lái)了。我們決定，我們四個(gè)帶迫擊炮和手榴彈的.失憶者去打兩個(gè)追捕者，剩下的人去拿鑰匙，拿鑰匙的人互相照應(yīng)。我們立刻放肆拿鑰匙勾引追捕者，他們上鉤了。我們準(zhǔn)備了充足的錢(qián)。我們兩個(gè)人不停地用迫擊炮打，不停地?fù)Q彈匣，另外的不停地扔手榴彈，扔完了幫助我們。打死后，我們立刻傳送到逃生門(mén)那邊。

　　我們順利地打開(kāi)了所有逃生門(mén)，且四棵樹(shù)每棵樹(shù)上占倆人。我們?cè)俅未蛩雷凡墩吆螅�我們浪了�?huì)，我開(kāi)了37個(gè)補(bǔ)給箱，累計(jì)40個(gè)。我們露著勝利的喜悅逃出生天啦！

　　我懂得了：團(tuán)隊(duì)合作，是最好的協(xié)助。

記一次游戲作文14

　　今天上午，爸爸媽媽去上班，奶奶送我到驕子教育學(xué)作文。陳老師為了提高我們的作文水平，就跟我們玩了一個(gè)小游戲，游戲名字叫“一、二、三，木頭人。”

　　游戲開(kāi)始了，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去喊：“一、二、三，木頭人。”當(dāng)老師回過(guò)頭來(lái)時(shí)，同學(xué)們千姿百態(tài)的，有的`同學(xué)像戰(zhàn)士一樣趴在地上，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。有的同學(xué)高高地抬起一只手，另一只手摸著頭，像在思考一樣。小黃因?yàn)樾睦镉行┘��?dòng)，忍不住笑場(chǎng)了，老師叫他上去當(dāng)指揮官。后面的小藍(lán)也跟著笑了，所以他也出局了。游戲繼續(xù)，小黃轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一、二、三，木頭人。”當(dāng)小黃轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)小天站不穩(wěn)，在左右搖晃，所以小天被叫上講臺(tái)當(dāng)指揮官。現(xiàn)在場(chǎng)上就只剩下小紅、我和小白了，游戲繼續(xù)，小天看見(jiàn)小紅嘴巴動(dòng)了，只好讓她出局。賽點(diǎn)到了，只有我和小白PK了！最后，我以最快的速度碰到了小天，我獲得了最后的冠軍，我高興得一蹦三尺高！

　　今天，真是有趣的一天，我太開(kāi)心了！即使下課后，回到家里，都還回味無(wú)窮呢！

記一次游戲作文15

　　上課了，教室里傳來(lái)了陣陣歡笑聲，是什么讓我們這么高興呢？嘿嘿，告訴你吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。

　　班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則：由唐可欣搖鈴，同學(xué)們傳花，鈴聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，唐可欣話(huà)音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌。

　　“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開(kāi)始了，那束花便開(kāi)始在同學(xué)們的'手中周游世界了。從左傳到右，從前傳到后，“花”開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花，但是她并沒(méi)有馬上給我，而是拿在手里擺弄，誰(shuí)也不知道她的心中在打什么鬼算盤(pán)，而我心中則是百感交集，生怕傳到我手中，讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒，才把花送到我的手里，“這下糟了，我該怎么辦”我的心砰砰直跳，我可不敢上臺(tái)，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí)，鈴聲無(wú)情的停止了，花并沒(méi)有送出去，這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了，不過(guò)在大家的鼓勵(lì)下，還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲，博得了大家的陣陣喝彩。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，但抵不過(guò)時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就結(jié)束了，大家都還沉浸在歡樂(lè)中，愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中，心情久久無(wú)法平靜，同學(xué)們都朝老師撒嬌，希望還能繼續(xù)幾局才盡興。

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