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(優秀)記一次游戲作文15篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的記一次游戲作文,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
快樂的時光總是很短暫,今天下午老師給我們做了很多游戲,其中我最喜歡玩的游戲是,左手畫方右手畫圓。
你們知道這個游戲的規則嗎?那就讓我來跟你們說一說吧,游戲的規則就是左手畫方右手畫圓,但在畫的時候必須兩只手一起畫。如果不同時化的話就會被淘汰,正當我百思不得其解的時候,老師告訴我們一心不能二用,由此我聯想到一定要一心一意的`寫作業,你們喜歡這個游戲嗎?為什么?我喜歡這個游戲,因為這個游戲告訴我們一定的道理,現在你們知道這個道理了嗎?一開始老師說玩這個游戲的時候,我還不明白,到后來我看懂了他們是怎么玩的。
雖然這次沒有玩到游戲,但是,下次如果還有游戲的機會,我一定要參與其中,這就是我們在課上玩有趣的游戲。
記一次游戲作文2
“加油!加油……”咦?這是從哪兒傳來的加油聲?哦,原來是四年級三班的同學在玩兩人三足游戲呀!
規則是:首先準備一些繩子,再找一個搭檔,然后把兩者靠在一起的腳用繩子系在一起,從一起點走到終點,要等到前一個走到終點了,下一隊才可以出發,兩隊誰先走完,誰就贏了。
開始,我和鄧愛邢一組,排在女生隊第三個,還沒輪到我們,我和鄧愛邢為了女生隊的勝利開始練習起來。
“我們喊著一二一的.口號,先邁沒被繩子系的那只腳,再邁被系著的那只,你看行嗎?”我在下面悄悄的對鄧愛邢說。
“當然可以了。”
接著,我們一邊小聲說著“一二一”,一邊原地練習。
比賽開始了,老師一下令兩組向終點沖去。剛開始男隊占上風,可到了第二個就栽了根頭。由于一個人走快了,一個人走慢了,沒跟上節奏,其中一個同學的腳還沒著地,另一個同學的早邁開另一只腳了,所以走起來一搖一擺,像只從南極來的企鵝。大家被他倆笨拙的表演給逗的哄堂大笑,把他倆臉都給笑紅了。
最后我和我的搭檔吸取了他們失敗的教訓,順利的完成了比賽。
我們在這次歡聲笑語的比賽中學會了精誠合作與團結。
記一次游戲作文3
今天下午,我和我輔導班的老師和同們做了一個有趣的游戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規則:“當老師點到哪位同學,那位同學就上臺來,左右手各拿一支粉筆,同時在黑板上出畫方和圓。”老師話音剛落,同學們就開始躍躍欲試了:有的同學好像在思考著什么,有的同學在桌子上試著畫一下……就在同學們想的入迷時,老師便就隨便點了一位學生上臺,可老師請的并不順利,這位同學坐在座位上一動不動,他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后,經過老師的'鼓勵和同學們的勸說,這位同學終于開始慢吞吞地走上了講臺,但他拿起粉筆后,并沒有馬上開始畫,而是猶豫了一會兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過了一會兒,這位同學平穩的抬起雙臂,在黑板上同時畫出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫不成,但他卻平穩地畫了出來,這個結果出乎我的意料,使我大吃一驚。
通過這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!
記一次游戲作文4
我有個好朋友叫孫XX,他戴了一副黑框眼鏡,有一雙小小的眼睛,總是笑瞇瞇的。最讓我佩服的是他豐富的.知識儲備。
有一天,下課了,他跑到我的座位旁,對我說:“咱們玩成語接龍吧!”我一口答應了。接著,他說了一個詞叫“碧海藍天”,我接“天天開心”,他得意洋洋地說:“心不在焉。”這下我可傻了眼,這個“焉”可怎么接呀?想來想去,沒法子,只好認輸。游戲繼續,這次我先開始:“紅瓦綠樹。”“樹大招風。”“風生水起。”“起死回生。”……我們倆你來我往,一口氣說了好多成語,戰況十分激烈。忽然,他說道:“一心一意。”這時,我好像卡住了一樣,大腦一片空白,再看孫嘉言,他似乎比我還著急,臉漲得通紅。我皺著眉頭,冥思苦想,可是那個詞就在嘴邊,卻怎么也說不出來。終于,他憋不住了,飛快地說出了:“意氣風發!”我頓時恍然大悟。我突然感覺他太厲害了,懂的成語真多,而且總是讓我沒法接。我還發現他玩這個游戲非常輕松,而我,絞盡腦汁,累得要命。
上課鈴響了,我們的游戲也到此結束。我們玩得很開心,也學會了許多成語,我決心像孫嘉言一樣,多看書,多積累,多記憶,那樣一定能懂得更多知識!
記一次游戲作文5
今天活動課上,王老師帶著我們一起開展了一個有趣的游戲畫鼻子。
同學們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,小紅一馬當先走上講臺。老師把小紅的眼睛蒙得嚴嚴實實,又給了她一支粉筆。這時在同學們“一二三”的叫聲中,小紅飛快的轉了左三圈、右三圈,然后伸出了雙手,一邊摸索著一邊顫顫巍巍的往前走。這時走了幾步,小紅的手凝聚在空氣中,遲遲不肯下手!同學們焦急的叫著:上面上面,高了,左面點!小紅被下面的聲音弄得不知所措,他不管三七二十一,連忙畫了一個鼻子。結果小紅把鼻子畫在了臉蛋上給他加了一些彩。同學們這時哈哈大笑起來,有的`同學笑得前俯后仰,有的同學笑破了肚子,有的同學笑得直跺腳,還有的同學笑得眼淚都快掉下來了。
接著剩余的同學一個個自信十足地上場了。有的把鼻子畫在了小女孩的下巴上,像是長了一顆大大的黑痣;有的呢,竟然把鼻子畫在了眼睛的下面,好像在哭泣著。引著大家都情不自禁的笑了起來。
叮叮叮,下課鈴聲響了起來,但是我們還一直沉浸在這歡樂之中,我們的笑聲還在校園里久久回蕩。
記一次游戲作文6
我玩過許多有趣的游戲,比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等,但我最喜歡玩“狼人殺”。
記得有一次,我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學校操場玩“狼人殺”。萱萱是主持人,洪校,鍇悅和梓茜是狼人,佩儀和清雅是平民,秋秋是預言家,而我是女巫。游戲開始了,萱萱先讓狼人睜眼,說要問他們殺誰,沒想到他們一起指向秋秋,萱萱比了一個ok,然后她讓預言家睜眼,問秋秋:“你要預言誰的身份?”秋秋用手指了指梓茜,接著萱萱讓我睜眼,她告訴我今晚的情況:今晚秋秋被殺了,請問你要救嗎?我點了點頭。“天亮了”昨晚是一個平安夜,這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了,她又故伎重演了,但是這一次清雅被殺了,我們游戲里少了一位平民,萱萱讓死者發言,清雅垂頭喪氣的說:“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了,所以我希望好人幫要加油,爭取獲勝。”聽了清雅這么一說,我們好人幫又有了新的勇氣進行對抗狼人,所以在我們好人幫的`努力之下終于獲勝了,好人幫的表情是開心的,而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜,說:“你不要傷心了,下次繼續努力就好了。”
通過這次游戲比賽,我明白了友誼第一,比賽第二,雖然你有困難,但勇敢走過去就好了!
記一次游戲作文7
今天下午下雨了,體育課無法上了,黑哥老師讓我們做游戲,我們聽后,心花怒放、眉開眼笑,心想難怪人人都喜歡的.黑哥老師,他不僅人長得帥,而且對同學們也很好。
游戲開始了,我跟李銘浩、曹梓豪和陳澤斌,還有楊其睿玩狼人殺,楊其睿當裁判,他想把裁判身份給我,我居然是個平民。裁判說:“天黑請閉眼,狼人請睜眼,你要殺誰?”這時他指向了李銘浩(當時我是閉眼的,我這是后來才知道的),他說:“女巫陳澤斌請睜眼,你要殺誰或救誰?”女巫想了一會兒指了指我,楊其睿又說:“獵人(李銘浩)請睜眼,你要殺誰?”干得漂亮連獵人都殺我。
天亮了,楊其睿公布,昨晚我和李銘浩被殺了,我差點兒要躺在棺材里了,我大吼道:“我是村民不是狼人,我問楊其睿,看曹梓豪是不是狼人?楊其睿說:“曹梓豪確實是狼人,但狼人最終還是贏了。”
這次游戲后,俗話說得好,不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。
記一次游戲作文8
上課了,同學們飛快地跑向操場,因為這節是體育課,體育老師笑瞇瞇的走過來:“今天我們來我們玩老鷹抓小雞的游戲吧!”同學們聽了都興高采烈、歡呼雀躍起來,有的同學緊張又興奮、有的同學跳了三米高啦……此時我們班高興成一團。
體育老師讓同學們安靜下來之后,就讓我們分組進行游戲,我們這一組讓李同學來當老鷹,讓王同學來當雞媽媽,其余的同學當小雞,和之前的規則是一樣的,老鷹抓住全部的小雞老鷹就獲勝了。其中我就是小雞,此時我的心情既緊張又開心,我的.心砰砰直跳,怕被抓住。
游戲正式開始了,老鷹說了句:“開始。”老鷹就快速的跑到后面捉小雞,這時雞媽媽連忙張開翅膀,躲避老鷹的攻擊。小雞也跟著雞媽媽的腳步左躲右閃、快的都跟不上啦!老鷹見到小雞們,有些疲憊不堪,放松了警惕,就擺好架勢猛一轉身趁媽媽還沒回過神來就撲了過去。很快就抓住了兩只完全沒有防備的驚慌失措的小雞。
老鷹大獲全勝,他得意得合不攏嘴。不知不覺中下課鈴響起來了,但是我們的歡聲笑語,把下課鈴給掩蓋起來啦!
從這個游戲中我領悟到了:堅持就是勝利,不到最后一刻不放棄。
記一次游戲作文9
一個個五顏六色的氣球,安靜地躺在桌子上,仿佛一個個好奇的寶貝,睜大眼睛望著同學們,又好像在和同學們打招呼……
我慢慢走上講臺,毫不猶豫地拿起了一個粉色氣球,放在嘴邊,深深地吸了一口氣,鼓起腮幫子,使勁地吹,誰知剛鼓起的氣球又被打回原形,糟糕:漏氣了!我的心頭一緊,又深吸了一口氣繼續吹,結果用力太大,氣球差一點掉下來,我嚇得出了一身冷汗,迅速地用手捏緊氣孔。我一邊大口大口地吹著,一邊用眼睛的余光掃視著其他的同學,還好,差距不大,懸著的心慢慢放松下來。臺下的同學紛紛圍上來,大聲喊著:“加油,加油……”有的緊緊地捂著耳朵,眼睛卻一眨不眨地盯著起球,有的.看見氣球吹大了,生怕炸到自己,急忙躲到后面,還有的被擋住了,就站在椅子上,伸長脖子,不停地張望……教室里就像炸開了鍋一樣。
我的氣球已經變成了一個巨大的葫蘆,正得意著,突然,一股氣流慢慢流入我的嘴巴,不好,又漏氣了!我一下子慌了神,不知道怎么辦才好,突然靈機一動,用扶氣球的那只手輕輕捏住氣球的根部,氣流乖乖地回去了,慢慢的,氣球的顏色越來越淺,也變得更大了,仿佛隨時都有可能爆炸,“3,2,1,停!”老師一聲令下,我趕緊用手捏住氣孔,轉頭看看其他選手,還是我的氣球最大!我激動地看著氣球,心里早已樂開了花兒!下面的同學也歡呼起來!
老師把氣球獎勵給我,我小心翼翼地把氣球抱回座位,仿佛看到它挺著大肚子在對我微笑。
記一次游戲作文10
“加油,加油!”“快跑,快跑!”操場上一陣陣的加油聲與鼓勵聲。這是誰在干什么呢?原來是四年級三班的同學們在玩兩人三足的游戲。這個游戲想必大家再熟悉不過了吧,老師先把學生們分成了男女兩大組,看誰先跑完,誰就勝利。
你看,同學們跑起來的樣子,真是太有趣了,有的配合不默契,跑不起來只能慢慢地走,一個步子邁錯了,差點兒就摔倒了;有的跑的真快,兩人邁著和諧的`步子加上紅色的外套還真像風火輪呢。
就快到我和同伴了,怎么辦,怎么辦?我的心怦怦跳,懷里像揣了只兔子,手心里全是汗,就怕跑不好被同學笑話。“一二、一二、一二”我和同伴一起喊著口號,同學們為我們加油、鼓勁,本以為跑不快會拖女生隊的后腿,可出乎意料的事情發生了,我們并肩作戰越走越快配合得很默契,我們自信地跑到終點,感覺勝券在握了。“太好了,女生隊贏了!”女生隊發出了歡快的歡呼聲,男生們也站在旁邊祝賀女生隊的勝出。
通過這次游戲,我體會到了一個道理:團結就是力量!我們要團結,友愛,互幫互助才能取得勝利。
記一次游戲作文11
我最喜歡的體育活動就是跳長繩。
今天下午的體育課,馬老師帶領我們班,來到大操場跳長繩。他先詳細介紹了游戲規則:“兩個同學負責搖繩,其他的同學排好隊,繩子搖起來后,同學一個接著一個跳過去,要快,不要空繩!”馬老師介紹完,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
小明和小東先搖繩子,繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個跳進了過去,可不幸的是繩子打中了她的頭,她雙手抱頭,“哎呀”一聲,灰溜溜地下場,那樣子讓我捧腹大笑。
很快輪到我跳了,看著眼前上下翻飛的繩子,我猶豫了很久。終于,我勇敢地跳進繩里,在繩子到地的'時候趕緊跳起來。可是出來的時候慢了一拍,腳被絆住了,差點摔倒。我心有余悸地回到隊伍中,暗暗提醒自己下次動作要合拍。到小余跳的時候可鬧了個大笑話,他猛沖上去,沒注意到鞋帶開了,長長的鞋帶跟跳繩攪在一起,結果可想而知,他被搖起的繩子絆倒,摔了個四腳朝天。大家紛紛上前安慰他,他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。
磕磕碰碰幾輪過去,大家慢慢跟上了節奏,一個接著一個,跳出好多花樣。我們玩得開心極了。
跳長繩結束了,可我的心還在不停地舞動著……
記一次游戲作文12
操場上傳來了陣陣歡聲笑語,原來是四年級3班在玩“一、二、三木頭人”的游戲。
游戲開始了,這一輪是老師來當木頭人。我想:“千萬不要被抓住,我可不想當木頭人。”“吱——”“呀,比賽開始了,趕緊跑起來。”一、二、三木頭人,不許說話不許動!“我張著雙臂,仿佛要起飛的樣子。哈,我怎么了這種動作?不過,同學們比我還夸張:有的人還沒把另一條腿放下來,有的就像一只大老虎,有的像睜開翅膀的小鳥,還有的'像一條巨蛇,瞪著大眼睛都,一眨都不能眨,這可真難受!這時,老師回過頭來,瞪大眼睛,向后看過來,看看誰動了。哈哈,王辰檸堅持不住,動了一下,被老師的火眼金睛發現了。
第二輪開始了,我熟知了規則,一點兒也不緊張。“一、二、三木頭人,不許說話不許動!”有了上一次的經驗上,同學們小心翼翼走,盡管王辰檸的眼再怎么銳利,她也無法像老師那樣仔細,這一輪恐怕一個也抓不到,我心里不由得樂了,果然如此,木頭人一個也沒發現目標。
游戲在繼續,瞧,我們多開心多高興呀!
記一次游戲作文13
下雪了,最該干什么呢?當然是我最喜歡的游戲——堆雪人。我和小區里的姐姐們商量著堆一個美麗可愛的雪人。
我們每人先從自己家里拿來堆雪人的工具,然后來到廣場,找到一塊干凈的空地,馬上開始行動了。我們興奮地拿著小鐵鍬把晶瑩潔白的雪聚集在起,堆成一個圓柱形,這就是雪人的身體。姐姐用一個裝滿雪的小桶扣在雪人身體上,當它的頭。這樣雪人的輪廓就形成了。
我們拿出各自的“法寶”,準備把雪人打扮成美麗的'公主,姐姐用石頭當雪人的眼睛和嘴巴,用樹枝當雪人的手和腳。而我摘下自己的紅帽子給雪人戴上,再用胡蘿卜當雪人的鼻子。啊,一個可愛的雪人就完成了!我們商量著給她起了一個好聽的名子叫“雪兒”。
我和姐姐手拉著手圍著“雪兒”又唱又跳,別提有多開心了,堆雪人可真是太有趣了。
記一次游戲作文14
今天,我們玩了一個與眾不同的游戲,叫做老鼠博士。
游戲規則是:有兩個人當貓,剩下的`人當老鼠,老鼠中有3個老鼠博士,老鼠博士負責制造武器,其他老鼠要想辦法到貓那里偷取食物。
通過黑白配猜拳,我成功當選老鼠博士。我們在營地里苦思冥想:該怎樣偷食物?終于,我們想到了一個絕妙的方法,叫做調貓離洞。先派一個人沖出去,把貓引出營地,剩下的人沖出去偷食物。我們老鼠博士拿著制造的武器給其他老鼠打掩護,不讓貓攻打老鼠。
這時,一只貓向我沖來,我像一只小豹子一樣沖回家,真危險!差點就被抓到。這時,我們的一個伙伴被貓抓到,變成了貓,我抓準時機溜了出來,貓看到了,徑直向我一個猛撲。我一閃,躲了過去,向食物狂奔去,偷了一點抓緊跑回營地。之后我又如法炮制,制作了幾塊板磚,讓每個老鼠手上都能有一個板磚。然后,我們又一次沖了出去,拿著板磚揮來揮去,向著貓攻擊。趁貓左閃右避之際沖向食物,偷到食物后又回到了家。
這個游戲真好玩,帶給了我無限樂趣,這真是令人難忘的一天。
記一次游戲作文15
今天作文課上,吳老師來到教室,開心的對同學們說:“同學們,今天我們玩搶橡皮游戲。”頓時同學們像燒開了的水一樣,沸騰起來。有的同學問怎么玩?有的同學問玩過的同學如何玩?同學們兩眼放金光,像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發布游戲規則:“兩名同學站在桌子兩旁,中間放塊橡皮。老師說左手:必須用左手。老師說右手,就必須用右手。搶不著或出錯手則淘汰。
游戲開始了!第一輪老師的.目光掃來掃去,好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺搶橡皮,我們用“賣萌十八計”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺了。我想:“會不會輸?”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳,老師說:三二一,開始!右手。”我馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學們都驚掉了下巴,老師問我:“你怎么這么快?你用的是右手還是左手?”我告訴老師:“我在“三十六計之搶橡皮法”學的。”同學們已經笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上,平時不愛笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學們安靜下來,說;“游戲結束。”同學們,嘴張得很大,好像可以吞下一個大西瓜。
這次比賽在同學們的笑聲中結束了!