記一次游戲作文（通用36篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記一次游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次游戲作文 1
這次春節在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會，媽媽接著又問道：“我數三下，然后就開始了。”三個數一報完，接著媽媽就轉身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動不動，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找。“我聽到聲音了，是誰站在這里？”媽媽故意提高音量，當時我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因為媽媽摸去的方向，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經的語氣說聽到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時候，媽媽突然一個轉身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲。“哈哈，抓到了，抓到了。”抓到了妹妹的媽媽哈哈的'笑了起來，那笑起來的模樣簡直就像是一個小孩子。“媽媽，你耍賴。”妹妹嘟嘟嘴不從。“是你自己沒忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽著妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動不動了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸得心服口服。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動作讓我猛然一驚。結果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個結果了，我和妹妹就只能認輸了。
雖然這個游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸得心服口服。
記一次游戲作文 2
“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……別動！好啦好啦！”你們知道我們班在干什么嗎？哈哈，我們在玩“貼鼻子”游戲呢！
今天，在作文課上我們玩了一次“貼鼻子”游戲。游戲前，老師先把我們分成了四個小組，又把提前準備好的四副小丑像、四個紅鼻子、四個眼罩作為道具分給了我們，老師還準備了四片漂亮的銀杏葉作為獎品。
老師要選四個人上場，我們都激動地舉起手大喊：“老師，選我！選我！”大家都很興奮，有的站在地上，有的站在板凳上，還有的站到了桌子上呢！
第一輪我們的代表是解子涵，只見她戴著眼罩緊緊捏著老師遞給她的'紅鼻子，絲毫不敢放松。“往左、再往左，不對、不對，往右、再往右點……”在同組隊員的指揮下，她把紅鼻子一會兒貼到了小丑的眼睛上，一會兒貼到了小丑的嘴巴上，一會兒又貼到了小丑的臉蛋上，把我們急得頭上都快冒火了！真恨不得自己上去貼呢！也許是因為戴著眼罩，她完全失去了方位感，在大家嘈雜的叫喊聲中一臉茫然。我們的嗓子都喊啞了，她終于放對位置，我對她大喊：“ok、ok！別動了！”于是，她便停了下來，但最后手一滑，這個鼻子還是貼歪了。
最終，劉思言贏得了這場比賽，我們失望地垂下了頭，但又心有不甘，期待著在下一輪贏回比賽。
第二輪比賽我被選為我們組的代表，在同組隊員的指揮下，我迅速找到位置并把鼻子貼了上去。可是正當我得意洋洋時，卻發現同學們笑得前仰后合，原來我雖然貼對了位置，但是卻把紅鼻子貼到其他組的小丑臉上了！
我粗心大意的毛病在關鍵時刻又犯了，我們組又一次失去了贏得勝利的機會。我很沮喪，我這粗心的毛病什么時候能改掉啊！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，歡樂的時光總是那么的短暫，我們感覺還沒玩盡興時游戲卻已經結束了，下課后我們依然還沉浸在游戲的歡樂氣氛中無法自拔。
我喜歡這個游戲，希望下次有機會再玩一次！
記一次游戲作文 3
語文課上，薛老師帶著我們玩了有趣的趕“豬”過河的游戲。
規則很簡單，是這樣的：學生前后兩人為一組對桌而坐，在課桌兩邊沿五厘米處，各畫一條直線(與邊沿平行)，每人將一塊同樣大小的橡皮放在自己那一邊的.直線后面，充當小豬。開始游戲后，向自己的橡皮吹氣。吹氣時可以扶桌子，但不可讓桌子晃動，也不可離凳而站，一次吹一口氣，橡皮過線后，吹氣少者勝利。
游戲開始了，由王浩丞先吹，他挺起胸脯，昂著頭，一副勝券在握的樣子。他深吸一口氣，腹部收縮，對準橡皮，猛地吹出一股氣流，小橡皮這頭“豬”就連滾帶爬地沖向我這邊，好像有人舉著大刀在后面窮追不舍的要把它殺了。突然一個急剎車，小橡皮剛翻了一小半的身子重新摔回桌面不動了，好像沒了力氣，位置處于中心。我眉毛微微一皺，頓時又舒展開來，我深吸一口氣，腮幫子鼓了起來，像一個充滿氣的氣球。呼的一吹，我那塊橡皮像一個聽話的孩子，咕嚕嚕地滾了起來，它翻滾著，跳躍著，沖向敵營。停下時，剛好比王浩辰的多滾了一些。
第二回合，王浩辰不甘落后，又吹了一口氣，可他的橡皮變得淘氣了一些，并沒有滾多遠，我見這個好機會，立刻吸了一大口氣，直到再也吸不下一絲空氣，這才猛地吹出來，小豬好像是被龍卷風刮過去的，一下子就沖進了王浩丞的大本營。
接下來輪到潘鈺涵和陸芷墨了。只見潘鈺涵憋足了氣吹橡皮，唾沫噴了不少橡皮卻紋絲不動，仿佛是一座大山。陸芷墨的小“豬”比較聽話，兩陣風就過了河。
教室里熱火朝天，吹氣聲、加油聲連成一片，這樣一個小游戲帶給了我們極大的快樂。
記一次游戲作文 4
今天放學后，我和幾個同學聚在一起玩狼人殺的游戲。
游戲規則是每人抽一張卡牌，確定各自角色，狼人把其他人殺光為勝，或者人類把狼人全部投票出局則為勝利。
開始抽卡牌了，我抽到了“狼人”。游戲開始了，只聽“法官”說：“天黑請閉眼，狼人請睜眼。”我小心地張開眼睛，發現小明也是狼人，我們兩個相視一笑，心照不宣！“裁判”問我們想殺誰，于是我倆用眼神交流，將手指同時指向李瑞同學，然后就各自閉上了眼睛。游戲繼續進行，“預言家”和“女巫”都完成了“任務”，“裁判”宣布天亮了，李瑞被殺了。李瑞欲哭無淚地說：“你們一定要給我報仇啊！”裁判組織大家發言，同學們都開始認真起來，大部分人把票投給小明，認為他是“狼人”。理由是裁判宣布“狼人”睜眼的時候他那邊有動靜，這時我心里不由得緊張起來，心跳得厲害，心想：這時我如果反駁大家保護小明，可能就會暴露我和小明是隊友的關系，于是我打定主意順著大家把小明投了出去，現在只有我一個“狼人”了，我此時此刻更加緊張了。
第二輪游戲開始了，我要為我的`“狼人同學”報仇，天又黑了，我“殺了”一個我認為是“女巫”的同學，過了一會兒，裁判員說：“天亮了，今天死的人是小紅。”但是小紅的身份是“獵人”不是“女巫”，而且她可以殺一個人。此時我的心里像裝了一只小兔子七上八下的，心想：萬一我被投出去狼人就“全軍覆沒”了。可是“獵人”毫不猶豫地把票投向了我，果斷地認為我就是“狼人”。就這樣，最后一局，最后一只“狼人”也死了，裁判宣布“人類勝利。”
同學們歡呼雀躍起來，只有兩個“狼人”垂頭喪氣。
記一次游戲作文 5
今天上午，我剛吃過飯，這時“巾軒！”我順著聲音走過去，原來是我在家鄉的一個好朋友在叫我，她騎著自行車，我開心極了，蹦蹦跳跳地走過去，她說：“我們一起玩吧！”她一邊說一邊從她的車上下來，我高興地說：“好啊！”
我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿不在乎，我突然說：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺得兩個人玩沒意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個人玩才高興。
我們石頭剪刀布，誰輸了誰就找。
第一局，嬸嬸找。她開始數了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車后面，嬸嬸好像第一眼就能發現我們似的，為了不讓嬸嬸發現，嬸嬸一邊走，我們一邊轉，就這么圍著車兜了好幾個圈子，最終，柳柳不小心發出了一點聲音來，嬸嬸就朝著我們的方向跑過去，我們被發現了。
第二局，我找。我開始數數，他們開始在我后面走來走去，我只能聽得到腳步聲，我數完了，我轉過身來，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒有回答，我本以為他們會上當呢！我只好開始尋找，小胡同里有嗎？沒有，車子后面有嗎？我圍著車子轉起來，我趴在車窗上看，發現他們都在圍著我看呢！我把他們都找了出來。
第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來，我藏到了廁所后面，那里有一個很大的一堵墻，很適合做掩護，我跑了過去，躲在了，那堵墻后面，一會兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個聰明的小神童啊！
第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個桌子后面，別人站在門口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結果她找到了她們兩個，就差我了，我給了他們一點提示，我小聲的`叫：“喵，喵。”她耳朵很靈，一下子就找到我了。我不得不說她很厲害。
這時，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會見面的。
今天我非常的開心！
記一次游戲作文 6
寫這次作文與以往不同，因為為了這個作文潘老師特意帶我們玩了場“兩人三足”的游戲。
規則我們都懂，所以潘老師不需要講，留給我們一點時間先仔細商量戰術。討論時我提出：男生和女生的速度差距比較大，應該不如同性組合好，所以應該男生和男生一組，女生同女生一組。其他同學也同意我的觀點，商量好兩兩組合后，我們就開始練習。
我和羅東潤配合地還不錯，可是項竽涵和諸沛博的默契就差多了，狀況百出，一會兒繩子開了，一會腳勾到了，真叫人擔憂，好在其它幾對還不錯。終于，比賽開始了！
“1！2！1！2！”我和羅東潤喊著響亮的口號，一起沖出去！看著其他組都領先我們，我們喊口號的.速度逐漸加快，也同時加快了腳步，就快要到了，三米、二米、一米，終于到了！我們立刻解下繩子給第二對組員綁好，他們沖出去后，我和羅東潤也一刻都沒放松，轉身繼續給自己的隊伍加油。就在幾個回合的加油中我發現了我們計劃中的漏洞……
比賽結束了，我們組的成績很糟糕，倒數第二名。潘老師讓我們坐下來，問了我們幾個問題。這時我的腦子里一直還在想著該怎么補救那個漏洞，因為我猜游戲不會只玩一次。果然，潘老師給了我們一次扳回局面的機會。
比賽開始前我們迅速把繩子系好，回頭看了看組員，每個人都面色緊繃，一句話不說。預備！跑！我和羅東潤一起快速沖出去，到終點時，我們直接把繩子從腿上脫下來，套到第二對組員的腿上。這就是我補救漏洞的辦法！這個方法果然非常有效，我們的速度快了很多，最后王婭涵和陳倩倩，程果和葉清楚配合地非常好，完美地完成了游戲。
雖然第一名還是第三組，不過我們組真的非常棒，一下子升到了第二名。是團結給了我們獲勝的力量！
記一次游戲作文 7
今天我們做了一個游戲，叫坐爆氣球。我一聽到這個名字就渾身發抖，滿頭冒汗。但我還是勇敢地報名了。
首先我先組了一個隊，邀請了兩位同學。首先進行第一輪，每輪有四隊。老師開始講規則：“一隊有三個人，看看大家都齊了沒有，再看看氣球夠不夠，氣球最少需要三個，如果不夠可以借，也可以退出。一隊三位成員都有一個名稱，分別叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹氣球，手是氣球吹好了，趕緊拿過來給屁股，屁股是把氣球壓爆炸。大家都聽懂了沒有？”同學們異口同聲地答道：“聽懂了”老師又說：“是嘴的站在白線上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不動。”比賽開始了！
“嘴”使出全身的力氣，在吹氣球，“手”在一旁，耐心等待著，氣球吹好了，“手”如同閃電一般向我跑過來，像是看見錢了，“手”連忙把氣球放到椅子上，我一蹦三尺高壓到氣球上，氣球沒有爆，反而氣出來了，“手”失落的跑到“嘴”旁邊，“嘴”現在已經暴走了，現在其他的隊也沒有做爆，我們也就放心了，但是“嘴”剛要把氣球遞給“手”，氣球里的氣又鉆進“嘴”的嘴里了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，這一次我一蹦八尺高了，但是這一次用力太猛，氣球飛到了北京了，“手”連忙拾起，跑去“嘴”那邊了，他剛一走就聽到了氣球爆炸的聲音，原來有一隊已經坐爆一個氣球了，他們歡呼雀躍著，我們卻急得像熱鍋上的.螞蟻，不一會兒他們就獲勝了，接著二輪，三輪，四輪，五輪都有獲勝的隊，而且總決賽獲勝的還能得到一本書的獎勵。
沒事，雖然這次失敗了，但是玩的開心就好。
記一次游戲作文 8
“叮鈴鈴”上課鈴響了，體育陸老師笑呵呵地走進教室對我們說：“今天外面下雨，這節課我們做石頭、剪刀、布的比賽吧！兩人一組，兩兩相對，三局兩勝，輸的人要被贏的人刮鼻子。”
話音剛落，教室里就像炸了鍋，同學們歡呼雀躍，有的去找喜歡的同伴組隊，有的做啦啦隊為同學們加油，真是熱鬧非凡啊！
我的`對手是班長小苗，第一局開始了。我倆相互對看了一眼，他的眼神讓我感覺緊張。“石頭、剪刀、布！”我們一邊說著一邊同時出手。他出了“石頭”，我出了“剪刀”，哎！真是出師不利啊！第二局開始前，我想：像小苗這么聰明的人，出過“石頭”了，我也出過“剪刀”了，他這次應該會出“布”了吧！“石頭、剪刀、布！”我們說著同時出手。這次，我又出了“剪刀”，他果然出了“布”。耶，扳回一局，頓時，我滿血復活。
第三局是關鍵局，一局定勝負啊！我緊張呀，心跳得像小白兔一樣，感覺都快要提到嗓子眼了。經過認真分析，我覺得他怎么也想不到我會連出三局“剪刀”，所以他是不會出“石頭”的。這樣我至少可以立于不敗之地。“石頭、剪刀、布”我再次出“剪刀”，他果然出了“布”。“耶！我又贏啦！我轉敗為勝啦！”高興得一蹦三尺高。只聽班長懊惱地大叫：“你也太絕了吧！居然不按常理出牌，連出三局‘剪刀’！”我哈哈大笑，勾勾手指頭說：“來來來，讓我刮鼻子。”班長只能乖乖地走到我面前，心服口服地被我刮了鼻子。
“叮鈴鈴”不知不覺，下課鈴響了，我們還都沉浸在快樂之中呢！
記一次游戲作文 9
我們一下課就會到操場玩一個游戲，就是打野鴨。
打野鴨的人越多越好，要先選出兩個獵人，我們剩下的人就要走到中間當野鴨。打野鴨，要先躲閃，如果被沙包打中，那么就直接淘汰。還有一個規則，就是一個獵人把沙包扔給另一個獵人，并且接住，那么我們就會被冰凍，動彈不了。但如果沙包沒有打中任何一只野鴨，那么就解除冰凍，讓我們繼續躲閃。
記得是一節體育課，老師讓我們解散活動，我們就完了這個好玩的游戲。我們分好之后，游戲就立刻開始了。
獵人們拿著沙包，發了瘋似的朝我們打，這時，一個獵人瞄準了我，我心里緊張死了。就在沙包向我飛來的一瞬間，我奮力一跳，沙包擦著我的大腿飛了過去，砸在了地上，就在沙包飛來時，我的'心都提到嗓子眼了，怕被淘汰。
這時，我們被冰凍了，我還沒太掌握怎樣不容易被打到，所以我看了一下旁邊人的動作，他扎著馬步，雙臂做出舉重動作，我也立馬做了這個動作，果然，沙包打來時，沙包從那個人的腿下飛了過去。我們又立刻活動起來，繼續躲閃沙包。
突然，我發現一個超級厲害的人，一個沙包朝他打去，他身子往后一仰，躲了過去，又一個沙包朝他打去，他就一跳，在空中擺了一個“大”字型，他又躲過了，我想：他真是一個高手啊！說時遲那時快，一個沙包又向我飛來，我沒躲過，被打中了，被淘汰了。我找到一個長椅坐了下來，在思考我為什么會被淘汰。看來，沙包雖然小，如果你沒有把這個沙包放在眼里，以為很簡單，所以我們不要驕傲，要認真的對待每一件事。
記一次游戲作文 10
一根雞毛，就成了我們童年中的樂趣。今天，我們展開了一場別開生死，史無前例的吹雞毛大戰。
“三二一！”一根雞毛被吹上了天空。我的搭檔龔川起身一躍，鼓起了他那又大又圓的腮幫子，用力一吹，腮幫子里的氣，被他一股腦地吹了出來，一下子就扭轉了局勢，雞毛在對方那里不停地邊翻轉邊下降，對方似乎開始慌張起來了，只見林朗一只手按著地，兩只腿半蹲著，使勁地吹著；雞毛就像蝴蝶一樣地在空中翩翩起舞，不一會兒，雞毛就要飄到地上了，圍觀的大家都情不自禁地喊起來：“加油，加油……"可是，這一切都是徒勞的，雞毛已經落在地上了，我和龔川興奮地一跳三尺高，我們贏了！這使我們信心大增，相信我們還能贏得下一回合，直殺進決賽！
第二回合吹雞毛大戰就要開始了，我已經迫不及待地鼓起了腮幫子，就等待著千鈞一發的時刻了。啊！雞毛被老師吹起來了，我和龔川使勁地一吹，雞毛落到了林朗那邊，我們正高興著，可是，雞毛沒過多久就又快速地飛到我們這兒來了，我們根本就沒意料到雞毛會飛到我們這邊來，這下子，我們急了，龔川甚至趴到了地上，瞪著眼睛吹著，臉都紅了，但是，雞毛似乎不理龔川，還是慢慢地飄到了我們的地盤上——我們輸了。
在第三回合的時候，我們吸取了上一回合的'經驗教訓，再不能走神了；雞毛再一次飛上了天空，我和龔川集中精力地吹著，“呼呼呼“一聲聲風聲吹過耳朵，雞毛飛過了我們的地盤，在對方的地盤上飄著，林朗與何凱峰鼓足了勁吹著，可雞毛還是無動于衷，我們眼看著雞毛飄到了他們的地盤上，情不自禁地發出了尖叫聲：“我們贏啦！’
雞毛漸漸地帶著我們的童心飛上了天空……
記一次游戲作文 11
今天，我們在作文課上玩了一場游戲，叫做“你來比劃我來猜”。
有一個詞語是“遛狗”，大家看到這詞，頓時壞笑了起來。猜的同學一臉懵的看著我們：怎么了？比劃的同學思考了一會兒，看著我說：“你配合一下唄。”于是，我站起身來拉著他的衣領，他蹲了下來，在前面吐出了舌頭，大家頓時大笑了起來，我心想：這么生動形象有誰會猜不出來呢？猜詞的`同學皺著眉頭，一臉疑惑的。看得我們沒辦法，只好反復遛了好幾遍，其他的同學也跟著伸長了舌頭，他終于明白了，“是不是遛狗？”他一臉興奮地大叫著。大家終于爆笑起來，老師也走過來拍了他幾下說：“行啊，這詞語你都能猜出來。”那同學興高采烈地站在那里，迫不及待地等著猜下一個詞。
老師又一次拿出了卡片，上面有三個大字——“喜羊羊”。這回摸不著頭腦的不是猜的，而是比劃的人，他瞅著卡片大腦努力思考著，“怎么比劃啊！”他無奈地說，眼神兒投向大家。這時一個同學唱了起來：“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他邊唱邊扭，手舞足蹈的樣子，還一臉興奮，我想：“這一定會拆出來了。”可是，我看向那個剛才毫無頭緒的猜詞的同學，他好像有了一個答案。“喜羊羊，美羊羊……”大家都高興地唱著。他突然拍拍手，眉飛色舞地也跟著唱了起來，等大家安靜后，才大喊：“是不是喜羊羊？”大家笑起來，對了，他聽后又一臉得意。
在大家的歡笑聲中，老師叫停了游戲，我們只好心不甘情不愿地拿起筆寫作文了，邊寫還邊笑著。今天的語文課真好玩，真希望再玩兒一次。
記一次游戲作文 12
童年，是一方沒有莠草、污穢的凈土，是一片無遮無攔明朗的天空。童年里，一次游戲讓我難以忘懷。
剛下課，我們幾個“狐朋狗友”就聚在一起，開始“筆王爭霸賽”。只見余林濤在文具盒里找了又找，翻了又翻，臉上還皺著眉。緊接著，她的嘴角微微揚起，手里拿著一支“黑大俠”，仿佛勝利就在手中。隨后，我們通過“石頭剪刀布”決定順序，接著宣布規則：每位選手的筆一旦被“擊打”在地，就算淘汰。這樣，“筆王”就誕生了。看看最后的鐘沁樺，只見她由晴轉陰，原本的目光頓時變得異常嚴肅。
游戲正式開始了。
蔡歆逸是第一個幸運兒。瞧，她拿緊筆頭，來了個一百八十度大旋轉，向田宸夕發出“進攻”。只聽“啪”得一聲，田宸夕的筆就這樣躺在了地上，她的心情就像離開水的魚，一片干涸。接著，我用手指輕輕一彈，筆“咕嚕咕嚕”地滾到了一旁，成功"防守”。到余林濤了，她咬緊牙關，深呼一口氣，瞄準著鐘沁樺的“粉小妹”。結果，余林濤一不小心摸了個空，變成“粉小妹”的“獵物”了。只見她把手捏成拳頭，手心直冒汗，心里好像有十五只吊桶七上八下，沒有一個底；又好像躲了幾只小兔子一樣不平靜。果然，余林濤的.“黑大俠”下了戰場，可沒想到的是，蔡歆逸的筆也被淘汰了，真是一箭雙雕，百發百中啊！最后，開始了我和鐘沁樺的二人賽，眼看她的筆就要掉下去了，我一臉得意的樣子，驕傲地說：“嘿嘿，我要當‘筆王’啦！”我拿出了殺手锏——神龍擺尾，不料一用力，把自己甩了下去，我癡呆呆地站著，心里空洞洞的，沒辦法，驕傲使人落后！
游戲結束了，在沮喪的同時，我慢慢懂得了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的含義。
記一次游戲作文 13
今天，我和爸爸、媽媽一起玩了有趣的“一、二、三”木頭人。
游戲開始前，媽媽鄭重地向我和爸爸宣布：“規則如下：你們站在我身后，我一回頭，你們就不能動了。要一動不動，誰動就減一分，每人各有五分，看最后誰的分數高誰就獲勝！”
我和爸爸異口同聲道：“我們開始吧！”
第一局，我根本找不到感覺。媽媽已經在數“一、二、三”了，而我還只是心中忐忑，好似十五個吊桶打水——七上八下。唉！等媽媽回頭時，我卻不知所措地亂動。“五比四！”我被扣了一分。
第二局，我開始掌握了點竅門——嘿嘿！實際上簡單得很嘛！當媽媽回過頭去說“一、二、三，木頭……”時，我屏住呼吸，大氣都不敢喘一下。“人！”媽媽忽然一轉身，我以比風還快的速度“擺pose、定型”，而爸爸卻“失誤”了！啊哈！媽媽宣布：“四比四！”
接下來，我總是看準時機，把握住關鍵。
第三局，我一直小心翼翼地往后挪動，爸爸倒是“不怎么靈活”，還有點“胖”。媽媽喊“……人”時，他根本轉身不及，稍稍一點晃動就被媽媽發現了。當然，我又贏了！
該第四局了，爸爸大概心想：“我可不能輸”，便早早擺出姿勢。我覺察到了，就故意在他面前來回晃悠，爸爸漸漸分了神，我趁媽媽轉身時快速定型，爸爸措手不及，又被媽媽逮了個正著！
第五局，我仍按同樣方法輕松獲勝。哈！我“連破三關”，最終比分“四比一”，而爸爸只得無奈“投降”。耶！我高興地又蹦又跳！
痛快地大玩一場之后，我也有所感悟：做任何事都要沉得住氣，靜下心來就會發現其中的`要領，即使一開始不順利，終究會取得成功！
記一次游戲作文 14
在一個靜悄悄的夜晚，我和我的小伙伴們在廣場上玩了“誰是內鬼”的游戲。
這個游戲的規則是：一個人當系統，告訴別人的角色，有內鬼、船員、小丑和醫生。游戲過程中還有做事的時間和討論的時間。
開始分配角色了。當我聽到我的角色是“小丑”時，我的心仿佛被冰凍住了一般。因為小丑要在討論時間里讓別人用票把自己投出去，這怎么可能呢？
我突然靈光一閃，想到一個好辦法，只要我……嘿嘿嘿不透露消息。
“游戲開始！”系統大聲宣布。想要騙到大家，要先看看大家正在干什么。只見小伙伴們有的`正在做任務，有的無聊地走來走去，有的正在與隊友閑聊。
這真是一個好機會！我心想：首先找個膽子小的人開刀。我慢慢地走近一個人，突然跳到他面前，把手弄成刀的樣子，仿佛要“殺了他”。
他嚇得大叫一聲：“啊——聶開是內鬼！聶開是內鬼！快來救救我！”當然，在討論的時候，我被大家當成了內鬼，被投了出去，哈哈，我勝利了！
這個游戲，最終讓我嘗到了勝利的滋味。
記一次游戲作文 15
我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組，我帶了一條很長很長的一條長繩，下面我給大家講一講我的這個小游戲吧!我做的.這個游戲是一個拔河的小游戲。
你們知道我們是怎樣做這個游戲嗎?我們首先，先分組總共有8個人。然后我們每一組分的是四個人，可以分成兩小組，我們的游戲開始了，我們都在使勁的拔，我拔呀拔，我終于拔了個第一名。我有一個問題，你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎嗎?讓我來進到這個游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個游戲叫拔河，第二次比賽我得了個名字是第二名。我真想問問自己，為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個問題。過了一會兒，我的好朋友說:我們可不可以重新玩一個新游戲好不好?我說當然好呀!我問我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道，我們一起玩跳大繩好不好?我們誰都統一說。行呢，行呢。我們首先，先有兩個人抓巴和甩大繩，然后選出三個人去跳大繩。
最后我說我們來依次跳大繩比賽，我的好朋友說誰先來呢?我說你們先來吧。他們說行呢這就是我第一次拔河的游戲。
記一次游戲作文 16
“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來的聲音？哦，原來是我和同學們在玩木頭人呢！
我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說完，我迅速轉過頭來看，黃子駿輕輕挪動了一小步。“哈哈！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點！”他聽了我的話，生氣的剁著腳，極不情愿的回到了起點。
接著，我又轉過頭去：“一——二——三，木頭人！”說完又迅速轉過頭來，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個姿勢。這時，我看見黃子俊擺了一個孫悟空的.姿勢，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥啊？”只見他微微笑了一下，動也不敢動，又繼續保持姿勢。我轉過頭來，還沒等我開口數一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點沖去。
我立刻轉頭沖向他們，他的哥哥跑得快，手不停地擺動著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉換方向向他沖去，兩個箭步就抓住了他。“黃子駿，這回到你抓了。”我喘著氣說。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開心啊！
記一次游戲作文 17
你們玩過三人四足嗎？這是一個有趣的游戲，其實這個游戲非常簡單，只需要三個人的`三只腳綁在一起，往前走就可以了。
游戲前，教室里非常熱鬧，同學嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個人玩。原來是潘延旭，周語馨和黃梓麟。一開始，三個人站在上面傻笑著。
等林老師大喊一聲“開始”，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見他兩個膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結果誰知只聽見“噗通”一聲，我轉頭一看，潘延旭兩手撐地，周語馨用出全身的力氣把后面兩個人往前拖，接著，潘延旭站了起來，而后面的黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語馨一心想往前，結果只聽“唰”一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來的。同學們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。
三人四足真是好玩，可是時光總是那么短暫，我好想再玩一次。
記一次游戲作文 18
一天，老師在黑板上畫了一個娃娃，畫完后大家都說不好看，因為這個娃娃沒有鼻子。
老師說：“這就是我們要做的‘貼鼻子’游戲，上來參加游戲的同學要用手絹蒙住眼睛，然后轉三圈，最后上講臺開始貼鼻子，貼對了為勝。這就是游戲規則。”
老師問：“誰來給他貼鼻子？”同學們都爭先恐后地舉手。第一個參加游戲的是張萌，老師給她蒙上眼睛，然后轉三圈，開始貼鼻子。她想了好長時間，最后把鼻子貼在了眼睛上，同學們哄堂大笑。之后，又有許多同學來貼鼻子，有的貼在了臉上，有的`貼在了嘴巴上，還有的貼在了耳朵上。
終于輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，然后轉三圈，最后開始貼鼻子，我牢牢地記著那娃娃鼻子的位置呢，一定不會貼錯的。我跌跌撞撞地走到黑板前，左摸摸，右摸摸，我感覺這就是娃娃鼻子的位置，老師說：“確定嗎？想好了再貼。”我有些猶豫，又向左側移了移，結果，貼完后，我一看，居然貼在了另一塊黑板上，同學們哈哈大笑。
貼鼻子游戲真有趣。做完游戲，老師又讓我們寫作文，這不是一舉兩得嗎？
記一次游戲作文 19
記得三年級的時候，我們班的'女生玩了“兩人三足”，這個游戲。
我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達了頂點，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點，已經向回走開始游戲的地方才能算贏，所以她倆暫時領先，我小聲對管一帆說：“我們快一點兒，再快一點就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步沒有統一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機追了上去，她倆爬起來，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過前兩名的四個同學可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經是第二輪了，所以我們四個人得到棒棒糖，其他同學都向我們投來羨慕的目光。
快樂的時光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開心了很久。
記一次游戲作文 20
星期六的下午，我、姐姐、哥哥、弟弟、爸爸和媽媽我們一起來到奶奶家，我們正無聊的時候，哥哥興高采烈地說：我們來玩｀老狼老狼幾點了’這個游戲，好嗎？我們聽到哥哥這么一說，異口同聲地說：好呀！我去邀請了爸爸媽媽來參加我們的游戲，他們答應了。
爸爸問：怎么玩？哥哥說：游戲是這樣的.，一個人當老狼，其他人當小羊，小羊問老狼幾點了，老狼說幾點就走幾步，12點就可以來抓羊了，抓到的羊就可以把它吃掉。爸爸一聽，就說道：這游戲好玩，我們趕快開始吧！
我們用石頭剪刀布吧！決出輸贏，老爸輸了，他來當老狼。游戲開始了，老狼老狼幾點了，小羊們問道。11點了那粗聲粗氣的老狼回答。老狼老狼幾點了小羊們有問。我看到老狼那邪惡的嘴角，心里開始有些緊張。12點啦，開始啦。老狼說。突然，老狼轉過身，張開血盆大口，向小羊撲過來。小羊們東逃西竄，因為弟弟跑得太慢了，所以被老狼抓住了，老狼抱著這只小羊邊走邊說：啊，真香，真肥，真好吃的小羊啊！
老狼吃完小羊以后，游戲又重新開始了，可這次不是老爸來當老狼了。而是弟弟。老狼老狼幾點了……
我們一直玩到晚上，爸爸說該走了，我們才依依不舍地離開了。
記一次游戲作文 21
“耶！我贏啦！”一聲聲歡笑聲在教室里回蕩。原來，是我們在玩吃餅干游戲。
老師先給我們每人分了一塊餅干，然后給我們講解游戲規則。游戲規則是這樣的：每人將餅干放在額頭上，不用手能吃到餅干就算獲勝。比賽開始前，有的人在練習吃餅干，有的人在思考如何吃餅干，還有的人在與別人交流自己的“秘籍”。
“三、二、一，開始！”老師開始錄像了。有的同學連忙把餅干放入自己的.嘴巴，有的人已經開始擠眉弄眼地想讓餅干掉進自己的嘴巴。我閉上眼睛，想發動臉部肌肉讓餅干向下滑，可是失敗了。餅干掉在鼻子上，下不來了。我十分著急，想：這怎么辦呢？我心里一陣陣著急。
突然，我被別人碰到了，餅干掉地上了。還好，我有第二次機會。我重新把餅干放在頭上，心想：這次決不能出錯。我左搖搖頭，右晃晃頭，就是不讓餅干上“鼻子峰”。終于，經過我的努力，餅干乖乖地來到我嘴巴邊，我舌頭一伸，便吃掉了。“耶！我贏啦！耶！”我歡呼道。
那笑聲，那吶喊聲，讓我終生難忘。
記一次游戲作文 22
星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園玩。雖然今天天陰著臉，但是很涼快，正適合游玩的日子，就連白羽公園門前的`七葉樹都喜笑顏開。
進了白羽公園老師就拿出了他精心準備的繩子，邊走邊四處觀察有沒有可靠的大樹，為什么要找可靠的大樹？因為我們今天來白羽公園的目的就是玩過河游戲。
老師左瞅瞅，右瞧瞧，終于停在了一棵大樹下，這棵大樹枝繁葉茂，亭亭如蓋，并且樹下還有一片碧綠的草地。
老師說：“就選它了”。老師對準樹枝，猛地一拋繩子，準確無誤地上了樹。接著，老師又把繩子打了幾個結，老師先拽著繩子輕輕地飛了過去。
這時老師宣布：“過河正式開始！”我自告奮勇地搶先飛了過去，我“過河”成功了。
下一個人是個大胖子，他先把繩子拉直，再向后一蹬，結果他滾了過去，這不就成滾河了嗎？
該張書嘉，他腳一蹬順利飛了過去。隨后大家都躍躍欲試，爭先恐后。
我又玩了幾次，一次比一次順溜了。
“過河”真是太刺激了！還期盼著下次過河。
記一次游戲作文 23
游戲是快樂的有趣的，有人喜歡123木頭人的游戲、有人喜歡鴨子抓小魚的游戲、還有人喜歡貓和老鼠的游戲，而我喜歡你追我趕的警察抓小偷的游戲。
放假的.一天，我約上趙鈺杰和王秋霖來小區院子里玩警察抓小偷的游戲。他們聽到拍手叫好，我們便決定誰去當小偷和警察，最后決定擅長奔跑的我和王秋霖當“小偷”，善于觀察的趙鈺杰當“警察”，小偷必須偷五袋錢，而警察必須保護錢。
游戲開始了，我和王秋霖撒腿就跑，趙鈺杰在后面緊追不舍，我拐了一個彎，趁機甩開警察，來到一個汽車后面，決定先去偷錢，我偷走一袋石頭（石頭代表錢）再馬上來到了一個小屋，這小屋被大家稱為“鬼屋”，為了不讓警察發現我，我不假思索地鉆了進去，趁機也補充體力，我忽然聽到趙鈺杰大喊：“哈哈，王秋霖，我抓到你了吧？”我馬上心急如焚，準備去找一下王秋霖。
我順著聲音，躡手躡腳地來到一堵墻后，悄悄往前看，只見趙鈺杰正在用力抓住王秋霖，我看見王秋霖手里居然有三袋石頭，就差一袋了，我馬上來到放錢處，勝利就在眼前了，可時間就差一秒，我馬上以迅雷不及掩耳地速度取了一袋錢。
最后我們“小偷”勝利了，我頓時心花怒放，勝利的滋味可真快樂，也讓我們永久難忘。
記一次游戲作文 24
課堂上，麻老師拿出一把尺子和我們一起玩游戲。游戲規則是：麻老師將尺子的零刻度朝下，讓它豎直往下掉，上臺玩游戲的同學迅速抓住，抓得越快，手握住的數字越小，如果沒抓住，就算游戲失敗。
游戲看起來簡單，但上臺的同學都沒抓住尺子。輪到我上場的時候，心里很緊張，一旁的同學在給我加油。
開始，麻老師不急著放尺子。他先問我幾個簡單的問題，我都回答對了，可最后一個題有點難，我答不上來。我一邊看那把懸著的尺子，一邊想答案，緊張得直冒冷汗。麻老師見我緊張了，瞬時松開手，尺子快速滑過我的手心。我使勁一抓，卻抓了個空，只聽到尺子“啪嗒”一下掉在地上，游戲失敗了。
我帶著絕望走下臺，心想，如果再有一次機會，我一定要把尺子抓住。抓尺子的機會可以再有，但是身邊的'很多東西，失去了就失去了，不可能再重現了。比如說時光，多像一把帶著刻度的尺子，分分秒秒、日日夜夜、歲歲年年，長長短短的時光尺子從我們的手心溜走，一刻也沒有停過。怎么拼命去抓、去握，如流水、流沙的時光也握不住。
很想抓住課堂游戲的那把尺子，更想把落下時光之尺緊緊地握在手心。握住了時光，父母容顏不老，大地四季如春……
記一次游戲作文 25
今天作文課上，吳老師來到教室，開心的對同學們說：“同學們，今天我們玩搶橡皮游戲。”頓時同學們像燒開了的水一樣，沸騰起來。有的同學問怎么玩？有的同學問玩過的同學如何玩？同學們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。
老師發布游戲規則：“兩名同學站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說左手：必須用左手。老師說右手，就必須用右手。搶不著或出錯手則淘汰。
游戲開始了！第一輪老師的目光掃來掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺搶橡皮，我們用“賣萌十八計”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺了。我想：“會不會輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說：三二一，開始！右手。”我馬上以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。同學們都驚掉了下巴，老師問我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計之搶橡皮法”學的'。”同學們已經笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時不愛笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學們安靜下來，說；“游戲結束。”同學們，嘴張得很大，好像可以吞下一個大西瓜。
這次比賽在同學們的笑聲中結束了！
記一次游戲作文 26
今天，我們一起來吃“雞”！但是，不是真的吃雞，只是一個小小的游戲，哈哈！
游戲規則：老師先將寫著我們名字的紙條放進小瓶子，然后抽簽，讓大家輪流挑選自己喜歡吃的'部位。
老師第一個抽到的是苗建軒，只見他挺起身子，蒙著眼睛，趴在桌子上，好像不相信自己的耳朵聽到了什么？他說：“我要吃雞腿！”全班都一片哀嘆，覺得他把最好的部位吃掉了。
然后，抽到了賀煜博，聽到自己的名字他就歡天喜地地跳了起來，雙手比著V字，大叫一聲：“太好了，終于到我了。”老師也笑了笑說：“你要吃什么？”賀煜博說：“雞皮！”同學們很吃驚：“雞皮可以吃嗎？好吃嗎？”他倒說：“非常特別，特別好吃！”
終于到我了，我很欣慰地笑了笑，說：“我喜歡吃雞頭，雞頭可以補腦。”大家都哈哈大笑。
雞的很多部位漸漸都被吃完了，大家都挑到了自己想吃的，只剩下了陳昱諾和萬舒語。只聽張翔“唉”的一聲嘆氣，點出了萬舒語的名字，這下可好，陳昱諾知道自己是最后一個，一下子就趴在桌子上哭了。萬舒語用手拍了拍陳昱諾，告訴老師：“我什么也不吃。”哇，沒想到她們的感情這么好。這個游戲只好這樣結束了。
吃雞靠運氣，我感覺靠運氣一點都不好。
記一次游戲作文 27
今天下午的班隊課上，老師神秘地走進教室，對大家說：“今天這節課，我們要玩一個游戲！”說完，她在黑板上寫下了兩個“手”字，大家撓著頭皮，都不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥。
這時，老師又在兩個“手”字中間寫了一個“分”字，大家恍然大悟，原來今天要玩掰手腕呀！接下來，老師講了游戲規則：第一，手肘不能離開桌面。第二，不能用另一只手來幫忙。大家聽了以后，摩拳擦掌，躍躍欲試！游戲開始了，我的對手是鄭名祖，他是一個高大、強壯、好打斗的`男生。只聽老師一聲令下，雙方都用盡全力，我咬緊牙關，使足了勁，向左邊掰過去。但是，對方實力很強，手握得緊緊的，手上的青筋都暴了起來！他的臉漲得通紅，嘴張得老大，好似要把我吃了！這時，我的手慢慢開始發軟，也漸漸向一邊傾斜。對手趁我堅持不住時，一鼓作氣，用力一掰，把我得手掰倒在桌子上。
鄭名祖贏了，他高興得一蹦三尺高，我不服氣地說：“再來一次呀！”雖然我輸了，但是我玩得很開心，這節班隊課在歡聲笑語中結束了……
記一次游戲作文 28
那天，老師在班上開展了一個別具一格的活動——“4231”手指游戲。
活動開始前，老師先向我們介紹了這個游戲的規則，接著讓我們在下面練習一下。一剎那間，教室里響起了一陣陣急促的敲打聲，還不時夾雜著同學們的埋怨聲“哎，怎么又錯了？”。
活動正式開始，老師選了四位信心滿滿的同學上場，又選了四個公正無私的同學監視著。老師一聲令下“開始”，那四雙靈活的小手便隨著老師的口令在講桌上有節奏的變化著，好像在彈琴一樣。“4231”，一開始，四雙小手都準確地變化著。瞧，李平的手應變的最迅速。一眨眼，4變成2，2變成3，3變成了1.1又變成了4。嘿，真靈巧！敏捷的反應，神奇的速度，看得我眼花繚亂。正當我出神時，李健敗下陣來，接著陳俊宇、方濤一走神也都敗下了陣。李平呢，也許心里一陣高興，也許心里太緊張，稍不留神，竟把2拍成了3。只好腳踩西瓜皮——溜之大吉。引來同學們哈哈大笑。
終于輪到我了，我自以為在下面排練的`非常熟練。沒想到，還沒試幾個回合，一得意忘形，竟把1拍成了3，也敗下陣來。
這次活動不僅檢驗了我們的動手能力，還鍛煉了我們的敏捷性，更重要的是它使我明白一個道理：看花容易，繡花難。
記一次游戲作文 29
星期五晚上七點，我在家和妹妹，表弟，表妹一起玩搶椅子的游戲。
游戲規則是：拿一把椅子，然后放音樂，音樂停止后誰坐在椅子上誰就贏。我們拿來了一把椅子，又拿來了一個小小的`音箱。
游戲開始了，表弟正在選音樂，選好了他突然跑過來，跟著我們一起慢慢走，我很熟悉這首音樂，但是我很緊張，突然，音樂停止了，我們一起沖向椅子，結果，被力氣大又結實的表弟搶到了椅子，我不肯罷休，我說：“再來一次！”
音樂重新響起，我的心情也放松了許多。心想：這一次我一定要贏。我們慢慢地走了好幾圈，音樂還沒有停止，我大聲吼了一句：“我一定會贏的！”他們聽了嚇了一跳，還說：“你干嘛說這么大的聲音？”我回答說：“因為我想贏了這一場比賽，贏了還有零食吃呢！”音樂停了，我說：“看，那里有飛機飛過！”他們轉過頭一看沒有啊，但是我已經坐在了椅子上。心想：原來他們這么容易被人騙啊！這一次，我終于贏了，我開心地跳了起來。
這一次搶椅子的游戲可真好玩！
記一次游戲作文 30
暑假的一天，我和幾個小伙伴來到了漁洞的一個農家樂里，在這個農家樂的.迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來找我們。她說：“我數五十秒后來找你們。”游戲開始了，小伙伴們各奔東西，藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上，因為樹葉非常茂密，小何從我這邊走了幾圈都沒發現我，最后，小朱和小陳也跟著她一起找我，找了半天還是沒找到我，她們只好齊聲大喊：“小吳，快點出來吧！”我從樹上露出一個腦袋，正準備下去，可我發現：因為樹有點高，我下不去了！她們看到我的窘樣，仰頭哈哈大笑，我卻急的欲哭無淚。最后，我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了，但是從那以后我在也不敢爬樹了。
第二局，由小朱負責找我們，這次我躲到了樹叢的一個空隙里，小何躲到了另一個空隙里，小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那，會被發現的，可她卻說我“烏鴉嘴”，哼！真是“狗咬呂洞賓，不識好人心”。果然，小陳是最先被發現的，第二局，我又贏了，真是太開心了！
這時，大人們叫我們去吃飯了，我們結束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
記一次游戲作文 31
今天，我們在班玩了一個游戲——左手剝雞蛋。老師先給我們宣布了游戲規則：“第一，把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式，確定每組的一個同學當裁判員。第二，只能左手剝雞蛋，右手放到背后，最后剝下雞蛋要完整，不能將雞蛋清破壞，第三，兩個雞蛋必須是熟的。”
游戲開始了，我們的桌子上都放一個雞蛋，突然老師一聲令下：“預備，開始！”我非常緊張，心想：左手怎么可以剝雞蛋，平時都是用右手剝雞蛋呢？你看，我們班的'學生都非常緊張，同桌手忙腳亂地剝著雞蛋，鄰桌也在慌張地剝雞蛋。我慌了神，不知道怎么辦才好，我左手拿著雞蛋不停地在桌子上滾著敲，直到把雞蛋皮敲破才開始剝雞蛋。我非常小心地剝著，生怕有一點損傷，我的手非常不舒服，我還沒有剝了一半，就有人剝完了，我看了一下，哇，非常均勻，沒有一點兒損傷，我又剝了一會兒，終于剝完了，但我剝的非常丑。我剝了好半天，終于找到和我一樣的雞蛋，我又高興起來了。
雖然我沒有獲得第一名，但我也很欣慰，因為我認真地參與了。
記一次游戲作文 32
早上，語文老師答應我們下午第一節課去跳長繩。我們等到了下午那節課時，歡呼雀躍。
我們組是第三組，一共有十個小組，一組六個人。我們排好了隊就開始了比賽，先是第一小組跳，每次跳之前會有試跳，小萬計數。
只見第一小組的大陳雙腳一跳，雙腳一收，就跳了過去，看起來很簡單。到了第二小組，小萬為什么遲遲不跳呢？是因為她怕繩子會打到她。后來，小萬戰勝了恐懼，勇敢跳了進去。
到我那個小組，我和其他小伙伴都沒有跳過去，只有小王她跳過去了。大家給了她響亮的掌聲。
我們組的小軍卻因為自己沒跳好而哭了，小田走過去，對她說：“不要灰心，下次你一定行的.。友誼第一，比賽第二！”聽了她的話，小軍就不哭了。大家也都為之一振！
接下來是第四、五、六、七、八、九小組跳，他們都跳得很精彩。第十小組發生了一個非常有趣的事，就是大家跳著跳著還唱起了歌。
最終大陳組是第一名，小萬組是第二名，老師給第一名的人發了糖果。
從這次游戲中，我知道了比賽第二，友誼第一。大家玩游戲的時候不要和朋友吵架哦！
記一次游戲作文 33
又是一節體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規則是：大家轉圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數同學都轉圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的`速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。
記一次游戲作文 34
終于玩兒游戲啦！老師拿出一堆卡片，游戲開始了！
第一個詞語是“遛狗”。比劃的人想了想，他請了一位女同學上來幫忙，他自己當狗，女同學當主人。猜詞的同學，想了又想，沒有出聲。這時，大家都伸出了舌頭，“呼呼呼”喘著，叫著。我說：“比劃的人學得不像，所以才猜不出來。”于是他又伸長了舌頭說，心想：這這回像了吧。我皺了皺眉，搖了搖頭，他哎了一聲，很無奈了。我們大家又都伸出了舌頭幫忙。女同學還邊說邊比劃：“這有一根繩子。”猜的同學試探地說：“遛狗？”“對了！”大家一起喊。
下一個該是我上場了。作為一個比劃詞的.人，我心里好激動啊。老師為我們出的第一個詞語是“震耳欲聾”。我也請了一位女同學來幫忙，我有計劃地告訴她：“打鼓聲大震耳朵就可以了。”但她上臺以后，卻在那張牙舞爪的吼來吼去。大家也在那兒吵，他們都像發了什么瘋，又像吃錯了藥似的，我只好捂著耳朵，沒想到猜詞的同學，看到這場面，居然說出了“震耳欲聾”。“Yes，猜對了。”大家興奮地喊著，我卻懵了，這也能猜對？這些人吶，我無奈的想著。
這課堂也太瘋狂了吧。
記一次游戲作文 35
“大家快來呀，要玩123木頭人啦。”同學們“呼啦”一下子圍過來，想看看到底誰勝，誰負。
游戲規則是：4位木頭人和一位逗笑人，木頭人，不能捂嘴，不能閉眼，逗笑人要在30秒內逗笑三位木頭人，就算勝利，如果沒做到，就是木頭人勝利。
游戲開始了，林老師一聲令下：“開始!”陳晟彎著腰，托著手，儼然是一個喪尸的模樣，我搖著手，一蹦一跳的像兔子一樣走路帶風……
“停!”逗笑人出場!何致遠一腳踩在地上，“咚”的一聲，躺在地上的木頭人嚇了一大跳，趕忙爬起來，他假裝六親不認的走到另一個木頭人身旁，突然像大老虎剛睡醒一樣，做了一個鬼臉。鼻子一提，嘴一張，一頭姓何的小豬變了出來。把那個木頭人逗得呵呵直笑。趙正陽把嘴張成一個“o”形，眼睛瞪得大大的`，逗笑人怎么逗也逗不笑他……
“時間到!”林老師說。逗笑人獲勝!何致遠“喔喔”叫著。“大呆鵝”我們叫著，同學們像發狂的獅子，吼叫著……
今天的“1，2，3木頭人”真是太好玩了!我一直忘不了那快樂的笑聲和同學們搞笑的動作……
記一次游戲作文 36
今天，體育老師帶著我們進行了拔河比賽。
比賽開始前，老師先教女生們如何拉繩子才是正確的方法。這一場是所有女生分成兩組進行比賽。我生怕我們這組會輸了！
第一局在老師的笑聲中開始啦，比賽開始比賽了，我們都用力向后拉。在又粗又長的.繩子中間的紅領巾左右搖擺，像是在翩翩起舞。我們整組都是一個動作，左右手抓起繩子，一腳往后一胯，屁股往下一坐，中重心向下，往后拉。紅領巾忽左忽右，在中心線邊徘徊，我們還沒有使上力氣呢，就輸了，但我們不氣餒，準備好再戰！
老師讓我們互換位子，第二局開始了。我們這次一起往后拉，有時被拉過去了一點，我們又把那一點拉回來。來來回回，那一條火紅色的紅領巾似乎都被我們兩組拉暈了！我們組這一次使出了吃奶的力氣，用力一拔，第二組，我們勝出了！
第三局，我們都比前兩局更加激動，因為這次決定了我們最終的勝負。這時又換了一次位置，我發現，拔了兩次，現在輕松多了，一用力就勝出了。另外一組不服氣，說什么男生幫了我們，他們卻不知道我們的努力，我們的手也紅通通、火辣辣的！
下課的鈴聲響了起來，我們的游戲也結束了，好想再玩呀。
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