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有趣的游戲作文15篇(精華)
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
這次課,老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的:先把十六人分成四個組,第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。
我是屬于第三組的,我想了一個地址,寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了,我們爭先恐后地舉起手來,都迫不及待的想讀一讀!我從每個組的紙條里分別抽了一張,然后連起來就變成了這樣一句話:貍貓在火車站吃飯!“終于來了一個正常點的.!”同學們異口同聲地說道。原來,前面組裝的句子都十分搞笑,同學們哈哈大笑,有的甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍在太陽系自殺……。聽到這些怪句子,我開始胡思亂想了,我想出一個十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!
這個游戲讓我明白了一個道理:我們組詞造句要符合規(guī)則和常理,不然會鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文2
今天,老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了,老師先讓我們站成一個圓圈,再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上,然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀!我的手都沒力氣了。就在這時,只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”,
我快速的逃出了左邊同學的大魔掌,又抓住了右邊同學的手指。
我興奮的大叫“我抓住了!我抓住了!”這個時候,班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的'手不放,還說:“我抓住了!我抓住了!”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣!
這個游戲真是太有趣了,我還想再玩一次!
有趣的游戲作文3
體育課上,我們做完廣播體操,老師讓我們自由活動。我看到同學們在玩老鷹捉小雞的游戲,便飛快地跑過去加入他們。
雞媽媽是我們班的小胖子師源政,可我們都叫他“雞爸爸”。老鷹是我們的班長秦子鈺,這倆冤家湊在一起可就好玩了。我們當小雞,一個個躲在雞爸爸的身后,緊跟著雞爸爸的步伐,迅速移動腳步。老鷹往左,雞爸爸往左攔;老鷹往右,雞爸爸往右攔,我們時刻保持著警惕,精神高度集中,恐怕被老鷹捉住。只見秦子鈺瞪著“鷹眼”,咧著“鷹嘴”,露出一副“猙獰”的表情,展開雙臂當“翅膀”,用力上下?lián)渖戎炖镞喊道:“老鷹來了,老鷹來了!”嚇得小雞們躲在雞爸爸后面不敢出來。秦子鈺捉了半天,一只小雞也沒捉到,垂頭喪氣地站在那里,耷拉著腦袋,用手托著下巴,不時地唉聲嘆氣,逗得小雞們哈哈大笑。就在這時,秦子鈺一個箭步躥到雞爸爸身后抓住一只大意的'小雞。
“丁零零”,就在這時,下課鈴響了,美好快樂的時光總是那么短暫!
有趣的游戲作文4
今天,我們玩了一個有趣的游戲,叫做你來演我來猜,就是一個人表演另一個人來猜。
游戲開始了,表演的同學看到了一組成語,抓耳撓腮,不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口,眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了,表演的同學用手做了一個花,然后在教室里走來走去,忽然眼睛一亮,指了指綠色的黑板,然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然,誰也不知道。猜的同學呢?更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案,原來是如花似玉!我怎么沒想到呢?
然后,老師請了一個同學猜,其他的同學表演。
表演開始了,有的`人立在那兒,有的人表演雞,猜的同學眉頭緊鎖,怎么也猜不到。這時,一個同學說:“我立著,你們演雞!”然后,我們馬上行動起來,猜的同學豁然開朗,大聲叫到:“鶴立雞群!”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩!中國的漢字也太有意思了,我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文5
今天我們玩了一個游戲,名字叫瞎子摸魚。
令我印象最深的是易小舟。她的頭兩側(cè)扎著一個小辮子,額前有些劉海,還有兩道彎彎的眉毛,一雙大
大的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。
我們先把易小舟的眼睛蒙好,在要她轉(zhuǎn)幾圈,然后,易小舟慢慢地走著,她雙手到處亂摸,她的眼前一
定一片漆黑,因為我也蒙過。我們都在用手拍她,只要我們拍一下她,她就朝那個方向抓一下,其實什么也
沒有抓到,她慌亂的動作就可以猜到她心里的想法:到底在哪里啊,我要快點抓啊。突然,她想漁網(wǎng)一
樣撲來,我們就從他的`手底下迅速逃走了。只要我不出聲,她一定抓不到我的。這時,我正在寫字,沒有注
意她,而且寫字時我會把內(nèi)容說出來,易小舟順著聲音小心翼翼地走過來,然后迅速朝我撲來,我無奈進入
了漁網(wǎng)。
通過這個游戲我感覺到了盲人走路很不方便。
有趣的游戲作文6
今天,我們玩了一個有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規(guī)則是:將一塊橡皮放在兩個人中間,每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應的手去搶橡皮,比誰先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮,你就是贏者;如果你先搶到橡皮,卻伸錯手,仍然不能贏得游戲。
游戲開始了,我和對手文文一起比賽,當老師喊“一!”時,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮,當老師喊到“二!”時,我的心跳開始加快,當老師喊到“三!”時,我覺得自己的心都快要跳出來了。當老師發(fā)出最后的`口令“右手!”時,我風馳電掣般伸出右手去,穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對方慢了一步,伸出的手正好重重地拍在我的手上,哎喲,好疼!
盡管我的小手不幸被“誤傷”,但贏了比賽,我心里還是樂滋滋的。
有趣的游戲作文7
今天,我們在教室里玩了一個有趣的游戲,叫吹不倒的瓶子。老師拿出一個裝了三分之一水的飲料瓶子,說:你們覺得這個裝了水的瓶子能吹倒嗎?我們看了一眼,都說能吹倒。老師接著說:你們誰想上來吹吹看?我們男生一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
老師第一個就點了我們班的大個子鄒梨墨,只見他兩眼緊緊地盯著瓶子,鼓著腮幫子,用力地吹了兩下。大家看瓶子一動不動,就又推薦了我們班的大力士羅梓涵。他雙手緊緊握成拳,彎著腰,使勁一吹,瓶子還是紋絲不動。最后大家推薦了我,我一上去就狠狠地跺了一下腳,使出了九牛二虎之力,瓶子輕輕的.動了一下,但是還是沒倒
最后老師親自展示,她把瓶子倒過來,立在桌子上,輕輕一吹,瓶子倒了,我們很驚訝,我們怎么沒有想到呀!
今天我們玩的這個有趣的游戲,讓我們明白了不要總是用蠻力,有時還要用智慧。
有趣的游戲作文8
今日午時,我和媽媽回到陽光城,我想自我到廣場玩一會,媽媽同意了。
往前沒走多遠,我就碰到了姚軼軒,她問我去哪,我說:“我要去廣場玩,你呢?”她說:“我也去廣場玩,我們一齊去吧。”于是,我們倆高高興興地向廣場奔去。
我們來到了兒童游樂場,在滑滑梯上爬個不停。不一會兒,又來了一個小朋友,我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當貓了,我在“油庫”前守著,一見到“老鼠”來了,就跑上前捉她們,可她們一下子就跑回了“窩”,我總是失敗,有時候差一點就成功了,可還是被她們溜掉了,過了好久,我最終捉住了一只老鼠,最終能夠換下來休息一會了。
時間一分一秒過去了,我想起媽媽要我快點回家的叮囑,我這才依依不舍的'和她們告別了。
這次游戲,使我明白了一個道理:堅持就是勝利。
有趣的游戲作文9
今天,張老師帶我們玩兒了一個有趣的游戲——猜中指。
游戲開始了,我和我的同桌便相互地猜起了對方的中指。哈哈,幸虧我早就知道我同桌的中指的特點:他的中指長得胖胖的,像一個“大胖漢”;他的中指 還 非常長,很寬,又靈活又好玩兒;指甲是純白的`,指甲里面 還 經(jīng)常有一點兒泥,而且指紋很奇特,是一個“籮”。我在心里暗暗叫好。
“等一下,等一下,馬上就好!”他折騰了半天,總算可以開始了。他用右手把左手緊緊包住,故意把無名指伸得高高的,想把我迷惑住。但是,我可不笨,因為他的“中指”歪歪斜斜的,好像“老太太”一樣。我故意猶豫了一下,他有些得意。當我大聲說出“是無名指”時,他當場無話可說了。我想,你以為我很笨嗎,其實我是非常聰明的!
這次游戲讓我懂得了無論做什么事,只要你平時善于觀察,找準對方的特點,就可以百戰(zhàn)百勝!
有趣的游戲作文10
“左!”“右!”“右!”“左!”隨著老師的口令下,同學們的手起起落落,教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運動呢!
游戲要開始了,橡皮擺在我和同桌中間,哇,好緊張呀!我的心里像有好幾只小鹿在亂撞似的,“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的老虎緊緊地盯著“獵物”,時刻準備撲過去。“預備——”哎呀,老師,你怎么把“備”字拉那么長呢?我的心都被揪成一團了。“左!”老師一聲令下,我迅速地用右手抓住橡皮。“哇!搶到啦!”我大聲歡呼起來,只見同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高。“再來一次!”“再來一次!”同學們的`叫聲一浪高過一浪。
第二輪比賽開始了,我在心里得意地想:這次一定又贏!“右!”誰知同桌比我敏捷,可惜我晚了一步,同桌舉著橡皮炫耀著:“我贏了!我贏了!”我氣得直跺腳。
今天的游戲真有趣啊!它還讓我明白了一個道理:驕兵必敗!
有趣的游戲作文11
今天作文課上,老師帶我們做一個有趣的游戲——寫紙條拼句子。
作文課剛開始,老師宣布完玩“寫紙條拼句子”的游戲,教室里傳來了歡呼聲。
游戲開始了,老師把我們分成四組,給我們每個人發(fā)了一張紙。老師說:“第一組寫時間,第二組寫姓名,第三組寫地點,第四組寫做什么。”我們寫好后就開始拼句子了,我們拼的句子稀奇古怪。
我們拼成的.第一個句子是:傍晚,葛子妍在上海太空漫步。有的人說:“只有上海有太空嗎?”有的人說:“葛子妍也太神了,還能飛。”還有更搞笑的是:“1512年,王子涵在江南河里跑步。”幾百年前,小王出生了嗎?
“哈哈哈……”教室里的笑聲一陣高過一陣,我們都沉浸在歡樂的海洋中。
有趣的游戲作文12
星期天上午,我正在寫作業(yè),忽然門鈴響了,我打開門一看,原來是表姐呀!表姐來我們家玩,我非常高興。
我和表姐一起玩捉迷藏,我開始數(shù)數(shù),從一直接數(shù)到了二十,之后我便開始找了,我轉(zhuǎn)過身想:“表姐不會藏在奶奶的房間,奶奶的房間太亂。也不會藏在衛(wèi)生間,衛(wèi)生間太臭。更不會藏在我的房間,我的房間太小。表姐一定藏在爸爸媽媽的房間,爸爸媽媽的房間有足夠的空間讓她藏起來。”我一邊想著一邊往爸爸媽媽的'房間走去,我打開房間門進去,看到床上的被子里好像有東西,我掀開一看,什么也沒有。我又悄悄地走到衣柜前,打開衣柜一看也沒有,我這下犯愁了,表姐會躲到哪里呢?我無意間看了一眼窗簾,窗簾鼓鼓的,表姐一定藏在窗簾后面。我走過去掀開窗簾一看,啊!嚇了我一跳,表姐穿著爸爸的衣服、褲子,頭上放了幾顆草,裝成稻草人,藏在窗簾后面。表姐的樣子十分可愛。我們倆開心地笑了。
有趣的游戲作文13
今天,在作文課上老師帶我們做了個游戲,名字叫:啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條,誰抽到這幾張條中的一張的話,把這張條子打開就知道你表演的是什么了,上面還有序號,序號上是什么數(shù),你就是第幾個表演。
時間過的很快,馬上就要輪到我了,老師把手里的條拿出來,我把中間的.抽了出來。我一看,我表演的是滑滑板,是第二個號。第一個同學表演完了,到我上臺了,我慢慢地走上講臺,我站在那里,先做出把滑板拿出來的動作,然后又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會,魏祺突然舉起手說:“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說:“田銘太慢了,魏祺說吧。”
魏祺說:“老師,是滑滑板。”
老師說對了,然后給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演,我一下子就猜出來了,是吃面條。
今天,我們在作文班里玩的非常開心。
有趣的游戲作文14
今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的`說:因為我們今天要玩一個貼“鼻子”的游戲。同學們聽了都一蹦三尺高,非常高興。
游戲開始了,大家很激動,第一個上場的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會兒撞到了桌子,一會又跟椅子來個親密接觸,費盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。
輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文15
今天,我們在花田玩了一個游戲,叫“官兵捉賊”。
老師先在四張小紙條寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個字,抽到“捉”字的人通過另外三個人的表情,判斷誰是“賊”。如果“賊”被捉出來了,“賊”就得接受懲罰,如果“捉”的人沒捉到“賊”,那抽到“捉”的人就要接受懲罰了。
第一輪開始了,我、陳子軒、彭璟和趙雨桐一起上臺玩。我們各自在老師手上拿了一張紙條。我打開我的紙條一看,我是“官”。我嘆了一口氣,唉,為什么我不是“捉”呢!
老師先讓“捉”的.站出來,我看到“捉”的人是趙雨桐,就在想:“誰是賊呢?”老師對趙雨桐說:“你知道賊是誰了嗎?”只見趙雨桐仔細觀察了一會,然后說:“是陳子軒!”陳子軒說:“恭喜你,答錯了!我是‘兵’。”輪到我這個當“官”的人上場了,我決定讓趙雨桐唱歌。
這個游戲真好玩呀,我還想再玩一次!
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