有趣的游戲作文優(yōu)選(15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文1

　　晴朗的下午，精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲。

　　昨天下課時(shí)，老師說(shuō)我們上課表現(xiàn)好，要和我們一起玩一個(gè)游戲。

　　今天一上課，老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料：氣球、紙杯�！斑@個(gè)游戲是這樣玩的。”老師拿出一個(gè)氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的`氣球說(shuō)。“吹到與杯子差不多大小的時(shí)候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點(diǎn)氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣，用氣球把紙杯叼起來(lái)傳給后面的同學(xué)，哪個(gè)組先把杯子傳給最后一個(gè)同學(xué)哪個(gè)組獲勝�！崩蠋熯吺痉�，邊講解。

　　比賽開(kāi)始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。

　　比賽結(jié)束后，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)比賽中最搞笑的事情。有人說(shuō)，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進(jìn)去。于是，他松一口氣，結(jié)果氣球里面的氣又放完了；有人說(shuō)，他一直都沒(méi)辦法把氣球吹大，等他吹起來(lái)的時(shí)候，他們組早就輸了；我說(shuō)，我吹得太大了，放不進(jìn)去，就松了一口氣，沒(méi)想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說(shuō)，他剛吹起來(lái)就放了一個(gè)屁，氣球里面的氣就沒(méi)了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲，你覺(jué)得有趣嗎？

有趣的游戲作文2

　　今天，丁老師讓我們把一個(gè)罐子打開(kāi)，然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個(gè)罐子拿了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戲分為兩個(gè)組，前面一組先去打開(kāi)。

　　我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開(kāi)。心想，能不能用鉛筆撬開(kāi)一個(gè)洞？可是不行，因?yàn)檫@樣的話(huà)，那細(xì)小的筆尖會(huì)咔嚓一聲斷掉。想來(lái)想去，最后，我打算用我那把堅(jiān)硬的鐵尺子，把那個(gè)奇異的罐子打開(kāi)。和同學(xué)們商量來(lái)商量去，我們決定用一個(gè)同學(xué)的硬幣和我的'鐵尺子合力撬開(kāi)。

　　輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學(xué)們也緊跟著來(lái)到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動(dòng)地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn)，蓋子居然拿了下來(lái)。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出來(lái)了，原來(lái)里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個(gè)小坑。

　　就在大家快要放棄時(shí)，有個(gè)男同學(xué)用他手上那堅(jiān)硬的硬幣用力一撬，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，紋絲不動(dòng)的鐵蓋子居然被他打開(kāi)了。大家歡呼雀躍，心想終于打開(kāi)了。朝罐子里一瞧，里面居然那個(gè)空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開(kāi)心。

　　這個(gè)小游戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅(jiān)持到底才可以成功。

有趣的游戲作文3

　　今天晚上，我和弟弟一起玩了123木頭人的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，我先說(shuō)：123木頭人，1不能動(dòng)，2不能笑，3不能露出大門(mén)牙。剛說(shuō)完，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。我先輕手輕腳地走到弟弟身邊，圍著他像小偷一樣的打量了一圈，弟弟無(wú)動(dòng)于衷，像被石化了一般。咦？這個(gè)小鬼居然沒(méi)反應(yīng)？不行，我要拿出我的必殺技。于是，我站在了他的對(duì)面，開(kāi)始對(duì)他擠眉弄眼，我的眉毛不自覺(jué)地上下挑動(dòng)著，就像跳著拉丁舞，眼珠子也像算盤(pán)珠兒一樣滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，嘴巴則齜牙咧嘴地笑著，露出了兩顆小白兔一樣的`大門(mén)牙，哈哈，弟弟這下終于爆發(fā)了，笑得是前仰后翻。

　　這次換弟弟來(lái)喊口令。只見(jiàn)我迅速地來(lái)到沙發(fā)前，拿起枕頭，捂住臉，紋絲不動(dòng)地坐在了沙發(fā)上。弟弟先對(duì)著我大聲喊：你好呀，姐姐呀，看看我呀！用這句話(huà)反復(fù)來(lái)引誘我，可是我對(duì)他的言語(yǔ)絲毫不感興趣。弟弟發(fā)現(xiàn)不妙，便偷偷摸摸地走了過(guò)來(lái)，坐在了我的身邊，先用他的小手試探性地碰了碰我的手背，我的身體跟著輕微地抖動(dòng)了一下，見(jiàn)我沒(méi)什么大反應(yīng)，他便變本加厲了起來(lái)，在我的手上一會(huì)兒捏，一會(huì)兒掐，一會(huì)兒揉，哎呀媽?zhuān)�被他折騰地實(shí)在夠嗆，撲哧，撲哧我忍不住開(kāi)懷大笑了起來(lái)，弟弟也跟著笑了起來(lái)

　　整個(gè)家里充滿(mǎn)了我和弟弟的歡聲笑語(yǔ)。

有趣的游戲作文4

　　咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧�。∽魑恼n，老師居然不上，帶著我們玩游戲，真的爽歪歪啊！

　　這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒(méi)有花，老師用抽獎(jiǎng)盒替代，沒(méi)有鼓，也好辦，用手掌拍打桌子就是。雖然，我們玩過(guò)好多回了，但是熱情還是很高。

　　蘋(píng)果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了，只見(jiàn)她深吸一口氣，手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天，終于摸了一個(gè)紙條。打開(kāi)一看，她驚訝的張開(kāi)了嘴巴，原來(lái)紙條上寫(xiě)的是請(qǐng)?zhí)�一支舞。雖然她學(xué)了三年中國(guó)舞，但還是扭扭捏捏不敢站出來(lái)。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳，因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)，她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀(guān)看，她們就像小燕子一樣輕盈美麗，雖然是啞巴舞，同樣也讓我們亮瞎了眼。

　　敲桌子的聲音又響了起來(lái)，這次中招的居然是我。雖然我很期待，但沒(méi)料到幸福來(lái)的這么快。我閉著眼睛，迅速?gòu)暮凶永锩�出紙條。天哪，居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家，做這么滑稽的動(dòng)作，那不要笑掉大牙！可是，我又沒(méi)辦法，必須遵守游戲規(guī)則，否則，游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的桌子圍成的`圈內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。心想，要是我表演木頭人該多好呀，老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來(lái)，還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩�表演，替我解了圍，不然，我丟人都要丟到姥姥家去。

　　游戲還在繼續(xù)，我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì)，只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)�一支舞還是正常的之外，其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作，同學(xué)們由緊張害羞到放開(kāi)膽子狂歡，玩了一整節(jié)課還覺(jué)得沒(méi)過(guò)癮。

　　我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓，手掌都拍麻了，笑鬧聲把教室都要震垮了，這個(gè)游戲這是太有趣了啦！

有趣的游戲作文5

　　今天是快樂(lè)大作文班級(jí)寫(xiě)游戲作文的時(shí)間，同學(xué)們?cè)谄诖�中、歡呼聲音中，躍躍越試。

　　只見(jiàn)陳老師面帶笑容走進(jìn)教室說(shuō)：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，游戲的名字就叫：“老板，老板，你要啥？”

　　游戲的規(guī)則是：分為2個(gè)小組，再選一人當(dāng)老板，老板的那個(gè)人要說(shuō)出自己要啥，然后由其他兩組來(lái)給老板要這樣找這樣?xùn)|西。速度最快的組獲勝。補(bǔ)充說(shuō)明，老板要的東西必須是班級(jí)上存在的。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)班級(jí)被分成2隊(duì)，一隊(duì)男生組，一隊(duì)女生組。男生組取名為漢堡隊(duì)，女生隊(duì)則起名為可樂(lè)隊(duì)。

　　現(xiàn)場(chǎng)一場(chǎng)“零食大作戰(zhàn)”正將上演。只見(jiàn)對(duì)方興致勃勃，好像必勝的樣子，當(dāng)然我方隊(duì)員也不甘示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻。

　　老板忽然開(kāi)口：“我要一個(gè)水杯！”到處都是“噼里啪啦”翻東西的聲音。但是只見(jiàn)汪沈晨一臉得意，不急不慢地把桌上的水杯給了老板。“這，這————”我們都目瞪口呆，原來(lái)他竟然在課上喝水，直接把水杯放在上面了。

　　我們水火不相容，很快打成了平局。只聽(tīng)老板說(shuō)：“我要一根長(zhǎng)超過(guò)5厘米的頭發(fā)”。這下漢堡隊(duì)都看向頭發(fā)最長(zhǎng)的'，只聽(tīng)“�。�殺豬了！不要啊————”一時(shí)間，漢堡隊(duì)雞飛狗跳。我們幸災(zāi)樂(lè)禍，可樂(lè)隊(duì)輕松勝利。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)精彩有趣的游戲。

有趣的游戲作文6

　　“哈哈！”“呵呵呵！”“哈哈哈……”咦？是從哪里傳來(lái)魔一般的笑聲。哦，原來(lái)是我們文思作文班發(fā)出來(lái)的呀！今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”。

　　游戲規(guī)則如下：首先，每個(gè)人拿出4張紙條，在紙條上寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件，然后把它們放在四個(gè)不同的杯子里。第一組是我和孫瀟，我來(lái)抽某人和某天，孫瀟抽某地和某事，我打開(kāi)一看，就禁不住笑起來(lái)。我和孫瀟合成的神劇竟然是：三更半夜，秦始皇和一位地主在皇宮里藏私房錢(qián)。讀著讀著我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)場(chǎng)面：半夜的時(shí)候，秦始皇穿著一身平常的.衣服和地主鬼鬼祟祟的出門(mén)了，財(cái)主蹲下來(lái)，說(shuō)：“秦哥，前方?jīng)]有人，安全！”還向秦始皇打了個(gè)“OK”的手勢(shì)……

　　第二組是昊雨生和李梓正，李梓正剛打開(kāi)就哈哈大笑起來(lái)，我和別的同學(xué)都很好奇：“什么句子呀？”原來(lái)，他倆組成的神句是：公元20xx年，同學(xué)們?cè)诨蕦m里玩，我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)情景：同學(xué)們有的在皇宮的床上亂跳，有的在打鬧，熱鬧極了，比演唱會(huì)還熱鬧呢！

　　第三組上臺(tái)的是陳寶麒和趙云哲，陳寶麒邊笑邊抽，剛打開(kāi)紙條，眼淚就笑出來(lái)了。這個(gè)神句竟然是：凌晨?jī)牲c(diǎn)，我爸在廁所編寫(xiě)史書(shū)！上面寫(xiě)著《資治通鑒》，如果爸爸真的這樣，那不成了司馬光了嗎！

　　不知不覺(jué)，這個(gè)游戲在笑聲中結(jié)束了，這真是一個(gè)非常有趣的游戲，推薦給你和朋友們玩。

有趣的游戲作文7

　　“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢？哦，這是我們正在玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲呢！

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，一個(gè)同學(xué)比劃，另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，看哪個(gè)小組猜得多，那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開(kāi)始了，黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺(tái)，嘉琪比劃，黃哲猜。第一個(gè)成語(yǔ)是“狗急跳墻”，嘉琪一看到這個(gè)詞語(yǔ)，先是愣了一下，不知道該怎么比劃。后來(lái)他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲，黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動(dòng)作�？墒屈S哲看得一頭霧水，還是不知道這個(gè)成語(yǔ)是什么。嘉琪就用語(yǔ)言提示，說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來(lái)“雞”和“急”諧音嘛！接著嘉琪又跳起來(lái)，雙手碰著了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見(jiàn)狀，立馬猜出了這個(gè)成語(yǔ)。就這樣，他們這一組一連猜對(duì)了七個(gè)成語(yǔ)，真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！期待下一組也能得高分。

　　第二組上場(chǎng)的是小欣和小萱。剛開(kāi)始，她們進(jìn)行得很順利，可是到“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，她們也是費(fèi)了好大的勁才猜出來(lái)。小欣先“哞哞——”叫了幾聲，她學(xué)得惟妙惟肖，引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出，猜“力大如牛”。小欣搖搖頭，繼續(xù)“哞哞——”地叫著，同時(shí)雙手用力地甩動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作怎么看也不像在彈琴，小萱依然猜不出來(lái)。后來(lái)小欣靈機(jī)一動(dòng)，做了個(gè)彈吉他的`動(dòng)作，小萱立刻明白過(guò)來(lái)了，她猜出了正確答案。時(shí)間一分一秒地流逝著，最后她們這一組猜對(duì)了六個(gè)成語(yǔ)。

　　游戲還在緊張激烈地進(jìn)行著，一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個(gè)游戲真有趣！不但讓我們獲得了快樂(lè)，還幫助我們記住了一些成語(yǔ)，真是一舉兩得！

有趣的游戲作文8

　　“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了。”咦？這聲音是從哪里傳來(lái)的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，教師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都能夠當(dāng)教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開(kāi)始了。教師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自我的身邊，給他說(shuō)了一段悄悄話(huà)，說(shuō)悄悄話(huà)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕教師看見(jiàn)，所以又讓教師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的'硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說(shuō)了一聲：“好了�！比缓蠼處熯M(jìn)來(lái)后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說(shuō)，可能是教師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說(shuō)，可能是教師敲了敲杯子，聽(tīng)見(jiàn)了聲音。反正是五花八門(mén)的，說(shuō)什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓教師站在門(mén)外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著教師，看有沒(méi)有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說(shuō)，他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一齊說(shuō)“好了。”教師進(jìn)來(lái)還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒(méi)有硬幣。

　　最終，教師最終說(shuō)出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說(shuō)‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦，原先是這樣��！

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

有趣的游戲作文9

　　星期六，我邁著歡快的步伐來(lái)到點(diǎn)滴作文課堂。

　　每個(gè)人都期待著今天的游戲。終于到了“點(diǎn)滴游戲——嗨嗨嗨”時(shí)刻，楊桃說(shuō)：“今天的游戲有點(diǎn)與眾不同，因?yàn)槲覀兘裉鞂?xiě)的作文就是玩游戲的過(guò)程�！�

　　話(huà)不多說(shuō)，進(jìn)入今天的游戲，那就是你做我猜游戲，規(guī)則：每組挑選兩人上來(lái)，用各種方法來(lái)形容看到的詞或電影名稱(chēng)，讓下面的人猜。兩組pk，猜對(duì)一題得一分，最后分?jǐn)?shù)多的組獲勝。

　　首先由A組開(kāi)始，上場(chǎng)的是王子豪和孫源同學(xué)。他倆很不默契，孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著，最賣(mài)力的還是要數(shù)王子豪同學(xué)。中間有一個(gè)環(huán)節(jié)，他把衣服都脫了，拿在手上，一直往墻上又撞又拋，有人說(shuō)：“撞墻�！比堑么蠹液逄么笮�。還有人說(shuō)：“鐵頭功�！笨墒峭踝雍乐�急死了，簡(jiǎn)直哭笑不得。王子豪說(shuō)：“沒(méi)看我拿著衣服嗎？你們媽媽平常都干什么？”經(jīng)王子豪一點(diǎn)撥，終于有人自信地說(shuō)：“洗衣服�！蓖踝雍肋B忙指著剛才那個(gè)人，滿(mǎn)臉露出喜悅的表情說(shuō)：“接近了，是洗衣服用的工具。”這已經(jīng)幾乎告訴你答案了，B組搶先一步說(shuō)出了“洗衣機(jī)”。

　　接下來(lái)輪到B組，選出的'是徐暢遠(yuǎn)和張宇軒。他倆的表演更加精彩，最突出的是“小鳥(niǎo)依人”這個(gè)成語(yǔ)，徐暢遠(yuǎn)說(shuō)了一聲：“我豁出去了�！北阋�(jiàn)他將那龐大的身軀依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上，令班級(jí)同學(xué)哄堂大笑。

　　今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學(xué)到了知識(shí)，又使我們快樂(lè)，更鍛煉了我們的表演能力。

有趣的游戲作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，大家的心情都不錯(cuò)，語(yǔ)文課上老師也笑瞇瞇地告訴我們：“這節(jié)課我們來(lái)玩一個(gè)游戲--拼句游戲。”我心想，難道拼句游戲是幾個(gè)詞語(yǔ)拼湊在一起成為一個(gè)句子嗎？

　　這時(shí)，老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)給大家發(fā)紙條，并給我們介紹游戲規(guī)則：“規(guī)則是每個(gè)人在紙條上寫(xiě)一個(gè)指定的詞語(yǔ)�！崩蠋熃又�說(shuō)：“第一組寫(xiě)名字，第二組寫(xiě)地點(diǎn)，第三組寫(xiě)神態(tài)，第四組寫(xiě)做的事情，每人寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)。”

　　我們開(kāi)始寫(xiě)詞語(yǔ)了，一開(kāi)始大家交頭接耳，小聲討論著要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，老師說(shuō)都各自寫(xiě)，不要商量，保持一點(diǎn)神秘感更有趣。于是大家又神秘兮兮地用手捂著紙條，有的邊寫(xiě)邊賊兮兮地瞄下旁邊同學(xué)的；有的還邊寫(xiě)邊笑出聲音，哼，他們肯定寫(xiě)了特別搞笑滑稽，讓人意想不到的詞語(yǔ)。很快，我們就寫(xiě)完了。

　　老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上把詞語(yǔ)拼在一起，一次每一組上來(lái)一個(gè)人，拼出來(lái)的句子實(shí)在好笑。比如“愛(ài)迪生在地獄里興高采烈地看電視�！倍嗝锤阈Π。∵�有“愛(ài)因斯坦在東海龍宮里哄堂大笑地看書(shū)。”“巴金在沙堆里無(wú)精打采地寫(xiě)作文�！薄耙嘴惹Лt在奧特曼的手上忐忑不安地跳街舞。”……同學(xué)們念的.時(shí)候自己都忍不住笑得聲音都變了，底下的同學(xué)也隨著發(fā)出一陣陣的哈哈大笑聲。但讓我印象最深刻的是“王源在草堆里愁眉苦臉地跳芭蕾舞。”跳芭蕾舞？念到這句時(shí)同學(xué)們笑得更厲害了，有的笑得直拍大腿，有的笑彎了腰，有的笑得肚子疼直捧著肚子，有的笑得用手大力拍桌子……場(chǎng)面十分混亂。

　　這一個(gè)游戲給我的啟發(fā)是：我們?cè)谠炀涞臅r(shí)候不能胡編亂造，隨意拼湊詞語(yǔ)，否則是要鬧笑話(huà)的，而是要根據(jù)合適的語(yǔ)境正確地造句。

有趣的游戲作文11

　　“石頭剪刀布......”作文輔導(dǎo)班的教室里，我們正在緊張地確定游戲順序。

　　結(jié)果出來(lái)了，事不如我愿，我們組最后一個(gè)玩游戲�？纯礆g呼雀躍的第一組，我整理失落的心情想：“沒(méi)關(guān)系，我們可以先看一看，或許有好處。”

　　游戲開(kāi)始了，今天的游戲叫做——你比劃我來(lái)猜。每一組的.第一個(gè)同學(xué)在老師那里抽出一個(gè)詞語(yǔ)后，比劃、提示給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)再依次比劃、提示給后面的同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)猜出抽到的是什么詞語(yǔ)。

　　第一組的郭安琪抽到了“睡覺(jué)”這個(gè)詞語(yǔ)。她得意洋洋地笑了一下，右手放在左臂上抬至胸前，腦袋枕在右臂上，眼睛閉著。她后面的范譯文一看，嫣然一笑，了然于胸的樣子，拍拍前面的同學(xué)，對(duì)著她做了同樣的動(dòng)作，最后，他們組成功地猜出了詞語(yǔ)。

　　終于輪到我們組了，我忐忑不安，心想：萬(wàn)一抽到難的怎么辦？就在這時(shí)，前面的同學(xué)拍了拍我。她把手放在鼻梁上，兩只眼睛一動(dòng)不動(dòng)，我還沒(méi)弄明白，后面的同學(xué)就在催促，沒(méi)辦法，我只好把動(dòng)作原封不動(dòng)地做了一遍，后面那個(gè)同學(xué)們看完后就懵了，也沒(méi)弄明白，到倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)時(shí)，動(dòng)作也走了樣，她指著自己的眼睛，將兩個(gè)黑眼球全部移動(dòng)到鼻梁處，最后的同學(xué)想了想，毫不猶豫地說(shuō)：“斗雞眼！”周?chē)�的同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑。當(dāng)老師宣布答案時(shí)，我們才知道原來(lái)是“目瞪口呆”！

　　“你那個(gè)動(dòng)作是目瞪口呆嗎？”我忍不住責(zé)備前面的同學(xué)。

　　“我已經(jīng)表示得很準(zhǔn)確了，是你們沒(méi)有理解到好不好！”前面的同學(xué)有些不滿(mǎn)地說(shuō)。最后幸好何老師出面，及時(shí)化解了我們的友情危機(jī)，才避免我們彼此失去一個(gè)好朋友。

　　這次游戲雖然我們沒(méi)有得到第一，但卻讓我明白了：?jiǎn)栴}出現(xiàn)時(shí)，不要一味地埋怨別人，應(yīng)該先反思自己。

有趣的游戲作文12

　　咦，今天感覺(jué)和以往又不一樣了，上課的時(shí)候，老師突然在桌子上放了三杯液體，它們看上去無(wú)色、透明的樣子，到底這是干什么的呢？

　　老師說(shuō)這其實(shí)是一個(gè)游戲，也是為了彌補(bǔ)我們上周沒(méi)有去看電影的約定，于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲，規(guī)則是：杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開(kāi)水，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗，不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么，要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)喝的是什么

　　第一個(gè)上臺(tái)的是小雪，只見(jiàn)她上去講臺(tái)后左選右選，最后，她選了中間的那個(gè)杯子，一飲而盡。她原本面無(wú)表情，可是過(guò)了一會(huì)兒，她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說(shuō)她喝的肯定是雪碧，可事實(shí)上呢，全部猜都猜錯(cuò)了，小雪喝的是白開(kāi)水�？磥�(lái)小雪的'演技還不錯(cuò)的嘛！

　　第二個(gè)上臺(tái)的是陳小希，只見(jiàn)小希她猶豫不決，不過(guò)最后她還是拿起了第三杯，只見(jiàn)小希慢慢地喝了下去。喝著，喝著，小希的眉著就皺到一起了，好像一副很難受的樣子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。

　　隨后羅羅，小且，鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲，但是不幸的是，他們最后還是都被我們大家給猜出來(lái)了。

　　這個(gè)游戲真好玩，真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)！

有趣的游戲作文13

　　聽(tīng)，是誰(shuí)發(fā)出銀鈴般的笑聲？看，是誰(shuí)綻放出燦爛的笑顏？噢，這歡快的笑聲是來(lái)自于七（12）班，這是為什么呢？是什么神奇的魔力讓他們這么開(kāi)心呢？讓我們一起去揭開(kāi)謎底吧！

　　原來(lái)是下午的語(yǔ)文課，涂老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)蔫頭耷腦的樣子，于是就組織同學(xué)們玩一個(gè)游戲——“語(yǔ)句詞語(yǔ)連連看”。游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)小組分四人組成，首先由一人說(shuō)一個(gè)人名，其次說(shuō)一個(gè)地名，第三個(gè)接著說(shuō)一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)，最后一人再將人名、地名和動(dòng)作詞語(yǔ)連接起來(lái)組成一句話(huà)。因?yàn)槭堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，同學(xué)們都覺(jué)得很新鮮、很刺激，都有一種躍躍欲試的感覺(jué)，在老師說(shuō)游戲規(guī)則的時(shí)候，大家精神都是高度集中的。

　　游戲開(kāi)始了，第一組的同學(xué)連接出來(lái)的第一個(gè)句子是：“林黛玉在鳥(niǎo)背上擦黑板”，這組句子一組合完，同學(xué)們都“噗通”地笑了起來(lái)；第二組連接出來(lái)的句子更為搞笑：“愛(ài)德華在越南打牌”越是到后面的.同學(xué)，越覺(jué)得才盡詞窮，搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了，我們的句子連接起來(lái)是：“鄭文文在太空的電線(xiàn)桿上奔跑”呵呵！鄭文文是我們班上的一個(gè)女孩子，提到她的名字，而且組成這樣滑稽的句子，其他的同學(xué)們哄堂大笑，而她都羞得抬不起頭來(lái)了，那模樣可真是可愛(ài)！

　　時(shí)間不知不覺(jué)的在笑聲中流逝，下課的鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們一張張戀戀不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老師一句話(huà)點(diǎn)醒夢(mèng)中人：“現(xiàn)在的放松是為了讓你們以愉快的心情去準(zhǔn)備好下一場(chǎng)更認(rèn)真地學(xué)習(xí)！”我在心里偷偷對(duì)自己說(shuō)：“勞逸結(jié)合，加油吧！奔跑中的小黃人”！

有趣的游戲作文14

　　今天，在東方作文的課堂上，我們的老師笑咪咪地說(shuō)：“今天我們來(lái)玩兒一個(gè)游戲吧！名字叫對(duì)著干�！卑嗬锏耐瑢W(xué)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，你們想看下面的表演嗎？要想看的話(huà)，就跟我一起往下來(lái)看這場(chǎng)搞笑的“節(jié)目”吧！

　　游戲的規(guī)則是：“老師喊的'口令，必須要相反著做，要是做錯(cuò)了，就要被淘汰�！崩蠋熣f(shuō)：“要讓誰(shuí)先上呢！”班里面又充滿(mǎn)了尖叫聲，最后竟讓我和我的同桌跟另一個(gè)B組開(kāi)始比賽。我心想：“這有什么難的，簡(jiǎn)直就是張飛叫豆芽那么簡(jiǎn)單。其實(shí)我這么說(shuō)也是為我打氣，我心里也是很著急的，怕要是做錯(cuò)了，又要給班里鬧個(gè)笑話(huà)，開(kāi)始了，老師說(shuō)左我們就往右，老師說(shuō)右，我們就往左，就這樣，我們都做對(duì)了，在這中途這面還是一團(tuán)糟，有的說(shuō)B組加油，有的說(shuō)A組加油亂的我都聽(tīng)不見(jiàn)，老師念什么了！

　　一個(gè)不注意，我做錯(cuò)了，全班都哈哈大笑，有的抱著肚子，笑得眼淚都出來(lái)了，我看了看周?chē)�的人幾乎就我出錯(cuò)了，我臉紅了，這時(shí)老師說(shuō)：“我們拍拍手吧！這時(shí)同學(xué)們還以為是真的呢，就拍起手來(lái)，響聲就像打雷一樣，老師暗暗地笑了，我心想：“不好，這一定又是陷阱�！蔽揖土⒖滩慌氖至�，可這時(shí)，同學(xué)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)出了真相，這才不打雷了。

　　今天是我玩過(guò)的最有趣的游戲了。

有趣的游戲作文15

　　“哈！哈！哈！哈！哈！”班里發(fā)出來(lái)這么大的笑聲，這里發(fā)生了什么事情呢？

　　我是一張桌子，上課時(shí)還在睡覺(jué)，卻被一個(gè)人給打醒了，哦！原來(lái)他們要玩摸人游戲，游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動(dòng)，“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來(lái)，在原地轉(zhuǎn)三圈才能開(kāi)始摸人。我想：我要做好心理準(zhǔn)備了，唉！我的同伴真可憐！開(kāi)始選“貓”了，他們一個(gè)大組猜拳，一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當(dāng)了“貓”，她不情愿地走上去，一位老師拿了她的圍巾當(dāng)眼罩。

　　比賽開(kāi)始，只見(jiàn)何姝嫻側(cè)耳傾聽(tīng)其他人的聲音，可沒(méi)有想到，其他人使出了一條“妙計(jì)”，他們不停地拍手，大聲的叫，想把“貓”弄得一頭霧水，可沒(méi)有想到，一位名叫“李?lèi)偂钡?黑黑女生自投羅網(wǎng)，她輕輕地戲弄了一下“貓”，可沒(méi)有想到，“貓”是練過(guò)的，“貓”以雷霆般的速度抓住了李?lèi)�，李�(lèi)偘脨啦灰眩�好像在想：我為什么要去戲弄“貓”呢？“貓”，“貓”一樣海里一頭霧水，就不會(huì)抓住別人了！老師說(shuō)：“我宣布勝利這是——何姝賢！”所有人認(rèn)為沒(méi)有玩夠，想再玩一局，我只好認(rèn)命，可是我的同伴們被撞得頭破血流，只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。

　　第二局游戲開(kāi)始了，可是同伴們痛得要命，我光顧著照顧同伴，只知道比賽的大概，一位小女生自告奮勇地當(dāng)“貓”她不知道其他人在哪，只好四處摸，可有一位小男生出界，因此“貓”獲勝，這一位小男生被大家批評(píng)，哭了。

　　這個(gè)游戲很有趣，以后我也要和伙伴們一起玩這個(gè)游戲！

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