【精品】有趣的游戲作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文 篇1
今秋十月,全運會在我們濟南如火如荼的開著,而我們小白鴿記者團在我的學校-----營東小學,也組織了一次讓我開心不已的趣味活動,童年游戲作文。我們活動的主題是找尋過去的童年游戲,也就是玩過去父輩們玩得游戲。
我參加的第一個活動就是推鐵環。這個活動可是上世紀七十年代流行的一種運動,估計有許多小朋友和我一樣也不會玩吧。玩耍時,把鐵環嵌入鉤中,推動鐵鉤,如果角度和力道拿捏得恰到好處,鐵環就可以在大地上垂直行走了!鐵環滾動向前時,“哐啷啷”的脆響也滾動起來。說著簡單,可玩起來就難了,鐵環老是掉出來,急得我汗都出來了!
我還喜歡的另一個活動就是丟沙包。之前我聽媽媽說起過,但還從來沒玩過呢。今天算是第一次玩,雖說老是被別人命中目標,但也很開心,因為有這么多小伙伴陪我一起玩,感覺太棒了!
一個多小時很快過去了,當我回到家后還在想著那些有趣的活動,有趣的動作。我今天真是太高興了!
我已經上六年級了,現在的我已經不是每天玩耍的小孩子了。我現在面臨著巨大的任務-一定要考上所謂亳州最好的中學“風華中學”。我自己緊張也就可以應付,可現在連老媽也開始嘮叨了。我現在好想時間到流,倒退到我最美好的童年。
我還可以清楚的記得,那是我才上一年級。
那是一個非常炎熱的夏天,老師在教室里講著語文知識,我也似乎忘記了炎熱,不厭其煩的記著筆記。突然一聲“鈴鈴鈴”下課鈴聲響起,這時教室里就亂了套,所有的人都爭先恐后的往教室外邊跑。于是我就拉這幾個小伙伴,一起去到外邊玩。可是到了外邊才傻了眼,哎呀!外邊做什么的都有,有踢毽子的;有跳繩的;有豆沙包的……“我們玩什么呀?”王小莉說,于是我想起了“丟手絹”我迫不及待的說:“那就玩“丟手絹”吧!經過我們的舉手表決,一致認同玩丟手絹,我們圍成一個圈,拍著手唱著歌:"丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面……”大家雖然嘴里唱著歌,眼睛卻偷偷的往身后瞟,生怕手絹丟在自己的身后,自己又沒及時發現.
王小莉背著手,手里拿著一條花手絹,正著繞圈悄悄地走著,心里想,該放在誰的身后呢,走著,走著發現的目標,王小莉輕輕的放在小紅的身后,又若無其事的走了幾圈,又猛跑起來.
小紅發現了身后的手絹,他轉身抓起手絹,向王小莉跑過去,想要抓住她,但是沒有抓住,最后被罰唱歌.我們高興極了,聽著他美妙的歌聲,又開始新一輪的游戲。
有趣的游戲作文 篇2
今天,老師帶我們到大廳玩游戲,游戲的名字是“可憐的小貓”。第一個是我做“小貓”,我的心里很高興,我走到宇澤面前,扮了個鬼臉,就叫了一聲“喵”,他說:“可憐的小貓,”他忍不住了,就笑了,就換他抓了……今天的游戲我玩得很高興。
有趣的游戲作文 篇3
今天上午,我來到金筆作文學校上課,老師說我們來玩一個有趣的游戲——搶板凳。同學們聽后,高興極了!一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始了,老師讓我們把桌子往后拉,前面騰出一片空地,然后把我們的板凳擺成了一個圈。我們站在圈外面。這時,老師打著節拍,同學們跟著節奏轉,有的同學緊張的摸著板凳,有的同學調皮一臉壞笑,有的同學洋洋得意,勢在必得,還有的同學大喊:“加油!加油!”突然老師猛喊:“停!”同學們飛一般的扭動屁股猛一坐,可是李姝旋把板凳往后一推,坐在了上面,而我坐了個空,摔在地上。逗的同學們哈哈大笑起來,而我被淘汰了。接著一輪又一輪,到了最精彩的最后一輪,到了決戰的`時刻。
只剩最后一個板凳了,李姝旋和吳春希緊緊地盯著板凳,連眼睛都不眨一下。老師又打起了節拍,只見李姝旋很壯實,轉起來很穩,而吳春希瘦得像一陣風就能把她刮跑似的,不用說李姝旋肯定能贏。 “停!”老師一喊。李姝旋和吳春希猛一坐,李姝旋和吳春希同時坐在了板凳上。仔細一看,李姝旋坐了一多半,吳春希坐了一少半,一下子把吳春希擠了下去。吳春希失望極了,李姝旋得意洋洋地給老師要禮品,眉開眼笑地回到了坐位上。
“叮鈴鈴”放學鈴響了,同學們都依依不舍的走了。
有趣的游戲作文 篇4
今天上午的第一節課上,俞老師笑瞇瞇的走進教室,高興地對我們說:“今天我們來玩‘1、2、3木頭人’的游戲吧!”同學們聽了興高采烈,我更是開心得一蹦三尺高。
游戲開始前,俞老師甜甜地說:“規則是這樣的,當老師背過去的時候,同學們可以在教室里自由活動,當我轉過來,說‘1·2·3木頭人’的時候,大家必須一動也不能動,如果誰動了,就要成為下一個報數人,還要被刮一下鼻子,叫他小烏龜。”
游戲開始了,教室里頓時炸開了鍋,變得熱鬧非凡!同學們有的在地上打滾,活像一只只調皮的小刺猬;有的在歡快地跳舞,宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美麗;還有的像一匹野馬,在教室里快速地奔跑……
大家正玩的高興的時候,俞老師突然喊出了:“1·2·3木頭人!”的口令。全班同學就像被點了穴似的,一動不動,成了名副其實的“木頭人”。我瞄了一眼右邊,呦!沈陳軒正蹲在地上,手撐著地板,真像一只大青蛙,我想:他難道不覺得地上很臟嗎?我好不容易忍住沒有笑。再瞧瞧右邊,嘿!黃煜杰竟然擺了個“飛天大俠的造型”,真酷啊!正想著,我覺得自己也快撐不住了,只聽俞老師用洪亮的嗓音說道:“黃煜杰動了,你輸了哦!”一看,原來搖搖晃晃的他壓到了葉英杰,我這才松了一口氣,還好我堅持到了最后啊!
這真是一個好玩的游戲,帶給我們無限的樂趣。
有趣的游戲作文 篇5
“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來比劃我來猜”的游戲呢!
這個游戲的規則是:在規定的時間內,一個同學比劃,另一個同學來猜,看哪個小組猜得多,那個小組就獲得勝利。游戲開始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺,嘉琪比劃,黃哲猜。第一個成語是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個詞語,先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來他學著狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動作。可是黃哲看得一頭霧水,還是不知道這個成語是什么。嘉琪就用語言提示,說這個動作是諧音字。原來“雞”和“急”諧音嘛!接著嘉琪又跳起來,雙手碰著了墻壁。此時全班同學哈哈大笑。聰明的黃哲見狀,立馬猜出了這個成語。就這樣,他們這一組一連猜對了七個成語,真是個不錯的成績!期待下一組也能得高分。
第二組上場的是小欣和小萱。剛開始,她們進行得很順利,可是到“對牛彈琴”這個成語時,她們也是費了好大的勁才猜出來。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如牛”。小欣搖搖頭,繼續“哞哞——”地叫著,同時雙手用力地甩動。這個動作怎么看也不像在彈琴,小萱依然猜不出來。后來小欣靈機一動,做了個彈吉他的動作,小萱立刻明白過來了,她猜出了正確答案。時間一分一秒地流逝著,最后她們這一組猜對了六個成語。
游戲還在緊張激烈地進行著,一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。這個游戲真有趣!不但讓我們獲得了快樂,還幫助我們記住了一些成語,真是一舉兩得!
有趣的游戲作文 篇6
今天,老師給我們宣布了一個“好消息”——抽“獎”,同學們在教室中炸開了鍋。
游戲規則很簡單,通過擊鼓傳花來選人,被選中的人要來抽紙條,抽中什么就要按紙條上面的做,這里面可是有一篇作文的“大獎”哦!
游戲開始了,第一次的“花”落在了王子儀手中。他緊張地走上臺,從老師的抽獎箱中選了一張紙條,小心翼翼地打開,嚇得他連看都不敢看直接交給了老師。老師看了后露出了神秘的笑容,大家看了老師詭秘地笑,紛紛猜測起來:加作業還是加作文?王子儀忍不住往紙條上看了一眼,露出了傷心的神情。難道真是作文?老師大聲讀了出來:“加一篇小作文!”教室里一陣唏噓聲。我心想:他真是太倒霉了。不過,同學們都松了一口氣,因為“大獎”被他抽走了,下面就不用再擔心有作文了。
終于輪到我啦,我心中像有千萬只兔子似的怦怦直跳。我拿出一張紙條,打開一看,竟然是唱國歌。老師讓我起頭大家一起唱,我唱:“我們是共產主義接班人!”大家跟著唱了起來,唱了一半老師就叫停了,我還以為是老師被我們動聽的歌聲感動了呢,結果老師嚴肅地說:“你們唱錯了,這是少先隊隊歌!”我這才意識到我起頭起錯了。之后,又重新唱了國歌。
這次抽紙條真有趣,不僅好玩,還長了不少知識呢!
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