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有趣游戲作文

時間:2022-09-22 16:27:08 游戲 我要投稿

精選有趣游戲作文七篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的有趣游戲作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選有趣游戲作文七篇

有趣游戲作文 篇1

  今天,我們在學校玩了傳話游戲。

  游戲開始了,我迫不及待地想快點傳到我這邊,可是葉效通和蒯思羽正在爭著誰做排頭。老師說:“你們兩個剪刀石頭布決定吧!”最后蒯思羽勝出,如愿做了排頭。

  開始傳話了,只見李老師趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地說了一句什么。蒯思羽笑瞇瞇地轉過頭,小聲音地傳給葉效通。葉效通聽完笑得停不下來,我看著他頭上都是汗,很擔心他能不能把話傳清楚。葉效通傳給我的話讓我不敢相信,我聽到的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉愛吃胖子!”我只好把這話傳給后面的楊坤,我傳給楊坤的時候,我說了三四遍,差點都壓不住聲音要喊出來了!他才似懂非懂地點點頭!害我著急的滿頭大汗。

  終于到揭曉答案的時候,老師說的竟然是:“胖子愛吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原來,一開始就傳錯了!鬧了個笑話!

  原來傳話游戲這么有趣好玩!

有趣游戲作文 篇2

  今天,在小天馬丁老師帶我們玩了一個有趣的游戲,叫踢毽子。毽子的形狀很特別不像其他毽子是用羽毛做成的,它是用一條條紫色的塑料細條做成的,像一個毛球。

  開始玩了,丁老師手拿毽子,腳向前彎,然后她把毽子輕輕一放,“沙沙”踢了兩個毽子,我們開始輪流踢毽子,終于到我了,我拿過毽子像丁老師那樣踢,我踢了兩個。我還看見有些同學是直伸著腳踢的,還踢了三個呢!踢完后我們還在開心的討論著這個好玩有趣的游戲呢!丁老師過來說:“大家都很開心,那我們下次有時間再玩。”我心想:我回家也要做一個這樣好玩有趣的毽子。

  我們后面還玩了花式踢毽子,我們被老師分成了兩組。我在第一組,我們圍成了圈,老師先踢,后面我們一個接一個的踢,到了我,我一踢,踢歪了,于是下一個小朋友踢時兩個同學的腳撞在了一起,就像在演戲,我哈哈大笑了起來,可真有趣呀!毽子可真頑皮,我們怎么踢都接不到,它就像一個頑皮的小男孩,在我們周圍跳來跳去。

  這次游戲讓我知道了不會沒有關系,只要勇敢嘗試就是最好的。這個游戲還讓我變得更自信、更開朗了。我很喜歡這個游戲,下次我還要玩。

有趣游戲作文 篇3

  “哈哈......,起立,左耳朵,左腳”咦!那邊教室怎么了?讓我們一起去探個究竟吧!哦!原來全班在玩一個有趣的游戲-------對著干。教室里像歡樂的海洋,想必這是個很吸引人的游戲了。

  正因為這樣,小文才讓我來指揮,她來做動作。我叫了一聲“坐下”小文以迅雷般的速度站了起來,于是我又叫了很多聲,可這對小文來說簡直是易如反掌。看見其他同學都叫得很快。這時,我想:他們叫得這么快,我怎么能就這樣輸給他們呢?我在心里想了一連串的動作詞,然后脫口而出。可結果卻讓我大吃一驚。我竟然把小文玩得團團轉。我嚇得像只老鼠到處串。過了不久就到小文指揮了。小文先說得很慢,然后就越來越快了。開始還很害怕,不過慢慢的就熟悉了。快的時候不但不害怕,還可以跟得上呢。我得意得手足舞蹈。

  誰知好景不長。正玩得高潮的時候,曠曠就叫我們集合了。看見我們春風得意的樣子,就忍不住來考我們。誰輸了就上講臺指揮,多人就輪流來。大家都做好了充分的準備。開始了。曠曠從最慢的開始,然后慢慢的到最高潮。開始很容易,所以都沒人犯規。過了不久,人越來越多了。我也沒落選。到了犯規的同學來指揮了。現在的氣氛繃得緊緊的。因為已經進入了總決賽,只有三個人來決一“死”戰。我嚇的想臨陣退縮。可想到那第一名的榮譽,就鼓起勇氣來“作戰”輪到的哪個同學沉默了一會兒,我正好看著窗外,突然那個同學叫了起來,我反應不過來,只好馬上跟著旁邊的`同學做。哎!剛才真是太險了,差點掉進了一個“陷阱”真是不能大意。就這樣我躲過了許多“陷阱”這時,曠曠來叫了。他像一只狡猾的灰狼,趁我們不注意的時候叫了口令,我還傻呆呆的站在那里。最后我和那個同學都落進了“死坑”小君贏了這場比賽。哎!好后悔啊!為什么不專心去比賽呢?我們都對小君甘拜下風。

  這個游戲是多么讓人流連忘返啊!也讓我意識到自己不夠專心,才會輸掉這場比賽。同時也訓練了我們的反映能力。

有趣游戲作文 篇4

  今天是星期六,我們在四年級五班教室里上作文課,陳老師輕輕地走進教室,對我們說“今天我們來做一個拼句子的游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好。”只見陳老師在黑板上寫了“拼句子游戲”六個大字,又在黑板上寫了游戲規則,陳老師首先要給我們發三張紙,上面分別寫一號、二號、三號,一號寫誰,二號寫什么地方,三號寫在干什么。

  然后陳老師讓三位同學把紙發下來,我們認認真真地寫起來,寫好后就教給陳老師,然后陳老師分別把它們打亂,讓我們來抽。

  第一個同學抽到、讓他們讀出來是“潔浩楊的媽媽在公園里料里家務”,話還沒說完,同學們就哄堂大笑,我想潔浩楊的媽媽什么時候跑到公園里去料里家務,公園又不是他家。

  第二個同學又讀到:“我的媽媽在家里買大白菜”,話音剛落,同學們都捧腹大笑,我又想媽媽怎么會在家里買大白菜,他的家又不是菜市場。

  第三個同學又讀到小豬在十五路公交車上玩跳跳床,同學們都快笑倒了,我心想小豬怎么會跑到十五路公交車上去了,而且十五路公交車上也沒有跳跳床。

  第四個同學讀出了一條最好笑的句子::“爸爸、媽媽在豬圈里悠閑地散步”。我納悶地想:爸爸、媽媽怎么會跑到豬圈里去散步,他們不覺得很難受嗎?教室里,我們的笑聲一浪高過一浪,我們在歡笑聲中渡過了一節愉快的作文課。

  通過這次的拼句子游明白了:句子不僅要通順,而且要合理。

有趣游戲作文 篇5

  今天,我們在班隊課上舉行了一場有趣的游戲—---“喜怒哀樂”,一人報神態,其他人用動作表達意思。

  老師是裁判,她清了清嗓子,宣布道:“比賽開始,喜”,老師一聲令下。全班一下子象炸開了鍋,有的說:“哇,我考了一百分”。有的叫:“今天老媽給我買玩具了”,而我則一邊跳一邊喊:“今天我們全家都要出去旅游嘍”……“哀”,老師趁我們不注意,又報出一個字。全班頓時安靜了下來,還裝出十分悲慘的樣子,有的說:“這次只考了60分,慘了,屁股得開花了”。有的哇哇地假哭:“明明是他打我,老師卻批評我”……“怒”,老師來了個突然襲擊,大家先是一楞,馬上就都反應了過來。“啊,我的號被盜了,太氣人了,CF白打了”。“啊,誰偷了我的東西,那么缺德”……“樂”,老師又來個急轉彎。“哇,今天可以玩電腦嘍”,“哦,今天沒作業,太好了”……教師里一片沸揚,想不到大家反應都那么敏捷。

  “鈴鈴鈴”,下課了,這場游戲真有趣!

有趣游戲作文 篇6

  窗外十分安靜,路燈散發出微弱的光芒,風兒吹著樹葉,樹葉“沙沙”地唱個不停,風吹過人們的臉龐,人們不禁打個哆嗦。可我們的教室里卻快要沸騰了,這是在干什么呢?原來教室里在進行有趣的傳球游戲。

  游戲開始時,老師拿了一條紅領巾把段煉的眼睛蒙住,讓他來敲鼓。我們都問他:“敲多長時間會停下來啊?”段煉想了個好辦法說:“我嘴里隨便說個順口溜,什么時候說完,什么時候就停下來!”隨著“咚咚咚”的有節奏的鼓點聲,開始傳球了。同學們都不想讓球留在自己的手中,都怕會上臺表演節目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰塊,不敢讓它在手里多呆一會兒,都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒,聲音戛然而止。可是讓我們意想不到的是,他抽到了一張幸運簽,得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。

  又一輪傳球開始了,這回同學們都把球當成了一顆珍貴無比的藍寶石,抱在懷里遲遲不放手,下一個同學只好上前去爭搶。老師為了控制這個混亂的局面,說:“下一個上來抽簽的人也許沒有那么幸運了。”球傳到湯博宇那里停下了。他興致勃勃地走上講臺,抽了一張簽,他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學企鵝走路。他學的一點也不像搖搖擺擺的小企鵝,簡直是解放軍在走正步。

  傳球比賽太有趣了,我真期盼著能和老師同學再玩這個游戲。

有趣游戲作文 篇7

  教室里時而靜悄悄,時而鬧哄哄,時而哈哈大笑,這就是我們有趣的木頭人游戲,讓我們一起來瞧瞧吧!

  游戲開始前,老師先介紹游戲規則:老師轉身幾分鐘讓我們隨心所欲做搞笑動作,接著老師說:“一、二、三,木頭人,不許說話,不許笑,不能動”。這時我們就要停止一切活動,否則就要出局。

  老師一聲令下轉身過去,教室亂成一鍋粥,有些活躍分子立馬有了主意,張牙舞爪就來,也有些沒主意的呆呆地想著,活脫脫就直接變“木頭人”了。突然,老師回過來說:“一、二、三,木頭人。”教室里頓時安靜了。

  哇!平時也是酷酷的代卜文同學,這會兒正翹著二郎腿,右手做出八的手勢托著下巴,左手環抱著肚子,那表情可酷了。而在他不遠處的金泰明同學,卻變成了“金鋼狼”,只見他雙手指縫間塞滿了鉛筆,那模樣可兇狠著,好擔心旁邊的同學被他誤傷啊!最讓我意想不到的是平日里安靜的周子琪同學這會兒也變了一副模樣,張牙舞爪的“大老虎”,盡管她的表情確實有點狠,可我卻覺得她更應該是只可愛的“撒嬌貓”。正想著,不料自己剛剛托著下巴的手卻突然滑落了,哈哈,我出局了!

  多么有趣的游戲!想來一起加入嗎?

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