游戲作文匯編十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
“丁零零”，清脆的上課鈴聲響了。這節是數學課，mrYuan邁著輕快的腳步走進了教室，笑容滿面地說：“今天你們只要作業錯誤少一點，我就和你們玩個有趣的游戲……”
話音未落，教室里立刻引起一陣不小的騷動，不過馬上就安靜下來了。誰不喜歡玩游戲呢？萬一老師看我們表現不好，把游戲“咔嚓”掉了就完了。同學們更加認真地聽課，作業也做得特別仔細。過了一會兒，袁老師說：“嗯，看你們今天表現不錯，那我們就開始游戲吧！”
只見老師從柜子里拿出一根繩子，再叫了兩個女同學上去，在她們的每個手腕上都系上繩子，并打了一個結。這個結不能用手解開，也不能用嘴咬，而且要在規定的時間內把繩子用技巧輕松解開。兩個女同學一會彎腰，一會下蹲，一會又轉圈，臉憋得通紅，使出渾身解數也解不開。我們真替她們捏了把冷汗。這時，同學們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的輕輕討論，交換意見；還有的干脆跑上臺去出謀劃策……我想：這繩子怎么會解不開呢，是老師騙我們吧？
在這焦急時刻，兩個男同學實在奈不住了，“唰”地從座位上站起來，說“老師”，讓我們來試一試吧！袁老師輕輕地笑了笑，招手示意他們上去。他們轉了幾圈，悄悄地嘀咕了一聲“我們可是男子漢大丈夫，就不信套不出來，各位就瞧好吧！”同學們聽了這番話，以為他們瞧出了門道，很有把握，也對他們信心十足，在下面給他們吶喊助威�？墒牵氩坏剿麄円埠颓懊鎯蓚�同學一樣，沒有掌握關鍵技巧，只是亂蒙著轉了幾圈�！鞍。 币粋�同學突然叫了一聲。我們大吃一驚，以為解開了，可湊上去定睛一看，原來是又打了一個死結，真是虛驚一場！我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。還有的同學不滿地嚷道：“剛剛還說是什么男子漢大丈夫，我看分明是男子漢大豆腐嘛！”教室里頓時引起一陣爆笑聲。
“丁零零”——下課的鈴聲響了，可我們還沒有打開這個結。同學們紛紛圍住老師問答案。袁老師故意賣了個關子，說要等我們下次表現好再公布答案。我覺得這個游戲不僅考驗了我們的團隊合作精神，還訓練了我們的思維能力，對我們的幫助很大。
游戲作文 篇2
星期六的上午，媽媽說：只要我寫完她規定的作業，就讓我出去玩，于是，吃完早飯，我就開始認真寫作業，不一會兒就寫完了。本來答應我寫完作業就讓我出去玩的媽媽現在卻完全不顧我的請求，無論我怎么說，就是不讓我出去玩。
眼看著就快10點了，“出去玩吧�！眿寢尩目诹罱K于發了出來。我抓起剛買的新卡像箭一樣沖出了家門，來到久違的戰場——樓前的活動場地。
幾個好朋友早已經在那兒等我了。只見杜佳怡手中拿了幾個大卡，可她怎么也不用。無奈我只能用激將法激她。于是，我帶著嘲笑的意味對她說：“拿個兒大的不敢用，留著生小的��？”她并沒有說話。我見一計不行又生一計。我讓袁瑤聿用一個大的和她決戰，這樣杜佳怡自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，杜佳怡為了贏大的就用上了自己的大的。
只見她把卡向上凸起，然后用力打在了我們的大卡上。她的卡在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的卡被她卡強大的沖擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。
輪到袁瑤聿了，只見她左腿向前邁開一步，右手拿緊卡，向上掄起猛地打了下來�！芭��！倍偶砚目ǚ朔��！班蓿 蔽覀儙讉�又是一片歡呼。
杜佳怡為了掙回老本就又用上一個大的，但她又沒有把我們的卡打翻。這次輪到我了，我把卡折出一個角，用力一沖，正好打在了她的卡底部，一下子就打翻了。
轉眼到了中午，杜佳怡的媽媽叫她回家吃飯了，我們也戀戀不舍地離開了，期待著下次的再戰。
游戲作文 篇3
咦？本應安靜上課的教室，現在為何空無一人？為何在綠樹成蔭的公園里，一男一女站在桌子兩旁？哦，那要從這節活動課說起。
今天又是一節活動課，我們玩的是“搶武器”，說起來還挺有意思：游戲分為男女PK賽和車輪賽，兩人石頭剪刀布，如果輸了就要立刻拿起鍋蓋擋著頭，贏了就要用玩具砸對方的腦袋。
老師一聲令下，PK賽開始啦。第一輪是王萌VS張榕哲。只見氣勢洶洶的上了場，弓著腰，豆大的汗珠從他的眼角一直滾落到桌子上，牙齒緊緊咬住下嘴唇，眼神里彌漫著一絲殺氣，好像在說：“有本事，來��！”可另一邊的王萌呢，她雙手交替摸著胳膊，一個勁兒的往后退，像公主一樣嬌氣的說：“不要嘛，人家怕！”男生們都哄堂大笑，有的笑得在地上打滾；有的笑得捂住了肚子，好象在承受莫大的痛苦似的；還有的用手不停地拍著桌子。沒辦法，王萌只好“應戰”。“石頭剪刀布！”張榕哲輸了，說時遲，那時快，張榕哲迅速拿起鍋蓋，往頭上扣去，可王萌的毛絨玩具才停在半空中呢！“太好了！”一聲吶喊打破了緊張的氣氛，男生隊贏了。沒關系，失敗乃成功之母嘛！剩下的兩輪里，女生們重整旗鼓，斬關折將，以二比一的成績贏得了最后的勝利。
雖然男生們輸了，但他們不放棄，要求再次應戰。女生們也不驕傲自大，敢輸敢贏。這種心態才是這個游戲最值得回味的地方！
游戲作文 篇4
今天，我們上課沒多久，老師就給了我們一個驚喜——玩兒了一個“畫五官”的游戲。
老師拉開背包上的拉鏈，從包里拿出了一個眼罩，問：“今天我們來做個畫五官的游戲，誰來？”同學們都默不作聲，心里是既緊張又興奮。這時，只有梳著一頭長發的孫銘一打破了沉寂，舉起了手。老師把她叫了起來，用眼罩蒙上了她的雙眼，帶著她往教室中間走了幾步停了下來。老師讓她在原地順時針轉三圈，然后又讓她逆時針轉三圈。暈呀！只見她轉完了圈，走起路來都有點搖晃。此時的孫銘一就像個年邁的老奶奶，小心翼翼地摸索著向前走，有時摸摸桌角，有時又摸到其他同學的桌面上。終于，經歷了“千辛萬苦”，她步履艱難地移到了黑板前。老師遞給她一支白色的粉筆，讓她開始畫自畫像。雖然看不見，但是她還是認認真真地畫著。這時，有的同學在嘰嘰喳喳地小聲地談論著，有的同學咯咯地笑著，還有的同學默默地注視著黑板。瞧！她的臉蛋畫得還真不錯呢，最起碼是圓的，可是頭發卻畫歪了。眼睛、鼻子、嘴總算能“對號入座”。接下來的那幾位同學就更有趣了。有的同學把眼睛畫出腦門兒了，有的同學把那兩只大扇風耳畫得不成樣兒了，一只長在了眼睛下面，一只離臉蛋兒老遠，這精彩的`一幕幕讓同學們一陣陣哄堂大笑，使我們沉浸在快樂的氣氛中。除了我們這些孩子，就連坐在旁邊一起聽課的家長也忍不住笑了起來。這可真是個熱鬧有趣的游戲。
笑過之后，心里好像有點異樣的感覺。當我們擁有雙眼的時候感受不到眼睛的重要性，只是玩了這樣一個小小的游戲，蒙上了我的雙眼就寸步難行，生怕碰到這兒，撞到哪兒。再細想想，生活在我們周圍的盲人呢，他們看不到光明，生活是多不容易呀！我們應該好好珍惜現在擁有的一切，不要讓它失去之后才知道后悔。
游戲作文 篇5
星期五的下午，最后一節課，這節課是課外活動，外面卻下著傾盆大雨，宋老師就帶領我們玩貼鼻子的游戲，大家開心得不得了。
宋老師在黑板上畫了一個小丑的臉，怎么看也沒有鼻子，然后老師給我們講了游戲規則。大家把桌子搬開，中間留下一條路，然后老師叫秦漢文來貼。只見秦漢文在那比比劃劃一陣后說：“可以啦�！崩蠋熅桶阉难劬γ缮希呱先ヒ毁N，貼到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二個出場的是譚凱強，只見他慢慢吞吞，一副極不情愿的樣子，老師把他的眼睛蒙上后轉身悄悄對同學們說：“千萬別出聲�！弊T凱強緊張地把“鼻子”貼了上去，他側耳聽聽，沒有聽到同學們的笑聲，他得意洋洋地拿下紅領巾，看見自己把“鼻子”貼在了耳朵上，他自己也笑了起來。最后出場的是我們班的老大--章全昆，老師把他的眼睛蒙上，他一貼，貼到了正中間，大家萬萬沒有想到，他竟然貼對了，老師說：“你真棒。”
今天，大家玩得真高興呀！
游戲作文 篇6
大家一起在玩老鷹捉小雞的游戲。有一個人當老鷹，有一個人當母雞，有幾個人當小雞。
當老鷹捉小雞的時候，雞媽媽伸出雙手保護小雞，小雞們緊緊的躲在雞媽媽后面，這樣老鷹就捉不到小雞了。雞媽媽好厲害、好勇敢、好靈活。還有小朋友玩貼臉游戲和丟手帕游戲，這些都是有趣的游戲。
游戲作文 篇7
“雪靈（女一號，全名慕容雪靈）走，陪我上廁所去。”麗群（女二號，全名上官麗群）叫到，“走吧，我的好閨蜜。”麗群拉著我的手走向了洗手間，在我洗臉的時候麗群突然大叫到：“靈靈是帥哥，大帥哥！”我還沒反應過來的時候，已經被麗群拉出了洗手間，麗群突然間又大叫到：“帥哥！帥哥！”哪位被麗群稱為帥哥的男子轉過頭來看向我們兩個。麗群看著哪位男子眼睛里面出現了桃心，我實在不忍心看著麗群這樣犯花癡樣的表情狠狠的揪了一下她的耳朵，麗群向他微笑著，而我是絕對不會沖著任何一個人笑的；除了麗群�？墒悄莻�男子卻看著雪靈那張讓人著迷的面孔，發起了呆。麗群拉著雪靈走了過去說到：“我叫上官麗群，一班的，你呢？”那位男子才把眼睛轉過來看向麗群一字一頓的說道：“葉齊峰（男二號），二班的。那么這位漂亮的公主呢？”雪靈才抬頭看著他說到：“慕容�！边�沒說完就有一個男子喊到：“齊峰”那是非常好聽的聲音，雪靈聽到這聲音后轉過頭去看向那聲音的起源地，是個很帥很帥的男生。葉齊峰看著雪靈如此的著迷看向自己的兄弟開始有點心酸了，但是他還是保持著微笑說：“阿錦（男一號，全名夜風錦濤），有事嗎？”哪個所稱為阿錦的人點點頭后來冷冰冰的說到：“你有空泡妞，還不如好好的練練灌籃�！丙惾河址柑倚牧耍盎@球？”雪靈說到“完了！”突然想到自己是夜風寶貝的隊長今天要教隊員們跳舞，甩下麗群的手就跑了。麗群回過神來得時候，看到雪靈那樣急切的背影好像想起了什么似的。尖叫了起來也跑走了，兩位美男看著兩位美女那樣的跑著頭頂飛過了一群烏鴉。后來想了想自己今天要面見夜風寶貝的隊長，也肩并肩的走了。
游戲作文 篇8
我們參加過許多許多種游戲，各個游戲都能給我們帶來快樂，“貼鼻子”這個游戲也不例外。
記得三年級上學期，有一次上課鈴剛打完，老師便笑瞇瞇地走過來，對大家宣布：“今天我們玩一個游戲好不好？”“好！”同學們沸騰起來。老師現在黑板上畫了一個大大的笑臉，然后對大家說：“這個游戲叫做‘貼鼻子’，游戲規則是這樣的：我們把紅領巾蒙在一個同學的眼睛上，然后讓這位同學把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來？”
小明自告奮勇跑到了老師前面，老師拿了條紅領巾把他的眼睛蒙上。游戲開始了，只見小明伸出了兩個胳膊，慢悠悠地摸著課桌走上前去，走到講臺前還差一點絆倒。他一會向左，一會向右，就是找不到黑板，同學們等不及了，開始大喊著指揮小明：“向前！好，再向右!” 經過一番努力、一番摸索，小明終于走到了黑板前，把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料，全班同學都哄堂大笑起來，有的同學笑出了眼淚，有的同學笑著捂住肚子，還有的同學哈哈笑著坐在了地上，為什么呢？原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上，笑臉那么詭異地對著我們。小明摘下紅領巾，也禁不住哈哈大笑起來。后面的游戲還有更好笑的：李澤把鼻子貼到了眼睛上；張博成貼到了額頭上；袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學們都瘋了一樣，叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終于，我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置，真讓人佩服啊，我們紛紛豎起了大拇指！
“貼鼻子”這個游戲讓我們笑得快斷氣了！我到現在還一直念念不忘。
游戲作文 篇9
“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情：最重要的是自尊�！碑呥_哥拉斯的這句話，給我了很大的選擇。
秋高氣爽的早晨，我和同學們一起去打cs槍戰。我們分成兩隊，老師給我們發好裝備以后，就開始游戲了。規則是：每人有兩個彈夾，只有一個人被打中一發，就算淘汰，如果全對被淘汰了，那么那一隊就失敗了。
我們先是進攻方，兵分三路進行攻擊。“侯思臣，小心！”我身后傳來一個聲音。突然，一個子彈與我擦肩而過，“嚇死我了，還是小心翼翼地行動吧！”我自言自語道。“叮叮叮，郝文碩，淘汰�！薄鞍�，他這么快就被打中了。”我說道。在我思前想后的同時，又一發子彈朝我打來，我手疾眼快，一個華麗的轉身，躲了過去。并拿槍朝他射去，“耶，擊中了�！蔽掖舐曊f道，這時，我身后有一發子彈打中了我，“啊，我被打中了，我到底是否自覺走出雷區，退出比賽呢？”在我的心中，僥幸蒙混過關的念頭像一塊千金巨石般壓迫著我的思想，猶豫了一兩分鐘，雙手舉起，快速的跑向雷區，結束比賽。最后，教練給我說：“你自覺結束游戲，是對游戲規則的遵守，也是對對手朋友之間最好的尊重�！�
“非常的境遇可以顯示出非常的氣節”。這句話讓我明白了不守規則比暴力更可怕。
游戲作文 篇10
早晨，我和二堂姐幾個人正在打乒乓球。突然隔壁鄰居來了，他們將我們趕走了，我們閑著沒事做，只好玩貓捉老鼠的游戲。
游戲開始了，大堂姐當“貓”。她首先去追二堂姐，她雙腿向前邁著大步子，雙手前后搖擺著。二堂姐也不甘示弱，飛快地奔跑著，她們倆一直跑來跑去。近了，近了，就在大堂姐追上二堂姐，雙手伸向前方，準備抓她的時候。二堂姐忽然來了一個急轉彎。這令大堂姐措手不及，她摔了一個四腳朝天。二堂姐也逃過了一劫。大堂姐又去抓三堂姐，也被三堂姐耍了一頓。大堂姐改去抓大堂哥，結果將他抓住了。
大堂哥想欺負二堂哥，但被大表姐和姐姐救走了。他又想去捉二表姐，可是跑不過她。我和表哥在空地上聊天，突然，大堂哥來了，“汪昆，小心�！北砀缯f完，便快速跑走了。我沒有回過神來，等大堂哥到我身邊，我才開始逃跑。我們在空地上跑了一圈又一圈，我又鉆到我家的走廊上，大堂哥依然窮追不舍。我跑出大門，又來到空地，又跑進巷道，我們跑了十幾圈，在第十三圈的時候，我發現地上有一個香蕉皮，就把它往后一扔，大堂哥猜到了它，屁股向下一摔，痛的哭天喊地，我因此逃過一劫……
吃飯了，我們掃興地回到了家里。下次有機會我們還會再玩貓捉老鼠的游戲。
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