【精華】游戲作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游戲作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
在一個(gè)雷公公與電哥哥、雨妹妹玩耍的晚上；在一間明亮的教室里，我們最辛苦的彩虹老師嚴(yán)肅地說：我們的比賽即將開始，請雙方各派出各自的選手！
孔曼琦飛快的一下從座位上彈起來，大搖大擺地拿起無趣的書，走向講臺(tái)，一把抓起潔白的球國王。而對方選手扭扭捏捏地站起來又坐下了，對方組吶喊：曾馳瀚，曾馳瀚！曾馳瀚只好硬著頭皮，屁顛屁顛地拿著書抓著球遲鈍地走下去嘍！還能咋樣？
開始！彩虹老師那聲音宛如春雷洗雨一般。
曾馳瀚左手托著書，右手拿著球?qū)殞毿⌒囊硪淼胤旁跐嵃椎臅稀？茁草p輕地把球放在宛如白玉盤一般的書上。但她真是出師不利呀，小屁球一下子蹦到了堅(jiān)硬如鋼的地板上。曾馳瀚見了心里肯定在偷笑呢！孔曼琦加油啊！像小鮮肉鹿晗說的！在跌倒的地方爬起來啊！曾馳瀚一口氣奔到了拐彎處，砰淘氣的球猛得一躍，躍到了水泥地板上。嘿嘿！孔曼琦你機(jī)會(huì)來了，沖呀！孔曼琦大步流星地追了上去，她順利到達(dá)了終點(diǎn)。耶！我就知道你可以的，孔曼琦。
失敗可是成功之母啊！
游戲作文 篇2
真好！今天我玩了一個(gè)十分有趣的小游戲---搶糖果，那五彩繽紛的糖果，讓人口水直流。
這個(gè)游戲有一個(gè)奇怪的規(guī)則：我們要雙手抱在胸前，如果老師喊“一、二，左手！“那么我們必須要伸出右手；如果老師喊的是“一、二，右手！”那么我們就一定要伸出左手。如果你伸錯(cuò)了手，哪怕你抓住了糖果也是白費(fèi)力氣，反而還會(huì)讓別人坐收魚翁之力。哦，原來要這樣，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一局開始了，這場是由小王和小陳來應(yīng)戰(zhàn)，她們昂首挺胸，胸有成竹，大步地走上賽場。她們雙手緊閉，氣勢非凡，瞪大雙眼看著近在眼前卻遠(yuǎn)在天邊的那顆糖，似乎可以從眼睛里伸出一雙小魔爪，把這個(gè)人口水直流的糖果帶回家去，慢慢品嘗。其他同學(xué)認(rèn)為小王會(huì)贏說她手長，人高馬大，占有一定的優(yōu)勢，可我卻與眾不同，我覺得小陳會(huì)贏，因?yàn)樗謾C(jī)靈，個(gè)子雖小，但神采奕奕，目光炯炯，閃爍著智慧之光。
就在這時(shí)，老師突然高聲大喊，那聲音猶如雷鳴 一般，可真把嚇個(gè)半死，我還沒緩過神來，可老師又突然高喊“一、二，左手！”小陳以迅雷不及掩耳之勢快速伸出了她的左手，，我心里暗暗高興，小陳贏了吧。在這時(shí)，同學(xué)們異口同聲地訓(xùn)：“小陳伸錯(cuò)了手了。“這時(shí)我才恍然大悟，原來小陳伸錯(cuò)了手，是小王贏了，我有一點(diǎn)失落，但不一會(huì)兒又打起精神看了看比賽。因?yàn)閯贁∧吮页Ｊ拢螒虿辉诮Y(jié)果而在過程。
我們大家給小王送去一陣掌聲，祝福她旗開得勝。
看了這場比賽，我也躍躍欲試，我和小希戰(zhàn)了一回，但剛開始，老師那雷電般地喊聲把我嚇傻了，“一、二……”我根本沒緩過神來，錯(cuò)過了一個(gè)大好機(jī)會(huì)。
看來，這不僅是一個(gè)有趣的小游戲，還是一場考驗(yàn)我們手速和反應(yīng)的測試。
游戲作文 篇3
“一米二米三，三加三，三面紅旗……”每天下課，我都和小朋友玩“一米一米三”的游戲。
這個(gè)游戲規(guī)則可簡單了。先用包、剪、錘決出勝者為主，然后兩個(gè)小朋友面對面站立，隨著兒歌出包、剪、錘。其中一個(gè)人不能和主出一樣的，否則就輸了。兒歌唱完后，全部不一樣就和主交換位置。這個(gè)游戲最少兩個(gè)人玩，也可以多個(gè)人玩。它既可以鍛煉身體，又可以增進(jìn)友誼。
我天天玩得滿頭大汗、興高采烈。
游戲作文 篇4
你最喜歡的游戲是什么呢？是老鷹捉小雞？是丟手絹？還是三個(gè)字？NONONO，那也太老掉牙了吧！我經(jīng)常玩一些新奇的游戲，比如——捉螞蚱。
就說我印象最深的一次吧！
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我和幾個(gè)同學(xué)去野外游玩。剛開始，我們也是玩了一些普通的小游戲，漸漸地大家都無精打采了。大人們也也只好擺上豐富食物，開啟了燒烤模式。
正當(dāng)我們?nèi)褙炞⑾硎苊朗常缘米旖怯土習(xí)r，麗麗在我耳邊嘀咕：“咦，男孩子們都到哪里去了？”我把臉從餐盤里揚(yáng)起，一看，是啊！幾個(gè)男同學(xué)不見了。他去哪里啦？我們女同學(xué)結(jié)隊(duì)去尋找。
終于，在一片茂密的草叢中發(fā)現(xiàn)了他們。只見他們低下頭，三五成群窩在一處草叢，原來他們在捉螞蚱！我覺得新奇就湊上去看熱鬧。
哇！螞蚱樣子好古怪：尖尖的身子綠油油的、凸出的眼球射出鋒利的目光，好像在盯著我看，不知道在想什么心思，還挺可怕呢！
看到男孩子們好奇心驅(qū)使我嘗試一下。我學(xué)著男孩子的樣子，也拿著一個(gè)空飲料瓶。我先在草地上四處搜尋，目光掃射著每一處角落。終于，我看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)螞蚱長得小小的，我悄悄地跟緊它，彎下身子，腳下緩慢移動(dòng)。可是它好像能看見我似的，嗖得一下蹦得更遠(yuǎn)了。
哎，捉螞蚱也不是那么容易啊！
我想想不甘心，怎么能輸呢！于是我想出了一個(gè)好辦法，我不再四處亂走，我靜下心仔細(xì)觀察，我新發(fā)現(xiàn)螞蚱喜歡嫩嫩的青草，我就找了一處嫩草多的地方，蹲在身子，耐心等待。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，媽媽喊我我都不敢答應(yīng)，生怕驚動(dòng)了螞蚱們。果然，等了一段時(shí)間，一只小小的綠色螞蚱蹦了幾下，在我身邊停下了，我抓緊時(shí)機(jī)乘其不備，嗖地一下將它快速摁住，頭朝里輕輕塞進(jìn)瓶子里。
就這樣抓住了第一只螞蚱。而后，我耐心性子，這一天里，我足足捉住了七八只螞蚱，兩只蝗蟲！真是收獲滿滿。
捉螞蚱真有趣，你也來試試吧！
游戲作文 篇5
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉(xiāng)的文化禮堂門口玩了一個(gè)游戲——采蘑菇。
采蘑菇的主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經(jīng)過商量之后，定出了誰當(dāng)大灰狼，誰當(dāng)小羊。游戲規(guī)則是：先設(shè)定一個(gè)大區(qū)域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區(qū)域，剩下的區(qū)域都是小羊生活的場所。
過了一會(huì)兒，我們的游戲就開始了。一個(gè)大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個(gè)跑到“蘑菇地”上，結(jié)果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個(gè)人也沒抓到，突然，我想到了一個(gè)好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我布下的“天羅地網(wǎng)”沒有成功，她們一個(gè)人也沒有上鉤。結(jié)果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時(shí)候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區(qū)域，這樣，我就撲空了。正在這時(shí)，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出游戲場所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個(gè)很普通的游戲，但我們是快樂的。因?yàn)槲覀兣惆橹笥讯冗^了一個(gè)愉快的夜晚。
游戲作文 篇6
區(qū)域名稱：走跑跳區(qū)
適合年齡：小班
游戲名稱：跳一跳
游戲目標(biāo)：發(fā)展幼兒向上縱跳觸物的能力
游戲準(zhǔn)備：
1、畫好的水果圖片若干。
2、將各種水果圖片懸掛起來，高度不同。
游戲玩法：先引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)各種不同的水果寶寶。玩法一：請幼兒向上跳躍并用手指去觸碰自己喜歡的水果寶寶，比一比誰能碰到更高的水果。玩法二：教師說出某一水果的'名稱，請幼兒去觸碰相應(yīng)的水果。
游戲規(guī)則：幼兒向上跳躍觸碰到水果即可，不能把水果拿下來。
游戲作文 篇7
如果這一切真的如同我們所說的那樣，沒有一個(gè)終結(jié)點(diǎn)的話，我想我們無論怎么努力都跳不了這個(gè)坑，都始終被束縛在這里。
如果再過很長一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這里等待著的其實(shí)并不是我們最初的面貌，而且在那些過程當(dāng)中，不管他們喜歡做什么還是做了什么？對于我們的意義也并不大。
也許這樣就能嘗到好處的聲明了，為什么他們總是不那么在乎你，總是那么容易的，忽視你，其實(shí)每個(gè)人都那么忙。他們又怎么會(huì)有多余的精力來注意你，關(guān)心你呢。
打游戲已經(jīng)剝奪了他們?nèi)康纳途ΑＲ苍S在你眼中，或者是在所有不打游戲的人的眼中，他們都變成了游戲的奴隸和可憐蟲。
你又何必與這些可憐蟲來斤斤計(jì)較呢！而且如果你一旦真的很在乎這些破事兒的話，說不定就一下子能夠拉低你的層次。
就算是在某一個(gè)瞬間，你真的想明白了很多的東西，但是在這樣的時(shí)候能夠決定你命運(yùn)，或者是整個(gè)決定你心情的還是你自己的自我意識。
無論在什么時(shí)候，什么場景下都要對自己有一個(gè)合理的定位，也許應(yīng)該去找到那種很好的機(jī)會(huì)，不要讓自己的大學(xué)時(shí)光虛度。
游戲作文 篇8
今天，老師讓我們寫出五個(gè)對自己很重要的人或事物，然后對我們說：“請你們在這五個(gè)當(dāng)中刪除一項(xiàng)，然后告訴我。"大家都很積極，同學(xué)們都七嘴八舌的議論著。
老師一個(gè)個(gè)聽他們回答，有的刪除了朋友，有的刪除了老師等等，什么樣的都有。接著老師接著我們依次刪除，看看這五個(gè)人了還有剩誰，有的同學(xué)還笑著回答，可當(dāng)老師問我們心中的感受的時(shí)候，笑著的同學(xué)不再笑的那么歡了。
我仔細(xì)想了想，是的，這雖然只是個(gè)游戲，但是它卻反映出了我內(nèi)心的真實(shí)的想法，想想吧，為什么在刪除一個(gè)的時(shí)候卻那么難，假如是真的，該怎么辦？
因?yàn)槲蚁葎h除了同學(xué)，剛開始很隨意，因?yàn)橥瑢W(xué)不要也可以，至少我還有比同學(xué)更親近的人。老師又讓刪除，這一次我刪除了老師，這一次沒有上一次那么隨意了，因?yàn)槔蠋熓墙逃覀兂砷L的，所以這一次我有些糾結(jié)。接下了又要?jiǎng)h了，面對親人，朋友，兄弟。我凌亂了，我不知道該刪哪個(gè)了，我猶豫了一會(huì)兒，我刪除了朋友，因?yàn)橹辽傥疫�有親人和兄弟，我徹底崩潰了，他們可都是對我最重要的人，我想到了那一句話"好兄弟，一輩子。"我刪了親人，我很艱難……
這個(gè)游戲使我們看到內(nèi)心，回味無窮。
游戲作文 篇9
拼圖，是個(gè)能培養(yǎng)兒童耐心的趣味游戲，它能夠讓孩子們在玩的時(shí)候，臉上洋溢著無與倫比的笑容，又能讓我們的思考模式，像是在玩迷宮一樣，不知要走哪一步， 才能適當(dāng)?shù)耐瓿蛇@個(gè)任務(wù)。然而，這也能看的出你到底是不是一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩童，像在玩拼圖時(shí)，會(huì)有兩種人，一總是能堅(jiān)持到底，努力拼完的人，另一種人， 則是半途而廢，覺得那是個(gè)艱難的任務(wù)，所以還未嘗試，就像在溫室內(nèi)的花朵般，遇到困難就退縮了!我覺得自己的個(gè)性有如路邊的野草，不管風(fēng)吹雨打，什么也難 不倒我。
每當(dāng)我在玩拼圖時(shí)，總會(huì)有著“必勝”的精神，心想：“天下無難事，只怕有心人”，想到這句話時(shí)，就已經(jīng)在心中下定決心，要把這件事做好來，就像前任校長 的名言：“做什么，像什么!”我一定要努力!首先，我鎖定了一個(gè)五十片拼圖作為目標(biāo)，那是個(gè)可愛、又有點(diǎn)日系風(fēng)格的娃娃拼圖。但是，我似乎太輕估了它的難 度，為了拼完它，有一段時(shí)間，還有著“放棄”的想法呢!可是，我的意志力斗過了那個(gè)念頭，不在去想著“放棄”這個(gè)法子，相信，我的字典里目前只有“成功” 這個(gè)名詞名詞，后來，終于，“皇天不負(fù)苦心人”我擺平了它，所以，下一次的目標(biāo)，挑戰(zhàn)為一百片拼圖!
隔天，我就去家里的頂樓拿出了一盒還未拆封的拼圖，上面寫著大大的“一百”，喔!這個(gè)目標(biāo)似乎太困難了，不過……盡力而為吧!我把盒子拆開，開始了我和拼 圖的比賽。為了達(dá)成它，我中途不斷的思考，心里默念著：“我要加油!”因?yàn)檎麄�(gè)規(guī)模很大，所以整整花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)，雖然和以前所拼過的拼圖，有如小 巫見大巫，但是我依然堅(jiān)持把它拼完，當(dāng)然，它不是一天之內(nèi)就能達(dá)成，像我就花了兩天。第一天，我還沒到晚上十點(diǎn)就去睡了!因?yàn)楹茉缇推饋恚辉缙鸫玻獠?了“睡眼惺忪”這個(gè)模式，但還是要去上英語班，所以上完后，可說是一丁點(diǎn)兒戰(zhàn)斗力也沒有，連瞄都不瞄一眼拼圖，倒頭就睡，開始了和周公的對談!
但第二天的我可不同了!第二天我很晚起來，但是精神百倍，所以又增兼了一項(xiàng)艱難的目標(biāo)，就是，“今天要完成拼圖”，我先到客廳端了一杯柳丁汁上樓，放在書 房的桌子上后，就開始拼圖了! 因?yàn)槲夷沁^人的精神，終于，還沒花到一個(gè)小時(shí)，就完成了!那時(shí)的我，可說是既興奮又開心，我愉快的把我的成果拿去與家人們分享，他們都說：“恩!幸儒好棒 喔!”害我有點(diǎn)不好意思了起來，那天，我很早就去睡了，完美的一天過了!我也睡了…晚安!
【游戲作文】相關(guān)文章：
有趣的游戲_游戲作文03-11
做游戲的游戲作文08-26
游戲游戲我愛你作文11-15
關(guān)于游戲的作文：游戲自然700字作文 - 體裁游戲作文12-16
關(guān)于游戲的作文：游戲650字提綱作文 - 體裁游戲作文12-16
游戲作文05-19
游戲的作文05-08
游戲的作文01-03
游戲作文05-27