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游戲作文300字

時間:2022-07-21 18:48:20 游戲 我要投稿

游戲作文300字四篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的游戲作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

游戲作文300字四篇

游戲作文300字 篇1

  今天我們玩了個有趣的游戲——“對著干”。

  游戲規則是這樣的:老師說向左轉,我們就向右轉,當然也有別的口令,只要做的動作和老師的口令相反就可以了,全班同學聽了都躍躍欲試、議論紛紛。

  游戲開始了,只聽老師說了一聲:“向左看。”同學們反應各異,有的同學很快就做出相反動作,有的同學遲疑了一下,但也很快做出反動作,還有的同學像我一樣一下子懵了,第一輪就下場了,我心想:下一輪,一定要加油才行。

  第二輪,老師叫我的名字,我被嚇了一跳,原來是叫我上去做“指揮者”呀。

  我坦然地走上講臺,淡定地做起了“指揮官”。首先,我喊了一個口令:“向上看。”只見同學們齊刷刷地往下看,沒有一個人下場,然后我又喊了:“笑。”全班同學都“哭”了起來,有的捂著眼睛,有的抬頭大“哭”,有的.“嗚嗚嗚”地哭出聲來,像是真的在哭,逗得我忍不住笑了起來。

  我又喊了一個口令:“起立。”同學們都蹲下去了,沒有一個人做錯。我繼續喊:“站、坐、立正、左轉……”同學們也做了相反的動作,做了相同動作的同學被淘汰了。我把同學們指揮得手忙腳亂,最后全部都下場了,我得到了十積分的獎勵……

  “對著干”這個游戲可真有趣。

游戲作文300字 篇2

  今天,我們補習班做了一個游戲,叫“啞劇表演對對碰。”老師對我們說游戲規則:一個同學從老師手上拿一張紙條,根據紙條上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的動作等肢一體語言來表示意思。其他同學猜猜他表演的是什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲。

  游戲開始了,老師說:“你們誰想第一個上來表演。”彥昊毫不猶豫地舉手,說:“我”“ 彥昊,你先來。”老師說。彥昊大膽地走上講臺,從老師手里拿了一張紙條,便表演了起來。彥昊用手指著大腦,接著蹲了下來,假裝在思考問題。振杰激動地說:“猴子,他表演的是猴子。”彥昊搖搖頭說:“不對。”接著,雨錚和浩鵬齊聲地說:“是我遇到了難題。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。頓時,教師里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

  最難猜的是洪林的。他看了紙條后,伸出右手,做了一個OK的手勢,同學們都說是“耶”。但他搖搖頭,又指著自己,雙手向上伸,又跳了起來。老師說:“洪林已經做得很形象了。”金濤沉思了一會兒,說:“我勝利了。”“答對了,掌聲鼓勵。”老師說。

  還有很多同學表演的都很出色,我喜歡這個游戲!

游戲作文300字 篇3

  今天下午的作文課上,文老師說要向大家介紹一個游戲:名字叫“貼鼻子”。大家七嘴八舌地議論開了:奇怪!我們身上的鼻子,怎么貼呀?大家都用一種奇怪的目光看著文老師,不知他葫蘆里賣的什么藥。

  大概是文老師想讓我們猜吧,在白板上畫了個大頭娃娃,有頭發,有眼睛、有耳朵,還有一張大嘴巴,美中不足的是沒有鼻子。我想:就是把磁鐵貼到大頭娃娃嘴巴上面吧。果然不出所料。確實是用磁鐵貼到大頭娃娃的上面。

  開始玩游戲了,游戲的規則是:參賽者用紗布蒙隹眼睛,原地轉三圈,然后貼鼻子,誰貼得最準,誰就是勝利者。首先上場的是胖胖的方敏軒,她咬著嘴唇,手抓著拳頭,非常緊張。文老師用紗布蒙住她的眼睛,張天垚讓她轉了幾圈,就開始貼了。她左摸摸,右摸摸,準備貼,本來她貼得很準,可文老師和同學們一個勁地喊“左邊,右邊”搞得方敏軒暈頭轉向,聽了我們的話,一貼,然后很快的摘開紗布,很遺憾地看到她貼到耳朵旁邊了。接下來有的貼到嘴巴旁,有的貼到眼睛上,我的卻飛遠了,惹得全班捧腹大笑。

  這真是一次難忘的游戲啊!

游戲作文300字 篇4

  體育課上,老師教我們做了一個有趣的游戲——老鷹捉小雞。

  老師站前面當小雞媽媽,一個同學當老鷹,其他同學都排在老師的后面當小雞。老鷹餓極了,要捉小雞吃,雞媽媽張開翅膀,保護小雞,不讓老鷹把小雞捉走。

  游戲開始了,同學們排成了“一”字形隊伍,站在“雞媽媽”的后面,“老鷹”肚子餓極了,來捉“小雞”了,“小雞”們很聽從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會兒向左,一會兒向右,十分狡猾,像在低空盤旋,扇動著有力的翅膀,貼著地面疾飛。“小雞”們的心情也頓時緊張起來,“老鷹”想方設法要捉住“小雞”,來填飽它的肚子。

  “雞媽媽”伸開它那有力的雙臂左攔右擋,我緊緊拽住前面同學的衣服,左躲右閃,“老鷹”著急了,它想:哎呀!我這精明的鷹怎么變的笨了,我得想一個辦法,使一個計,讓雞群中計。

  “老鷹”故意向左,“雞媽媽”急忙向左攔,可“老鷹”卻敏捷地向右一閃,撲向“小雞”,一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓后,這回倒小心了。在你追我趕的幾個回合后,“老鷹”再也沒有抓到過“小雞”,它垂頭喪氣地坐在了地上。

  下課鈴響了,游戲在同學們的說笑中結束了。

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