好玩的游戲作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的好玩的游戲作文,希望對大家有所幫助。
好玩的游戲作文1
今天下午第三節課,我和同學門在草場上玩"老鷹捉小雞"的游戲。
游戲開始了,張子嫻扮演"老鷹",高靜移扮演"雞媽媽",我和曹詩雨和幾個小同學扮演"小雞"......張子嫻一上來就猛撲過來,好似真的老鷹,雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏,沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉似乎相處想出了一個妙計,又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子,一下子坐在樓梯上,我們松了一口氣。沒想到,老鷹竟然猛撲過來,扇動著一雙有力的翅膀,向最后一個小雞撲去。小雞突然一轉頭,發現老鷹撲過來,它連忙蹲下,沒有抓住。老鷹又向我們撲來,雞媽媽見了,帶著我們東躲西閃,累得我們滿頭大汗。老鷹急的像熱鍋上的螞蟻,于是他又咧著嘴,瞪著眼與我們對抗,我們有些害怕了,老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說:"別害怕,他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧!"老鷹目瞪口呆。
這次游戲我們贏了,讓我享受到無限的快樂。
好玩的游戲作文2
今天下午,又是一個無聊的日子,老師注意到我們的表情,便對我們說:“要不我們來玩個游戲吧!這個游戲名叫我演你來猜。”話音剛落,大家齊聲叫好!
老師簡單介紹游戲規則:一個同學看老師出示的成語,用肢體語言比劃,不得發出聲音,其他同學來猜成語。每次游戲的時間為一分鐘,看看能猜對多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一說到玩游戲,我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看臺下的同學,便把吳文軒同學叫了上來表演。看他的樣好像極不情愿,他走上臺,看了看老師出示的成語,嘴角笑了笑,這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想:難不成這個成語有點難。
只見吳文軒先是抓抓頭,再撓了撓腮邊,看起來是在想問題,不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑,也沒心思去猜什么成語。突然,一個學站起來說:“老師,這個成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽,對了,連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這么快就猜對了!唉,很容易嘛,可我卻沒有想到。
隨后,第二個同學上臺了,他看完成語后卻微微一笑,我覺得有些奇怪。表演開始了,他先用手蓋住耳朵,然后再跑前一步,好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉,想出來了,原來是掩耳盜鈴!說時遲,那是快,許多同學竟一舉手,都回答對了。老師表揚我們機靈,每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最后,第三個同學上場了……
愉快的時光總是過得很快,不一會兒,好玩的游戲就結束了。
好玩的游戲作文3
今天,我們玩了一個游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時做的投擲游戲,是一種從容安詳、講究禮節的活動,在戰國時期最為盛行。今天我也體驗了一回。
第一個登場的是張博宣,他手握十根筷子,滿臉堆笑,一副胸有成竹的樣子。只見他盯著壺,用力一投,射偏了。可他依舊笑容滿面,根本沒有半點緊張感。可惜又投了好幾支筷子,一根沒中,大家都幸災樂禍。這時,他手上只有一根筷子了,頓時也嚴肅起來,手心上應該出汗了吧。只見他奮力一投,還是沒中。大家壞笑起來,他有點尷尬。哎!運氣也夠背了,只好悻悻而去。接下來就是小瘦猴謝楠橋。他手很短,所以要探出身來,如此近的距離,他“嗖嗖”飛出幾“劍”,一根沒中!他不禁有點失望,只好抱著頭,懊惱地離開了。張文騰也是如此,放了空槍,只好掃興而歸。周圍同學哈哈大笑。輪到我了,我先投了三根,也沒中。同學們歡蹦亂跳,竊喜著。我氣得眼中冒火,要爆發似的,睜一只眼,閉一只眼,瞄準了目標,投了出去。啊!中啦!我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈;再接再厲,我又投出一根筷子,又中了。我已經不能控制自己的情緒了。可是這樣的心情維持沒多久就沒了,接下來我一根沒中。
時間一分一秒地過去,游戲結束了,魏釗熊得了第一。看他那嘚瑟樣,我很是不服氣。心里想著,我會好好提升自己,下次一定會超過他的。
這場游戲真好玩呀!同學們不僅享受到了游戲的快樂,也給我 們練習寫作提供了素材。
好玩的游戲作文4
4月29日,在青少年活動中心的寫作班,方老師組織我們玩了一個叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規則是5個同學一起玩,一個人寫形容詞,一個人寫人或動物的名稱,剩下三個同學分別寫:在什么地方、做什么事、怎樣做,然后再把大家寫的詞語連起來組成一句話。
游戲開始了,我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上,只好坐在位子上看別的同學寫。大家終于寫好了,同學們一起讀句子:“像大象的皇上在海里一心一意地做飯。”剛讀完句子,大家就哈哈大笑起來,連平時不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來。接著,第一輪的同學又寫了一句“可愛的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”,小白兔竟然能在太空中吃菠菜,太神奇了!第二批開始了,我被選上去寫人或動物的名稱。我剛寫下小老鼠,其他同學也都寫好了。大家一讀句子:“小老鼠在廁所里高興地游泳。”逗得同學們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認真地開火車”,看完這句,我不由自主地說:“這些句子一個比一個好笑,有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語音剛落,同學們都捂著肚子笑了。
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺已經下課了,游戲結束了,可我還沉浸在游戲中,我多想永遠留在這快樂美好的時光里。
好玩的游戲作文5
大家知道我們的.“第二雙眼睛”是什么嗎?如果大家都不知道,那我就給大家科普下吧,那就是我們的雙手。
今天,蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰”游戲課。首先,林煒涵率先舉了手,老師請了他。當老師拿出物品時,大家紛紛議論起來,“他會不會猜中呢?”“對呀對呀,他肯定猜不中!”“你輸定了!”當老師把物品放到他手上時,他托著下巴,琢磨了一會兒,堅定地大喊:“手表!”老師大吃一驚,連忙問:“怎么猜的?”他快速地說:“長帶子,上面有空。”“恭喜答對了!”蔡老師說。我們也驚訝極了,煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來,開始了“手心觀物”這個環節,這一次舉手的同學更多了,劉雨潤上去了。老師拿出物品時,大家緊盯著物品。接著,老師把它放在雨潤的手心上。可他猶豫了很久,才緩緩地說:“嗯……尺子。”說完他趕緊轉過頭看看,“哈哈哈,錯了錯了,是鉛筆芯。”他聽到大家哈哈大笑的聲音后,大失所望地回到了座位上。
最后輪到我了,我緊張地猜:是什么呢?冰冰涼涼的,滑滑的。啊!是球。我大喊:“球!”“錯了,再猜一猜!”蔡老師又給了我一次機會。我冥思苦想,“嗯,蛋!”“什么蛋?”蔡老師追問道。“是……雞蛋!”大家聽了哄堂大笑,我看了看,差點吐血,居然是個玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣,還讓我懂得了一個道理,游戲的勝負并不重要,重要的是收獲快樂。
好玩的游戲作文6
“哈哈哈!”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語,想知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你吧,我們在玩擊鼓傳花的游戲呢!
我們來看看吧!老師神秘地從桌子上拿出了一個鼓,說:“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲,游戲規則是這樣的:一個人背著同學們擊鼓,其他人坐在自己的位置上傳花,擊鼓的人一停,花在誰那兒誰就要表演一個節目。如果那個人把花扔出去那就犯規。”
游戲開始了,老師讓建彤來擊鼓,其他人在下面很緊張,怕花會傳到自己的位子上。花一落到她們手里,她們就把花傳給別人。花停到了我手里,我心想:要表演什么,好緊張。我背的古詩是:《鹿柴》“唐。王維,空山不見人,但聞人語響,返景入深林,復照青苔上。”我背完了古詩,教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓,從第一個一直傳到鎮凱那兒,他想表演就不把花傳給其他人。鎮凱表演的是太極拳,他左一拳右一掌,手一伸,就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說:“哇!太厲害了,威力無比!”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑,有的笑得捂著肚子,有的笑得直拍桌子,有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒,花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止,老師問她要不要跳舞,可欣袁應該是害羞所以不敢跳,臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心,時間過得真快,希望時間可以倒流,這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光里。
好玩的游戲作文7
今天,剛走近教室,我就聽見一陣陣笑聲,心想:一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室,果真,老師正在帶大家玩一個叫“貼鼻子”游戲呢。
游戲規則是:先給每人發一個豬鼻子,上面貼上膠帶,再把眼睛蒙住轉三圈,最后自己摸到講臺前,給黑板上的小豬畫貼上鼻子,位置正確就算獲勝。
游戲開始了,第一個張大鵬上場,只見他信心滿滿地戴上面罩,拿著豬鼻子東摸摸西摸摸,逗得我們哄堂大笑,不知怎么“呯”的一聲,他撞到墻上了,同學們笑得更開心了,有的肚子笑得疼了,有的笑得眼淚流下來了,我著點沒從椅子上摔下來。他這才如夢初醒,調好位置摸向小豬,剛要貼,曹鑫澤騙他:“左邊,左邊!”他真的往左邊去貼了,摘下眼罩才知道上當了,后悔不已。
終于輪到我了,我自信地走到講臺前,蒙上眼睛轉了三圈就出發了,剛走幾步,就碰倒了一張凳子,原來沒那么容易呀,我不知所措地站在原地,正在此時周靜羽好心地提醒我,順著她的指揮,我終于摸到了正確的位置上,貼哪兒呢?我猶豫再三,最后一咬牙貼了上去,摘下面罩一看,貼到了耳朵上,不過我還是滿意的。
下課鈴響了,同學們從歡笑中依依不舍地離開了教室,啊,今天的這個游戲真好玩!
好玩的游戲作文8
今天,我們有一節體育課。休息時,我、張軼嘉、閔梅映、張天乙、孟宇軒,我們5個玩編花籃,我們的編花籃可不是用紙折,是我們5個圍成一個圓,把腿和起來再抬高,然后單腿跳,是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了,他回去也組了一個隊,也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說:“劉鵬,你可是個男孩,怎么能玩這種游戲!”劉文源又跟了一句:“就是”。劉鵬說:“挺好玩的,不信你試試!”“我才不試呢,女孩的游戲有什么好玩的”?
我聽了這句話,上去踢了他一下,說:“你們兩個自取滅亡”!他兩個只好試一試,結果一傳十,十傳百,百傳千,千傳萬了。不一會兒,我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了,全都笑了。女生有意讓男生出丑,就使勁夸他們跳的好。他們越跳越起勁,女生越笑越厲害。最后,有的女生笑的肚子疼,有的笑的在地上打滾,還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了,我們的游戲結束了。
啊!這真是美好的一天呀!
好玩的游戲作文9
今天,林老師說:“要玩一個游戲。”大家笑得不亦樂乎。
我們馬上邁著輕快的步伐下樓開始玩游戲。老師講述了規則馬上發出口令:馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著另一只手,發現多了一個人,我馬上把那人推開,此時,我心里暗暗自喜。老師又說:“茉莉花六瓣好親熱。”我們男生立刻抱成一團。我看見一個女生被其他女生推開,她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來。老師又喊:“牽牛花一瓣圍成圈。”我們馬上各自分開,自己抱住胸,像一個木頭人一樣一動不動地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老師叫道。我們男生又抱做一團,可我們男生人數不夠,我上前去試著從別組拽出一個女生來,可女生死死地抱著,不管我怎么使勁也拽不出一個來,我們男生群體落單,感到有點失落。林老師說:“野梅花五瓣力氣大。”我和他們又抱作一團,另一個男生想鉆進來,我大聲說:“你別進來。”可他還不死心,想用力拆開我們的手想進來,但我們一個個抱在一起,像銅墻鐵壁一樣,他怎么也進不來。
通過這次游戲我明白了,要想在游戲中獲勝,和小伙伴們一定要團結,還要主動出擊。
好玩的游戲作文10
1月24日的上午,我來到安陽姥姥家的廣場玩套圈游戲。雖然離九點還差十分鐘,但廣場上已經是人山人海。人們都穿著漂亮的新裝,個個喜氣洋洋,好像有傳遞快樂的小精靈在人群中到處奔跑。
我最喜歡的套圈游戲的周圍也圍了很多人,我找來找去好不容易才擠到一個位置。啊!圍欄的里面已經擺放好了好多東西。當鐘敲響九點的時候,套圈開始了。只見無數個圈從眼前“飛”過,頓時成了圈的海洋。人們紛紛伸長手臂,極力想套著自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂,輕輕地把圈一扔,唉,沒套著!再使勁扔一個,還是沒有。手里的圈慢慢地減少,我不禁有些失望了。當第十二個圈扔出去的時候,它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊,一倒,正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來:“我套住奶茶了。”當阿姨把奶茶遞到我手里的時候,我高興地想要跳起來。我和媽媽一起總結了一下套圈的經驗,媽媽也仿佛變成了我的同學和我一起配合,媽媽力氣大套遠處的,我力氣小套近處的。接下來紙巾、可樂、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。
套圈游戲在人們的歡聲笑語中結束了,我們也滿載而歸。過年太好了!
好玩的游戲作文11
“原來答案是這樣的啊!哈哈哈哈......”一陣陣歡聲笑語從教室里傳出,原來我們正在進行“傳聲筒”游戲。
當老師宣布玩這個游戲時,大家都興奮不已,迫不及待地想嘗試一下!
我們組的“領頭羊”看見要傳的話時,一臉的茫然。當他傳給第二位同學時,那位女同學急得連忙說:“什么?什么?你再說一遍。”我在后面急得直打轉,快點兒啊!時間不等人那!終于輪到我了。可是,聽了一遍后,奇怪?他說的我怎么聽不懂,我一臉疑惑地問:“我古文不好。你別說文言文,說白話文。你說什么我沒聽懂?”他陪著笑臉說:“我沒說文言文,我再說一遍。”他說完后,輪到我一臉無奈,真沒聽懂說的啥。沒辦法,只能靠著感覺上黑板寫了。
其他組也在緊張的說著、聽著。但好像全都聽得云里霧里。“你說什么?我沒聽清。”這句話一直在我耳邊飛過。后面的人忍不住嘀咕道:“唉!真是不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友啊!傳個話都這么慢。”
“時間到!”隨著老師的一聲令下,教室里鴉雀無聲。曹老師公布了答案,應該是:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。“原來答案是這樣的啊!哈哈哈哈......”大家都笑了起來。
這樣的游戲真好玩,雖然我們組沒有獲勝,但我依然很高興,它讓我明白了:做什么事都要學會傾聽和團結。我想,有了這次的體驗,下次一定能把比賽贏回來。加油!
好玩的游戲作文12
體育節比賽期間,我們在教室里玩折紙游戲,我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”,我就跟著學了起來,一會兒,我就學會啦,我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求,如:跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個,然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來,可好玩啦!
對啦,我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽,讓她剪紙呢,剪了蝴蝶和雙喜,阿姨剪得又快又漂亮,我也想學,我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現在,我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先,拿一張正方形的折紙,兩角對折,變成三角形,撐開,別外兩角對折,再撐開,然后用其中一個角對準正方形的中間點折,四個角都是這樣,使它變成一個小點兒的正方形,然后反過來再用其中一個角對準中間點折,四個角都是一樣,變成一個小的正方形了,反過來,延中間線對折,變成一個長方形,然后從兩邊向中間擠,把四個角撥開,就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北,在反面的八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內容。
寫好后就可以玩了,兩個小朋友一塊兒玩,一個小朋友拿著折好的“東南西北”,另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北,如果選東,說要幾下,要十下,就打開,關上10下,看東的里面是什么,如果是笑一笑,就讓他笑笑,然后接著玩。
“東南西北”是個非常好玩的游戲,誰要是沒有學會,可以找我學呦,我保證教會你。572個字
好玩的游戲作文13
今天下午在小桔燈,我們玩了一個好玩的游戲——“擠眉弄眼”。
“擠眉弄眼”的游戲規則是:表演者不能用手將放在額頭上的餅干,移動到嘴里并吃掉,看誰用的時間最短。
游戲開始,老師要請一男生一女生,一個是張檬,另一個是沈雄杰,然后老師從包里拿出一袋阜寧大糕,撕下兩片各放一片在他們的額頭上,比賽就開始了,只見張檬臉上的各個部位都在動,額頭上的糕慢慢地滑了下來,從額頭到眼睛再到嘴巴。沈雄杰在把額頭上糕頂到嘴邊時,一不小心掉了下來,老師讓他再來一次,功夫不負有心人,最終他還是成功了。在他們比賽的時候,同學們有的在議論,有的在歡呼,個個忙得不可開交,這次比賽,我們的贏家是女生張檬。
老師又請了一組同學來表演。他們分別是王子堯和周訊,周訊個子不高,身材有點胖,而王子堯個子高高,可能是高的原因吧!比賽開始,老師讓王子堯站在桌子前——如果掉了就不會掉在地上,只見他用眼睛弄,咧著嘴巴,又是擠眉又是動眼,可還是一不小心地掉了下來。再來一次,終于吃到了糕片,周訊也是,一不小心掉了下來,可第二次,又掉了,可她還是不放棄,終于在第三次吃到了。這個游戲告訴我們:做事一定要堅持,堅持就能成功。
這就是我們游戲,好玩吧!要玩吧!那就來小桔燈,我們很歡迎你哦!
好玩的游戲作文14
今天是星期天,我們一家聚在一起說說笑笑,突然,哥哥提出了一個好玩的游戲——對著干。“規則是這樣的:某一人發令,我們做相反的動作。比如:外公說:‘向左轉’。我們只能向右轉,做錯的淘汰。”哥哥說道。
通過猜拳,我拿到了發令的權利。我說:“開始了,向前看。”爸爸、媽媽、外公等等都陸續向后看去,只有外婆一個人依然向前看,外婆還著急地提醒他們:“你們做錯了。”我聽了這話,不禁哈哈大笑起來。結果可想而知,外婆被淘汰了。
游戲繼續進行著,大家的動作做得還算順利。我發出了一個難度較大的口令:“右手摸左腳。”這下,大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳,媽媽則是右手摸左腳,五花八門,又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的吶喊助威聲快要把房頂震破了。“舉頭望明月!”我搖頭晃腦的說。哥哥立馬聽出了其中的奧妙低下了頭,而姑媽卻還在傻愣著。就這樣也被送回了沙發。
我笑咪咪地看著姐姐說:“哥哥,請回到沙發上。”哥哥得意洋洋地回到了沙發上,還沒坐穩,我大聲說道:“哥哥,你輸了!游戲沒結束呢,你不應該回到沙發上!今天的冠軍是本人。”聽了這話,大家一塊向我撲來,不好,趕緊閃人,太危險了。
今天的游戲太有趣了!有機會,我還要玩。
好玩的游戲作文15
秋天到,大雁向南飛了,一會兒排成“人字”,一會排成“一”字,今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的雁。是哪個雁,來看一看吧。
上課了,老師說:“今天我們玩個游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎?我想,同學們聽后沸騰了起來,我的心中對這個游戲很期待。游戲規則是:“學生每兩人一組對桌而站,老師準備了一個絨球當“落雁”,游戲開始時,學生甲拿著雁向前平舉,學生乙做好準備后,甲把雁松開乙用手抓,在雁落在桌上時抓到得1分,兩人再交換五局后分出勝負,同學們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組,馬赫先放雁,我全神貫注地盯著他手中的雁,馬赫盯著我,然后一放,我快速地去抓,可撲了個空。我嘆了一聲唉!第二局我放他抓,圍觀的同學們大喊“加油!加油!”馬赫屏息凝神地看著雁,我一放,馬赫居然抓到了,他無法掩飾自己的興奮,大喊道:“好啊,耶!”我很不開心,因為后幾局我都沒抓到。
下課了,我們意猶未盡地走出教室,走出作文班,我看見天空中飛過一只只大雁,我的思緒又回到剛才的游戲中。
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