六年級快樂的游戲作文（精選34篇）

　　導語：游戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，小編整理有關游戲的作文，歡迎閱讀。

　　六年級快樂的游戲作文 1

　　游戲伴隨我們成長，它給我們帶來了很多樂趣，讓我們快樂、幸福地生活，還將我們的童年裝飾地五彩繽紛。打開我記憶的百寶箱，有一件事情久久銘記在我的心中，現在我就給大家講講吧!

　　記得那是一個月光如水的夜晚。我和小伙伴一起玩投沙包的游戲。我們分成兩隊進行比賽，玩得不亦樂乎。不知不覺中，游戲進入了白熱化階段。只見我們個個玩得大汗淋漓，卻仍是不分勝負。我們組的啦啦隊給正在比賽的隊員加油，我雖然已經筋疲力盡，但一聽到啦啦隊的加油聲，不知又從哪里來了勁。我在心底里暗暗想：我一定要把另一隊打敗!于是，我更加賣力地進行比賽。不一會兒，我們漸漸占了上風。星星眨著眼睛，仿佛在微笑著給我們鼓勁，風把樹葉吹得嘩嘩響，仿佛在為我們喝彩。

　　勝利就在眼前了!我拼盡全力把沙包擲向另一隊，只聽“啪”的一聲，我擊中了一個“敵人”!我們的隊立刻響起一片喝彩聲，因為我們隊獲勝了!我們擊掌表示祝賀，剛才的疲憊和緊張的'氣氛被快樂和喜悅沖得煙消云散。我們那一張張稚嫩的小臉樂得仿佛像一朵朵怒放的鮮花。

　　這個月光如水的夜晚，那有趣、快樂的游戲，為我五彩斑斕的童年留下了精彩的瞬間，為我金色的童年增添了一抹歡樂的光彩。

　　六年級快樂的游戲作文 2

　　今天下午的作文課，老師讓我們做一個名叫“連字成句”的游戲，我們都在想老師今天是不是吃錯藥了。

　　游戲開始了，教室里從剛才的一根針掉在地上都能聽見變成了像一個喧鬧的菜市場，在老師的一聲命令下，我們這個大集體霎時分成了第一組、第二組、第三組，我很榮幸的`分到第三組，同學們都認認真真的為自己所在的組推選出一名優秀的組長，我們精選馬敏捷為組長，在寫字時組長讓哪個人寫哪個字，這個同學就會寫哪個字，這組的每一個人上去寫一個字，看哪一組的人寫的又好又快，才是勝利。在這兩分鐘內同學們你推我擠、毫不相讓。

　　在輪到我們組時，同學們寫的很快，我是第一個上寫，十分緊張的手也在不停地顫抖。組長讓我寫下“爸”字，于是，我就寫下了“爸”字。寫完后我放下粉筆，剛才一直懸著的心暫時放了下來。

　　兩分鐘過后，老師大喊一聲“停止游戲，時間到”!大家只好掃興的回到座位上，當老師在黑板上數字數時，我們組寫最多。老師宣布：第三組取得了勝利。我剛才懸著的心終于放下來了，我們組的同學們一下子沸騰起來。

　　老師拍著雙手對我們說：“這是個快樂的游戲，我們友誼第一，比賽第二，這個游戲是讓我們團結起來，向共同一個目標奮斗。”

　　六年級快樂的游戲作文 3

　　地球上的光明和溫暖都是太陽送來的，沒有太陽就沒有我們這個可愛的世界。我仿佛聽見太陽在叫：“打開你們的窗子吧!打開你們的校門吧!讓我進去!讓我進去!”我們打開了校門，調皮的太陽進了校園。

　　今天的陽光真給力!熱情的陽光撒滿了整個校園，把所有東西都照出了影。排球網在微風的吹拂下，露出了苗條的身材;高大的籃球架印出了威武的模樣;教學樓也印下了方方正正的影子。今天最適合我們玩踩影子游戲了。

　　我們班就像一群快樂的小鳥一樣，飛奔到了籃球場。籃球場上頓時成了歡樂的海洋。同學們追著、跑著、笑著、踩著，到處歡笑聲、叫喊聲響成一片。

　　我和夏天駿也在玩踩影子，先是我踩他，我邁開大步，甩著手，扭著身子，看著自己的影子。他跑著跑著時不時的`笑著扭頭看我。我跑的越來越快，我的影子也跟著我越來越快。眼看就要踩住他了，誰知他卻突然來了個急轉彎，頓時我和他拉開了距離。我心想：我不可能輸啊!于是我踩了油門，終于，我離他只有3、4米了，我一個沖刺踩到了他的頭部，跑到了他的面前。我踩到了!我笑了起來，他也笑了起來。這個游戲真有趣啊!

　　瞧!校園里所有的影子都被感染了：旗桿的影子更加威武了;合歡樹的影子更加妖嬈了;籃球架的影子也更加高大了。太陽依舊高高的掛在天空中，仿佛在祝福我們：玩的快樂些吧!

　　六年級快樂的游戲作文 4

　　今年過年我去鄭州弟弟家玩，一會兒去釣魚，一會兒去商場的真沒意思，還不如在家睡大覺呢!

　　可是，這天天上下了一場大雪，唉!真是老天有眼呀!姨夫開車帶著我們來到了鄭東新區廣場玩，這里地形很開闊，到處都積滿了厚厚的白雪，我和弟弟激動地撲倒在了地上。

　　第一輪我們玩匍匐前進。我和弟弟就撅著屁股向前爬，姨夫說：“犯規，不能撅著屁股。”讓我們重來。我這回爬的`姿勢對了，可是弟弟像個大肉蟲在地上扭來扭曲。哈哈!姨夫就宣布說：“珂珂獲勝。”我和弟弟身上全是雪像兩個雪娃娃。

　　第二輪我們用雪去打大姨的屁股，誰先打到誰就贏。大姨一聽轉身就跑，我和弟弟緊隨其后，我突然加速，像里了弦的箭一樣，打中了大姨的屁股，姨夫說：“兩人并列第一。”

　　第三輪打雪仗。我拿起雪球就瞄準姨夫。唉，沒打中!可是，弟弟被姨夫的一個雪球打中了，弟弟就躺那裝死了。看來弟弟已經“犧牲”了，該看我的了。我快速的做了幾個雪球正要砸向姨夫，可是，姨夫的速度太快了，他的雪球已經砸到了我的身上、臉上，我真像個白胡子老爺爺。我趕快投降了。

　　我們玩的可真開心呀!

　　六年級快樂的游戲作文 5

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的'。”可出乎我們意料的是“老鷹”的實力很強，他一下撲過來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信?但我的實力吧!”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀!我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊!

　　游戲繼續進行著，“老鷹”轉來轉去，我們也轉來轉去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎?這只“老鷹”也太強大了吧!

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

　　六年級快樂的游戲作文 6

　　擊鼓傳花這個古老傳統的游戲也許大家都聽說過，但不曾玩過。今天下午，我們班的同學們一同體驗了這個驚險快樂的游戲旅程。

　　一個小紙盒當做我們傳遞的花，圖書角的木板當鼓，只要在鼓聲停止時接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個顫。

　　游戲開始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學的手中，周圍一陣“哇——”的聲音，只見崔文赫滿臉的尷尬，要回答的問題是“把你最喜歡的人的名字大聲說出來”。經過老師的提示，他說出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問題并不難啊!我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經常會講我名字的由來，很想和同學們分享。

　　又一輪游戲開始了，花竟落在我同桌的手中，同學們都希望他能抽到一張沒有用過的問題紙條。看著同桌緊張的樣子，我不禁有些幸災樂禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的.紙條是“讓你前后左右的同學擺一個最酷的造型。”啊!這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個最酷的造型，怎么擺呢?算了，隨便擺一個吧，我擺了一個最可愛的造型，呵呵。

　　游戲在我們擺完造型后圓滿結束。擊鼓傳花這個游戲既驚險又刺激，還充滿了快樂，讓我們重現了古代皇宮里人們快樂玩耍的場景，真是讓人懷念。

　　六年級快樂的游戲作文 7

　　下課了，我們大家一起興高采烈的向一樓大操場上跑去。你猜我們去干什么？先不告訴你，等一下你就知道了。

　　當我們來到大操場上。沒想好要玩什么游戲，我問大家：“你們有什么游戲是最好玩的？”話剛落音，就有許多同學爭先恐后的回答：玩捉迷藏、玩機器人、玩狼和羊、玩老鷹抓小雞......最后一致同意玩老鷹抓小雞的游戲，因為我們好久都沒玩過，而且老鷹抓小雞玩起來也很有意思。

　　我們開始選誰當老鷹了？“我覺得楊超當比較合適，因為他有點嚴肅，看起來像老鷹一樣兇猛。”我說。大家同意我的意見。然后讓高昂當老母雞，余下的同學當小雞。小雞一個一個的在老母雞后面。

　　剛開始由于老母雞全神貫注的保護小雞，老鷹轉了半天也沒抓到一只小雞，氣得老鷹直跺腳。就在這時，老母雞正得意的放松下來，老鷹上前一撲，讓老母雞措手不及，結果小雞驚慌失措的一下子沖散了。狡猾的老鷹一手抓一只小雞樂的.合不攏嘴。

　　這場游戲“老鷹”勝利了，是我們得意忘形而帶來的后果。雖然我們輸了這場游戲，但大家都玩的不亦樂乎！

　　六年級快樂的游戲作文 8

　　我的課余生活是多姿多彩的。有時滑旱冰，有時踢足球，有時和小伙伴們一起玩游戲，而我最喜歡的就是和小伙伴們一起玩的“幽靈抓人”的.游戲了。

　　每當悅耳的下課鈴聲響起，我們就像脫了韁的小馬一樣沖出教室，來到操場上，迅速組成團隊，玩起“幽靈抓人”的游戲。我們先用“剪刀、石頭、布”來決定出誰是“幽靈”，其他的便都是“人類”了。

　　游戲開始了。“幽靈”瞪著血紅的眼睛，惡狠狠地看著我們，好像真的成了一頭好幾天都沒有抓到人類的怪獸似的，正想飽餐一頓呢！十秒倒計時開始，“人類”開始四處躲藏；十秒后，“幽靈”便如同逃出牢籠的猛獸一般向我們撲來，頓時嚇得我們驚慌失措，就像一群無頭蒼蠅一樣四處逃散。“幽靈”見此情景更加張狂了，張牙舞爪的高聲怪叫著，一會兒左，一會兒右，一會兒快，一會兒慢，變換著不同的方向和動作，試圖來迷惑“人類”，可每次都被我們化險為夷了。俗話說的好：“智者千慮，必有一失”，說時遲，那時快，還是有一個“人類”還是不幸被“幽靈”給抓住了。

　　快樂的游戲，快樂的生活，給了我們快樂的童年，伴隨著我們快樂的成長。

　　六年級快樂的游戲作文 9

　　今天，我們又玩了一個好玩的游戲------“五毛和一塊”，同學們都開心的不得了。

　　老師說出了游戲規則：游戲中男生是一元錢，女生則是五毛錢。裁判喊出一個錢數，我們就要用男生和女生分別代表的錢數組成這個數，若有人沒有組成，罰每人演一個節目，若組成了，獎勵沒人一張獎卡。

　　第一輪開始了，大家都盯著老師，過了一會兒老師突然喊道：“三塊五！”我一下子蒙了，眼看著同學們手忙腳亂的組選哼了自己的團隊，第一輪我就這樣完了。第二輪，老師又突然喊道：“三塊五。”我急中生智瞄著有沒有要男生的，忽然有人叫我“田明昊！快！快過來！”我快馬加鞭沖向了那兒，另一邊王一恒也正向他們那兒沖去，我加快了腳步，把王一恒推出了那個團隊，我進了那個團隊，第二輪我英勇的贏了！

　　第二輪，老師出了個高難度的'“五塊五”。發現目標！我拔腿就跑，把那個團隊的孟鑫向外拉，誰知那隊的女生想逃跑，那隊的白珂又一把抓住那個女生，我拉孟鑫，白珂拉女生，我后面的人拉著我想把我趕出去。終于，我腳一滑，滑倒了，差點把白珂踢出去……這場驚險的搶人大戰，又以失敗告終。雖然我失敗了，但是我很開心。

　　通過這個游戲，我深深地懂得團結就是力量。

　　六年級快樂的游戲作文 10

　　今天下午作文課上，老師讓我們玩了一個游戲。

　　老師說：“兩人站在桌子的同一邊或是站成對角的形式，桌子的正中間放一塊橡皮，我喊準備的時候，手成交叉姿勢放在胸前，頭只要不看橡皮就可以了。我數到3的時候，你們就立馬動手把橡皮抓起來，我說用哪只手抓你們就得用哪只手抓，用錯了手也算輸。”

　　老師說完游戲規則以后，我感覺這也挺簡單的呀！等老師分完組以后，我目瞪口呆，因為面對我的是一個個子又高，胳膊又長，手又大的同學，我在他面前就像個小孩子一樣。

　　我的橡皮有一個裂口，剛買回家的時候是一塊又干凈又好看的橡皮，這個裂口是因為我把橡皮借給同學用，他還我的時候就有了這個裂口。我很生氣，也很傷心。

　　我和對手準備把橡皮放在一個公正的地方。我把橡皮放在桌子的正中間的時候，對手又悄悄地把橡皮往他那邊挪了挪，結果他的詭計被我發現了。

　　老師說準備的時候，我想偷偷看一眼橡皮，但我看到對方死盯著我的眼睛，眼神里滿是憤怒。看著他咬牙切齒的樣子，我想我是輸定了。

　　老師數到了3的`時候，“砰”一聲，我想我是摸著橡皮了吧。我的橡皮滑滑的、軟軟的，對！肯定是它。正當我欣喜的時候，我低頭一看，啊！我摸著對方的手了。

　　六年級快樂的游戲作文 11

　　今天，我們在學校玩了一個有趣的游戲——“搶凳子”。

　　老師先向我們介紹了游戲的規則，會先選出一些人和凳子，凳子的個數少于人數，當裁判說“開始”時，同學們就圍著凳子轉圈，裁判說“停”，所有的人都風馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學就會被淘汰。

　　第一輪游戲開始了，其中沒有我，但有我最好的朋友張馨怡，而她也給我留下了深刻印象，因為她得了第一名。在她玩游戲的時候，只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的.一聲“停”，她像火箭一樣噌的一下，跑到凳子邊搶凳子，那速度可真是快呀！

　　到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停，心想可一定要得第一名。可沒想到在第一輪，一個沒留神，我的速度慢了，直接就被淘汰了，我傷心極了。要是再讓我玩一局的話，我一定會得第一名的，心里真是不甘心。

　　可這樣的游戲讓我明白了，一定要速度快，要注意其中，我希望可以再玩一次。

　　六年級快樂的游戲作文 12

　　哈！哈！哈！從301教室傳來一陣歡呼聲，我們是在干什么呢？哦！原來是在玩你來比劃我來猜呀！

　　我們隊第一輪出場的有：林潤梓，林慧雨，林慧雨來比，林潤梓來猜。我的小心臟都快跳出來了，可是，林潤梓他們肆無忌憚地說：一點也不緊張。我心想：你們兩個是在逗我嗎？

　　游戲開始了，林慧雨首先指了指黑板，問潤梓：這個怎么樣？潤梓笑著說：很白！不對！不對！是很大？慧雨點了點頭。

　　慧雨又指了指地上說：看地上有只老鼠，你會怎樣？大驚失色？不對！大驚小怪！林潤梓終于答對了！

　　耶！我們組初戰告捷，不過我們是第一組的，別的組還沒開始呢！

　　第二局，開始了，黃睿抽到了狗急跳墻。只聽黃睿叫了幾聲：汪！汪！汪！朱斯瀚飛快地答出：狗急跳墻！朱斯瀚腦子也轉得太快了吧，秒猜啊！

　　第三局，三分鐘內要猜出五個詞語。出場的是我們高個子黃睿，跑步高手劉翔。黃睿說：嗯，葉欣怡剛給你吃的'那個東西是什么？劉翔飛快地說：巧克力！我心想：劉翔，葉欣怡剛給你吃的不是紅豆嗎？什么時候變成巧克力的？黃睿說：狼怎樣吃羊的？劉翔想都沒想就說狼吞虎咽。

　　快樂的時光總是那么短暫，不一會兒就下課了。

　　六年級快樂的游戲作文 13

　　今天上課時，呼吸作文的糖果老師帶我和同學們到呼吸(四)班玩一個老鷹捉小雞的游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

　　老師先和我們說了游戲的規則：一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。老鷹要在規定的時間內盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，一個人當老鷹，一個人當母雞，剩下的人當小雞。

　　游戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護住身后的'小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。

　　忽然，老鷹做了一個假動作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉彎，向左邊沖過去。母雞沒反應過來沒擋住，就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個方法，老鷹一共抓到了六只小雞。

　　叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個游戲。

　　六年級快樂的游戲作文 14

　　一天，我們來到作文班，老師神秘地說：“今天，你們要幫我一個忙，救一個‘人’。”

　　老師先讓我們在桌肚里找一找，看看有什么發現。我們都激動地找來找去，最后，每個人都找到了一張白紙。我看了看，這些紙上干干凈凈的，我又摸了摸，光滑極了，難道是密信？

　　我突然想到了武俠小說里破譯密信的方法，就是把紙放在水里，字就顯現出來了。于是，我也把紙放在水里面，結果紙濕了，字卻沒出來。我很沮喪！

　　這時，老師讓我們把彩色的粉筆灰抹在紙上，不一會兒，字就出現了。接著，老師讓我們把這些字拼起來。我們商量了很久，終于拼出了一句話：我在盒子里，救救我！

　　老師又讓我們找盒子。我們在老師的桌子上找到了一個盒子，打開一看，呀，是7跟棒棒糖。棒棒糖的一頭連著一張紙條，我們又拿粉筆灰一抹，上面寫著：救命之恩無以為報，請把我吃掉。

　　看完這句話，我們都開心地拿著棒棒糖吃了起來。

　　最后，老師給我們講了寫密信的步驟：先拿蠟燭在紙上寫字，然后把彩色的.粉筆灰抹上去，字就會出現。

　　我準備春節的時候用蠟燭在紙上寫上祝福語，裝在紅包里，讓我的小伙伴激動一下。嘻嘻，那一定很好玩！

　　六年級快樂的游戲作文 15

　　今天，我們玩了一個小游戲叫做擠眉弄眼，其中有一位神秘嘉賓——餅干，也就是我們要用的道路。

　　首先老師講了游戲規則，每一組都請一位選手上臺，然后把餅干輕輕地放在額頭上，在用眉毛，眼睛，鼻子用力的把餅干擠到臉頰的下半邊，最后用舌頭伸長一舔就進了肚子里，最后老師強調了不能用手去碰。

　　游戲規則說完老師就分別從AB兩組中各找了一名男生，A組的一名男生笑容滿面地走上了講臺，B組的男生大模大樣地走了上去，老師拿了兩塊餅干左手一塊右手一塊分別放在了兩名男生的額頭上，其中一個男生讓我印象非常深刻，老師把餅干放上去的時候他咽了咽口水好像迫不及待的'想吃到餅干了，他擠了擠眉頭，抖動了一下頭餅干就瞬間掉到地上，他就垂頭喪氣的走上了講臺。

　　看了別人的擠眉弄眼，我也舉起了手自告奮勇地走了上去，原本以為我能獲勝，我皺起了眉頭餅干就移動了一點，我聽見了B組同學的秘訣我就按他們說的去做，等到餅干到了，臉頰的時候，好像一座泰山壓在我的臉上，壓得我一動不動，只能用舌頭去舔了，我剛伸出長長的舌頭B組同學已經勝利了，我只能紅著臉走下去了。

　　今天，我玩得非常開心，雖然沒有勝利但失敗乃成功之母。

　　六年級快樂的游戲作文 16

　　夏日的一個下午，天氣晴朗，萬里無云。小鳥在枝頭吱吱喳喳地叫著，青蛙也在池塘里喊著：“太熱了!太熱了!”我在鄉下的老家和小紅、小明在樹林里玩“摸瞎子”。

　　首先，我和小紅讓小明蒙上眼睛聽我們的腳步聲捉我們，小明剛聽我說完就火急火燎地點頭表示知道了。然后我就和小紅一起把腳步放重，讓小明捉我們。第一局我使了一個計謀，叫“虛晃一槍”。我先在小明身前使勁跺了幾腳，然后又輕輕地跑到他的身后。結果我的計謀成功了，讓小明撲了個空，我和小紅在后面哈哈大笑。緊接著第二局開始了，我自以為是地用了剛才的`計謀，結果被抓了個正著。小紅卻很機靈，小明一個箭步向小紅沖來，小紅巧妙地一閃，小明摔了一個“嘴啃泥”。小紅笑得像一朵花一樣了。

　　在不知不覺中，太陽已經落山了。快樂的游戲也結束了。在回家的路上，小明對我說：“抓你太容易了。”這時候我想到了諸葛亮說的話，“不傲才以驕人，不以寵而作威。”不管做任何事都不能驕傲自滿，否則就會以失敗而告終。

　　六年級快樂的游戲作文 17

　　每個人都有自己喜歡玩的游戲，我也不例外。它就是一個很普通的游戲，可是每次玩完都很開心。這個游戲的名字就叫做——“老狼捉小羊”，接下來，我為大家說一下游戲規則。

　　游戲規則是選一個人當“老狼”，在選三個人當“小羊”，如果“小羊"被“老狼”捉住了就變化為一面墻，保護剩下的“小羊”。

　　有一次，我和小明、小美、馬力玩“老狼捉小羊"的游戲。我丶小美和小明當的是小羊，我們向四面八方逃跑，因為這樣可以迷惑“老狼”，讓他不知道該去捉誰。他跑到小美那了，小美因為跑的.太慢成了第一個當墻的。小美跑到了我和小明的旁邊擋住我們倆，這時“老狼”竟然跑了。正在我們得意時，“老狼”原來是繞了一條街，再跑到我們身后。小明轉頭一看，跑到了我們前面，大聲說：“快跑！”我還沒來得及說話，小明就被“老狼”捉到當墻了。他兩個拼成一個正方形把我圍住，這樣“老狼”就一直捉不到我了。最終“小羊”勝利了！

　　這就是“老狼捉小羊”的游戲，大家喜歡嗎？

　　六年級快樂的游戲作文 18

　　倒水也能倒出快樂，你信嗎？不信，就跟我去作文班里面瞧一瞧吧，保證讓你們大開眼界，非常想玩，非常快樂，非常開心。

　　游戲規則：兩位同學上講臺，手臂伸直，就往桌上的杯子倒水，誰倒進去的水越多，時間又快，誰就算勝出，領到獎品。

　　老師給我們演示了一下，他站，如松，手臂伸直，瞄準好杯子，老師嘴里念念有詞。一倒，沒有一丁點的漏出去了。我們同學亂成一鍋粥，有的趴在桌子上的頭像長頸鹿，好像上去玩。議論紛紛的`，老師在議論聲中選出來了兩位男生。

　　開始啦，一個男生伸手飛快地倒水，很快就倒完啦，另一個男生，舉水杯高過頭頂，我想：大哥，你想把水倒給自己頭上是不是？“開始！”老師叫道。見兩個同學把水往杯子里倒，最終戴眼鏡的同學勝出。

　　老師，又請上臺來：一個男生和一個女生。開始后，男生不緊不慢地打水往杯子里倒。但是，一大半倒出來了。女生卻把水一滴不漏倒進來杯子里。竟然是一位女同學獲得了勝利。

　　這登高倒水游戲不簡單，要想到倒進水杯去真是不容易啊！

　　六年級快樂的游戲作文 19

　　“哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲，你們想知道是怎么回事嗎？請聽我娓娓道來。

　　這一天，老師教我們玩了一個游戲，叫“烏鴉和烏龜”。規則是一個人當烏鴉，另一個當烏龜，當老師叫到“烏鴉”時，當“烏鴉”的小朋友要迅速地把手縮回來，而當“烏龜”的就要拍對方的手，如果拍到了“烏龜”就勝出。反之，如果老師叫到“烏龜”，那么就由做“烏鴉”的小朋友發起進攻。這個游戲我們都愛玩極了。

　　第一次，我當烏龜，老師剛叫了一個“wu”字，我就瞬時出手拍了一下對方，沒想到老師的后面一個字是“子”，這可把我氣壞了，我滿臉怨氣，氣得直跺腳，對手卻得意揚揚。就在此時老師叫了“烏鴉”，我趁對手得意忘形之際，“啪”地一聲打到了她的手，她嚇得一哆嗦。這下輪到我得意地冷嘲熱諷。古人曰：驕者必敗，的'確接下來的我一輸再輸。但我沒有放棄，在千鈞一發之時，我用力一拍，“啪”得一聲，卻還是沒打到，反而自己把自己打疼了，我的手變得通紅通紅的。隨后的一輪又一輪，我們都玩得興起剎不住車了，我也知恥后勇奮起直追，最終和對手打成了平手，這游戲真是好玩極了！

　　我喜歡這節活動課，更喜歡這個有趣的游戲。

　　六年級快樂的游戲作文 20

　　“這節課，咱們來玩一個傳話游戲吧。”老師笑著對耷拉著腦袋的我們說道。“游戲”聽到這個詞，一些心不在焉的同學頓時變得神采飛揚。

　　游戲開始，老師叫每一組第一個到她那里去，然后悄悄地告訴他們一句話，接著他們回來，一次傳遞告訴我們。傳到我，我按照他們說的，自信滿滿地寫上：一日晴，一日陰，今天是晴還是陰？老師拿到我們的結果后，感慨到：“你們都錯了，正確答案應該是：一日陰一日晴，今天是陰還是晴？”我心想：我差一點就對了，太不甘心了！再來一局，我肯定能贏。

　　第二次老師讓我們隨便寫什么，等會兒把不同的`語句拼起來，讀一下。我眼珠轉了轉，寫的一句爆笑的語句：遠古黑龍吃了人類。過了一會兒，我們都寫好了，老師翻了翻我們所寫的話，說了一句“豬八戒在地獄吃西瓜。”我們都笑開了花，喝水的同學都忍不住噴出來了。“遠古黑龍在城市里喝水。”老師翻來接著又說了一句，“世界末日來了。”有個同學笑著沒忍住，直接在地上開始打滾；我們也笑得前仰后合，捂著肚子。

　　“哈哈哈”這游戲真好玩！雖然游戲結束了，但教室里還有著我們的笑聲。

　　六年級快樂的游戲作文 21

　　從小到大，我玩過各種各樣的游戲。其中，我最愛玩的游戲——照鏡子。星期六上午，我、小秋、小蘭和小銘在小秋家門口的空地上玩起了照鏡子的游戲。

　　我們先石頭、剪刀、布，小銘輸了，由他當鏡子；接著，我們三個輪流做鬼臉，他也跟做我們一樣的.鬼臉。我們分別又做了兔子、小狗的動作，他都做好了。看見小銘反應這么棒，我想：一定要想一個特別的動作才行，要不我們三人就輸了。于是，我快速地做了一個“熊二貪吃的動作”，小銘沒有及時反應過來輸了。我們開心地跳起來了。然后，第二次輪到小蘭當鏡子，開始她反應很好，突然，小秋的一個“青蛙跳”，讓她反應不過來，又輸了。我們玩呀玩呀，終于輪到我做鏡子了，我想：要認真看，不能輸。他們做了一個又一個，我都順利完成了，我心里慢慢地驕傲起來：太簡單了。正這樣想著，突然，小銘的一個“孫悟空摘桃”動作，讓我呆住了。我輸了。看來老師說的沒錯“驕傲就會失敗”。

　　我們玩的這個游戲真是太好玩了，我們玩也玩不厭。

　　六年級快樂的游戲作文 22

　　“啊啊……”嚇死我了。

　　我們下午第二節課是體育課。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們在教室里坐著。體育老師來了，我們出去排隊，老師說完解散后。我們就找了個隱蔽的地方開始玩摸人游戲。

　　我們把紅領巾解下，用它給另一個人的眼睛蒙上，確認她真的看不見了，游戲開始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說：“你們別跑，我來抓你們啦。”她亂舞的.手差一點碰到我，嚇死我了，我趕緊跑開。心想：這下應該摸不到我了吧！她的手還在空中亂摸，就像數錯節拍的舞蹈一樣，毫無章法。不一會兒摸到了一個人，這樣這個人也開始搜索模式。不一會兒，摸到了三個人，他們三個都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個人了。我有一點緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運轉著，想著應對的策略。游戲結束了！他們三個垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒摸到我。”我開心極了。

　　我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來就會忘記一切煩惱。

　　六年級快樂的游戲作文 23

　　叮鈴鈴，下課了，同學們像一群出籠的小鳥爭先恐后地擠出來，我根本不用走，只要站在人群中，就、陳政陽、趙寧、張琦不約而同地跑向人山人海的操場。人們玩的`游戲各種各樣，有跳皮筋、捉迷藏、你追我趕……在眾多游戲中，我們要玩老鷹抓小雞。

　　游戲規則是一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，剩下的人都是小雞。張琦當老鷹，賈美婷當媽媽。游戲開始了。老鷹來了個聲東擊西。她先跑一步，看到雞媽媽向右跑了，她急忙向右跑了一步，僅一步之遙，就能抓到小雞了。還像上了電梯一樣，一下就出來了。

　　我、賈美婷好，雞媽媽早有準備，用身子擋住小雞說:”快到我背后。”小雞們慌慌張張地來到媽媽背后。真是有驚無險呀!

　　可老鷹卻擺出一副一不做，二不休的樣子，好像非要抓到一只小雞不可。雞媽媽才不會讓她得逞呢。老鷹來到最后一只小雞身旁。雞媽媽發現了，馬上往后跑，可是已經遲了，老鷹想抓住那只小雞簡直是易如反掌，雞媽媽的心都快跳出來了，可是沒辦法，只好聽天由命。讓老鷹抓走了那只小雞，正當老鷹要對另一只小雞下手時，上課鈴響了，真是救命草呀！

　　春風輕輕地吹著我，陽光暖暖地照著我，快樂的游戲后，我更能專心致志地聽課

　　六年級快樂的游戲作文 24

　　游戲，是伴隨著童年一道成長的快樂記憶，也是童年生活的添加劑。童年是人生中最快樂的時光，也是最美好的時光。童年的時候，可以做許多游戲，我就和小伙伴們做了好多游戲，有：貓和老鼠邁大步、老鼠偷油、三個字······

　　先說說貓和老鼠邁大步吧，貓和老鼠邁大步是我最喜歡玩的游戲，每次玩的時候，都有許多人參加，最多的有七八個人。玩的那些人將出一個輸得人，輸的人當貓，贏的所有人當老鼠，一開始貓邁兩步，老鼠邁三步，然后老鼠一個老鼠再和貓將，就這樣慢慢的再回家，貓就慢慢的吃掉老鼠。

　　再就是老鼠偷油，老鼠偷油有很多人喜歡玩。就是找一個大一點的東西當油，然后再找一個家，老鼠就在里面，貓就在外面，當然，也得將出貓和老鼠。老鼠用最快的.速度去偷油，貓就在老鼠出家門的時候捉住老鼠，捉住的就當貓。

　　三個字是練跑步速度的一 個游戲。也是現將出一個輸得人當抓的，其余的人就跑，當那個抓的人要抓住你了，你就得說隨便三個字，如果說的不及時，就被抓到了，就得當抓的那個人了。

　　這些游戲都非常好玩，我都非常喜歡玩，要是等我長大了，我的孩子問我童年的事，我一定會笑容滿面的講個沒完。

　　六年級快樂的游戲作文 25

　　童年是一首耐人尋味的詩，一曲悅耳動聽的歌，一支洶涌澎湃的舞蹈……

　　上周老師帶上我們去紫蓋山廣場玩，我們先圍了圈都坐在草坪上，然后玩丟手絹。游戲開始了，先是何一棟來丟手絹。我們唱“丟，丟，丟手絹……”當唱到“丟”的時候，何一棟故意彎下腰假裝把手絹放在潘寅昌的后面，潘寅昌反應真快，向后把頭一看后面空空如也，我們哈哈大笑。就在我不注意的時候，何一棟就把手絹放在我后面，還好我旁邊的人拍了我一下說：“手絹在后面。”我才飛快撿起手絹去抓何一棟。何一棟回頭一看，加快了速度，跑向我的坐位，眼看何一柯就要到終點了，突然他被草坪絆倒了。同學們都在說：“何一棟站起來。”“快點！”我像看到了希望，加緊腳步往前沖，眼看我就要抓到他人，沒想何一棟像閃電一樣在地上一滾就坐到了我的坐位，同學們都被他那滑稽的樣子逗得開懷大笑。而我就只好拿著手絹到前面表演節目。接著該我丟了？……

　　時間很快就過去了，我們戀戀不舍的回到了教室。這快樂的.一刻又將成為我童年最珍貴的一頁。

　　六年級快樂的游戲作文 26

　　每個人都有童年生活，而童年生活卻是一生中最快樂，也是最難忘的時光，童年的時候我們玩過許

　　許多多的游戲……

　　我們經常玩的游戲有捉迷藏，二步成三，斗勇，但我還是喜歡玩捉迷藏，那天我和小紅約定一起去玩……

　　到了星期天的下午，我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲，我對小紅說：小紅，我們來玩捉迷藏。小紅說：好吧！我又對她說：那這樣吧，你先來找我3次，我再找你3次。就這樣，我們開始了，第一次我藏在花叢里，不小心摔了一跤，被小紅找到了。第二次我藏在大樹旁，頭發不小心被小紅看見了，這一次又被找到了。我非常生氣，為什么每次都被小紅找到，這一次我藏在了一個安靜的草叢里。小紅找不到我了，我從她的.后面走出來，拍了她一下，她被我嚇到了，我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽下山。我們互相告別，一起約定下次還會再來玩。

　　捉迷藏可以鍛煉人的耳朵，使耳朵更加靈敏，也可以鍛煉身體，使身體更加健康，而且還能得到心靈上的滿足，從而使自己的到無限的快樂與滿足。這就是一個使我們快樂的游戲——捉迷藏。

　　六年級快樂的游戲作文 27

　　快樂是一縷清風，為你拂去心中的愁云;快樂是一把吉他，盡情為你彈奏生活的愉悅;快樂是一盞燈，為你照亮前途。我也有一件令我快樂的'事情。

　　那是一個冬天的下午，天上還下著鵝毛大雪。我和幾個小伙伴便玩起了“三國”游戲，武器嘛當然是雪球了，而我選了關羽這個人物。

　　我和“張飛”正在“守城”時，忽然有“探馬”來報，“徐晃”正帶兵來攻打我方城池。我心中忽生一計，便說：“張飛，你去攻下他們的老巢。”“ok!”“張飛”領命而去。

　　不久，“徐晃”兵臨城下，一看沒人守城，便得意地說：“哈哈，你以為我沒看過空城計呀?”他便領兵入城，但卻沒看到一個兵，這時他才知中計。便急忙出城。可是已經晚了，一瞬間，萬球齊發，“干掉”了他們很多人。

　　我一看時機已到，便拿了五個雪球沖了出去，“徐晃”一看我出來了，也沖出與我交戰，戰不三合，他被我一球擊中臉部，領敗兵逃之夭夭。

　　等他回到自家城門前，大喊開門。誰知，回應他的是“徐晃，我張飛已占據此城了!”“徐晃”連忙逃走，卻撞見我的一個“軍隊”被活捉了。

　　“勝利嘍!”我高興地喊著，這真是一個令人難以忘記的快樂呀!

　　六年級快樂的游戲作文 28

　　嘻嘻，哈哈……”作文教室里傳來了快樂的嬉笑聲，原來是我們在玩一個游戲——傳話游戲，看，我們玩得多開心啊！作文老師先讓我們排成一排，然后由老師把一句話傳給第一個同學，第一個同學再把這句話傳給下一個同學，一直傳到最后一個人，那一個人把自己聽到的寫到白板上。

　　第一輪比賽開始了，我緊張地手心都出汗了，哎呀，不好，我沒聽清。還好老師又對我說了一遍，是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬，馬快。”我小心地把這句話傳給后面的范玲玲，我本想這下好了，可沒想到，當最后一個同學把他聽到的寫到白板上時，整個作文班同學都樂開了。我驚訝地發現他竟然寫：“媽媽罵馬，馬罵媽媽。”當老師把正確的寫到白板上時，全班更樂了。第二輪比賽開始了，當聽到一大串都是“牛”的.發音時，我都不知道怎么跟后面的說了，就也說了一長串“牛”的字，我看到后面那個同學尷尬的樣子，我忍不住偷偷地笑了。正確的是“妞妞牽牛，牛拗，妞妞拗牛”，后來傳得更離譜了，竟然傳成“尿尿尿尿尿”，哈哈，太可笑了。同學們有的捂著肚子大笑，有的笑得連眼淚都要流出來了。傳話比賽竟變成了傳錯比賽了。

　　看來幾個同音字混在一起讀，很容易說不清。通過游戲，我們分享了快樂。

　　六年級快樂的游戲作文 29

　　“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響，同學們飛快地跑出教室，操場上頓時熱鬧起來了。同學們有的踢毽子，有的賽跑，有的玩“老鼠偷油”游戲，有的.....我最喜歡玩“鬼”捉人游戲了！

　　游戲是這樣玩得：石頭剪子布，輸的那個人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住誰，就輪到他扮“鬼”來追大家。“石頭剪子布”……“哎呀！，我輸啦。”我第一個扮“鬼”。只聽見小周扯開嗓門喊道：“一，二，三，跑！”她們立刻跑動起來，離我這個“鬼”遠遠的。我第一個盯上了馬佳麗，她跑到東我追到東，她跑到西我趕到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到馬佳麗，大伙見了都樂得哈哈大笑。我呢，流著汗，跑得好累，可也笑得眼淚都流出來了！這時，我對李玲發起了猛攻。不好！被她識破了，小李繞到樹的后面，正準備從另一側跑開。我飛奔過去，緊緊地拽住她的膀子。“捉住了！捉住了”我高興地喊著，心里得意極了！小李瞪了我一眼，垂頭喪氣的'，很不甘心。大伙都被她的表情逗樂了，捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時，李玲來個突襲，我們立即跑開，她撲空的。大家跑著跑著，玩得不亦樂乎。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我們戀戀不舍地結束了游戲。

　　六年級快樂的游戲作文 30

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥一樣跑出教室，來到操場玩自己喜歡的游戲。

　　這時金立強同學來喊我去打沙包。我說：“好！”游戲開始了，首先我們分成了兩組。我和石校為一組，雷云和金立強一組。接著由雷云和金立強打我們，只見金立強拿起沙包向我們打來，我們左躲右閃，沙包在我們的頭上、身邊飛過。忽然石校被打中了，場中只剩下我一個人，我就像輕盈的小燕子一樣躲過了一次又一次的攻擊。沙包總是打不中我。我高興地說：“雷云，你們的技術太差了，快向我攻擊呀！”雷云說：“你等著瞧，下次肯定會打中你的。”沙包又向我頭上飛來，我一蹲又躲了過去，這時我更高興了又說：“雷云，怎么樣？還是我的.技術高吧！”雷云很不服氣地又一次將沙包擲向了我，我伸手一接，嘿，沙包被我接住了。這時我又把石校救活了。石校高興地直夸我說：“你的水平真高啊！”我聽了以后心里美滋滋的像吃了蜜一樣。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，我們快樂的游戲在歡聲笑語中結束了。

　　六年級快樂的游戲作文 31

　　上課鈴響了，楊老師笑容滿面的走上講臺說：“今天我們來做一個有趣的游戲――畫鼻子。”霎時，教室熱鬧了起來，楊老師揮了揮手讓大家安靜下來，然后給大家講了游戲的要求和規則。

　　游戲開始了，首先，老師在黑板上畫了一個胖娃娃的臉，可奇怪的是胖娃娃沒有鼻子。然后，老師叫我上來給黑板上的胖娃娃畫鼻子。老師讓我找一名安全員，給我戴上了眼罩，接著讓安全員扶著我在原地轉了三圈，轉的我暈頭轉向，我摸索著慢慢向黑板抹去，我摸到黑板正要畫鼻子，這時同學們喊起來了“向下，向下。”還有的同學喊道“不對，不對一直向左。”我心想：到底是向上、向下、向左、還是向右呢？我頓時沒了主意，怎么辦呢？我根據自己的印象在黑板上畫了一個鼻子。霎時我聽到了同學們哄堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看畫到了旁邊。在看同學們笑的`，有的捂著肚子蹲在了地上，有的眼淚都笑出來了，有的笑趴在桌子上，我自己也忍不住笑了起來，我又連續畫了兩次，第三次終于給胖娃娃畫上了鼻子。

　　下課鈴響了，同學們還沉浸在剛才的游戲中，這真是一堂有趣的作文課呀！

　　六年級快樂的游戲作文 32

　　我最喜歡玩的游戲就是警察抓小偷。

　　這次我玩的有一點不一樣，這次我和妹妹要弄個劇情，可我們不同，我們決定石頭剪刀布，我勝利了，然后我們一人一個衣架當槍用最后分配角色。我不慎被選當小偷。

　　我照著劇情的.順序先去偷一個東西。我偷偷的跑到放掃把的地方，拿著掃把就跑。我一跑飛奔跑向后山小菜園，把掃把放在了一個隱蔽的地方，自己找好位置也躲了起來。妹妹有可能已經發現，我偷了掃把。正在找我呢！我往外望去沒看見她，我繼續觀察局勢，向下看，原來她還在草垛后面東翻西翻。看著她越來越逼近我所在的位置，我緊張的想：不行，我要快跑。趁他還在草垛后面找時，我悄悄地從所在的位置溜了出來。但在我要拐彎時，妹妹走過來了，我迅速停下腳步，躲在草垛后，我緊張極了，身體縮成一團，心似乎都提到了嗓子眼，手心里也時不時的冒出了冷汗。心想：被她發現就完了。她走出來的一刻，我躲進草垛后，看了看她的走向，然后迅速跑到安全區，結果妹妹失敗了。

　　通過這個游戲，我明白一個道理：要學會隨機應變。

　　六年級快樂的游戲作文 33

　　今天課前，老師帶我們玩了一個快樂的游戲，這個游戲叫作“聞氣味猜物體”。

　　游戲的規則是這樣的：每組為三個人，一個個人輪流蒙上眼睛，走上去聞氣味猜物體，我們放了各種臭、香的物體來給大家猜。

　　首先李軍為我們開了個頭，他先蒙上雙眼，踉蹌地走過去低頭聞物體。只見他眉頭緊皺，不禁地捂住了嘴巴，好像聞到了什么難聞的物體。這時他對我們說：“這肯定是個臭鞋子。”猜完之后，李軍把圍巾摘了下來一看，李軍驚訝地說：“什么，這是一雙臭襪子！臭襪子！嘔……”站在旁邊的我想想都覺得惡心。

　　然后張濤蒙上眼睛，只見他非常淡定，還忍不住地多聞了幾下，接著他面帶笑容地對我們說：“這是一瓶香水。”他把圍巾摘下來，發現真的是一瓶香水，張濤答對啦！頓時現場傳來一陣掌聲。

　　最后我上場了，我也蒙住雙眼來猜物體，我在聞的.過程中竟識別不了這是什么東西。這時我聽到朋友們說：“這是一個食物，你要試吃一下。”接著我果真慢慢地嘗了一下：“啊！好酸啊！這是檸檬汁吧！”我摘下圍巾一看，還真是檸檬汁，“不過這也太酸了吧！酸得我牙齒都快掉了。”我在那里委屈地說。

　　聞氣味猜物體這游戲真好玩，我下次還要再玩一次。

　　六年級快樂的游戲作文 34

　　我喜歡的游戲有很多，但我最喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲。尤其是星期六那天的游戲，我們用石頭剪刀布的方法選出哥哥當老鷹，姐姐當母雞，剩下的全部都當小雞。準備好后，快樂的游戲開始了。

　　我們排著隊站在姐姐后面，姐姐伸開雙臂保護著我們，并對我們一群“小雞”說：“你們一定要抓緊自己前面那個人的衣服，不要掉隊，掉隊很容易被捉走的。”可出乎我們意料的是“老鷹”的.實力很強，他一下撲過來，把一只“小雞”捉走了。他得意洋洋地說：“十分鐘之內我要把你們全捉住。不信？但我的實力吧！”我心想：這只“老鷹”可真厲害呀！我可要小心著點兒了。這時老鷹向我撲了過來，我身子一斜，老鷹差一點兒就捉到我了，真險啊！

　　游戲繼續進行著，“老鷹”轉來轉去，我們也轉來轉去，“母雞”瞪大雙眼，時刻防備著他，只聽“啊”的一聲，一只“小雞”有被捉走了，頓時大家都驚呆了，這樣也能捉到“小雞”嗎？這只“老鷹”也太強大了吧！

　　慢慢的，我們幾個都被捉走了，只有一只“小雞”沒被捉，“老鷹”也累得是氣喘吁吁了。

　　我喜歡“老鷹捉小雞”這個游戲，希望天天都能玩。

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