一個游戲作文

時間：2021-09-15 18:58:32 游戲我要投稿

【推薦】一個游戲作文匯編10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一個游戲作文10篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】一個游戲作文匯編10篇

一個游戲作文篇1

　　新一期開學了，周六上午，也就是今天，第三節課的時候我們玩了一個好玩的游戲。

　　老師把彩帶、剪刀、氣球還有釘子拿來每人一組工具。游戲開始了，我們一起開始做游戲了，我一人一組，先把彩帶剪碎一點，再拿起氣球把彩帶放進藍色的氣球里面，然后吹好氣球拿繩子把它捆緊，最后拿起鋒利的東西遠距離的把氣球扎破。

　　在裝彩帶、吹氣球、扎爆氣球的過程中，我害怕用手指甲刺出一個洞來，所以我小心翼翼地把彩帶慢慢塞進氣球里，我費了九牛二虎之力終于把大部分的彩帶放進去了。吹氣球時，第一次吹的不大，所以只好把繩子解開重新再吹得更大些。第二次吹好了，很大一個，我用透明膠把氣球粘在墻上，之后我拿鋒利的剪刀集中精神地向氣球扔去，砰的一聲氣球就瞬間“爆炸”了，噴射出漂亮五顏六色的彩帶，現在墻上還掛著爆掉的氣球呢。

　　今天這個游戲只有互幫互助才能更快地完成，一個人的力量更慢些。第一次的游戲真好玩。

一個游戲作文篇2

　　下課了，同學們飛快的跑出教室，忙著到操場上玩自己喜歡的游戲。

　　我們班的幾個同學一起約好玩跳繩比賽，我們拿出了事先準備好的跳繩，張薇和李小冉先跳，我喊了一聲：“開始！”她們便跳了，她們誰也不認輸，忙著使勁的跳，我們幾個同學一邊看一邊大喊：“加油！加油！”引得其他班的好多同學來圍觀。最后，還是李小冉贏了比賽，我們玩得很開心。

一個游戲作文篇3

　　“快，快，左邊，殺他”……只聽見在我臥室里我和表姐玩游戲時的喊叫聲，以及游戲里發出的打打殺殺的聲音，幾種聲音混合在一起，亂極了。

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　　那一刻，我愛上了網絡游戲，愛上了虛擬的空間——我變了。

　　表姐在我家住了一段時間后，因為她們也要開學了，所以便回家了。她走后，我看著電腦屏上的各種各樣的雙人游戲頓時覺得空空的，沒人陪我玩了，這些雙人游戲又有什么用。我開始了第一次的下載游戲，我在網頁上四處搜索著那些游戲。突然，一些游戲映入了我的眼簾，我滿懷欣喜地下載上了。

　　開學不久后，我每天放學回家后的第一件事便不再是寫作業，而是玩游戲，這些游戲可以讓我將這一天的疲憊統統忘掉。每當游戲開始我就會忘掉時間，當然，作業已完不成了。為此老師不知說過我多少次，但是那些游戲卻像磁鐵一樣吸引著我……月考過后，考的成績一塌糊涂。回家后，我也不敢告訴爸媽，而是又偷偷進入游戲空間發瀉自己的不滿。

　　這時，只聽見我屋門被一腳踹開，我嚇了一跳，爸爸氣勢洶洶地過來就給了我一巴掌。我看著爸爸，當時的心情特別復雜，真是“別是一般滋味在心頭”，爸爸向我吼道：“你成天不知學習，玩游戲有用嗎？”爸爸說完后直接拔掉電源，我不再敢看爸爸的眼睛，因為我知道爸爸對我是徹底失望了吧！爸爸見我不吭聲，便又說：“你看看你，這次考的成績。”我疑惑著看著爸爸問：“你怎么知道我成績，老師找你了？”爸爸見我這么問，火氣是更大了，他說：“你還問，你瞞著我和你媽你的成績，還玩游戲成癮。”我聽了心里也有愧疚，便又低下了頭，，爸爸接著補充著：“你以后除了查閱資料，其他時間不可以碰電腦，你再這樣下去會斷送了自己的未來啊！”

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　　晚上睡覺時，翻來覆去怎么也睡不著，爸爸的那句：“你別在這樣下去了，會斷送了自己的未來啊！”一直在我耳邊回蕩著，我后悔想著那第一局游戲后，我變得是那樣沒頭腦了。

　　今天這局游戲后的語言是改變了我，讓我變成了另外的自己，我不在為游戲瘋狂，不再對自己前途開玩笑。想著想著，忽然覺得自己這些日子過得那樣好笑。但是還好，有爸爸的提醒，不由的，我感覺嘴著微微上翹，不知不覺睡著了……

一個游戲作文篇4

　　在我們的印象中，有許多有趣的游戲：有捉迷藏，有丟沙包，有搶椅子，有一二三木頭人……有很多的游戲讓我們很開心。其中，我最喜歡玩的游戲是“海盜船長”。

　　首先，你可以找一片空地，然后找幾個鄰居或朋友，讓他們坐在地上圍成一個圓圈，也可以在圓形的桌子旁坐成一個圓圈。

　　規則是：所有人黑白配，剩下三個人時，就讓他們石頭剪刀布，贏了的人就第一個念“海”字，然后按順時針的方向輪流地念“海”字（意思是玩完了一輪就到下一個人念“海”字）。念“海”的人念“海”的同時要指向一個人。被指到的人要說“盜字

　　”說的時候要像上一個人那樣，（說過的人就不能再指了）。被指到的人要說“船”字，像上一個人一樣。最后被指到的人要說“長”字，說完“長”時，要做出海盜船長用望遠鏡看遠處小島的樣子。反應遲鈍、念錯、沒做動作都要受到懲罰，如果從頭到尾都沒有被受到懲罰，最少的人可以給一個人定一個懲罰。

　　我叫了幾個同學在教室里玩，其中兩名同學受三次懲罰我，我和二名同學沒有被受懲罰。

　　這次游戲讓我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人退步。

一個游戲作文篇5

　　“哈” 從奇趣作文班里傳出一陣陣歡笑聲。原來是林老師在和學生們做游戲呢！

　　游戲開始了，老師事先宣布游戲規則：“這個游戲是由兩個同學來完成，一個同學看黑板上的詞語，做出相應的動作，讓另一個同學猜出。’’老師讓我們兩個人一組，剩下的小玲就要在黑板上板書出十個詞語。第一位選手上場了，他們商量了一會兒，決定了誰做誰猜。第一個詞語是“跳高”，只見那位同學在原地蹦呀跳呀，可是猜的同學還是一頭霧水，唉！這可把它急的，同學們也十分激動，老師忍不住地提醒他，但他怎么想都想不到，最后還是放棄了。

　　在歡聲笑語中，終于輪到我了，我的心里無比地緊張，像十五個吊桶打水一樣—七上八下，我生怕自己的動作做不到位，伙伴猜不出來，那我豈不是要遭到同學們的嘲笑。第一個詞語是“爬行”，怎么辦？難道我真的要跪在地上爬行嗎？如果不真的爬行，伙伴肯定猜不到的，我只好跪在地上，真的爬起來了。沒想到，他一下子就猜出來了，真是不負我重望啊！同學們見我在地上爬行，哈哈大笑，把我心里的緊張趕跑掉了。接下來，我又遇到了難題，那個詞語竟然是“種樹”，我忙做出挖土、澆水施肥的動作……可是她怎么猜也猜不到，真是把我氣壞了。

　　一小時過去了，我們的游戲結束了，但是我們仍然沉浸在歡樂的氣氛中，這讓我們更加期待下一次游戲的到來！

一個游戲作文篇6

　　今天，老師說：“同學們，今天我們玩一個游戲。”大家聽了非常興奮。說到游戲大家就會想到開心和刺激，可是今天的游戲卻發人深省。

　　首先，老師讓大家在紙上寫出五個在自己生活中最不可缺少、最重要的人。大家不知道老師葫蘆里到底是賣什么藥，就按照老師的要求做。有的寫了爸爸、媽媽和老師；有的寫爺爺、奶奶；還有的寫了兄弟姐妹、同學……

　　第二個環節，老師讓大家劃去一個可以舍棄的人，留下四個人。大部分同學劃去了和自己比較少接觸的人。我劃去了外婆，因為我和外婆一年只見兩次面。游戲玩到這兒，我覺得這個游戲太普通了，一點兒也不刺激。

　　第三個環節，老師讓我們再劃去一個人。我想劃去老師，可是，老師是教我學知識的人，人的一生中是不能缺少老師的。但也不能劃去爸爸和媽媽，于是，我劃去了關愛我的表姐。此時，同學們都沉默不語，我想他們也和我一樣左右為難吧。

　　接下來，在痛苦的抉擇中我劃去了爸爸和老師，只剩下了愛我的媽媽。我感到很痛苦，因為我被迫放棄了關愛我的爸爸和給予我諄諄教導的老師。

　　游戲終于結束了。老師笑著說：“剛才，大家經歷了一次又一次痛苦的抉擇，你們從個這個游戲中懂得了什么？”啊！我們一下子明白了老師讓我們玩這個特別的'游戲的用意。此時，我只想擁抱我最敬愛的人，只想大聲地對他們說：“我愛你們，我要永遠和你們在一起！”

一個游戲作文篇7

　　今天，我要向大家推薦一個游戲叫財‘賦’大玩家！

　　首先，要準備的材料有：游戲地圖、紙幣、人物棋子、骰子、筆、財賦戰報、游戲卡片、事件圓標等

　　財賦大玩家的游戲規則是：每個人領取游戲啟動金，當有一名玩家達到自己的財賦目標時，則游戲結束。

　　接下來，我和弟弟、媽媽一起開始游戲了！我們先把游戲地圖拼接并打開好，鋪在桌面上，將四種卡片（商店卡、證券卡、交易所、科學研究院和經濟風云）洗好后放置到地圖上相應的區域。媽媽這一輪當了城主，負責發放和收取金錢，并規范游戲所有準則。

　　接著，我和弟弟抽角色卡。弟弟抽到了法官，財富目標是兩萬元，月收入是五千元，月支出是三千元，月結余還剩二千元，撫養一個孩子五百元。我抽到了機長，財富目標是兩萬五千元，月收入是六千元，月支出是三千五百元，還剩二千五百元，撫養孩子一人八百元。我是哥哥，所以我讓弟弟先扔骰子。他扔到了五，走到了慈善，弟弟用五百元買了兩次骰子，還剩下一千五百元。他又連扔了兩次骰子，合起來的數是七，走到了火鍋店，火鍋店太貴弟弟沒買。我扔骰子扔到了二，走到了保險，可以買也可以不買我選擇了買，買了一千元的終身保險，因為買了保險去醫院就不用花錢。媽媽還給了我一個事件圓標終身保險，我的錢變成了一千五百元。弟弟扔骰子扔到了五，走到了領工資處領了兩千元，錢數變成了三千五百元。我扔到了四，到了面包店我沒有買。弟弟扔到了一，到了電影院，電影院要四千，他不夠錢所以沒有買。我扔到了四，走到了跳騷市場，免費得到了一百元就這樣，我和弟弟經過一番比拼，我終于得到了兩萬五千元，贏得了比賽。

　　我的體會是：這個游戲要經過思考才能成功。

一個游戲作文篇8

　　我在奇跡班玩了一個游戲，游戲的名字叫：——最寶貴的五樣。游戲規則是：老師發一張白紙，在白紙的正面上寫出你最寶貴的五樣東西，老師當山賊，山賊叫我們留下一件你最寶貴的東西，你才能保命;如果不留下，你就沒命了。然后山賊又來了，還是叫我們留下一件你最寶貴的東西，才能保命，不留，就沒命，一直留到最后一件東西的時候，你可以把那一件東西帶回家。

　　我的五樣東西分別是：老師、朋友、時間、米老鼠和布娃娃。第一次山賊來的時候，我把老師給涂掉了，因為我想：難道我們工作了，還要老師來教嗎?第二次山賊來的時候，我把時間給涂掉了，因為時間隨時都有，如果沒有了朋友，你就會不快樂;第三次山賊來的時候，我把布娃娃給涂掉了，因為我想：如果沒有布娃娃陪我睡覺，還有米老鼠呢;第四次山賊來的時候，我把米老鼠給涂掉了，因為我想：沒有了它，我還可以買呀!

　　最后，只剩下朋友沒有涂掉，我想：有了朋友，你就會快樂一生的!

一個游戲作文篇9

　　時間像水一樣從指縫中流過，誰都抓不住。一眨眼，我們已經六年級了。在時代的最后一年中，游戲節姍姍來遲，來到了我們的身邊。

　　我自告奮勇，當了游戲的工作人員。當我換班時，隊伍已經排得很長了。我急忙放下游戲單，投入到工作當中。另一個當工作人員的同學對我說：“我們設了幾個關卡，必須答對問題才能過。你管起點和小路的關卡。”

　　哈，有挑戰!不過好緊張啊!一組開始了，他們碰到了障礙物，我問：“游戲節你們最喜歡哪個游戲?”“我們班的!”他不緊不慢地說。嘿，竟然這樣回答!接下來是一組六年級的。我問：“6π等于幾?”她思索了一會兒：“18.84!”“正確!通過!”

　　可是，也有些同學不守規則，有的用腳踢開障礙物，有的遇到問題，一律說：“不知道!”還有的趁我們不注意，抄小路，直接走到終點。幾組下來，我已是汗流浹背，忙得上竄下跳。最后，我讓另一個同學去管關卡，自己在終點接盛了水的水杯和眼罩，然后遞給起點的同學。

　　最后一個游戲節在同學的歡笑聲中結束了。雖然我們很開心，但我的心中五味雜陳：游戲節結束了，這是不是預示著，我們在時代的時間不多了?

一個游戲作文篇10

　　寒假到了，我來到了我的家鄉。

　　我和我的伙伴們玩了一種游戲，先分組，再決定誰抓誰躲。

　　結果出來了，我方躲，敵方抓。他們數到了一百下，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹那，他們又喊了一聲開始，于是，游戲開始了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個人，我一下子辟了他，我怕被別人發現，我就走開了，我又偷偷看了看，看見了我方有一位沒說暫停就進了廁所，我馬上從小路到了開始地點看見了一個敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我繼續向前走去，忽然間我看見我方的人聚在了一起，還向同一個方向走去，我跟著他們，他們來到一個角落，忽然，一個敵人抬起頭來，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個人，但是那個人也被我方辟了，忽然，一個人跳了出來，又辟了我方的兩個，我方最強的一個見了，他就以為如果還不走，他也會被辟，于是，他剛想走的時候，就被那個人辟了。我想：原來，這是他們布下的陷阱，故意自方沒了幾個，把我方那些全辟。我馬上躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹叢。我又想：如果我跟他們耗時間，讓進廁所的那個人跟我合作。說干就干，我馬上跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來，我剛想說辟，后面一個把我辟了，我看了看廁所里的那個人，忽然，我聽到我方的那個人把哪兩個給辟了，他看了看前面發現有一個人向他走來，他馬上把他辟了，對方沒人了，我們勝利了。

　　我會永遠記住它，永遠記住這一天。

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