游戲作文600字

時(shí)間：2021-08-12 17:11:54 游戲我要投稿

【必備】游戲作文600字集錦10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的游戲作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】游戲作文600字集錦10篇

游戲作文600字篇1

　　從小到大，我玩過(guò)很多游戲：貓和老鼠、老鷹捉小雞、擊鼓傳花……可我最喜歡的還是老鷹捉小雞的游戲。

　　老鷹捉小雞這個(gè)玩游戲的規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水?dāng)小雞。每一只小雞要拉住前面人的衣服，最前面的小雞要拉著雞媽媽的衣服。排成一豎排。游戲開(kāi)始時(shí)，老鷹要去捉雞媽媽身后的小雞，雞媽媽必須張開(kāi)雙臂保戶小雞。老鷹只要摸到一只小雞的任何一個(gè)部位，小雞就算被捉，老鷹去當(dāng)小雞，而那只被捉到的小雞去當(dāng)老鷹。

　　課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上常玩這個(gè)游戲。

　　我們先手心手背分伙。小明是我們班里的跑步冠軍，他被分成了老鷹，小紅當(dāng)雞媽媽?zhuān)覀兪Ｏ碌娜水?dāng)雞寶寶。

　　第一局開(kāi)始了。小明很機(jī)靈，他假裝向左跑，我們也跟著向左跑。可是小明一下子又向右跑，我們其中的小軍躲閃不及，小明一下子抓住了小軍。第一局就這樣敗了。雞媽媽小紅對(duì)我們說(shuō)：“這回他向哪跑，我們就向哪跑。”第二局開(kāi)始了。小軍這回向左跑，我們也向左跑。小軍也非常機(jī)靈，他想出了一個(gè)好辦法，說(shuō)：“太累了，不玩了。”我們放松了警惕。這是小軍一下子撲過(guò)來(lái)，抓住了小麗。我們說(shuō)這不算，小軍說(shuō)這叫智取。這回，第三局開(kāi)始了，小麗抓了很長(zhǎng)時(shí)間，連一只小雞也沒(méi)抓著。這時(shí)小麗想模仿小軍的動(dòng)作，說(shuō)：“太累了，不玩了。”我們沒(méi)有放松警惕，而是提高了警惕，小麗看了說(shuō)：“你們可真是一群聰明的雞哦。”我們聽(tīng)了，開(kāi)心的笑了。

　　丁零零，丁零零，上課的鈴聲想了，我們余興未盡，戀戀不舍地走回教室。相約下節(jié)課間還出來(lái)玩。

　　老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣，不僅能豐富我們的課余生活，還能提高我們的智慧。我愛(ài)老鷹捉小雞這個(gè)游戲。

游戲作文600字篇2

　　今天，我和往常一樣走進(jìn)教室，一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)同學(xué)們每個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)，今天老師說(shuō)給我們做一個(gè)游戲呢。

　　這個(gè)游戲叫“尋寶”，規(guī)則是：兩個(gè)人一組，抽簽決定誰(shuí)尋寶，誰(shuí)藏寶，尋寶者先在門(mén)口等待，藏寶者藏好以后，就讓尋寶者來(lái)找，尋寶者離寶藏越近，其他人就拍掌就越來(lái)越熱烈，當(dāng)尋寶者已經(jīng)鎖定目標(biāo)而且對(duì)的時(shí)候我們就拍桌子。

　　開(kāi)始游戲了，第一組是劉嘉茂和靳皓天，抽簽決定誰(shuí)藏誰(shuí)找，劉嘉茂自告奮勇的先抽，抽到了“尋寶者”，他高興的一蹦三尺高，而靳皓天就是藏寶者。靳皓天在王浩的幫助下選擇了毛巾，他們想把寶物藏在這里面，于是他們給老師要寶，這時(shí)，才公布了寶是什么，原來(lái)，寶就是月餅，今天是中秋節(jié)，老師準(zhǔn)備月餅也是應(yīng)該的。靳皓天把月餅藏在了毛巾里，對(duì)折了幾下，一點(diǎn)也看不出來(lái)里面有東西。劉嘉茂就開(kāi)始找了，一進(jìn)門(mén)就有掌聲，但是很微弱。當(dāng)他走進(jìn)毛巾的時(shí)候，掌聲更熱烈了，于是他在這里東翻西找，最后一摸毛巾，找到了月餅。

　　第二組是我和王浩，王浩先抽簽，抽到了藏寶者，而我就是尋寶者，我走出門(mén)外想：我經(jīng)常看名偵探柯南，而且一看就好幾集。正當(dāng)我想的起勁時(shí)，老師喊我進(jìn)去找，我才緩過(guò)神來(lái)。我進(jìn)教室以后，沒(méi)有掌聲，于是我往后走，越往后掌聲越熱烈，于是我在后面找來(lái)找去，一會(huì)兒找桌子，一會(huì)找窗戶，我扭頭一看，看見(jiàn)了一摞板凳，第一個(gè)板凳和第二個(gè)板凳中間有縫隙，于是我掀開(kāi)第一個(gè)板凳，找到了月餅，我高興的一蹦三尺，我可是今天第一偵探……

　　啊！這一次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了掌聲能增加自信心，掌聲是指引我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的指南針，我希望下一次能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！

游戲作文600字篇3

　　晚修回來(lái)，宿舍安靜的連一顆石子掉在地上都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)。

　　這時(shí)，舍長(zhǎng)從一個(gè)土豪身上搶了一個(gè)瓶子，提議玩一個(gè)小游戲。十分簡(jiǎn)單，在十秒內(nèi)，把瓶子傳到別人的手上或者床上，最后到誰(shuí)的手上，就獲得一個(gè)傻子稱(chēng)號(hào)。無(wú)聊的眾人無(wú)事可做，迅速通過(guò)了決議。

　　舍長(zhǎng)發(fā)瓶，大家很快投入了游戲之中。瓶子像青蛙一樣，蹦來(lái)蹦去的，一刻也停不下來(lái)。但是，跳到某人的手里的時(shí)候，頓時(shí)被束縛住了。那人慢慢地?cái)[弄手中的瓶子，就在舍長(zhǎng)數(shù)到2的時(shí)候，一下扔出瓶子，一人獲得傻子稱(chēng)號(hào)。這明顯是耍賴(lài)啊。舍長(zhǎng)也來(lái)一個(gè)耍賴(lài)大法，手指著他，說(shuō)：就在1秒的時(shí)候，瓶子還在空中，離你最近，所以是你的。說(shuō)完，還哈哈大笑幾聲。那人只得瞪大了眼睛看著舍長(zhǎng)。

　　不久，這樣已經(jīng)滿足不了大家了，單瓶變成雙瓶，瓶子不能在手上待3秒。空中的飛行物變成了兩個(gè)，還有人玩起了花樣反手扔的，反彈命中的，假動(dòng)作的弄的像打籃球一樣。但是，某人又挑戰(zhàn)規(guī)則，他拿起瓶子又放下，放下又拿起，看著舍長(zhǎng)，好像在說(shuō)：你不是說(shuō)不準(zhǔn)停2秒嗎？你看，我沒(méi)停啊。看得舍長(zhǎng)咬牙切齒的，但也不好說(shuō)什么。終于拖到了最后3秒，他一個(gè)反手扔，離他最近的倒霉蛋可就慘了。舍長(zhǎng)壓著怒火，說(shuō)：不準(zhǔn)像你這樣，不然算犯規(guī)。他漫不經(jīng)心地答應(yīng)了。下一輪開(kāi)始，瓶子又開(kāi)始在宿舍里蹦跳，但是好景不長(zhǎng)，一個(gè)瓶子靜靜地趴在鞋架上，一時(shí)竟無(wú)人發(fā)現(xiàn)。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，正當(dāng)那把瓶子扔給別人的人哈哈大笑時(shí)，舍長(zhǎng)微笑著說(shuō)：還有你。他一甩手說(shuō)：怎么可能，我不信！舍長(zhǎng)慢慢地指了指鞋架，離它最近的是你。有人幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。游戲便這樣一直進(jìn)行下去，直到鈴聲與黑暗的拘束，將大家按回了床上。

　　這，就是我們宿舍的游戲，除了那幾條猶如灰塵般的，微不足道的規(guī)則，剩下的只有各種各樣的玩法等你去發(fā)現(xiàn)、使用。

游戲作文600字篇4

　　今年的萬(wàn)圣節(jié)，新東方又組織了一次活動(dòng)。我拿到票興奮不已，請(qǐng)好友“葉子（葉宜穎）”一起去那兒玩。

　　我和“葉子”穿著奇裝異服進(jìn)入游戲場(chǎng)所，眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲，如：吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。

　　“砰砰砰！”我們敲著門(mén)，對(duì)里面是什么游戲十分感興趣。門(mén)打開(kāi)了，我們一蹦一跳地走進(jìn)去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務(wù)室”。我們找了個(gè)位子坐了下來(lái)。游戲開(kāi)始了，老師問(wèn)道：“數(shù)一數(shù)里面有多少個(gè)氣球？”沒(méi)等老師說(shuō)“五四三二一”我就開(kāi)始飛快的數(shù)起來(lái)。九個(gè)！我不假思索的舉起手來(lái)。等老師數(shù)完“五四三二一”后，請(qǐng)了舉手最快的我。我站起來(lái)，脫口而出“NINE！”老師揮了揮手，說(shuō)：“no，no，no！再看看。”我感到奇怪，重新數(shù)了一遍。沒(méi)錯(cuò)啊！只有黑板上九個(gè)黑色骷髏球！老師是不是判斷錯(cuò)了？這時(shí)，一個(gè)小女孩跳起來(lái)大喊道：“ten！十個(gè)！”“yes，答對(duì)了！黑板上除了有九個(gè)黑色骷髏球，還有一個(gè)白色骷髏球！”老師答道。我拍了拍腦袋，怪自己沒(méi)注意看。

　　老師又考我們：“教室里有多少個(gè)塑料手？”我仔細(xì)尋找著。是四個(gè)！我又毫不猶豫地舉起了手，老師請(qǐng)了我。我自然而然地回答：“four！”“no！”“five！”“葉子”搶答。“yes！”老師鼓了鼓掌。我不相信，再次尋找起來(lái)。啊！找到了！原來(lái)在這兒！一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。

　　在這個(gè)游戲中，我知道了：做任何事都要細(xì)心，不然考試會(huì)丟分；做事不到位；工作文件會(huì)丟失……

游戲作文600字篇5

　　今天吃晚飯時(shí)，我向爸爸媽媽宣布："長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員。"爸爸媽媽聽(tīng)了以后相互看了看，會(huì)心的笑了。

　　晚飯后，爸爸說(shuō)："兒子，我倆做一個(gè)游戲。''我一聽(tīng)要做游戲可高興了，馬上幫助媽媽將客廳騰了出來(lái)。

　　爸爸說(shuō)："我們先熱身，''我倆開(kāi)始做俯臥撐，我按爸爸要求俯下去卻一個(gè)也撐不起來(lái)，爸爸卻一口氣做了十個(gè)，我真佩服爸爸。

　　接下來(lái)我和爸爸練足球，我們相互傳球。頂球。過(guò)人，由于我技術(shù)不到位，動(dòng)做很滑稽，媽媽笑彎了腰，爸爸說(shuō)："要想做好一件事，首先要有強(qiáng)健的體魄，還要有扎實(shí)的基本功。''

　　我終于明白了爸爸讓我做游戲的目的，從今以后，我不再挑食，努力學(xué)習(xí)，練好基本功，做一名足球運(yùn)動(dòng)員。

　　今天老師教我們玩?zhèn)髟捰螒颍液荛_(kāi)心。

　　老師把我們分成兩大組，叫每組的第一個(gè)同學(xué)上來(lái)傳話。我很幸運(yùn)成為第一名同學(xué)。老師把我叫上講臺(tái)，把嘴貼在我耳邊，雖然聲音模模糊糊，但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)的是“今天我過(guò)生日”。我急忙告訴了下一個(gè)同學(xué)。我把嘴對(duì)著他耳朵小聲的重復(fù)了老師的話。他又把話傳給了下一位同學(xué)，就這樣你一句我一句的把話傳出去了。不知道李向星是怎么搞的從方亞明嘴里說(shuō)出的話竟然是“今天你過(guò)生日”，氣得我滿頭大汗，我以為我們輸了呢？

　　可是對(duì)方他們的字全錯(cuò)了，樂(lè)得我哈哈大笑。

　　最后老師宣布我們組贏了，我們大家齊聲喊到“ye”。

游戲作文600字篇6

　　在自己的童年里，有傷心的事，有可怕的事，有痛苦的事，還有高興的事。而讓我最難忘的事就是大家都玩過(guò)的——捉迷藏。

　　那是我第一次玩捉迷藏。那時(shí)我才五歲，還完全不懂得游戲規(guī)則。

　　等我的小伙伴們告訴我游戲規(guī)則后，我自告奮勇的說(shuō)：“好了，大家都去藏，我來(lái)找你們”我邊說(shuō)邊拍拍胸脯。

　　大家紛紛藏起來(lái)。我數(shù)到“10”后，我迅速解開(kāi)蒙眼的手帕，定了定神，朝四周看了看，眼睛一亮。哈哈，小微微呀！你在這兒！我跑到石獅子后面，大聲說(shuō)：“微微呀！你出來(lái)吧，我看見(jiàn)你拉”小微微拍拍已經(jīng)臟了的屁股，他裝著哭腔，說(shuō)：“嗚嗚嗚……姍姍姐姐，你怎么能這么快找到我呢？我還想玩，嗚嗚……”我笑了笑，繼續(xù)找。

　　咦？那是什么？紅色的布嗎？那個(gè)東西引發(fā)了我的好奇心。我連忙跑過(guò)去，拉了拉那“紅色的布”。“哇！”我邊笑邊大叫。原來(lái)是喜歡穿紅色衣服的玲玲姐躲在門(mén)后啊！我把玲玲姐拉出來(lái)，只見(jiàn)玲玲姐捂住頭，緊緊的閉上眼睛，一副生怕被捉住的樣子。“哈哈哈哈……”我不禁大笑起來(lái)。還沒(méi)等我說(shuō)話，玲玲姐就說(shuō)：“小妹妹，你真會(huì)找呀！連我最會(huì)藏的人，都被你找到！哈哈！”我不好意思的撓撓頭。

　　我又開(kāi)始找，一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了。我想：“到底去哪里了？連我——找人高手，都沒(méi)有找著！”機(jī)靈的我，想到了一個(gè)好法子！

　　我大叫：“松松哥，哈哈……你早被我發(fā)現(xiàn)了，只是不想說(shuō)而已！你就別躲了！”突然涼席后面冒出一個(gè)頭：“這可是我沉思的可久的地方呀！你咋地找到了？”哥哥故意說(shuō)著方言。我大笑，說(shuō)：“哈哈……哥哥你真笨啊！我是故意叫你的拉！不然我才找不你呢！”松哥哥裝著無(wú)辜的樣子，說(shuō)：“妹妹，你耍賴(lài)！不算不算，你得重新找了！”我淘氣地說(shuō)：“我不，我不，我偏不，來(lái)呀，來(lái)捉我呀！”

　　一個(gè)中午沉浸在歡快的，又清脆的笑聲中！

游戲作文600字篇7

　　“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲在教室里回蕩著，這是怎么回事？原來(lái)老師正在班里舉行“貼鼻子”游戲。

　　今天下午，燕子老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，宣布了一個(gè)好消息：“同學(xué)們，我們今天要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的.游戲——貼鼻子。”“好耶！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。老師笑了笑，示意我們安靜下來(lái)，然后介紹了游戲規(guī)則，先原地轉(zhuǎn)三圈，邊轉(zhuǎn)邊背誦自己喜歡的古詩(shī)，最后再貼上鼻子，老師還強(qiáng)調(diào)貼對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)三根棒棒糖和五十積分，聽(tīng)到作文課不僅有游戲可以玩，還有獎(jiǎng)品，班里歡呼聲一片。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，老師請(qǐng)了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，他開(kāi)始貼了。看著小胖像一只無(wú)頭蒼蠅到處摸索著，教室里亂成了一鍋粥，有的說(shuō)：“往左貼。”有的說(shuō)：“往右貼。”小胖不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，隨手一貼，沒(méi)想到貼在了小女孩的耳朵上，好像給小女孩戴上了耳環(huán)。“哈哈哈——”同學(xué)們瞬間樂(lè)開(kāi)了花。

　　接下來(lái)輪到我了，老師幫我蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，邊轉(zhuǎn)邊背誦我自己喜歡的古詩(shī)，轉(zhuǎn)圈后的我已分不清東南西北。“能貼對(duì)嗎？”我暗暗想著，我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己貼錯(cuò)，結(jié)果出丑。可是我一摸，摸到了大門(mén)，我心想：不對(duì)。于是又往后走了幾步，我終于跌跌撞撞地來(lái)到了黑板前，可是同學(xué)們有的說(shuō)：“向左。”有的說(shuō)：“向右。”我不知道要貼在哪里好？教室里亂哄哄的，我本來(lái)就有點(diǎn)緊張，現(xiàn)在更加緊張了。我想還是拼一把吧，可意想不到的是我剛貼完，亂糟糟的教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我立馬摘下眼罩，“耶！”我貼準(zhǔn)了！

　　其他同學(xué)也陸續(xù)上臺(tái)貼，有的把鼻子貼到了她的耳朵變成了她的耳環(huán)；有的把“鼻子”變成了一顆“痣”……總之，五花八門(mén)，各式各樣，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下哄堂大笑，差點(diǎn)把教室的屋頂都掀掉。

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲真有趣啊，不僅給我們的課余生活增添了樂(lè)趣，還能提高同學(xué)們靈活應(yīng)變的能力。

游戲作文600字篇8

　　生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，有令我們難過(guò)的畫(huà)面瞬間閃過(guò)，也有令我們激動(dòng)的畫(huà)面永遠(yuǎn)停留。每個(gè)人總有一些第一次經(jīng)歷的事，讓人難以忘懷。那件事好似一盞明燈，照亮我的人生道路。

　　記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)同學(xué)的推薦，我迷上了一款手機(jī)游戲。那時(shí)，為了玩這款游戲，該吃飯的時(shí)候不吃飯，該睡覺(jué)的時(shí)候不睡覺(jué)，常常玩到深夜十二點(diǎn)多。就連作業(yè)也是亂寫(xiě)或直接不做，上課時(shí)不是睡覺(jué)就是想游戲。老師為此多次找我談心，但我仍然無(wú)動(dòng)于衷。不久，學(xué)校舉行了一次月考，我因?yàn)槠綍r(shí)上課睡覺(jué)、不聽(tīng)講，幾乎什么都不會(huì)做，只靠自己以前的基礎(chǔ)做些簡(jiǎn)單的題。第三天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)和以前有了天壤之別，排名也從原來(lái)的前五名掉到了倒數(shù)。老師為此又狠批了我一頓，但我仍舊不以為然。直到那個(gè)令我難忘的夜晚。

　　那一天晚上，我從學(xué)校上完晚自習(xí)回到家。走進(jìn)家門(mén)，爸爸正坐在沙發(fā)上面無(wú)表情地看電視，媽媽在做家務(wù)。爸爸平時(shí)很忙，沒(méi)空回家。今天，我還是頭也不抬地叫了一聲“爸爸”，便拿起手機(jī)準(zhǔn)備玩游戲。誰(shuí)知，就在這時(shí)，爸爸關(guān)掉電視機(jī)，一把搶過(guò)我的手機(jī)狠狠地摔在地上。我驚呆了，不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸己經(jīng)指著我鼻子大罵道：“好啊！原本我看你成績(jī)好，玩玩手機(jī)也無(wú)所謂了。沒(méi)想到你竟然沉迷至此，成績(jī)一落千丈！你以后再也不要想著碰手機(jī)！”這時(shí)，媽媽也走過(guò)來(lái)數(shù)落了我一頓，就和爸爸一起回房了，留下呆若木雞的我。那天，我哭了整整一夜。

　　從那以后，我再也沒(méi)有玩過(guò)手機(jī)。我把所有的精力都放在了學(xué)習(xí)上，很快就將我以前落下的功課都補(bǔ)了回來(lái)。在下一次月考中，我又取得了好成績(jī)。

　　生活中，我們會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤，但只要我們及時(shí)改正，那么，它也許就會(huì)成為我們?nèi)松飞系木緹簦瑫r(shí)刻提醒我們：記住，這樣做是不對(duì)的！

游戲作文600字篇9

　　“往上貼！”“往下貼！”這是從我們班傳出來(lái)的聲音。為什么會(huì)這么熱鬧呢？原來(lái)今天老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課。在這堂課上，老師帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一場(chǎng)貼鼻子游戲。“鈴鈴鈴……”上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，在黑板上貼了一張沒(méi)有鼻子的小丑圖。咦，這是想干什么呢？老師大聲地說(shuō)：“今天同學(xué)們來(lái)玩一場(chǎng)貼鼻子游戲。”“哦……”“太好了！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。老師首先向我們講解了游戲規(guī)則，然后把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)叫草莓隊(duì)，另一隊(duì)叫蘋(píng)果隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了。首先，我們的草莓隊(duì)派出了李雅桐參賽。老師把李雅桐的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，只見(jiàn)李雅桐小心翼翼地走上臺(tái)，然后在老師的口令下向左轉(zhuǎn)三圈，又向右轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完了，老師叫我指揮李雅桐怎樣把鼻子貼在正確的位置上。我心里不免有些緊張，生怕指揮不好，影響我隊(duì)的成績(jī)。但我還是鼓起勇氣，心想：我一定要完成好這個(gè)任務(wù)。“往上，往上。哎呀！過(guò)了，往下點(diǎn)。再往左點(diǎn)……”我指揮得口干舌燥，其他同學(xué)也在不停地指揮著，使李雅桐不知聽(tīng)誰(shuí)的好，總是貼不準(zhǔn)位置，急得我直冒汗，真恨不得自己親自上去貼。過(guò)了好一會(huì)兒，李雅桐終于找準(zhǔn)了位置，把“鼻子”貼在了小丑臉上。取下蒙眼的紅領(lǐng)巾一看，不由得笑了，原來(lái)小丑的鼻子給貼歪了，同學(xué)們哈哈大笑。第二輪開(kāi)始了，蘋(píng)果隊(duì)派出了吳欣怡參加。吳欣怡在一位男生的指揮下，很快就貼好了，可是卻把鼻子貼到了嘴巴上了。哈哈哈……全班同學(xué)哄堂大笑。

　　游戲在同學(xué)們愉快的笑聲中結(jié)束了，這真是一場(chǎng)有趣的課呀！

游戲作文600字篇10

　　今天上作文課了，老師帶著我們做了一個(gè)游戲叫畫(huà)鼻子，游戲的規(guī)則是：誰(shuí)先把鼻子畫(huà)在臉的中間位置，誰(shuí)就先贏。

　　游戲開(kāi)始了，老師先叫孔馳然上臺(tái)畫(huà)鼻子，老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上，老師說(shuō)：“孔馳然，你先轉(zhuǎn)三個(gè)圈，轉(zhuǎn)完后，他就去找那張臉了，他原本是沖著黑板的方向走的，但是有個(gè)同學(xué)大喊一聲，你走錯(cuò)了！黑板應(yīng)該是在右邊的，你朝前面走干什么呀！想撞墻呀！”孔馳然聽(tīng)了那個(gè)同學(xué)的話，相信自己走的方向是錯(cuò)的，就往右邊走，他不知道自己被那個(gè)同學(xué)給騙了，他繼續(xù)往右邊走，這是場(chǎng)下突然想起了一陣低微的笑聲，突然場(chǎng)上想起了“砰”的聲音，原來(lái)是孔馳然撞到了電視上，他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的隨便畫(huà)了一個(gè)鼻子，他解開(kāi)了蒙眼布，自己都忍不住的笑了起來(lái)，原來(lái)他把鼻子滑到了嘴的右邊，這時(shí)場(chǎng)下想起了一陣歡笑。

　　接著，周璟麗上臺(tái)，老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上，她向上一個(gè)同學(xué)一樣也轉(zhuǎn)了三圈，他左走走、右走走，不知道要畫(huà)哪才好，這時(shí)周璟麗煩了，拿起粉筆就往黑板上畫(huà)，這時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，他很疑惑，便解開(kāi)了蒙眼布，這時(shí)周璟麗的臉上一下子就紅了，她把鼻子畫(huà)在了離臉幾十厘米的地方，她紅著臉走到了自己的座位上。

　　終于到我了，我在上面的時(shí)間里，觀察了鼻子要畫(huà)的位置是一條直線，我上去以后我剛要接近粉筆槽的時(shí)候，老師用自己的身子擋住了我，一氣之下，我用了九牛二虎之力，終于把老師給撞開(kāi)了，最后鼻子就差一點(diǎn)兒就畫(huà)到了鼻子應(yīng)該畫(huà)到的地方。

　　同學(xué)們的游戲還在進(jìn)行著，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑。

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