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小學四年級有趣的游戲作文400字（精選42篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級有趣的游戲作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級有趣的游戲作文400字 1
哈哈哈哈！一陣笑聲從教室里傳來。到底是怎么回事呢？原來是作文班的同學們在玩“寫紙條”的.游戲，快跟我去看看！
教室里很安靜，同學們都在寫紙條。有的同學一會兒就寫完了；有的同學正手托下巴，抬頭思考，想了一會兒才開始寫；還有的同學正認真地寫著。寫完后，大家把紙條都交給老師。
開始讀紙條了。我先上去隨手抽了四張紙條，讀了起來：“申公豹在十八層地獄玩蹦床！”同學們聽了笑得前仰后合，有個同學一邊笑一邊捂著肚子，嘴里還不停地說著：“哎喲，笑死我了，笑死我了！這是誰寫的？”有些同學還在下面邊笑邊說：“如果十八層地獄里有蹦床，那我就不用去游樂園了！”后面同學抽到的句子更好笑，“小明在文具盒里生氣地跳舞！”“李麗在床上著急地游泳！”“王剛在教室里稀里糊涂地吃火鍋！”大家寫的句子真是千奇百怪。逗得同學們笑得直不起腰來。老師在一旁也被逗笑了。
時間過得很快，下課鈴響了。同學們都意猶未盡。老師告訴我們從這個游戲中，要明白用詞準確，恰當很重要。不然，會鬧出笑話來的。
小學四年級有趣的游戲作文400字 2
最近，我迷上了一種游戲叫“寵物連連看”，就是把相同的寵物圖片給找出來連起來。
我一有時間就玩，“連連看”的影子似乎每時每刻都在我的腦海里晃動，不過幾個月，我就從”連連看”“小學”升級到“研究生”。
有一天，我無意中低頭看見我的睡衣上的許多圖片：蹲著的小黃狗、搖著尾巴的大狗、啃著骨頭的毛毛狗——我馬上用手指把相同的'圖片給連起來，我仿佛聽到了“連連看”游戲的音樂，“嗖、嗖——”同類消掉，好過癮呀！我再定睛一看，咦？怎么什么都沒有消掉呀？林奕呀林奕，你怎么把衣服也當成游戲平臺啦！難道你走火入魔了？
更讓人不可思議的是，“連連看”的影子在我的生活中無處不在。晚上，在路上走著，看見路燈有的朝左，有的朝右，有的沒亮，有的亮著，我把相同特點的路燈用眼睛在腦子里連起來。這盞和這盞連，那盞和那盞連，咦？怎么多了一盞沒亮的燈呀！我急得滿頭是汗，哈哈！我又一次把它們當成“連連看”了。
像這樣的“連連”數也數不清：墻壁上的圖案，公園地上的石板，池塘里的荷花……每次看見相同的東西時，我都情不自禁地把它們連起來、消掉。“連連看”游戲對我的影響真大呀！
小學四年級有趣的游戲作文400字 3
今天，我和媽媽玩猜拳游戲，游戲規則是這樣的：一塊地從中間劃一條線分成兩等份，兩人站在線的兩邊，劃拳贏了的向前走一步，輸了的向后退一步，如果誰退到沒有地盤，誰就輸了。
一場驚人緊張的游戲開始了，開始媽媽很狡猾，劃拳的方式變化多端，我摸不清她的花招，總是贏不了媽媽，你看她那得意洋洋、耀武揚威的樣子，好像沒人能打敗的將軍一樣，我很不服氣，要求再來，可還是連輸幾次。我想：硬拼是打不過媽媽的，只能智取，后來我仔細觀察她的出拳方式，發現媽媽出拳是有順序的'：先出石頭，再出剪刀，最后出布。發現這個秘密后，我一連贏了幾次，后來媽媽好像發現了我猜出了她出拳的規律，然后她馬上改變了陣式，我又連輸了好幾次，我非常非常不服氣，于是我亂出劃拳的順序，沒想到我瞎貓闖老鼠，又贏了幾次，這時媽媽收起了得意洋洋的模樣�！肮�！這回輪到我得意了。媽媽也很不服氣，氣得吹胡子瞪眼。
雖然到最后我還是輸給了媽媽，但從中我明白了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后！看來，我在學習語文、英語、數學都不能驕傲了。
小學四年級有趣的游戲作文400字 4
晚飯后，小姨、媽媽、外婆和我一起玩了一個有趣的游戲————“猜詞句”
我迫不及待的把今天剛領回的音樂光碟放進DVD機里，優美的音樂響起來了，游戲開始了。裁判員—————外婆不太明白游戲規則，委托我宣布規則：桌上有一些紙團可以從中任意選一個，紙團里可能是句子、短語或一個成語。你要站在大家面前用語言或肢體語言表達紙團里句子或成語的意思，讓大家猜這個句子或成語是什么，如果你用語言表達，不能說出成語或句子中的一個字眼，否則犯規。
我主動請求第一個上場，別看我自告奮勇但還是有一點點擔心，恐怕他們猜不出來。我和了半天精挑細選了一個，輕輕地打開紙團攤開一看：猴子掰玉米，呆了十幾秒才想到該怎么表達。我單腳站立，身子一歪，做了一個猴子抓癢的動作，我這個滑稽的'動作惹得大家哈哈大笑，媽媽笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂著肚子笑瞇了眼。我立刻又做了一個掰東西的動作，沒等我停下，小姨立刻大聲說：“猴子掰東西。”“這東西是金黃色的。”我補充說到。我的話音剛落，媽媽搶答說：“猴子掰玉米�！蔽尹c點頭說：“正確！”
輪到媽媽上場了，她隨手抓了一個紙團，只見媽媽打開紙團就開心的哼起歌來，弄得大家莫名其妙的，直盯著她，這時她哼唱得更有勁了。我這才恍然大悟，連忙說道：“吟唱�！眿寢対M意的說：“回答正確！”
接下來是小姨、外婆一一上場……
在大家的歡笑聲中游戲悄悄地落下了帷幕。
小學四年級有趣的游戲作文400字 5
星期六，我邁著歡快的步伐來到點滴作文課堂。
每個人都期待著今天的游戲。終于到了“點滴游戲——嗨嗨嗨”時刻，楊桃說：“今天的游戲有點與眾不同，因為我們今天寫的作文就是玩游戲的過程。”
話不多說，進入今天的游戲，那就是你做我猜游戲，規則：每組挑選兩人上來，用各種方法來形容看到的詞或電影名稱，讓下面的'人猜。兩組pk，猜對一題得一分，最后分數多的組獲勝。
首先由A組開始，上場的是王子豪和孫源同學。他倆很不默契，孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著，最賣力的還是要數王子豪同學。中間有一個環節，他把衣服都脫了，拿在手上，一直往墻上又撞又拋，有人說：“撞墻�！比堑么蠹液逄么笮Α＿�有人說：“鐵頭功�！笨墒峭踝雍乐彼懒�，簡直哭笑不得。王子豪說：“沒看我拿著衣服嗎？你們媽媽平常都干什么？”經王子豪一點撥，終于有人自信地說：“洗衣服�！蓖踝雍肋B忙指著剛才那個人，滿臉露出喜悅的表情說：“接近了，是洗衣服用的工具�！边@已經幾乎告訴你答案了，B組搶先一步說出了“洗衣機”。
接下來輪到B組，選出的是徐暢遠和張宇軒。他倆的表演更加精彩，最突出的是“小鳥依人”這個成語，徐暢遠說了一聲：“我豁出去了�！北阋娝麑⒛驱嫶蟮纳碥|依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上，令班級同學哄堂大笑。
今天的游戲真的很有趣！它既讓我們學到了知識，又使我們快樂，更鍛煉了我們的表演能力。
小學四年級有趣的游戲作文400字 6
“耶，猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來，這是在玩什么呢？原來是同學們在玩“你做我猜”的游戲啊！
看，游戲在我們的期盼中拉開了帷幕，最精彩的'一幕要數濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的“瘋子”一般，在講臺上跳來跳去，一邊跳一邊笑，把同學們逗得哈哈大笑，有人說：“蹦蹦跳跳。’有人說：“又蹦又跳�！崩蠋煻贾睋u頭，說：“都不對，但是很接近了�！毖劭磿r間就要到了，同學們心急如焚，絞盡腦汁地想著�！皝y跳？”有個同學猜，緊接著另一個同學馬上補充說：“活蹦亂跳。”“哈哈……你們終于猜對了�！崩蠋熜χf。
當然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來，同學們一下子就看明白了，異口同聲地說：“狼吞虎咽�！笨粗蠹乙徊戮椭�，我心里簡直樂開了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺中結束了，但是快樂的心情還在延續，讓我回味無窮！
小學四年級有趣的游戲作文400字 7
“好吧，你贏了�！蹦銈兿胫肋@是誰說的嗎？
那天，我和同學玩的.時候，姐姐帶著同學走了過來，問道：“弟弟，要不要一起來玩‘你做我猜’？”我們異口同聲地說：“好啊�！�
第一輪開始了，我讓方浩軒站在我后面，讓他把手從我背后伸出來，我們一直擺動手臂，姐姐大聲說：“手舞足蹈。”我們搖搖頭說：“不對，不對�！� 姐姐大失所望，我心想：要不告訴他們答案吧！我得意地說：“這是千觀音�！惫谝惠單覀儎�。
第二輪很快開始了，這次方浩軒向我扔東西，我左一跳右一跑的全部躲了過去，姐姐躍躍欲試地說：“左躲右閃？”我們垂頭喪氣地說：“好吧！你們贏了�！卑�，第二輪姐姐勝。
第三輪終于來了，我們每個人都驚心動魄，因為這一輪決定誰贏誰輸，是最關鍵的一輪。這一次，方浩軒又向我扔東西，只不過有幾個扔到我身上，姐姐得意地說：“一樣的動作，就不要讓我猜了，太簡單了吧�！蔽覀兇笮�，得意極了，大聲說：“哈哈，這次你們輸定了，我們剛剛表演的可是躲閃不及呢�！� 姐姐一聽，大失所望，無奈地看著我們。
最終我們贏了，哈哈，你們看了是不是也想玩呢？
小學四年級有趣的游戲作文400字 8
“哈哈！”教室里傳來了一陣陣笑聲，同學們個個笑得前仰后合，他們在干什么呀？他們在玩一個有趣的游戲“數字陷阱”。
游戲規則是這樣的：同學們依次說數，說到3的倍數的那個人要起立鼓掌，但自己不能說出這個數，錯了的人要到陷阱區去。
游戲開始了�！�1、2”我還不清楚游戲的規則，就站了起來，大聲說出了一個數字“3”，霎那間臺下一片笑聲，同學們有的笑得直不起腰，有的議論紛紛，還有的捧腹大笑，老師用嘲笑與懷疑的眼神看了我一眼。然后說第一位同學落下陷阱，請上臺簽名，我笑容滿面邁著穩健的步伐，開心地走上了臺，胡亂地簽了幾個字，像是被表揚了一樣，一蹦一跳地進入了陷阱。
接著是“穩重的大象”馬鑫宇，他想到了“15”是“3”的倍數，但是就是控制不住自己那張機靈的嘴。站起來鼓掌之后又說了一個“15”，結果成功掉入陷阱，看僅僅有短短的十秒鐘，我又有了一個新朋友。
最有趣的是張愛鐘落入陷阱的情景，到他時，他想站又不想站，猶豫了好一會兒，終于緊緊張張地說出了一個大數字“27”，這不正好是3的倍數嗎？老師讓他簽名，他一邊抖著腿一邊草草的'寫下了名字，然后輕唱著《豬八戒背媳婦》的主題曲，跳著十分優美的“豬八戒舞”晃上了臺。
最吃虧的一定是梁好同學了，他最后一個被抓上臺，上臺之后竟然連自己說的數字都忘了。
雖然這次游戲，我被抓上去后又退了回來，真是大難不死，但是我覺得自己以后不能再毛手毛腳，不細心了。
小學四年級有趣的游戲作文400字 9
今天在課堂上，老師問：“你們喜不喜歡玩游戲呀？”同學們大聲喊：“喜歡�！崩蠋熣f：“那今天我們一起來玩超級無敵木頭人的游戲吧�！�
這個游戲開始前要念一個咒語，如果不念咒語的話就不能變身，游戲規則：逗笑人不能接觸到木頭人的身體，否則就算木頭人勝利了，木頭人要擺成又搞笑又獨特的造型，因為這樣才叫超級無敵木頭人。最后一個要注意的'就是挑選逗笑人的時候，要選擇有趣搞笑的人。
游戲開始了，我的動作是把帽子戴到腦袋上，因為我的帽子有一個特殊功能，就是帽子上有一個可以把嘴巴擋住的帽子邊，我當時在心里想：肯定沒有人能逗笑我。我看了看小紅，小紅站著一動也不動，這一點我非常佩服，但是此刻我的心里非�；艔�，生怕自己被發現。這時，逗笑人來逗木頭人了，逗笑人剛上場不久，就有兩個人被逗笑了，因為他逗人的動作非常搞笑。此時，就剩我和小紅了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的樣子逗得我實在忍不住，也笑了。最后就剩小紅一個人，無論逗笑人怎么逗小紅，小紅都一點兒反應也沒有，游戲結束了，我們木頭人勝利了。
今天這個游戲真的太有趣了，下次我也要當個逗笑人試試！
小學四年級有趣的游戲作文400字 10
今天，老師領我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對我們說：“這次游戲規則是這樣的：比如一個人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然說小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的'世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。
小學四年級有趣的游戲作文400字 11
老師說今天要玩一個游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：“今天我們來玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。”
首先，老師將珠子倒入水里，然后準備好計時器，準備計時。很快就開始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的珠子數量了，就在這個危急時刻，我飛快地夾起了另一個珠子，又趕上去，李嘉馨的數量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會兒我比她多，一會兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個機會，一下子夾了兩個珠子，等我倆一起夾起珠子時，時間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數數的`老師。老師大聲說：“吳詩琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。
這個游戲讓我們知道了學習也是個比賽，也有勝負，我們要好好學習，天天向上才能贏得學習中比賽的勝利。
小學四年級有趣的游戲作文400字 12
在生活中，我們必須有過許多趣味的事情，對我印象最深的，還是一次小記者班的木頭人逗笑游戲。
那一天，章教師為了給大家放松一下，于是對大家說：今日我們就來做個木頭人的游戲，剛上課，教師就宣布了游戲的規則：一個當逗笑人，另外一個當木頭人，逗笑人把木頭人逗笑為贏，不能逗笑則輸。
逗笑人和木頭人最終上場啦！他們各自準備好后，逗笑人使出了各種招數，可木頭人依舊不動聲色，這時，逗笑人使出了他的絕招：對視。他用兩只眼睛直勾勾地盯著木頭人，并做出各種稀奇古怪的表情，木頭人最終招架不住，撲哧一下笑了，同學們也跟著歡呼起來。
接下來輪到同桌比賽了，來看我如何逗同桌吧！同桌面無表情地朝天花板看著，開始，無論我怎樣逗他，他都不“中招”于是，我放棄了視覺戰術，開始使用聽覺戰術，這時候，我的幽默細胞頓時被激發啦，我連續說了好幾則笑話，同桌最終放聲大笑，我贏啦！
輪到同桌逗我了，我也兩眼直盯天花板，兩手捂住耳朵，任憑他使出渾身解數，最終還是沒有把我給逗笑。
最終一個環節，就是獲勝的兩名同學上臺去逗大家，我們一會兒學僵尸，一會兒學猩猩，同學們看我們鬼靈精怪的.樣貌，一個個都被逗得哈哈大笑起來，就連章教師也忍不住，放聲大笑起來。
眼看一節課就上完了，同學們還在議論著剛才的精彩場面，多趣味的一節課啊。
小學四年級有趣的游戲作文400字 13
今天是尚沃十周年生日，我們來到了華僑中學的足球場。老師帶領我們玩了兩個游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。
老師先給我們每人一個管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個管子“跳”了下去，像一個穿著藍色衣服的調皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的'站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會很輕松的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經過我面前的時候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措�！皳炱饋恚鞊炱饋怼！庇^眾們大喊。我這才晃過神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個管子上。我出錯后，不知為什么大家也開始接二連三的出錯了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊，他們比我們慢了一點，但他們很團結，一個個排成一字形，一個個傳球，一個個接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規的。
終于球到了終點，大家向張老師大喊：“我們好了。”“我們也好了�！薄揖o繃的神經也放松了，長長的舒了一口氣。
雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團結一心才能干好，并且這次游戲也增進了我們的友情。
小學四年級有趣的游戲作文400字 14
今天作文課上，王老師說要讓我們玩一個游戲，同學們頓時高興起來，大家帶著高興和好奇開始了游戲。
王老師先把紙條發給每一個同學，然后，讓同學們在紙條上寫上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學走上講臺。
最先上場的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛！”我又說：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學們都笑了起來，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來了！”同學們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生——我和王行上場，因為我有了經驗，所以我爭著要先讀，老師同意了。我大聲說道：“大哥，捉住他！”“我一定會回來的'！”王行笑得眼睛都看不到了，同學們又哄堂大笑起來。
這真是一個有趣的游戲呀！我希望下次還能再玩呢！
小學四年級有趣的游戲作文400字 15
我和伙伴們做過很多游戲。印象最深的是“老狼老狼幾點了”。那還是在幼兒園時經歷的。
游戲開始前，我們選出一名同學扮演老狼，其余的同學跟在“老狼”的后面。
游戲開始了，我們問“老狼”：“老狼老狼幾點了？”“老狼”回答：“七點了�！蔽覀冊賳枺骸袄侠抢侠菐c了？”當“老狼”回答“十二點了”時，我們便嚇得四處奔跑，而“老狼”則轉過身來，跟著我們拼命追逐。我就是被追的`其中一位。“老狼”首先抓住了躲在一棵樹后的一位小朋友。之后又抓住了第二位。大家順著幾棵樹繞來繞去，跟“老狼”周旋。狡猾的“老狼”卻將大家一個一個抓住了。最終只剩我一人了。我在幾棵樹之間不停地奔跑。游戲到了最終五秒，當小裁判帶著觀看的小朋友們一起喊著“五，四，三....”的時候，我緊張極了，生怕在這最終的時刻失敗�？僧敶蠹覕档健耙弧钡臅r候，同樣緊張的“老狼”只輕輕碰了一下我的衣服，之間卻一不細心摔倒了。我堅持到了最終，獲得了勝利。
游戲十分刺激，很趣味，所以至今印象深刻。
小學四年級有趣的游戲作文400字 16
作文課上章老師說：“我們來玩‘連詞成句’的游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”
游戲開始了，章老師先給我們講了游戲規則。我們分成了三個小組，第一組在紙上寫上人物，第二組寫上地點，第三組寫上事情。大家分組寫好后，老師先請謝雨晴，謝雨晴三步并作兩步地走到講臺前，分別從三個小組里各挑出一張，按照誰在什么地方做什么事情，說一句話。謝雨晴把這一句話讀了出來：“弟弟在兒童公園里睡覺�！痹捯魟偮�，就聽到全班哄堂大笑，還只見有的開懷大笑，有的哈哈大笑。
接著章老師又請了孫嘉晨上來，這句話的.內容是“奶奶在醫院里乘公交車�！庇械难鎏齑笮Γ械男Φ蒙蠚獠唤酉職�。章老師再請陳丹穎，這句話是“章老師在電影院里哭�！蓖瑢W們笑得前俯后仰。最后上來的是夏家樂，內容是“爸爸在動物園里踢球”。我們捧腹大笑。他們說的三句話都讓人笑得合不攏嘴。
我們從這個游戲中，不僅感受到了好玩、有趣，還從中知道一個道理：不管是在說話還是寫作文，要注意客觀實際，注意詞語之間的搭配，否則就會鬧笑話。
小學四年級有趣的游戲作文400字 17
今天，我和我的朋友一起在小區里玩了一個游戲叫“奔跑吧兄弟”。
游戲開始了，我們各自跑到各自的地方，我們數著：十、九、八、七、六、五、四……”然后我們一起跑了過來，我貼好我的名牌，開始戰斗。我跑到劉小可的后面，“啪”的一聲劉小可的名牌被我撕掉了，這樣我就有了兩條生命。劉小可自然就被淘汰了，就剩下我、王子豪、樂樂三個人了。我比王子豪高了半頭，我一蹦又把王子豪的名牌撕掉了，他也被淘汰了。他對我說：“加油兄弟！我支持你！”聽了隊友的鼓勵，我更加認真起來，準備把樂樂的名牌也給撕掉，我和他戰斗起來嗎，我用最快的速度，一手向他后背伸去，可惜沒撕掉。我又以獵豹一般的速度，沖向它，我飛身跳躍起來，跑到他的'背后，一撕，可惜，又沒撕掉，卻不小心被他撕掉了名牌，但是我還有兩條命。我向他背后一撕，他的一條命沒了，但我又得了一條命，我以風的速度，向他沖過去，“刺啦”一聲，他的名牌終于被我撕掉了。我高興極了！我撕掉了三個人的名牌，真沒想到我創造了奇跡！
我今天非常高興，特別是我和樂樂的戰斗，最讓我快樂無比。
小學四年級有趣的游戲作文400字 18
陽光明媚的一天，空氣格外清新，我們小河1班要舉行一個游戲，叫“誰是影帝”，我們高興極了！
游戲規則是：四個組選一個組先來，每個組的人拿一個箱子，這個組挑選一個人，把玩具貓放在他的箱子里，然后其他班組的人可以提問題進行猜，如果猜錯了，那表演的組就贏了。如果猜的組猜對了，那表演的那組就輸了。
聽了游戲規則，我們就開始玩了起來。
第一組是春天組，春天組討論完之后，就開始演戲了，第一個摸的是胡添軼，他小心翼翼地摸起來，第二個摸的汪銳，他笑嘻嘻地摸了起來，下一個摸完了之后，我覺得肯定是胡添軼，我們都猜的是胡添軼，但是我們都猜錯了，箱子里有貓的人是潘思雨，我們真的沒想到。接下來是我們組，我們是最好的`，我們這一組很默契，我的箱子里有娃娃，我摸的時候大喊了一聲，劉澤熙為了掩護我也大叫了一聲，別的三人全都是小心翼翼的，下面的人第一個便把我和劉澤熙給排除了，他們最終選了陳墨，哈哈哈，他們猜錯了！
這個游戲真有趣，真好玩啊！
小學四年級有趣的游戲作文400字 19
活動課上，老師在黑板上畫了一個人頭像，可是只畫了一只眼睛�！肮蓖瑢W們哄堂大笑，“ 老師，這是獨眼人嗎？”一個同學好奇地問道。老師一本正經地說：“是呀！黑板上的人頭像上少了什么呢？“少一只眼睛�！蔽掖舐暬卮鸬��！袄蠋熜呛堑卣f：“今天，我們就玩貼眼睛的游戲。”
小明冷笑道：“這有什么難的'，看我的�！崩蠋煱选把劬Α苯唤o小明 ，小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一只眼睛上啊！”小明拿下布來一看，可不是，兩只眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。
這時，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然后走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。
我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時，我的好朋友范文雅大叫，“再往上點，過了，往下點……好，就這兒�！蔽屹N好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。
通過這個有趣的游戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細認真，不能大意哦。
小學四年級有趣的游戲作文400字 20
記得有一天下午，老師在黑板上畫了一個圓臉，臉上只畫了眉毛、眼睛和嘴巴。老師說：“我們要玩畫鼻子的游戲。”話剛說完，我們就歡呼雀躍，興高采烈地叫了起來。教師頓時變成了歡樂的海洋。
上課之后，老師說：“游戲規則是，用紅領巾蒙住眼睛，邊背古詩邊轉圈，故事背完，停止轉圈，開始畫鼻子�！钡谝粋�上臺的是侯雨萱，她按老師說的游戲規則做完之后，就有點迷糊了。但還是把鼻子畫了上去。我們笑得合不攏嘴，她把紅領巾摘下來，自己也笑了起來。原來，他把鼻子畫在了圓臉的嘴巴上。她害羞著下臺了。第二個上臺的`是馮奕堯，他信心十足，背完故事轉完圈，就畫了起來。這下就更好笑了，他把鼻子畫到了眼睛的下面。他摘下紅領巾，自己也情不自禁地笑了起來。第三個上臺的是王梓蘅，他像兔子一樣蹦上講臺，背了古詩，圈也轉完了，這次他竟然把鼻子畫到了嘴巴下面，我們大家前俯后仰，哈哈大笑。他摘下紅領巾，直接跑到位子上，嘿嘿地笑了。
“畫鼻子”的游戲真有趣，我希望能經常上這樣的課。
小學四年級有趣的游戲作文400字 21
今天，我們在作文班玩了一個游戲，叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規則后，就開始游戲比賽了。
一開始，同學們踴躍地舉起手來，都想參加比賽，這讓趙老師犯難了。于是他用了一個辦法，就是誰的得星多，誰就先來比。于是請了楊馨然和余梓潼先來玩。
“干瞪眼”游戲開始了，他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏，用手把自己的眼睛撐開，可逗了呢。此時他的`對手楊馨然有點撐不住了，只好眨了眨眼，垂頭喪氣地走到了自己的座位上。
于是，趙老師又請了一對龍鳳胎，分別是曹珈暢和呂彥曦。這時，我看清了他們緊張的樣子。
第二輪又開始了，男孩子們都為曹珈暢同學加油打氣，甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油，最后呂彥曦因為太開心而眨了眼。
最后一輪是贏了的兩個同學進行PK，他們倆坐在椅子上不到三秒的時候，余梓潼因為想起了剛才的事，就眨了眼。
最后，呂彥曦贏了，那時她開心地看了看趙老師，有點不敢笑出聲來，因為她不是一個驕傲的同學。
小學四年級有趣的游戲作文400字 22
我玩過許多有趣的游戲，不過我最喜歡玩的就是“心靈連電”。
今天，胡老師帶我們玩“心靈連電”這個游戲。我想：“這游戲到底怎么玩？還是聽胡老師講明游戲規則吧。”原來，就是共同寫下一個成語或一句名詞詩句，依次寫下一筆、一字或一幅圖，還不準商量。這怎么能猜著？唉，算了，還是先碰碰運氣吧！
我是第一個上去寫的，接過胡老師遞過來的筆，寫什么詩句呢？我很為難。當我殺死了n個腦細胞才靈機一動，寫下了個“萬”字。我迅速地回到了座位上，看著接下來的.倩倩怎么接？只見她猶豫了一會，好不容易寫了一個字又擦了。就這樣，她擦了又寫，寫了又擦，終于寫出了“條”字。這時，另一名同學興奮地沖了上去，寫了個“千”字。天哪！他竟然連《詠柳》也不會默，語文是怎么學的？
薇薇一上去，就畫了碗“？”，薇薇可真厲害呀，這讓別人怎么接？雅雅也不示弱，二話沒說，就匆匆忙忙寫了個“雅”字。薇薇似乎還沒過癮，又去畫了個“？”。唉，太離譜了，這都成什么啦！
當詩句補充完整時，教室里就開始哄堂大笑起來……
這個游戲可真有趣。
小學四年級有趣的游戲作文400字 23
我玩過很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個新的游戲，叫擊鼓傳花。
這個游戲的玩法是：我們先選出了一個鼓手，當鼓聲響起時，大家依次傳遞花。當鼓聲停止時，花在誰手里誰就要表演個節目。規則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。
游戲開始了，老師說：“3，2，1，開始！”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學們依次把花傳到另一個同學，花像一個定時炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬不要在我這里停，千萬不要在我這里……”花傳到我時，我毫不猶豫地把花傳到了下一個同學。這時我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了，第一個抓住的是侯同學，侯同學大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開始了，不一會兒花又傳到了我的手里，我又飛快地把花傳到了下一個同學手中，花在同學們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個被抓的'是石同學，石同學給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結束了，我還沒有玩過癮，可是 沒有時間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會出什么節目呢？
小學四年級有趣的游戲作文400字 24
一天下午，海棠老師帶著我們玩了一個有趣且激烈的游戲——轉呼啦圈。
下課鈴響起，老師笑瞇瞇地拿出兩個大呼啦圈，把全部同學分為男生組和女生組。游戲規則如下：同學們手拉手，想辦法穿過呼啦圈，將呼啦圈落在另外一個同學手里，在傳遞呼啦圈的過程中手不能松開。
游戲開始前，大伙兒緊張地站在教室兩邊，有的伸伸手，有的跺跺腳，還有的`摩拳擦掌、上躥下跳，大家都在激動地等待老師的哨聲。
“滴——”哨聲一響，只見我們組排在第一的詩晨同學快速地將雙腳跨過呼啦圈，彎腰，“呼”的一下鉆過了呼啦圈，呼啦圈也順著她的手臂滑落在了第二個人的手中……
啊，快到我了！我緊張地快無法呼吸。不過該來的總要來，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨過去，彎下腰。不好！呼啦圈掛在了我扎得高高的馬尾辮兒上。這可把我嚇壞了，我急中生智，把頭用力地甩了甩，哈，過了！我成功穿過了呼啦圈。
在第二輪比賽時，我吸取教訓，把腰彎得低低的，敏捷地跨過了呼啦圈。呀，女生贏了！當我們組最后一位同學穿過呼啦圈時，男生才進行到一半呢！
這次游戲我們玩得很開心，我也明白了：做什么事都要學會吸取教訓，得到經驗。
小學四年級有趣的游戲作文400字 25
“哈哈哈……”教室里傳來陣陣笑聲，我們正在玩——對著干呢！
規則是：老師說“站”，你就“坐”老師說“坐”你就“站”……總而言之你做的動作要和老師相反。還有如果你做錯了，慢了都被淘汰。
游戲拉開了序幕。教室里充滿了緊張的氣氛。我們睜大眼睛，又豎起耳朵，生怕聽錯了。老師立馬說：“站。”我坐得紋絲不動。但是萬萬沒想到真的`有二個人站起來了！老師又說“坐”我們以迅雷不及掩耳之勢，齊刷刷地站起來。老師又說：“舉手”有人舉手。也有人抬腿。因為我慢了一步。所以我被淘汰了。老師說：“哭、笑、笑、哭�！边@下有許許多多人出來了。有的人反應慢被淘汰，也有的人表情切換不過來，導致哭笑不得，也被淘汰。我只好在旁邊地給他們助威。老師使出了三個“殺手锏�！币粋�是：“左手摸右耳”有的人腦子里空白了不知要怎么做，所以又淘汰了許多人。還有一個是：“向左轉”有些人反應慢被淘汰。最后一個是右手拍右腿。這個“殺手锏”終于被識破了。最后是兩個同學獲得并列第一。
這個游戲不僅考驗了我們的方向感，而且還能更好的辨方向。
小學四年級有趣的游戲作文400字 26
又上課了，老師拿來一包奧利奧走進教室，把奧利奧在空中揮了揮，說：“我們一起來吃它，但是要吃就得有一定的實力。”老師的話剛說完，同學們你看看我，我看看你，滿面疑惑“要什么實力？”“只要把餅干放在自己的額頭上，不能用手，把餅干弄到自己嘴里，餅干就是你的勝利品。誰來打頭陣。”老師邊說邊示范。我想：我有經驗，我看過鹿晗吃過。
我一舉手，全班同學的目光都注視著我，表情十分驚訝，好像在說：就憑你？我順手將奧利奧放在額頭上，不停地一眨一眨著眼睛。餅干在我的額頭上，慢慢的往下滑，滑到眼睛，我的鼻子擰了擰，餅干滑到臉上，剛到了嘴邊。我伸出我的舌頭去迎接它，咔。我吃到了餅干。大家一看都傻了眼，這么容易？ 大家爭著上場，老師點名蔡杰上場。只見他把餅干放在額頭中間，一開始不停地擠眉弄眼，表情十分夸張，餅干一下子掉到了鼻子上，像高甲戲里面的小丑似的'，真滑稽耶！突然，“啪”的一聲，餅干直接掉到地上，挑戰失敗。我吃著餅干，排在隊伍的后面，準備新一輪的開始。
小學四年級有趣的游戲作文400字 27
下午，我來到作文班，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“兩人三足氣球”。
游戲規則是每桌為一組，按順序來兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規一次，超過三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組，我倆一點經驗都沒有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我幾乎都要跳起來才能拍到球。運到了一半時，有人喊“加油！”，有人喊“漏油！”�？斓浇K點時，我和楊雨童都很著急，都想快點完成任務，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時我發現喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的人都很高興。
第二次，我們吸取經驗，成功的把球運到了終點。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時候，我覺得她們肯定能贏，因為她們看了我們所有組的比賽，經驗多。沒想到她們被淘汰了。張心燁很著急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會。
我總結了經驗：被綁住的'那條腿走路一定要齊，不然就會跌倒；球不要拍得太遠，不然會接不到，要保持距離。
小學四年級有趣的游戲作文400字 28
星期六的上午，張老師帶我們去陸羽廣場，玩一個“摸人”的游戲。
我們來到廣場的樹林里，張老師說：“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸�！苯涍^一翻較量，決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰，伸開雙臂像盲人摸象一樣，開始摸人了。過了幾分鐘，張梓昊聽見一邊有動靜，他突然撲向那邊，摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭發，很密很堅硬，再摸雷文卓的衣服，是有皺折的。張梓昊不假思索地說：“是雷文卓，是雷文卓�！�
該雷文卓來摸人了，張老師說：“我喊五四三二一，你們就不能動�！睆埨蠋熞缓巴�，我們就都像木頭人一樣一動不動的，擺出自己的姿態，有的同學站立著，有的'同學在耍帥，還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的時候，他一不小心摔在了地上，他重新站起來后就摸到了我，說：“是一個女同學，她是邵芷晗。”
好！現在輪到我了，我像盲人一樣摸來摸去，東摸摸西摸摸，我摸到一個男同學，憑感覺他很瘦，頭發較短，像極了我旁邊的男生鐘奧，我大聲說：“是鐘奧。”……
這個游戲我們玩得太開心了，這是我最難忘的一次游戲。
小學四年級有趣的游戲作文400字 29
游戲時間到，我和同學一起玩了一個有趣的游戲——傳話比賽。
老師把我們分成了兩組：男隊一組，女隊一組。接著，男隊、女隊各派一個隊長，老師讓隊長上去看紙條上的傳話內容。我是隊長，離開座位時，我的心緊張得怦怦直跳。老師把兩張紙展示在我和男隊組長的面前，我睜大眼睛，仔仔細細地看了一遍又一遍，恨不得把每一個字都刻進腦海里。
開始了，開始了，我把手擺成“O”形，輕聲地把我所看到的內容說給下一位接力者。第一遍說完，她聽得一頭霧水。我立刻又說了第二遍，但她還是聽不懂。我急得像熱鍋上的`螞蟻，直跺腳！不管三七二十一，我直接讓她把話傳給章詩韻，可章詩韻也記不住那話。最后，她只好快速地寫到老師給的紙條上。
等到兩組都寫完的時候，老師展示了兩張紙條上的內容。女生隊寫的是：小狼趕著一群羊，小羊趕著一群狼。男生隊寫的是：小狼趕著一群羊，朵朵山上一群狼。大家看到這兩句話，都捧腹大笑起來。比起老師讓我們傳的原話“小良趕著一群羊，走到山上遇到狼”，真是相差了十萬八千里。
這真是一個有趣而令人難忘的游戲�。�
小學四年級有趣的游戲作文400字 30
今天老師把我們召集到另一個房間玩游戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。
原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫著個小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經被偷走，老師說：“有選手要參加的`話，臺下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學已經迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個男生，把眼罩給他戴上，讓他轉了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結果差點向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上，結果女生們“使了個壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰，但在兩方激烈的戰爭中，貼鼻子的人已經“迷路”了，結果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局，女生上了臺，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風雨前的平靜，過了一會兒，房間里像炸開了鍋似得吵起來，因為男生以牙還牙，說向右轉，最后女生貼的比男生還差。
觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看著，有的開啟咆哮舌戰，有的伸手把鼻子推向"終點”，有的好心提醒著……
這個游戲要依靠團隊合作，沒默契是不會成功的！
小學四年級有趣的游戲作文400字 31
昨天，我們在范老師的帶領下在大操場上做了一個有趣的游戲——“貼膏藥”。
游戲規則是：兩人前后站成一排，圍成一個圈，分出兩個人，一個人追，一個人跑，若是跑的人跑累了，就可以隨便貼在一個人的前面，后面的人就接著跑，如果跑的人被抓住了就角色互換。
游戲開始了，我們男生組首先是何笑怡和周梓成兩個人玩。何笑怡跑，周梓成追。范老師一聲令下，他們兩個人就飛快地向前跑去。不一會兒，何笑怡跑得滿頭大汗，也累得氣喘吁吁了，便迅速貼在了向楚天的前面，后面的鄔心榜就接著跑。幾個回合之后，鄔心榜也跑得汗流浹背了，只好貼在了高宇航面前，這時候輪到我跑了，我拔腿就跑，只聽見同學們異口同聲地喊：“馬境釗貼我這兒！馬境釗貼我這兒！”我像蛇似的在人群中來回穿梭，聽到同學們的吶喊聲，我猶豫不決，不知道貼在哪個同學的'面前好，直到我跑得筋疲力盡時，才迅速地貼在了何笑怡的前面，接著向楚天又飛快地向前跑去……
“游戲到此結束，排好隊，進教室吧！”聽到范老師的喊聲后，每個同學依然笑容滿面，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地回到了教室。
呵，今天的游戲真有趣！
小學四年級有趣的游戲作文400字 32
今天，我來到點滴作文，發現教室里熱鬧非凡，大家歡呼雀躍。我很好奇為什么教室里像一片歡樂的海洋呢？原來，今天我們要玩擊鼓游戲。我恍然大悟，心里時不時有些小開心。
“叮鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，我們的游戲也很快的映入眼簾，擊鼓傳花。
隨后，老師找了位同學上去打鼓，就這樣游戲開始，我們按照“s”形的座位，一位同學接著一位同學傳遞玩具。眼看著玩具離我們越來越近，我的心里就像一只小兔子在蹦跳。突然，就這千鈞一發之際，我迅速地把玩具傳給我的同桌，隨即鼓聲悄無聲息地停止了，我暗自慶幸，幸好不是我，我逃過了一劫�？墒俏业耐谰偷姑沽�，他抽中了大獎。楊桃老師讓他挑選一樣懲罰，他選擇了一號，令我意想不到的是，背后的`懲罰居然是挑選《小燕子》或《小草》進行演唱，他猶豫不決，究竟要不要上去呢？他遲疑了一會兒，最終選擇了上去，但是這時候楊桃老師播放了一首《下山》。他唱的時候，全班同學大聲地合唱起來，熱血沸騰，氣勢磅礴，我的同桌也唱在其中，楊桃老師表揚了我們舍身相救的意氣，我們興高采烈，歡天喜地。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲的響起，可是同學們依舊沉浸在一片開心的海洋，我覺得我們還沒有玩過癮。
小學四年級有趣的游戲作文400字 33
下課了，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出教室，來到了操場。我和同學們玩得最多的是老鷹捉小雞的游戲。
游戲的規則是許多在一起，一個人當老鷹，還有一個人當母雞，剩下的全都當小雞�！袄销棥钡娜蝿帐亲プ 靶‰u”。而“母雞”的`任務是保護好“小雞”。游戲開始了，“老鷹”猛地一下往左一撲，“母雞”也往左一跳，擋住了“老鷹”，“小雞”們卻被嚇得瑟瑟發抖；為了捉到“小雞”，“老鷹”又向右一撲，又被“母雞”擋住了，“老鷹”非常生氣。
第二次，“老鷹”靈機一動，想出了一個好辦法�！袄销棥毕确稚ⅰ澳鸽u”的注意力，然后向右一撲，“小雞”們也往右邊跑，等“母雞”清醒過來后，才發現自己被騙了，心里非常氣憤。它更加的提防“老鷹”了，當“老鷹”再想抓住“小雞”時，又被“母雞”擋住了，“小雞”們這才嘆了一口氣。
第三次，“老鷹”又想到了一個辦法。它拼命地追“小雞”，“小雞”也拼命地跑啊跑，突然，“老鷹”猛地跳了起來，一把抓住了最后的那只“小雞”，其他“小雞”看見了，直打哆嗦，“老鷹”這時高興起來了。
時間過得真快，不一會兒，上課鈴響了，我們的游戲結束了，但我們非常開心。
小學四年級有趣的游戲作文400字 34
游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。
她首先將我們分成紅、藍兩隊每隊派出參賽選手，接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數字的號碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學，那組撥的又快又準，哪組就獲勝。
第一輪比賽開始了。紅、藍兩隊各派出3名選手，真幸運我被選上了，而且我還是藍隊的代表，真想快點開始。上來的時候我們個個信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。
最后我們贏了，我好高興哦！老師請11位同學來到臺前，接著找一位同學連線，只見他們目不轉睛的'盯著說電話的同學。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張，快速的撥出號碼。
最后，有五名同學撥慢了一點，就受了一點小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。
比賽時，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數字，恨不得上前面幫著撥號碼。
“撥電話”游戲真是有趣啊！不但，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩��！多動手動腦對學習好像還有幫助哦！
小學四年級有趣的游戲作文400字 35
“哈哈哈哈！”教室里傳出了一陣陣笑聲，毫無疑問，他們肯定在玩官兵抓賊的游戲，讓我們也去看看吧！
聽到要玩官兵抓賊的游戲，教室里頓時炸開了鍋。游戲規則不知不覺地出現在我們面前：四人一組，分別抽簽，角色為官、兵、捉、賊四人，捉要從其它三人中找出賊，如果找對了，兵就要按官的要求罰賊；如果捉錯了，官就要讓兵打捉。聽完游戲規則，有的同學摩拳擦掌，有的同學不寒而栗。
游戲拉來序幕，四位“女中豪杰”登上講臺，她們個個信心十足。只見陳老師拿起了四張紙條拋了出去，頓時講臺上一片混亂，大家都爭先恐后的搶了起來。不一會兒，地上的紙團被洗劫一空，朱笑熠是捉，還有三個人笑咪咪，絲毫看不出來她們的破綻，這可難倒她了，她左看，右看，就隨便點一個人。“哈哈”我是兵，你捉錯了”可憐的捉只得接受大刑伺候，賊卻逃之妖妖。
輪到我上場了，我心里暗暗緊張，生怕拿到捉或賊，可很不幸的事就發生了，我抽到了捉，更糟的事，他們有的面無表情，有的'笑咪咪的，我經過一番觀察后，我終于捉到了面無表情心里卻緊張的賊，那時我心里別提有多高興了。
游戲在不知不覺中結束了，我終于知道了當警察的辛苦，也讓我明白了做什么事都要三思而后行。
小學四年級有趣的游戲作文400字 36
提到“大富翁”，大家都覺得是描述一位非常有錢的人吧？其實不是，大富翁是一種棋牌類游戲，我來教大家玩吧！
首先，把蓋子取開，把放在里面的游戲金錢拿出來，這些金錢有10元、20元、50元……5000元等不同面額。每人從中拿取2000元后就可以開始第二個步驟——轉骰子，轉到哪個數字就可以在地圖上走幾步。當你擁有足夠的游戲金錢后，可以選擇買地或是買房。游戲中，當每次到達或經過“Go”可以得到2000元。
轉骰子時候有一定幾率轉到“機會卡”和“命運卡”，“機會卡”里面有好有壞，“命運卡”也一樣。比如“得到兩千元”，或是“做兩個仰臥起坐”，也可能是“支付醫藥費兩千元”等，全憑個人運氣，希望你能有好的運氣。
“大富翁”里還有非常多有趣的設定，比如讓你頭頂著棋牌轉一圈，若能做到不讓棋牌掉下來，則其他玩家每人給你一千元；把骰子扔進別人的帽子里面可得到500元。只有進入游戲才能真切的.體會到呢。
你們學會了嗎？如果有興趣，下次我再教你們玩“三國殺”、“五子棋”、“象棋”、“圍棋”等好玩的游戲哦。
小學四年級有趣的游戲作文400字 37
小的時候我吹過泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來一瓶泡泡水，說：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊。”大家乖乖依次排成隊伍。
游戲開始，吹出的.泡泡飛向高處，大家一個勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔。”大家高高舉起的雙手，停住了。
看別人吹時，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大�！闭l知，到我吹時，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會吹得這么小？”
大家吹完了，老師說：“你們全吹錯了，老師示范一次�！崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕�，然后拿出來，用嘴對準棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的泡泡像五顏六色的“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來。大家看后，都不甘心，爭先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次�！痹诖蠹覐娏业睾袈曋校蠋燑c頭同意了。我們再吹了一次，果然，我們都成功了。
我看著這些“氣球”，心里甭提多高興了，因為我吹出了又大又圓、五彩斑斕的“氣球”。
小學四年級有趣的游戲作文400字 38
你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個很好玩的游戲。
暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個大圈，這大圓就像一個巨大無比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。
“貼燒餅”的游戲非常簡單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個人，其中一個人追，另一個逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個被貼的.人就要代替那個逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續玩游戲。
教練調了兩個人，然后哨子一吹，那兩個人就像風一樣，跑呀，追呀。那個逃的人貼了個小胖子，反正不是我。沒一會兒，小胖子被抓了，追的人開始逃，正好貼到我，小胖子開始追我。我左跑右跳的還說：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說，他就惹火了，沖著我追來。跑了一會兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個小胖子白跑了……
這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強反應能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學們，你們喜歡這游戲嗎？
小學四年級有趣的游戲作文400字 39
童年的游戲是五花八門的，童年的生活是多姿多彩，有的人喜歡拔河；有的人喜歡躲貓貓有的人喜歡寫大字，而我最喜歡雙人挾氣球接力賽。
雙人挾氣球接力賽的游戲規則是。1：把氣球吹好，在把結打好不能認它把里面的氣放出來；2：把要和自己一組的同學找到背對背挾好氣球；3：第一組同學走到終點之后，必須把氣球坐爆或是踩爆。
游戲開始了老師一聲令下，游戲就拉開了帷幕；因為我也是第一次參加這個游戲，所以我的心里也是忐忑不安的！第一組快速的跑了過去，到了終點大家爭先恐后的坐爆氣球，有個氣球沒被坐爆王同學說大家讓開飛的一腳踩爆了最后一個氣球；到了第二組他們配合緊密健步如飛的向終點跑去，不一會就到了終點，他們想用坐爆的方法，只用了不到三十秒的時間戰役結束了，終于到了我在的'這一組，我和我的隊友手拉手挾好氣球快速的向終點跑去；
到了終點我和我的隊友踩氣球，因為前天晚上下過雨草地有水，我的隊友滑了一大跤沒踩爆，我喊了一聲讓開，我快速準確的飛起一腳把球踩爆了！
游戲雖然結束了，但是這個游戲一直在我的腦海里游蕩，玩團體游戲讓知道了一個道理，必須要有合作精神和默契。
小學四年級有趣的游戲作文400字 40
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰成功的`同學可以獲得五分，失敗則不得分。”
接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個上臺的就是我。我心想：這個游戲看起來很簡單，應該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉了三圈。轉完之后，我感覺頭暈目眩。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時，我聽見有個小朋友大聲地說：“往左一點兒�！蔽疫�沒回過神來，又有個小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對，你應該往右一點兒�！蔽彝疫吪擦艘徊�，正準備把磁鐵貼上去，卻聽到一個小朋友說：“再往上一點兒�！蔽乙幌伦硬恢搿Ｗ詈�，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準。結果，很遺憾，我失敗了，因為磁鐵掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因為這個游戲實在是太有趣了！
小學四年級有趣的游戲作文400字 41
“哈哈哈”這到底是哪個班傳來這么響亮的笑聲！原來是我們四（4）班的聲音呀！我們為什么會笑的這么開心呢？當然是因為我們在玩一個有趣的游戲傳面粉。
這個游戲可好玩啦！老師把我們分成兩組，每組五個人，每個人嘴里叼著一張撲克牌，第一個人用嘴里的撲克牌從袋子里盛面粉，傳給下一個人，以此類推，最后一位同學傳到空袋子里，然后看看哪個袋子的面粉多哪組就獲勝，我們個個摩拳擦掌躍躍欲試！
我們組的`陳諾希緊緊地叼著撲克牌，從面粉里盛了一小團，小心翼翼地準備傳給楊紫涵，可是意外發生了，“啊，啊涕”她忍不住打了一個小噴嚏，頓時面粉就像長了翅膀的精靈，飛散開去。眼見別組已經傳到下一個人了，她連忙撿起撲克牌又取了一勺給楊紫涵，沒想到楊紫涵也是一個豬一樣的隊友！雖然她小心翼翼，但還是忍不住呼吸了一下，一些面粉吸到了她自己的臉上，甚至還有些面粉吹到了我的臉上，我瞬間變成了一位白胡子老爺爺。傳到我時，我心跳加速，盡量讓身體不要抖動，咬緊牌子，我鎮靜地慢慢蹲下身子，接過了面粉，又慢慢地傳給了下一個人，接著一個傳一個，越來越好
最終，我們組獲得了勝利，我擦了擦臉上的面粉，心里充滿了喜悅。
小學四年級有趣的游戲作文400字 42
晚上洗澡的時候，我發現腳趾頭上有點皮掉了。于是，我低頭看個究竟。不幸的是，當我抬頭的一瞬間，額頭正中和堅硬的門把手狠狠“親”了一下。頓時，我眼冒金星，疼得哇哇大叫。我用手一摸，哎呀，好大一個包，皮膚還火辣辣的疼。
我強忍眼淚，想起急救包里有紗布和膠帶。我馬上跑到外面，像醫生一樣給自己包扎。包扎完畢，我跑到媽媽面前顯擺。媽媽見了，哈哈大笑。她邊笑邊說：“欣欣，你葫蘆里到底賣的什么藥？”我三句五句就把剛才的“事故”講述了一遍。
第二天，在媽媽的再三要求下，我把紗布取了下來。媽媽又忍不住笑了起來：“欣欣，你變二郎神啦！”這時，爸爸走上前，笑著對我說：“欣欣，你比孫悟空都要厲害啦！”我哭笑不得。
中午，媽媽帶我去聚餐。小花老師看見了我額頭上的.傷，好奇地問道：“欣欣，你額頭怎么了？今天怎么成二郎神了？”話音剛落，阿夢夢也來了，望見我額頭的“眼睛”，不禁感慨：“好一個二郎神哪！”
接下去的幾天，不管我走到哪里，認識我的人都會喊我“二郎神”。如果我真是傳說中神通廣大的二郎神，那就好了！
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