關(guān)于游戲節(jié)作文
現(xiàn)在人們都太勞累了，如果要選個(gè)放松的節(jié)日可能大多都選國(guó)慶節(jié)或者是春節(jié)，但是要我自己選一個(gè)節(jié)日的話(huà)我會(huì)選游戲節(jié)。下面是小編整理的關(guān)于游戲節(jié)作文，希望對(duì)你有所幫助！
【篇一：快樂(lè)的游戲】
擊鼓傳花這個(gè)古老傳統(tǒng)的游戲也許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不曾玩過(guò)。今天下午，我們班的同學(xué)們一同體驗(yàn)了這個(gè)驚險(xiǎn)快樂(lè)的游戲旅程。
一個(gè)小紙盒當(dāng)做我們傳遞的花，圖書(shū)角的木板當(dāng)鼓，只要在鼓聲停止時(shí)接住花的人就要接受殘酷的懲罰。想到這兒我不禁打了個(gè)顫。
游戲開(kāi)始了，我的心飛快的跳著，手腳都變涼了，全身還有些發(fā)抖，就好像有只鼓在心中咚咚咚的敲著，只聽(tīng)“咚”的一聲鼓聲停了，花落在了崔文赫同學(xué)的手中，周?chē)魂嚒巴邸钡穆曇簦灰?jiàn)崔文赫滿(mǎn)臉的尷尬，要回答的問(wèn)題是“把你最喜歡的人的名字大聲說(shuō)出來(lái)”。經(jīng)過(guò)老師的提示，他說(shuō)出自己最喜歡的人是奶奶。哦，問(wèn)題并不難啊！我心中的大石頭一下落了地。之后在一陣陣鼓聲和一串串歡笑聲中，我開(kāi)始期待自己能拿到花，我好想介紹一下我的名字，爺爺經(jīng)常會(huì)講我名字的由來(lái)，很想和同學(xué)們分享。
又一輪游戲開(kāi)始了，花竟落在我同桌的手中，同學(xué)們都希望他能抽到一張沒(méi)有用過(guò)的問(wèn)題紙條。看著同桌緊張的樣子，我不禁有些幸災(zāi)樂(lè)禍，可是倒霉的卻是我，同桌抽到的紙條是“讓你前后左右的同學(xué)擺一個(gè)最酷的造型。”啊！這不也有我嘛，我的心一下子提到嗓子眼，都快要跳出來(lái)了，我的眼睛也瞪得很大，不知道該怎么做。我就這樣被懲罰了，搖擺一個(gè)最酷的造型，怎么擺呢？算了，隨便擺一個(gè)吧，我擺了一個(gè)最可愛(ài)的造型，呵呵。
游戲在我們擺完造型后圓滿(mǎn)結(jié)束。擊鼓傳花這個(gè)游戲既驚險(xiǎn)又刺激，還充滿(mǎn)了快樂(lè)，讓我們重現(xiàn)了古代皇宮里人們快樂(lè)玩耍的場(chǎng)景，真是讓人懷念。
【篇二：簡(jiǎn)單的文字游戲】
今天，我剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)著什么字，滿(mǎn)懷好奇心，我定睛一看，原來(lái)是一些花花綠綠的表示顏色的詞匯。
等同學(xué)們都來(lái)齊后，我們的體驗(yàn)活動(dòng)就開(kāi)始了：首先，老師讓我們把黑板上的字讀出了，還神秘地一笑，真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，不過(guò)我們也挺高興。這時(shí)，我才突然發(fā)現(xiàn)，黑色的字寫(xiě)的是“白色”，綠字是紅色的，紫字是用黃色粉筆寫(xiě)成的……
第一個(gè)同學(xué)讀的不算太流利，光想讀成粉筆的顏色，總讀錯(cuò)，我想，不會(huì)有那么難吧，應(yīng)該很簡(jiǎn)單啊，輪到我了，我盯著黑板，皺著眉頭，正讀呢，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在下面大笑，我明白是我讀錯(cuò)了，于是便趕快改過(guò)來(lái)，就這樣，我的精力也被分散了，很快又讀錯(cuò)了許多個(gè)，越錯(cuò)越著急，越著急讀錯(cuò)的越多，于是，我后來(lái)錯(cuò)的就更多了，把“白”讀成“黑”，把“藍(lán)”讀成“綠”。
第一輪，大家多多少少都有錯(cuò)，而在別人讀時(shí)，我們也忍不住光想笑。
第二輪，老師讓我們讀出這些字的顏色，我心想，剛才我光想讀成顏色，這次讓讀顏色，估計(jì)會(huì)好一點(diǎn)兒吧，第一個(gè)同學(xué)仍然會(huì)讀錯(cuò)，按老師的話(huà)說(shuō)，他都成色盲了，又輪到我了，我全神貫注，剛開(kāi)始，我的速度不快不慢，而且沒(méi)讀錯(cuò)一個(gè)字，后來(lái)，老師突然說(shuō)了聲“真棒”，我一下分心了，馬上就讀錯(cuò)了，同學(xué)們都笑了，我心里急得發(fā)毛，可越急錯(cuò)的越多，好不容易讀完了，大家都笑翻天了。
第三輪是先讀出這個(gè)字，說(shuō)聲“是”，再讀出它的顏色，我讀時(shí)總是讀反，結(jié)果同學(xué)們的笑聲就更大了。
最后是全班同學(xué)一起讀，結(jié)果我聽(tīng)到有的讀“紅”，有的讀“綠”，簡(jiǎn)直讀不成了，教室里笑聲一片……
沒(méi)想到，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的文字游戲，把我們這些六年級(jí)的'語(yǔ)文“高材生”給難住了。
【篇三：快樂(lè)的游戲作文】
我?guī)е矏傋x完了《波麗安娜》這本書(shū)。
這是一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的故事。主人公波麗安娜是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的小女孩，也是一個(gè)孤兒，可她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳硎蓝奁炊茉诿恳粋�(gè)困難與打擊面前都積極地去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，享受快樂(lè)。當(dāng)她來(lái)到冷漠孤傲的姨媽家，來(lái)到貝汀斯鎮(zhèn)，周?chē)囊磺芯妥兞耍械娜硕寄芸鞓?lè)地去面對(duì)每一件事。而這都因?yàn)椴惏材葥碛兴摹翱鞓?lè)游戲”！
波莉小姐給波麗安娜安排的小閣樓又小又熱，十分簡(jiǎn)陋，和她想象中完全不一樣，但她馬上快樂(lè)起來(lái)，因?yàn)樗J(rèn)為房間里沒(méi)有鏡子正好看不見(jiàn)臉上的雀斑，沒(méi)有紗窗才能望見(jiàn)窗外的美麗風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣……波麗安娜就這樣用爸爸教給她的“快樂(lè)游戲”樂(lè)觀(guān)地面對(duì)自己所遭受的冷遇，并使自我封閉的姨媽和為名字苦惱的南希也一天天快樂(lè)起來(lái)。脾氣古怪的潘德萊頓先生不愛(ài)講話(huà)，但自從遇到波麗安娜，他眼前就一亮，開(kāi)始主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，聽(tīng)她滔滔不絕地講故事，還邀請(qǐng)她去他的大房子參觀(guān)，波麗安娜的“快樂(lè)游戲”就傳給了潘德萊頓先生。史諾太太臥病不起，抱怨生活，波麗安娜經(jīng)常去探望她，給她帶好吃的，給她扎頭發(fā)，整理房間，并把“快樂(lè)游戲”傳給了她……
波麗安娜猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖著身邊每一個(gè)人。我知道，波麗安娜并不是不知道痛苦，而是不愿因一時(shí)的沉痛而忽略身邊更多美好的事，她總是努力地從悲傷中尋找快樂(lè)的真諦，這就是“快樂(lè)游戲”的秘訣！我們?cè)谏钪谐３?huì)遇到一些不如意的事情，如果像波麗安娜一樣換一個(gè)角度，樂(lè)觀(guān)向上地尋找閃光的一面，玩一玩“快樂(lè)游戲”，相信也就沒(méi)有煩惱了。
通過(guò)這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了快樂(lè)天使波麗安娜，她的熱情、樂(lè)觀(guān)、善良、寬容深深地感染著我，我會(huì)追隨她的“快樂(lè)游戲”開(kāi)心地度過(guò)每一天！
【篇四：有趣的傳遞游戲】
今天下午的最后一節(jié)課老師教我們玩游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是先從每個(gè)組最右邊的同學(xué)開(kāi)始，老師給那個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)的是一句詩(shī)。讓同學(xué)記住，然后收上去，由同桌傳給同桌，再傳給后面的人，最后看哪一組的同學(xué)傳得又快又準(zhǔn)。但是，我們不但沒(méi)傳對(duì)，還鬧出了許多笑話(huà)。
老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就紛紛開(kāi)始“咬耳朵”。我等啊等，終于到我了，我迫不及待地問(wèn)游夢(mèng)詩(shī)：“是什么？”游夢(mèng)詩(shī)小聲告訴我：“是以修懷修道德修。”她像背課文似的講了出來(lái)。哎，什么亂七八糟的？我又問(wèn)了一遍，還是這個(gè)回答。于是，我準(zhǔn)備告訴吳浩陽(yáng)。看來(lái)，吳浩陽(yáng)也和我一樣迫不及待，我告訴了他，就沒(méi)事干了。看了一眼第三組，王樂(lè)雯正在反復(fù)叮囑劉熙正：“注意啊，是面條吃……”后面的我沒(méi)聽(tīng)清。“面條？哈哈哈哈！”周?chē)娜诵α似饋?lái)。
這時(shí)，吳老師叫我們停下了。她說(shuō)：“剛才，我看見(jiàn)了，第一個(gè)傳完的是第四組，然后是一、二、三組，每一組最后一個(gè)同學(xué)，上來(lái)可告訴大家你聽(tīng)到的。”這時(shí)，吳浩陽(yáng)剛走出座位，前面一點(diǎn)的人就說(shuō)：“是以說(shuō)還說(shuō)道德說(shuō)！”雖然聽(tīng)著還是很別扭，可我還是趕緊抓住吳浩陽(yáng)的衣服，把他拉過(guò)來(lái)，又說(shuō)了一遍正確的，才讓他上臺(tái)。
“告密！”“不公平！”“還這樣的！”唉，又是那討厭的喧鬧聲。吳浩陽(yáng)上臺(tái)后，說(shuō)：“以說(shuō)還說(shuō)道德說(shuō)。”吳老師笑了笑，在黑板上寫(xiě)出了正確的：欲說(shuō)還休，卻到天涼好個(gè)秋。緊接著，教室里一陣哄堂大笑。大家互相議論著，原來(lái)，我們組第二個(gè)就傳錯(cuò)了。
然后是第一組，最后一個(gè)是陳光宇，他站在講臺(tái)上說(shuō)了一些別扭的話(huà)，誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)懂。然后吳老師寫(xiě)出了正確答案：念去去千里煙波。
接著是第二組，張家瑋上臺(tái)了，他說(shuō)：“曲徑偷幽坐。”但正確的卻是：“曲徑通幽處。”
最后是劉熙正，他剛剛只說(shuō)了“面條”兩個(gè)字，就被“面條？什么面條？”“哈哈……”的聲音淹沒(méi)了。正確答案是：“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生。”接著，吳老師說(shuō)：“這次第二組勝利！”“不公平！”“他們好——少，才五個(gè)字！”“憑什么？”抗議聲響徹云霄……
這個(gè)游戲真有趣啊！
【篇五：快樂(lè)的游戲】
今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是特別開(kāi)心、快樂(lè)、充實(shí)的一天。
今天下午，在課活動(dòng)的時(shí)候，我們接到通知：全體同學(xué)到操場(chǎng)上去玩“背靠背、運(yùn)球活動(dòng)”的游戲。“耶！”全班同學(xué)的歡呼聲驚天動(dòng)地，簡(jiǎn)直要把房頂給掀起來(lái)。
我們迅速排隊(duì)到了操場(chǎng)，已經(jīng)有幾個(gè)兄弟班級(jí)早等在那里呢！體育老師把班主任們叫去開(kāi)會(huì)了，過(guò)了一會(huì)，體育老師又給同學(xué)們做示范。“切，不就是學(xué)螃蟹爬嘛，這有什么難的？”我不屑地想。
“預(yù)備--開(kāi)始！”體育老師一聲令下，隊(duì)員們馬上出發(fā)，生怕落在后面。站在旁邊的梁老師笑吟吟地催促：“同學(xué)們快點(diǎn)！快點(diǎn)找好搭檔！”“哎！咱們倆一組吧？”趙敏妤跑過(guò)來(lái)拉著我的手問(wèn)。“行！”我干脆痛快地答到。
我們倆站在一旁邊學(xué)習(xí)邊欣賞。瞧著瞧著，我心里打鼓了，原來(lái)這么難呀！我不太熟練，應(yīng)該多練習(xí)！這樣想著，我就拉著趙敏妤和她商量好跑到操場(chǎng)的一邊去練習(xí)。
很快輪到我們倆了！這時(shí)參加完的同學(xué)和沒(méi)輪到的同學(xué)已經(jīng)人山人海般的站在操場(chǎng)兩頭吶喊助威，有的同學(xué)還把紅領(lǐng)巾解下來(lái)放在手里甩著。看著這樣熱火朝天的場(chǎng)面，我覺(jué)得既興奮又緊張。
“開(kāi)始！”“加油！加油！”一陣陣喊聲從四面八方傳來(lái)。由于我們倆剛剛經(jīng)過(guò)練習(xí)，所以配合得非常默契，“螃蟹爬”在同學(xué)們的助威聲中順利過(guò)關(guān)了。可接下來(lái)的“夾球跳”就難了。我又得讓自己跳起來(lái)，又得注意讓球別掉下來(lái)，腦里想的和身體做的都得注意協(xié)調(diào)好，真不容易啊。看著自己笨笨的樣子，覺(jué)得自己真象一只青蛙呀！終于，在同學(xué)們的掌聲和笑聲中，我和趙敏妤滿(mǎn)頭是汗地完成了老師規(guī)定的動(dòng)作。真有意思呀！
不知不覺(jué)地下課零響了，同學(xué)們意猶未盡地離開(kāi)了操場(chǎng)。這樣的活動(dòng)真好玩呀，真希望能經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)！
【篇六：打游戲】
因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了，所以媽咪決定資勵(lì)我，帶我去萬(wàn)達(dá)該廣場(chǎng)打游戲。
我們來(lái)到萬(wàn)達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場(chǎng)，這里有許多大型的玩樂(lè)設(shè)施。我們?cè)诳偡⻊?wù)臺(tái)買(mǎi)了三袋硬幣，然后跑到一個(gè)名叫“快樂(lè)森林”的游戲機(jī)前，我們倆一人占一臺(tái)機(jī)器，便開(kāi)始玩起來(lái)。
這個(gè)游戲機(jī)的上方有一排數(shù)字，假設(shè)你打到了數(shù)字5，5字燈就會(huì)發(fā)亮，同時(shí)它下方的小出口洞就會(huì)出來(lái)5張彩票，打到了50就出50張彩票。
剛開(kāi)始打游戲的時(shí)候，我覺(jué)得要獲得許多票不太可能，但經(jīng)過(guò)了一次又一次磨煉，我熟悉了操作的方法并找到了一個(gè)竅門(mén)，就是一直往里面打，這樣的話(huà)票數(shù)就可以越來(lái)越多。看著小出口嘩啦啦地流出彩票，心里別提有多高興啦！當(dāng)有人從我這走過(guò)看見(jiàn)堆積起來(lái)的彩票都會(huì)說(shuō)：“哇，這人的票好多呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪，哈哈，她也得了很多票，我得意地說(shuō)：“現(xiàn)在我是你的師傅了！”
離開(kāi)了“快樂(lè)森林”，我們又來(lái)到了“籃球架”下，這是個(gè)“投籃球”的游戲，這個(gè)游戲也很有趣，這里的籃球架會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，你要看準(zhǔn)之后，再把硬幣丟進(jìn)去，假如硬幣掉在了寫(xiě)有10字的籃球筐里，那它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你10張彩票。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐，那它就會(huì)出100張彩票。這個(gè)真是一個(gè)考耐心的游戲。
“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多，“瑩光跳跳球”、“開(kāi)賽車(chē)”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂(lè)森林”，因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂(lè)太多了！
【篇七：快樂(lè)的游戲】
今天回家后就速速寫(xiě)完作業(yè)，跟往常一樣，弄完后跟著爸爸媽媽一起出去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。
到了外面，唉，真沒(méi)勁！除了跑步就是踢毽，除了踢毽就是跑步，無(wú)聊死了，這活動(dòng)也難有新意啊！媽媽好像看出了我的厭倦，神秘地對(duì)我說(shuō)：“咱們今天玩游戲吧，天天跑步踢毽的，你是不是煩了？”說(shuō)完，她就帶著我和爸爸來(lái)到一片空地上，“今天咱們玩瞎子摸人吧，這可是我小時(shí)候最拿手的游戲，老有意思了！游戲規(guī)則是這樣的：抓的人背對(duì)著被抓的人，被抓的人藏在一個(gè)地方，一說(shuō)開(kāi)始就不許動(dòng)了。開(kāi)始后，抓的人閉上眼轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始摸人，摸到誰(shuí)誰(shuí)就接著抓。聽(tīng)懂了吧！”我和爸爸也都覺(jué)得這個(gè)游戲還不錯(cuò)，便興高采烈地加入其中。
一番手心手背后，爸爸也真夠行的，被貶為第一個(gè)出場(chǎng)抓人的。他倒也不耍賴(lài)，倒數(shù)10秒就開(kāi)始了無(wú)情的抓捕了。我屏住呼吸，用力捂著嘴，兩腿緊緊地夾在一起，生怕發(fā)出一丁點(diǎn)的聲響。
本來(lái)這一切都天衣無(wú)縫，可老天爺好像故意跟我作對(duì)，一只蟲(chóng)子飛到我的胳膊上，還賴(lài)在我的胳膊上爬來(lái)爬去，弄得我癢得很，我忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，“啪”的一聲重?fù)簦∠x(chóng)是死了，可它也把爸爸的注意力給吸引過(guò)來(lái)了，他這個(gè)“大瞎子”正向我這邊連摸索帶搜索地摸過(guò)來(lái)。我心想：完了，肯定要被他抓住了，怎么辦呀？我不能束手就擒，急中生智地從腳邊撿起一塊石頭，向媽媽的方向扔去。媽媽也想往我這邊扔石頭，可惜她那兒連一個(gè)小石子也沒(méi)有，不一會(huì)兒，老媽被生擒活捉了。媽媽正準(zhǔn)備抓人時(shí)，爸爸一看表，已8點(diǎn)多了，我們只好戀戀不舍得回家了，要不是明天上班上學(xué)，今晚真想玩它個(gè)通宵。
今天晚上玩得真開(kāi)心啊！
【篇八：快樂(lè)的游戲】
地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)就沒(méi)有我們這個(gè)可愛(ài)的世界。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)在叫：“打開(kāi)你們的窗子吧！打開(kāi)你們的校門(mén)吧！讓我進(jìn)去！讓我進(jìn)去！”我們打開(kāi)了校門(mén)，調(diào)皮的太陽(yáng)進(jìn)了校園。
今天的陽(yáng)光真給力！熱情的陽(yáng)光撒滿(mǎn)了整個(gè)校園，把所有東西都照出了影。排球網(wǎng)在微風(fēng)的吹拂下，露出了苗條的身材；高大的籃球架印出了威武的模樣；教學(xué)樓也印下了方方正正的影子。今天最適合我們玩踩影子游戲了。
我們班就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到了籃球場(chǎng)。籃球場(chǎng)上頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們追著、跑著、笑著、踩著，到處歡笑聲、叫喊聲響成一片。
我和夏天駿也在玩踩影子，先是我踩他，我邁開(kāi)大步，甩著手，扭著身子，看著自己的影子。他跑著跑著時(shí)不時(shí)的笑著扭頭看我。我跑的越來(lái)越快，我的影子也跟著我越來(lái)越快。眼看就要踩住他了，誰(shuí)知他卻突然來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，頓時(shí)我和他拉開(kāi)了距離。我心想：我不可能輸啊！于是我踩了油門(mén)，終于，我離他只有3、4米了，我一個(gè)沖刺踩到了他的頭部，跑到了他的面前。我踩到了！我笑了起來(lái)，他也笑了起來(lái)。這個(gè)游戲真有趣啊！
瞧！校園里所有的影子都被感染了：旗桿的影子更加威武了；合歡樹(shù)的影子更加妖嬈了；籃球架的影子也更加高大了。太陽(yáng)依舊高高的掛在天空中，仿佛在祝福我們：玩的快樂(lè)些吧！
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