有關友情的小學作文合集5篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的友情的小學作文5篇，歡迎大家分享。

友情的小學作文 篇1

　　有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總然而靜靜地在一旁流動著，和時光同步，然后誠實的記錄下一切。

　　有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。

　　記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，然而難懂的.幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。

　　當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。

　　隨著那細沙地下漏，我的心繼續地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……

友情的小學作文 篇2

　　我收到了禮物不計其數，數不勝數：有輕盈剔透的玻璃球;精致可愛的小布猴;有可口香甜的糖果，這是均亮同學送的`，禮輕情意重，包涵了那深深的友情。

　　“你的禮物是什么?”“我才不告訴你呢!”班內響起陣陣說話聲。哦，我這才想起來，老師布置的作業：回家用心去制作一件禮物，下節課與同學交換。這是一件多么有意義的事情啊!老師來了，她先神秘兮兮地說：“大家先猜猜其他同學的禮物吧!”潘辛同學故意做著調皮的表情，聚精會神地想：會不會是……太搞笑了，只見他笑得合不攏嘴。我撓了撓頭，一臉疑惑：“會不會是玩具?”可是，均亮同學就是故作神秘，一直不停地搖頭，嘴巴也不停的說：“不是，不是……”

　　到了交換禮物的環節了，我和均亮同學羞得面紅耳赤，不好意思地說了聲：“謝謝”。不看不知道，一看嚇一跳呀!里面安靜的躺著幾塊巧克力，但這并不是珍貴的巧克力，卻代表了我與他深深地友情。這個小禮物就是上帝賜予我們友情的見證。

　　你瞧，潘辛同學垂頭喪氣地嘟起小嘴，因為他沒有制作禮物，真是太失望了。

　　這一個個小小的舉動，卻包含了我們深深的友誼，祝愿我們的友誼可以地久天長。

友情的小學作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為小學的學生，我一天天長大，在成長的過程中，我懂得了學習，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……

　　畢業在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開，心里有點依依不舍的感覺。

　　現在的六＜2＞班，有同窗六年的同學，也有同窗二年的同學，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學們稱兄道弟，有的同學們結為金蘭姐妹……就像是一個和睦的大家族。

　　最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游，我們幾個同學一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時，同學們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個說：“我來幫你。”那個說：“我來幫你。”團結互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深，比鐵更堅固。

　　學習的時候，離不開同學的幫助；做游戲的`時候，離不開同學的合作；甚至獲獎時，也離不開同學的掌聲和鼓勵……友誼是無聲無色的，但它能體現在這些地方。

　　如果我沒有經歷六年級的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！

友情的小學作文 篇4

　　今天，老師給我們發了第一期屬于我們班的當我翻開一看，第一篇就是陳思齊寫的《友誼的小船》，我讀完之后，感動地流下了淚水，心情久久不能平靜。

　　那次競選語文課代表，我做了充分的準備，可沒想到和齊齊成了競爭對手，心里七上八下的。投票結果出來以后，齊齊以高票當選。其實當時我心里也在默默地為她祝賀、高興。但同時，我又很失落，很難過。由于好勝心驅使，齊齊來找我說話，我卻擺出一副愛理不理的樣子。現在想想，齊齊當時心里該有多難過呀!她那么可愛，那么善良，就是因為自己一時心情低落不理她，想想就后悔。

　　那天中午回家后，一進門，媽媽就看出了我情緒低落，媽媽輕輕走過來摟住我說:“彬寶，有什么事都可以告訴媽媽，媽媽陪著你，媽媽……”我一下子控制不住，傷心地哭了起來。有落選的眼淚，有自責的眼淚，有……媽媽一直摟著我，輕輕地拍著我的背沒有說話。等我哭完了，媽媽說:“彬寶，雖然這次沒有競選成功，但你能夠勇敢地站在講臺上參加競選，說明你已經很棒了。我們還要繼續努力，成為更好的.自己!”聽完媽媽的話，我心中釋然了。是啊，我要更加努力，下回還和齊齊一起努力，一起賽跑，一起競爭。

　　下午見到齊齊，我們倆又和好如初了。在齊齊寫的作文中，她說到“只要能和彬彬做好朋友，哪怕可以不當語文課代表……”她是多么善良啊!讓我感受到她對我的情真意切。同時也讓我明白了好朋友之間不僅會說說笑笑、打打鬧鬧，也會有互相幫助、互相競爭。以后我要讓自己變得更加優秀，和齊齊手拉手、并肩走。

　　愿我和齊齊的友誼地久天長，愿我們倆像親姐妹一樣永不分開!這份彌足珍貴的友誼我會永遠珍藏在心中!

友情的小學作文 篇5

　　世界上很多事情都然而需要珍惜的。從水到電，從時光到金錢，從一花一草到一葉一木，還有資源、親情、生命等等，這些都然而值得珍惜的，可我認為最需要珍惜的就然而朋友之間的感情——友情。

　　友情，需要鼓勵。人們常說，“友誼第一，比賽第二。”我認為這句話說的太對了，因為如果在比賽中有人贏了，你不屑地說出“有什么了不起的，他只可然而然而運氣好而已，再來比一次我肯定贏”這樣的話，就會失去友情；相反如果你向他豎起大拇指：“你真厲害，跑的好快呀！恭喜呀！”這樣，多用一些鼓勵性的語言，給朋友激勵，就會獲得更多的友情，擁有更多朋友。所以，友情，然而要鼓勵的。

　　友情，需要照料。我以前就有這樣的經歷：在暑假中，我和好朋友沒有來往；開學后，又不經常在一起，缺少交流后的我們，就漸漸疏遠了。直到此刻，我們倆都很少交往。這讓我認識到，友情然而需要照料的'。然而呀！如果不照料友情，不多看望朋友，不相互溝通，怎樣會有好朋友？怎樣會獲得友情？

　　友情，要真誠應對。我以前在新聞上看到，有人騙感情，也有人騙友情。有個人，他先和一個“好友”搞好關系，然后不間斷地向“好友”借錢，最后，不顧及“友情”而一走了之。這種人，然而我最不喜愛的，因為他對友情不真誠。我交朋友總然而真心誠意地對待，我就擁有了許多值得信賴的好朋友。

　　有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情……”唱出了朋友間的心聲，在鼓勵、照料、真誠應對中，珍惜友情，收獲友情。

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