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友情的小學作文

時間:2025-05-20 07:26:03 友情 我要投稿

友情的小學作文十篇

  在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的友情的小學作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友情的小學作文十篇

友情的小學作文 篇1

  柔和的陽光透過斑駁的樹葉洋洋灑灑地射到坐在池邊的她身上,給她又添了一筆神秘。我看到,她的嘴角始終噙著一抹淡淡的笑意。可然而,我的心里卻怎樣也高興不起來。因為,我們只有一年的時光能夠相處了。

  我明白,花,總有謝的一天;情,也總有調的一天。所以,我早就做好了準備,但,然后怎樣也沒有想到,時光,過得這么快。眨眼間,我們就從一年級變成了五年級。這五年來,我們一向然而形影不離,在別人眼里,我們就然而名副其實的好朋友。可然而,就然而因為我們的情誼,離開后所受的傷害會比別人更重。

  “哪,我們,然而怎樣成為好朋友的?”

  “怎樣成為好朋友的,嗎。我也記不得了呢。”她說著,慢慢地把頭低了下去。

  “然而,嗎。”我的眼里隱隱有著淚光閃動,可然而,我卻倔強地不讓它流下來。不要哭,不要哭!我在心里不停地要求著自我。可然而,越然而這樣,眼淚就越然而洶涌。不行,不能哭。我努力地平復自我的情緒。可然而,一想到立刻就要分開,眼淚就會源源不斷的涌出。

  沉默,寂靜得詭異,整個世界仿佛只剩下我們。

  “啪嗒”“啪嗒”兩聲清脆的碎裂聲響起,這,然而我們的眼淚,見證著我們的友誼。

  我詫異地望向對方,正好對上她那同樣詫異的眼神和她那微微紅腫的`眼睛。然后又然而不謀而合地,我們的眼睛里都劃過一抹了然,然而啊,如果相處這么久,情誼還不深厚的話,那,我們怎樣可能還配得上好朋友這三個字呢。

  “嗎,天下沒有不散的筵席,我們,就不哭了吧!”她像然而對我說,又像然而對自我說。

  “嗯!”我略微點了點頭。然后,使勁用手抹了一把臉。

  然而啊,合久必分,分久必合,我們,就算分開了,也必須會再見的!而且,我們,不然而還有一年的時光能夠相處嗎?

友情的小學作文 篇2

  我即將告別小學的同學,跨入中學的大門啦!心里不免升起留戀之情。

  想起同學們對我的關心,我永遠也不能忘懷。記得這學期開學的一天,中午放學時,我蹦蹦跳跳地往樓下跑,突然,一腳踩空,從樓梯上摔了下來,一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來,覺得我的左臂鉆心地疼。我心想:糟了,我的左臂摔斷了!我忍著疼痛慢慢地往家走。這時,我的同學陸寧和洪旭迎面走來,我對他們說:“陸寧,我的左臂的骨頭像是斷了。”他倆聽了,眼里立刻露出焦急的目光,陸寧誠懇地對我說:“王新,我和洪旭送你到醫院看看吧!我有錢。”說著,便攙著我慢慢走向醫院,到了醫院,我的左臂疼得更厲害了,醫生給我拍了X光照片以后,確珍左臂是骨折,便問我:“小朋友,你的家住在哪呀?”當時,疼得我連自己家的地址都想不起來了,只好請醫生打電話告訴了媽媽這個不幸的消息。轉眼間,一個中午過去了,陸寧和洪旭放棄了休息時間,為我奔跑,我真是非常感謝。第二天我摔折的左臂讓醫生接上了,醫生讓我回家休息。為了不耽誤畢業考試前緊張的復習,媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學,正在這時,我的同學劉雪梅和王正紅來看我了。她們一進門,便關心地間我的病情,幫我補課。一會兒,媽媽對她倆說:“告訴你們老師,王新明天就上學,讓老師和同學們放心吧!”她倆聽到這話,連聲說:“好,好!”這時,只見劉雪梅沉思了片刻,然后毅然對我說:“王新,以后我接你!”啊!劉雪梅家住在前門,天天要坐車上學,在這種情況下,她還要接我上學,真讓我過意不去啊……我的'心被一股暖流沖擊著,兩行激動的熱淚奪眶而出。

  第三天,綿綿細雨籠罩著整個北京城,已經7點半了,我心里直著急,我怕劉雪梅今天不會來接我了。正在這時,一陣急促的腳步聲由遠而近,“啊!她來了。”我心里一喜。她一進門,對我說了聲:“對不起,我來晚了。”便背起我的書包,撐起傘,攙著我,一步一步走向學校。

  上課時,我的同桌王彤幫我拿書、拿本、拿筆;下課時,她又幫我削鉛筆,準備下節課的學習用具……經過同學們的精心照料,我的左臂很快就好了。

  如今,我就要離開我的同學了,這怎么能使我不想他們呢里同學們對我無微不至的關懷,使我感受到了集體的溫暖、友誼的可貴。

友情的小學作文 篇3

  我是一個愛看書的孩子,只要一閑下來,就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了,我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。

  這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內容講得是:蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉康尼涅狄格州,可卻因為貪吃跳進了野餐籃,被帶到了紐約,從而認識了塔克和亨利,并被男孩瑪利歐撫養。后來,它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……

  書中的.柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有學問的老鼠,至于亨利貓,它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方,而我們人與人之間,不正需要這種友誼嗎?

  我也有一個好朋友,他叫徐彥哲,是我城中小學的同學。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當時我是班長,他是副班長。每次出黑板報,我倆先是一起研究、聽取對方的意見,最后由我負責畫畫,他負責寫字,配合得很默契,每期的黑板報都受到老師的表揚。學習上,我碰到難題向他請教,他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。

  如今,我轉到實驗小學有半年了,有了許多新同學。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學,也希望同學們多多幫助我。

友情的小學作文 篇4

  “我步入叢林,因為我期望生活有好處,我期望活得深刻,吸取生命中所有的精華,然后把非生命的一切都擊潰,以免我當生命臨終結時,發現自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話,讓我感觸至深。

  梭羅所吸引我的,并非他非凡的創作天賦,而在于他整個人的獨特性,追求個性,渴望真實。他逃脫了概括,逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜,但并非我們大肆宣揚的“另類”,因為這個字眼終究帶有些許躁動的成分,讓我想到了集市上的叫賣聲。

  梭羅所追求的生活方式,并非在喧囂的塵世生活中發家致富,大有作為,然后他所追求的然而非同于常人的生活。

  在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境,他的家簡單而樸實,就在大自然中任意一塊寧靜的.角落,這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切,遠離熱鬧的都市。他沒有鄰居,因為那里人跡罕至,令他感到自我仿佛然而人類中的第一個或最后一個。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源,讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時分,梭羅在自我的天地里快樂踱步,或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹,一朵朵花,用獨特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息,而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態,聆聽美妙的天籟。風輕拂,他的思想在微風下舒展,如同一塊無暇的璞玉。“只有生活在大自然中并且還有五官的話,便不可能有很陰郁的憂慮。當我享受著四季的友愛時,我相信什么也不能使生活成為沉重的負擔”。他的確像一個隱士,他能夠感到那山那水比那人更投緣,雖然處在凄涼蕭條中,卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。

  梭羅的生活寧靜致遠,梭羅的心境如湖中之水,甚至折一條柳枝就能夠表達愛意,剪一縷清風就能夠風花雪月,掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊,有人弄潮,有人嬉水,有人聚在一起高談闊論,而他在一個安靜的角落獨坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落,而他看到的然而整片大海,可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下,他走失在安寧平靜的生活中,在那里安定著以前躁動的心,在那里落下了回歸的淚。

  我緊閉雙眼,思想跟著梭羅一起流浪。他的心境讓人感動,于其說他走失在自我的心靈家園,不如說他真切地沉醉于此,正如作家富遐所言“走失其實然而沉醉的代名詞”。

  現代生活中的人來來往往,依舊為名利而煩惱,為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉,無一絲世俗的雜質,平靜如湖。

友情的小學作文 篇5

  大雨紛紛,天空中電閃雷鳴。這壓抑的天氣和我壓抑的心情融合在了一起……

  那天,你騙我說:“我只是出去一下,很快就回來。”而我卻遲遲不見你的身影。但我卻一直都在等,我總以為你出國,到遙遠的地方是借口,以此來進行自我安慰。誰知道幾年過去了,你一直沒有回來。終于有一天,我知道你轉學了,搬家了。回想當天,你最后那一句話說出來時,你的眼晴里明顯是有淚珠的。我也問過你,而你當時卻說:“我眼睛進沙子了……”沒想到那一別,竟是三年。

  三年,你在那個學校過的還好嗎?——我不知道。你有沒有被人欺負?——我不知道。你是否還記得我?——我不知道。但我知道,我們彼此的心是相通的。就像大詩人王勃說的.:“海內存知己,天涯若比鄰。”這不是簡簡單單一句詩,還是朋友之間情感的升華。只要有一個知心的朋友,無論到天涯海角,也會感覺朋友就在自己的身旁。

  此時心情壓抑的我,又不由自主地想起我們兒時玩耍的情景。那時,我們最愛玩的游戲,總是玩“躲貓貓”。可是,我也發現,無論我們躲在什么地方,都能很快地找到對方,這難道不是朋友之間的心有靈犀嗎?如今,往日的嬉戲的院落,卻是如此清冷。為什么熱鬧的院落變成了這樣?

  分久必合,合久必分。這一切命中注定。但命運是不公平的。有的人,他與命運抗爭。有的人,聽天由命。而我和他,與命運抗爭到底。因為我們都堅信,你雖然不在,但我們的友情卻是永恒的。我們永恒的友情,是不會被距離阻攔的。我們也應該堅信,總會有那么一天,與命運抗爭的我們,會在某一個時刻,某一個地方,再次相遇……

友情的小學作文 篇6

  我們就像然而人生軌道上的列車,不期而遇,停留了一會兒又匆匆離別。回首相望,最不能忘懷的就然而你——我的同桌。

  同桌兩年,就在那一瞬間分別了。離別時,猛然覺得,相聚的時光然而那么短暫。柔和的春風里,我們以前攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧;而在這瀟瀟涼風中,又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟,也潤濕了我們空空的心底,但你還然而握著我的手,笑一笑說:“讓友情永駐心中,天涯若比鄰。來日方長,日后再聚!”

  多少個風霜雪月,你的樣貌時常浮此刻我的眼前,翩然于我的夢鄉。物然而人非事事休,欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久,但求以前擁有,——“海內存知己,天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明日呀,期盼著明日的重逢,期盼著歡聚一堂,暢所欲言,歡歌笑語,讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日,讓這種完美的期盼豐富我們的人生。然而的,我們的友誼之花,會因思念而盛開得絢麗多彩。

  曾記否,你把僅有的一顆糖非要塞給我吃,我不吃,你就猛得把包開的糖塊兒硬然而塞進我嘴里,而后“咯咯咯”笑著跑開;曾記否,我因成績的.猛然“下跌”而黯然神傷,你就頑皮地一揪我的耳朵,說:“你想把‘成功’占為己有怎樣可能?失敗一次會使你更加清醒!”結果逗得我開懷一笑。曾記否,那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭,你呢,慷慨地陪著我淚落紛紛,哭過了,你長舒一口氣:“哇,哭過的感覺真好!云開霧散,陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否,那一次上課我開小差兒,給你畫了一張“速描”,面目有點兒慘不忍睹,上書“傻丫頭xxx”,結果被老師發現了,你就幫我求情:“老師,都怪我模樣太引人注目,太對不住觀眾。您就原諒她這一次,好嗎?我保證以后……”然后誘得老師一臉的燦爛,我總算逃過一劫。

  還記得我們同唱的《同一首歌》嗎?就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉,然后讓離別之情沉淀為更深厚的友情,永駐心中,撫慰心靈。

  擁有友情的人生,真好!

友情的小學作文 篇7

  珍惜現在所能擁有的,放棄暫時還得不到的,也許只有這樣,我們才會活的更快樂。人生就像是一幕戲,有經常的開幕也有不舍的謝幕。

  或許,我們的回憶只能定格在過去。就算再美麗的過去也只是生命中僅有的記憶。煙花再美,也只是一瞬間,就像我們的友情,曾經綻放的那么美麗,如今墜落懸崖,再也找不回。物是人非,曾經的承諾,為何卑微的如此不堪一擊,你陪我走過了我最孤單的時候,你讓我走出了無助,走出了自卑。如今,沒有你的日子我的世界只剩一片空白。難道我們的友情就如此脆弱,真的回不去了嗎?

  雙手拾起明媚的憂傷,清澈的河水照不出明亮的影子,我的淚與河水融合了,數不清的淚,我的雙眼寫滿了懷念。記憶的瓶子已經支離破碎,怎么拼湊也回不到從前。曾經的美麗已經深深的埋在山谷里,跌落在記憶的長河里,小舟載滿我們的回憶,慢慢遠離,最后,我們的過去就被狠狠的丟棄。美好的瞬間總是匆匆,如曇花一現。

  我們的'友誼已被冰封,還有溫度嗎?你已忘了承諾,忘了我的存在,我們之間,已是熟悉的陌生人,黃昏下,我們擦肩而過,卻形同陌路,你再也沒有了以前的微笑,我們的友誼真的回不去了。有時,真的很想對你微笑,挽回我們的友情,但我怕我會被你拒絕,我怕微笑換來的只是傷害,只是尷尬。是微笑讓我們相識,相知,我不想讓微笑也成為傷害自己的武器。曾經的曾經,我們之間那么默契,無話不談;如今的如今,不如陌生人那般默契,無話可談。真的找不回從前了,也許,也只有這樣了。即使再也不會成為朋友,再也沒有過去的溫馨,請別忘記,你的生命中有過我這個過客。

  落葉翩翩飛著,我們的友誼也飄落了,枯黃了。我愿告別這一段不該有的友情,拋棄過去,重新啟程……記憶,永不褪色,刻在心里,不愿提起。

  就讓我們之間的友情成為我們的回憶,不要再去想起,才不會痛心,一切只是過去。煙花終究抵不過一場蒼白,注定如此,又何必挽留。再見了,我們的友情!

友情的小學作文 篇8

  人說:友情如酒,經歷的歲月愈久便愈香,還有人說:友情似茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。

  的確,友情對一個人的成長來說是十分重要的。小時候有情同手足的伙伴;長大了有“心有靈犀的”死黨。正是這些知心朋友,在自己成長的路上給自己莫大的鼓舞和奮發向上的力量,使自己不畏艱辛、跋山涉水最終達到了“目的地”!

  還記得,在你哭泣時,朋友的一個擁抱嗎?還記得,在你取得成功時,朋友那比你還激動的笑臉嗎?還記得,在你生日時,那一件件簡單單卻費盡心思送給你的禮物嗎?

  真正的朋友不需要太多的客套,只要一個眼神就好;真正的朋友不容得半點虛假,只用一句“應該做的'”就足夠。

  也許你的好友不一定和你長久共處一地。但彼此之間深厚的友誼永遠不會因為“各在一方”而改變依依不舍的揮手相送,“固然有時會”勸君更飲一杯酒,西出陽關無故人;“固然有時會”夕陽西下,斷腸人在天涯;……只要懷揣愛與關懷,又何愁前路無知己?

  真正的友情是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶,日子越久,余味留存的時間也就越長!

友情的小學作文 篇9

  友情是人生最寶貴的財富,那天,我永遠不會忘記,更不會忘記我最好的朋友——陳一輝,因為是他讓我深深地明白了一個詞——友情。

  “哎呦!”教室里發出了一聲慘叫。“對不起,對不起,你沒事吧?”哎呀,誰叫我在班里“高速行駛”呢?真是活該,又撞到人了,我急忙去扶他,我的天哪!他,他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開我的手,爬起來便開始指責我:“你怎么看路的,撞了人一句對不起就完了?”他批評我了很長時間,我本不應該還口的,可是嘴里也不知道嘀咕什么,竟沖他大吼:“你不在這兒走我會撞你,你讓我撞我都不撞!”我們的小火山爆發了,最后,還是班長力挽狂瀾,我們終于散開了。上課時誰也不理誰,我一抬頭,仿佛自己做賊似的,感覺有千千萬萬雙眼睛在盯著我。

  下一節上體育課,哎,這么一鬧我可成“千古大罪人”了,沒一個人跟我玩,見了我就像見了鬼似的,離我遠遠兒的,我的內心是多么自責呀!

  “來咱們一起玩。”我猛然一抬頭,他,他,他竟是陳一輝!“沒事,早就不疼了,來吧!”“不,是我不對,我應該受懲罰。”“來嘛,過去的.就別想了,去玩吧!”

  我們在操場上盡情奔跑,別提有多開心了,好像我們之間沒有發生任何不開心的事,這件事已經成為歷史,而我的心卻久久不能平靜,陳一輝,如果你不記恨我,那么請接受我最真誠的道歉,對不起。

友情的小學作文 篇10

  有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總然而靜靜地在一旁流動著,和時光同步,然后誠實的記錄下一切。

  有一種感情叫友情,相互結伴,相互成長,相互療傷,度過完美青春,走過五彩人生。

  記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒,她讓我覺得不可思議,特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友,然而那種很好很好的,好到忘乎所以的朋友,兩個人彼此打開了心靈的.大門,住進了彼此的心窩,這個年紀的女生,然而難懂的幼苗,只有相互扶持才能慢慢成熟。

  當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂,依舊互相扶持著向前行進,干得如此的漂亮,然后在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子,它在開花,然后滋生,結出一種名為疼痛的果實,壓在我的心頭。

  隨著那細沙地下漏,我的心繼續地疼著,才明白,青春未必只有喧鬧和完美,悲傷和叛逆也潛伏在其中……

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