【精華】珍貴的友情的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍貴的友情的作文7篇，歡迎大家分享。
珍貴的友情的作文 篇1
在一個(gè)茂密的叢林里，有一只小鳥，它沒(méi)有一個(gè)朋友，因此，它常常為這件事而苦惱。它就去問(wèn)媽媽：“媽媽，我應(yīng)該怎么做，才會(huì)有一個(gè)好朋友呢？”它的媽媽說(shuō)：“我的孩子，只要樂(lè)于助人，就會(huì)有很多朋友。小鳥聽(tīng)了后，對(duì)媽媽說(shuō)了聲謝謝，就去干好事了。
小鳥在叢林里飛來(lái)飛去，就是沒(méi)找到一個(gè)需要幫助的.動(dòng)物，它來(lái)到小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有一只螞蟻在喊救命，就急忙往下看，原來(lái)，那只螞蟻被困在了河里，快要淹死了。小鳥急忙飛下去，輕輕的叼著螞蟻，把它救上了岸。螞蟻對(duì)小鳥說(shuō)：“謝謝你，小鳥。以后我們就是朋友了，有什么事就找我。”小鳥開(kāi)心極了。
有一年，叢林里鬧了旱災(zāi)，樹木都枯萎了，小鳥正餓得慌，這時(shí)，螞蟻來(lái)了，給它了很多食物，對(duì)它說(shuō)：“你先前救了我的命，現(xiàn)在我來(lái)救你了。”可是，這些食物小鳥一口就吃了，螞蟻便把自己所有的食物都給了小鳥。
旱災(zāi)過(guò)后，小鳥靠螞蟻的食物活了下來(lái)，可是螞蟻卻不見(jiàn)了，找了很久，終于，在一棵下，小鳥看到了螞蟻的尸體。小鳥哭了，螞蟻為了救自己的命，讓自己餓死了，小鳥明白了：如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)朋友，那他的一生是悲慘的，所以，我們應(yīng)該珍惜友情。
珍貴的友情的作文 篇2
一天晚上，我因沒(méi)蓋好被子，所以我發(fā)燒了。在掛水時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人在身邊陪著我。正當(dāng)我感到孤獨(dú)、寂寞，身邊總想有個(gè)朋友在這陪著我時(shí)，沒(méi)想到，我的好朋友田兆億來(lái)這兒了，他問(wèn)我怎么了，我都告訴了他。聽(tīng)到他那親切的話語(yǔ)，我頓時(shí)不再孤獨(dú)、寂寞了。我邊說(shuō)邊笑的掛完了這瓶鹽水。
其實(shí)，遇到難題時(shí)，也需要有位朋友在身邊。一天傍晚，我吃過(guò)晚飯后，回到教室便做起了作業(yè)。做著、做著，我突然被一道題難住了，便坐在課桌上左思右想起來(lái)，可是，想了好一會(huì)兒還是沒(méi)想出來(lái)。我的`同桌也就是我的好朋友田兆億他看著我焦急的樣子，便問(wèn)到：“你怎么了？”
我說(shuō)：“我被一道應(yīng)用題給困住了。”
他看了我不會(huì)的這道題，想了想便說(shuō)應(yīng)先這樣，然后那樣……
我聽(tīng)他親切的話語(yǔ)，心里一下子舒服起來(lái)，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太珍貴了！
珍貴的友情的作文 篇3
溫暖的晨曦照在了草地上，映出一片的陰影。草地上有兩個(gè)孩子在嬉鬧互相捉弄。他們的影子被陽(yáng)光拉的很長(zhǎng)，整個(gè)操場(chǎng)充斥著孩子們的笑聲。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了幾年，當(dāng)年的孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大了，命運(yùn)把這兩個(gè)孩子又安排在了同一所學(xué)校，并且還是同桌。其中有一個(gè)孩子便是我，另外一個(gè)孩子是我的同桌老李，老李是一個(gè)很內(nèi)向的人，而我則是很活潑好動(dòng)，沒(méi)有人想到兩個(gè)性格不同的人竟然能成為好朋友。
直到有一天，我在學(xué)校的操場(chǎng)里四處閑逛，突然有一個(gè)人影沖向我，等來(lái)到我面前時(shí)，不待我細(xì)細(xì)打量他，便一只手重重拍在我的肩膀上。“老文啊，你知道么，老李說(shuō)他要走了？”我好不容易能抬頭看一下這人，發(fā)現(xiàn)這也是我的好朋友老盧，只不過(guò)我此刻的心思全都放在了老盧說(shuō)的那句話上。“老盧，咱們都是朋友了，你那點(diǎn)鬼點(diǎn)子就不要拿出來(lái)騙我了。”“唉？我好心跑來(lái)告訴你？你還不信？說(shuō)是我的鬼點(diǎn)子？我有必要弄這種鬼點(diǎn)子來(lái)騙你么。”老盧一聽(tīng)我說(shuō)是他的鬼點(diǎn)子，頓時(shí)不樂(lè)意了，眉毛微微緊皺，臉色嚴(yán)肅端正。我也被這么嚴(yán)肅的老盧嚇了一跳，仔細(xì)回想他說(shuō)的話，有點(diǎn)弱弱地問(wèn)：“難不成？你說(shuō)的是真的。”“你要我說(shuō)幾次呀，我說(shuō)了這不是鬼點(diǎn)子。”一聽(tīng)，我猶如晴天霹靂，立馬跑去教室，對(duì)身后老盧的喊聲置之不理。
沖入教室，我望向了我位置，發(fā)現(xiàn)我座位盤邊坐著一個(gè)人，而那個(gè)人正是我的好朋友老李。我大步流星走向老李，雙手拍在他的肩膀上，開(kāi)口詢問(wèn)：“老李啊？你怎么了啊。為什么要走？”“不喜歡這里的環(huán)境，不喜歡這里的人就打算走。”老李淡淡的說(shuō)，仿佛毫不在意。“那我呢？你走了我怎么辦？”“至于你就繼續(xù)保持你的樂(lè)觀，我從很小的時(shí)候我就受夠你了，只不過(guò)當(dāng)時(shí)的我沒(méi)有朋友，而你又是第一個(gè)肯找我做朋友的人，所以我才容忍你到現(xiàn)在，我馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了，新的環(huán)境我會(huì)有新的朋友，你懂么。”這句話像一把矛，狠狠插在我的心頭，原來(lái)在他的眼里，我一直都是讓他討厭的存在。此刻我感覺(jué)到了無(wú)力，攤坐在凳子上，老李對(duì)我的表現(xiàn)漠不關(guān)心，繼續(xù)看著他的書。這樣的情況持續(xù)了四五天，從以前我期待與他撞見(jiàn)到現(xiàn)在的我不斷躲著他，我怕他繼續(xù)厭惡我。直到有一天，我看不見(jiàn)他了，這時(shí)候我感覺(jué)自己好像少了點(diǎn)什么東西。
由于老李的父親和我的父親是同一個(gè)公司上班的`，偶爾也會(huì)來(lái)家里做客，不久我從老李父親明白了，原來(lái)老李并不是真的想要和我絕交，他怕我會(huì)傷心，才想出這么一個(gè)鬼主意。老李的父親當(dāng)時(shí)還很抱歉地說(shuō)：“我早就勸他不要這么做，這個(gè)臭小子還是這么做，回去我一定會(huì)教訓(xùn)他。”不過(guò)這也給我的內(nèi)心打了一個(gè)定心丸，原來(lái)我和老李的友誼沒(méi)有因?yàn)榫嚯x的變遠(yuǎn)而生疏，老李啊，此刻的你是否正如我的心情一樣呢。
友情無(wú)關(guān)距離，友情啊，你是偉大的，讓人渴望，經(jīng)過(guò)了這件事，我會(huì)更加珍惜友誼的，老李謝謝你給我的童年帶來(lái)的歡樂(lè)，
珍貴的友情的作文 篇4
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”每當(dāng)聽(tīng)到這首詩(shī)，我就會(huì)想起我多年的閨蜜——楊嵐。
她是一個(gè)干凈爽朗的女孩，短短的高馬尾辮，薄劉海，腦門寬寬的，帶著一副眼鏡。不知為什么，她的嘴里總會(huì)講出很多搞笑的東西，和她在一起，從不需要拘束什么。慢慢地，我從一個(gè)不習(xí)慣與別人交往的孤僻的人變得會(huì)依賴，每次下課我都會(huì)奔向那個(gè)熟悉的位子，而楊嵐，每次都會(huì)對(duì)著傻傻的我微笑。
啊，記得五年級(jí)座位分配下來(lái)，我竟和楊嵐是同桌，我不禁欣喜若狂，十分火急跑到楊嵐面前，尖聲笑道：“嘎嘎，多關(guān)照啊！我坐到你旁邊了。”“嘿嘿。”楊嵐笑笑，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，楊嵐又做了一個(gè)日式鞠躬，真滑稽！滑稽的楊嵐！
第二天，不知是我做什么事遭到了報(bào)應(yīng)，老師又把我和楊嵐分離了。這下好了，我和楊嵐之間隔著一道“海峽”，連說(shuō)個(gè)話都麻煩。而陳佳琦坐到了楊嵐旁邊，并且她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越多，只便把我忽視，哎！我開(kāi)始不安，雖然我和陳佳琦也是朋友，但楊嵐是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，意義是不一樣的啦！也許是因?yàn)楣灿袟顛惯@一個(gè)朋友，陳佳琦開(kāi)始敵視我，當(dāng)我湊上前時(shí)，陳佳琦就拉著楊嵐的胳膊逃掉。我開(kāi)始暴走，在課余時(shí)間拉著楊嵐走人，并四周觀望有沒(méi)有陳佳琦的影子。這種忐忑啊，像小偷拿走了鉆石項(xiàng)鏈，躲警察一樣。幸好幸好，這種“茍且偷生”的日子也沒(méi)有多久，陳佳琦的朋友太多太多，不久也就纏上別人了，我這才有機(jī)會(huì)跟楊嵐“培養(yǎng)感情”。
還有那次春游，令我難忘的`不是蝶蜂翩翩，也不是泥洞里的小螃蟹，而是在車上的時(shí)光。那可真叫慘的，昏沉、煩悶和惡心占據(jù)了我的大腦，使我在車上半死不活的。
我可憐？看看我右邊的楊嵐吧！她攏拉著眼睛，像怎么睜也睜不開(kāi)一樣，嘴里嘰里咕嚕念叨個(gè)不停。誒，可憐的暈車二人組，連攜帶的PSP都派不上用場(chǎng)了，看著PSP的屏幕，就像看著洶涌的大海，在我胃里一陣排山倒海，把我折磨得奄奄一息。我躺在楊嵐腿上，沉沉的睡了過(guò)去。我醒來(lái)時(shí)，楊嵐無(wú)神的眼睛望了我一眼，我往窗外一看，呀！到了。一下車，我趕緊大口大口呼吸著新鮮的空氣，帶著美好的心情和楊嵐完成了看似無(wú)聊的旅行。
越希望長(zhǎng)久，越害怕失去。由于爸爸工作的變遷，我轉(zhuǎn)學(xué)了。我趴在楊嵐的耳邊問(wèn)：“以后打算去哪讀書？”她笑：“嘿嘿，當(dāng)然是跟我的小妮子讀一所學(xué)校咯！”“可是啊……”我皺皺眉頭，想了一下：“我要回海南哦！”她握握我的手，說(shuō)：“不要緊，等到大學(xué)你再考回上海，我等你。你要努力哈！”“嗯嗯。”我一下子撲到她身上抱住，我哭了，她也哭了……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……”不正此時(shí)此刻我對(duì)最好朋友的思念嗎？雖然這段美好時(shí)光已被現(xiàn)實(shí)抹去，但是她在我的記憶里永遠(yuǎn)也抹不掉。
珍貴的友情的作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快啊！轉(zhuǎn)眼間暑假就到了，我依然會(huì)記起那件事。
記得那個(gè)星期一，音樂(lè)老師拍著桌子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“下一節(jié)課誰(shuí)沒(méi)帶書，誰(shuí)給我站后面去！”同學(xué)們趕緊坐正說(shuō)：“好！”轉(zhuǎn)眼間星期三到了，我看了書包后睜大了眼睛，心想：完了，我音樂(lè)書沒(méi)帶，又要被音樂(lè)老師罵了，還要站墻角。這時(shí)，我的好閨蜜劉蘇湉說(shuō)：“你這記性又沒(méi)帶音樂(lè)書，我的給你吧！”我奇怪地問(wèn)：“那你用什么？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“我還有一本！”聽(tīng)到她這么說(shuō)，我放心地笑了。
音樂(lè)課到了，我開(kāi)心地走進(jìn)教室，音樂(lè)老師大聲吼道：“誰(shuí)沒(méi)帶書的給我站起來(lái)！”劉蘇湉站了起來(lái)，我這才意識(shí)到她把書借給我了。音樂(lè)老師一看只有劉蘇湉一個(gè)站了起來(lái)，拿起戒尺，重重地打了她一手掌，看著就疼，我真后悔拿了她的`書。
下課了，我輕輕地吹著她的手說(shuō)：“你明明只有一本，為什么要說(shuō)謊？”她笑著說(shuō)：“老師打的一點(diǎn)也不疼，借給你也沒(méi)事。”我感動(dòng)得說(shuō)不出話。
這就是我和她珍貴的友情。
珍貴的友情的作文 篇6
我從來(lái)沒(méi)這么想過(guò)：“友誼最珍貴”大概是因?yàn)槟羌虑樽屛矣辛诉@種想法的吧。
暑假里的一天，我來(lái)到我的好朋友志宏家里，想要找志宏玩捉迷藏。志宏走出來(lái)了，他的手上帶著一條白色的毛巾。我感到疑惑不已，志宏對(duì)我說(shuō)：“這是玩捉迷藏用的。”原來(lái)如此。以前，我們玩捉迷藏總是用紅色的毛巾，現(xiàn)在該用白色的了。我覺(jué)得挺新鮮的，用白毛巾比用紅毛巾更好，因?yàn)榧t毛巾還有一些地方透明的，可以讓我們看到別人藏在哪，可白毛巾就不行了，只能靠自己的判斷能力了。我和志宏用石頭剪刀布的`辦法決定誰(shuí)先來(lái)抓。很不湊巧，我輸了。于是，我戴上白毛巾，蒙住雙眼。志宏開(kāi)始躲了，我把雙手張開(kāi)，試圖抓住志宏，可沒(méi)想到，我一不小心，碰到了桌上的花瓶，花瓶掉了下來(lái)，摔碎了。我趕緊把眼睛睜開(kāi)，志宏也趕緊出來(lái)。可花瓶已經(jīng)碎成好幾塊了。我感到十分抱歉．就跟志宏說(shuō)了聲對(duì)不起。志宏什么話也沒(méi)說(shuō)，只是小心翼翼地把花瓶的碎片撿起來(lái)，我想去幫他，可我不敢去。當(dāng)時(shí)我的心就好像刀割一般，難受極了。過(guò)了好一會(huì)兒，志宏的媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)，看見(jiàn)玻璃碎了。就指著志宏說(shuō)：“志宏，我不是說(shuō)不可以在家里玩的嗎？你為什么還在家里玩，你看，現(xiàn)在花瓶碎了，你該怎么辦。”我當(dāng)時(shí)真想站出來(lái)對(duì)志宏的媽媽說(shuō)事情的真相，讓她不要在怪志宏了，可我又不敢去，我的心好像在被什么力量占據(jù)著，是志宏，志宏的眼神在阻止我。我當(dāng)時(shí)十分難受，看著志宏那張通紅的臉，我再也忍不住了，跑了出去。
在回來(lái)的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說(shuō)：“我真對(duì)不起志宏，志宏跟我那么好，我真不該這樣，我應(yīng)該把事情的真相說(shuō)出來(lái)，可我為什么會(huì)這樣呢？”當(dāng)我走到池塘邊時(shí)，志宏跑了出來(lái)，他那張充滿淚水的臉上洋溢著一絲笑容。當(dāng)時(shí)，我的嘴想被千萬(wàn)根針扎著似的，竟說(shuō)不出話來(lái)，志宏對(duì)我說(shuō)：“今天這件事已經(jīng)過(guò)去了，以后，只要小心一點(diǎn)就行了，我們還是從前的好朋友對(duì)吧！”我十分內(nèi)疚，當(dāng)時(shí)我心想：志宏說(shuō)得對(duì)，無(wú)論發(fā)生什么，我們都還是好朋友，我們的友誼是最珍貴的。
珍貴的友情的作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，名叫劉思婷，我們?cè)?jīng)因?yàn)橐患露鹆藸?zhēng)執(zhí)，這讓我難以忘懷。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在寫作業(yè)，她笑嘻嘻地走過(guò)來(lái)，朝我說(shuō)道：“王園，咱們出去玩吧！”我不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“我不去了，我還要寫作業(yè)！”而她卻沒(méi)有生氣，反而還對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你下節(jié)課再寫也沒(méi)事嘛！”我生氣地對(duì)她吼道：“我說(shuō)過(guò)別來(lái)煩我，我沒(méi)心思陪你玩！”“哼，不玩就不玩，以后咱們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕！彼桓适救醯貙?duì)我說(shuō)。隨后，她憤憤地回到了自己的座位上。我依舊埋頭寫作業(yè)，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了。其實(shí)我剛才就已經(jīng)后悔了，為自己的粗暴感到羞愧，真希望跟她說(shuō)聲對(duì)不起呀！
終于，我等到了和好這一天。那天，我正在上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。于是，我就組了一個(gè)“長(zhǎng)繩小組”，可正當(dāng)我要拿長(zhǎng)繩時(shí)，卻不小心摔了一跤，我躺在地上使勁咬著牙根，發(fā)現(xiàn)膝蓋已經(jīng)破了皮，鮮血不止地往外流。可是周圍都沒(méi)人看見(jiàn)我，我像一個(gè)被拋棄的小狗，無(wú)助地呻吟著。而她卻看見(jiàn)了我，急忙跑過(guò)來(lái)，把我背到醫(yī)務(wù)室治療傷口。當(dāng)醫(yī)生幫我包扎完后，我十分感激地對(duì)劉思婷說(shuō)：“謝謝你。”她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們不是好朋友嘛！”于是，我跟她又成了一對(duì)形影不離的'好朋友。
這就是我的好朋友劉思婷。
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