【實用】勇氣作文600字錦集6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勇氣作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
“哇哦！這是……一個我最喜歡的航模。”亮麗飛機頭，巨大的機翼，輪子又扁又圓，活像一個小餅。通體藍里透白，白里帶黑，一副霸氣的模樣。
正當我點下購買按鍵的前一秒，一只大手馬上打消了我的念頭，是老媽呀！“有本事你就繞著小區跑十圈，我就給你買。”“十圈！”我在心里不住地念著這兩個字，一股冷流不禁從我腦前飄過，我擦了擦腦后流出的一股汗水。咬了咬牙，應和一聲：“罷罷罷，十圈就十圈。”
我嘴里應和著，心里卻忐忑不安，開跑。我一開始還精神抖擻，幾個跨步便跑了一圈，剛躍過第二圈的起跑線時，我的腿可就不聽使喚了。跑了半圈后，我忍不住靠在了一棵樹下，呼哧呼哧直喘粗氣，手都當成了我的一把薄扇，在耳邊扇來扇去。心里一個聲音馬上叫了起來：航模！忘了航模了嗎？我馬上站了起來，對！為了航模，沖啊！就這么一跑，只聽耳邊傳來媽媽的聲音，第二圈跑完了，這仿佛是什么魔語似的。我一鼓勁，沖完了第三圈。
“呼哧呼哧，哎呦喂呀！”不行了，不行了，再跑下去，我真的要進骨傷醫院了。我望了望天上一輪紅日，抖了抖衣服。無意間一個聲音傳來：“航模！”又一個聲音傳來：“還是放棄航模了吧！總不可能為了航模去賣命吧！”我沉吟半晌，便把第一種聲音踢出十萬八千里。來到媽媽身邊，叫道：“不跑了，不跑了！”“真的？”“真的！”我不假思索地回答道。
到家后，我仔細地總結了這件事，想要再跑一次時，媽媽已拒絕了我的請求。哎！這就是我沒有勇氣惹得禍啊！
勇氣作文600字 篇2
有一天早上，一到教室，同學注視著我。這次，到底是了怎么了，同學們怎么都有點顯得不一樣。“她好像生紅眼睛了。”范佳希喊道。我一陣驚嚇，怎么會是這樣，前不久我剛剛生完水痘。現在怎么又迎來了紅眼睛呢？不會的，一定不會的！她可能只是嚇我一下罷了。
“嗯，好像是真的紅眼睛。”同學們異口同聲地說。我嚇得哭了。連忙拿著工IC卡到電話亭去打電話。“非法卡。”三個字映入我的眼簾。好好的IC卡怎么會壞了呢？沒辦法，我拖著沉重的腳步走向教室。
同學們早以報告了老師。老師拔通了電話后，讓我跟媽媽說。媽媽在電話里說，沒關系的，馬上就會好的，不要緊。我知道，媽媽是讓我留在學校里上課，不要拉下課程。走出辦公室，同學們有的在背后遠遠地躲著我，還有的甚至像趕小雞似的，不讓我動。晚上，生活老師也同樣責怪我說：“不是還沒好嗎？”我掉下眼淚。
第二天，媽媽打來電話說要來接我。我本以為會在家里體息上幾天。可是她卻說每天早晚來接送我。我知道，爸爸最近工作忙，媽媽還要抱弟弟，沒有時間的。為了讓同學們和生活老師不責怪我。為了不讓爸爸媽媽操心，我不知哪來的勇氣，說自已來去。 早晨，我被爸爸送上車，買好票，我坐在頭一個位子。我好緊張啊！害怕被壞人給騙走了。早上帶的吃的一動也沒動，早點也沒吃，只是心里有些害怕。
放學了，我又搭上了回家的車。不知怎么搞的，比早上更害怕了。天黑了，路燈亮了。一個又一個的外地人注視著我。我不敢抬眼，時間仿佛過得特別慢，忽然，我看到了熟悉的房子，啊，終于到家了！我定睛一看，爸爸、媽媽和弟弟等在馬路旁。下車后，我哭著撲向爸爸的懷中。 就這樣，連續好幾天。紅眼睛給我帶來了不少勇氣。
勇氣作文600字 篇3
有部電視劇的主題曲，讓我記憶猶新，那就是《將軍》；其中一句“人生只要有勇氣，天下無敵”，令我震撼無比，在腦海里刻上了抹不去的身影。
那是一次驚險、恐怖，讓人毛骨悚然的游歷。那天，我老媽說要帶我去坐纜車，我高興得一蹦三尺高，像一只猴子，抓耳撓腮。
可一到那兒，我卻望而怯步了，老媽見我腿發抖，汗毛直豎的熊樣，語重心長地對我說：“人生想要在社會上立足，需要多個必要因素，其中勇氣極為重要，現在，就是考驗你的時候。”那時我還小，只是似懂非懂地點點頭。接著，老媽要我邁出勇氣第一步——踏上纜車。我使勁用腳跨進去，無意間看到了萬丈深淵，嚇得退避三尺。老媽溫和的眼神變得嚴肅、莊重，但眼里流露出不忍心、疼愛，說：“快去！”老媽斥道。我搖了搖頭。“必須去！”我沉默了。但沒多久，我就后悔了。我決心讓老媽欣慰。我壯了壯膽，又抬起腳，臉緊緊地繃在一起，“一二三四！加油！”老媽在一旁吶喊助威，使我信心倍增。于是，我一鼓作氣，“噌”的一聲，蹦到纜車里了。
“好！現在開始勇氣第二步——看萬丈深淵5秒！”無知的我還覺得很有趣。纜車一動，寒風徹骨，我頭一望出去，一下子就縮了回來，“老媽！好恐怖啊！我……我不！”“必須！否則我不要你了！”“不要啊！”“那就去！”我戰戰兢兢地爬上圍欄，第一次，頭迅速縮了回來；第二次，也一樣；第三次……第四次……第五次……直到第十二次，我才看了5秒鐘，第十三次，我已經感覺下面風景壯麗，第十四次，我流連忘返，恨不得跳下去……
沒錯！只要有勇氣，就可以戰無不勝；如果屢戰屢敗，只要屢敗屢戰，也可以天下無敵！”只要有勇氣，方可天下無敵！
勇氣作文600字 篇4
我認為，只有人才有勇氣，可是，我在路邊的花中卻看到了強大的勇氣。
一個周四的晚上，寫完家庭作業，爸爸帶我到外面散步，一陣淡淡的芳香飄了過來，四處看看，卻沒發現什么。我走到路邊，撥開小草，發現茂盛的小草下面有著孤零零的幾朵小花。我想，小花長得那么小，有什么用呢？
周五的晚上，放學了，看著同學們歡快地奔向四面八方，我的心里有陣隱隱的痛。為什么我高興不起來呢？今天，在學校里考了20道應用題，我錯了八道，得了一個很不理想的分數，可是卷子發下來時，我發現錯的那幾道題都會，是因為我馬虎了，老師問，錯五道以上的同學站起來。當老師走到我身邊時，輕輕地嘆了一口氣。雖然很輕，可是我還是感覺到了，感覺到老師對我的失望，感覺到了老師對我那隱隱的傷心，我的心里像打翻了醋壇子，酸酸的`，說不出來的滋味。放學后，我走在大街上，雖然天很熱，可是我的心像冰一樣冷。
回到家，爸爸知道這件事后，對我說：“你跟我出去轉轉吧。”今天，爸爸是開著車的，不知為什么，卻突然下起了大雨，好像老天知道我的心情，故意讓雨來配合我的心情似的。走著走著，車突然停了，爸爸讓我向車窗那邊看，我看到車窗外面有紅的、黃的小點點，因為雨太大，所以看不太清楚，這時候，爸爸將車窗打開了，我看到了花——那些上次被草覆蓋的花竟然露出了頭，我打開車門，打了一把傘，走到花的旁邊，我驚訝極了，一天！一天！一天花竟然長得這么快，我看到了花的勇氣，因為花在這風雨交加的夜晚，這么惡劣的天氣中長得這么快。回到這里，爸爸告訴我：“看到這些花了嗎？你不要因為受到了一點小困難就灰心喪氣，花兒都有如此的勇氣去面對生活，難道你不可以嗎？”爸爸的話使我鼓起勇氣，不再難受了。
我們一定要積極地面對生活，不要受到一點困難就退縮，我們應該像花一樣，努力生活，積極面對生活中的困難。
勇氣作文600字 篇5
我的心中，有那么一股強大的勇氣，只不過太多時候，它都躲藏在我心中不輕易現身。
在父母心中，我是個很沒勇氣的弱者，不敢獨自走黑漆漆的樓道，不敢去碰死了的蟲子，就連買錯東西要回去調換，我有時都不敢面對。很多時候，我想呼喚我的勇氣幫幫我，可它照樣對我不理不睬，像是在公交車上我給一個老人讓座，卻被一個年輕人不要臉地搶下座位，我想去指責他，卻沒有勇氣，張不開口。有次看到小偷在偷路人的東西，我也沒有勇氣去提醒那個被偷者。所以大部分時間，我都是那個沒有勇氣的弱者。
不過一旦我的勇氣爆發出來，我總能做出些“偉大的事”。我們的音樂老師，是學生們口中的三大“教學毒瘤”之一，因為他總喜歡用紅外線照學生眼睛，因此我們和他吵過一節課。這一次，有個同學無緣無故跑到后排打了一同學，還扯著他，這時“教學毒瘤”沒問清情況就袒護那個先動手的同學，并提出了一個不可思議的理論：因為那個先動手的同學坐在第一排，所以他比較弱，因此責任就在那個被打的同學身上，還說：“你們有理就往前坐啊。”我們大家聽了這話驚呆了，心中充滿了怒火，我心中的那股勇氣漸漸膨脹，面對老師經常拿出的降音樂成績的威脅，我站了起來，走到第一排坐下，全班同學的勇氣都被帶動了，刷的一下都往前挪，還有幾個同學直接坐到第一排前的地上來表示抗議。最終這次抗議以我們的勝利告終。在下課后，幾個同學圍過來說我剛剛帶頭抗議帥呆了，大家一起挪過來的那一瞬間太過癮了，總算是讓這“教學毒瘤”受了次打擊。我也很感謝我的勇氣，幫我做出我想做的。
我的勇氣，它不輕易出現，在關鍵時刻時，它才會爆發出來，為我做出我內心認為最正確的抉擇。
勇氣作文600字 篇6
幕啟，花腔的喇叭聲奏響了李爾王的朝堂之雍容。他老了，卻依舊保持著年輕時的剛愎自用；他渴望著女兒們的愛，哪怕那誓言顯得多么蒼白無力。考狄利婭的心確實是誠摯的，但父王對她的愛卻沒能讓她明白，父親心中的無奈需要溫柔的細語去撫平——于是，她帶著父親的誤解，踏上了去法來西的路。然而，當兩位女兒得到了國家的政權后，卻剝奪了李爾作為一個國王應有的尊嚴。他像一個乞丐流落在荒野……沒有蒼白的繁華，昔日的幸福與昔日的原本就脆弱的親情。李爾想起了小女兒深摯而又恰如其分的告白——終于，已身為法來西皇后的考狄利婭回到了他的身邊。久別之后的重逢本應是黎明的象征，考狄利婭卻死于一場陰謀之中——倔強的李爾，在女兒的身邊，靜靜地走向了死亡。如果說考狄利婭的死才是悲劇真正意義上的開端，那么整個劇情的進行應當是十分緩慢的。在莎翁的四大悲劇之中，展開得最慢的是《哈姆雷特》，而最快的大約是《麥克白》。《李爾王》介于兩者之間，但其精神剖析的意義亦是強大的。李爾王如此渴望女兒的愛，與他的性格因素有著很大的關系。他愿意交出王冠，卻換來了潦落不堪的流浪。而小女兒考狄利婭，因為她的不善言辭，因為心中有關“自我”的界定過于清晰地表露……這一切決定了悲劇的發生，早在劇情一開始便已有了奠定。那兩個大女兒的下場大概也是故事的另一條線，但當李爾在女兒的尸首旁嘆息之時，已經是冷冰冰而不值得一提的了。莎翁刻畫的形象也頗多，如肯特伯爵的忠心耿耿，愛德蒙的陰險狡詐……主要人物的形象都十分鮮明。劇中秒語連珠，皆出棄臣之口，戲謔之中，亦不減陰郁的色彩。
質疑：
李爾需要情感去支撐生命。他生活在一個爾虞我詐的世界之中，住在華麗表面之下的廢墟之中——是人格的廢墟。劇情中的疑點頗多，如法軍之出現時間似乎有些突兀；李爾因二女虐待而流落荒郊之事，也未免離奇。但是由于悲劇的精神與宗旨十分明晰，它還稱得上是一部不朽的作品。
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