永恒作文600字

時(shí)間：2022-06-23 11:04:10 永恒我要投稿

實(shí)用的永恒作文600字錦集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的永恒作文600字9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的永恒作文600字錦集九篇

永恒作文600字篇1

　　在漫漫人生路上，許多事物都可能稍縱即逝。陽(yáng)光卻是亙古不變的。陽(yáng)光見(jiàn)證了我們?nèi)松飞系拿恳粋€(gè)腳印和每一滴汗水。

　　欣賞陽(yáng)光

　　在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，是陽(yáng)光把小草從大地母親的懷里叫醒，是陽(yáng)光把燕子請(qǐng)來(lái)唱歌，是陽(yáng)光讓花蕾舒展笑臉。哦，原來(lái)春天是陽(yáng)光的杰作。

　　在蟬聲聒噪的夏天，是陽(yáng)光讓高粱笑紅了臉，是陽(yáng)光讓樹(shù)林裹上濃綠的盛裝，是陽(yáng)光讓石榴樂(lè)開(kāi)了花。啊，原來(lái)夏天是陽(yáng)光的伙伴。

　　在丹桂飄香的秋天，果子們?nèi)侮?yáng)光擺布，有的掛在枝頭，有的藏在地下；樹(shù)葉聽(tīng)從陽(yáng)光的話(huà)，紛紛化作蝴蝶翩躚起舞；陽(yáng)光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈，原來(lái)陽(yáng)光是秋天的導(dǎo)演。

　　在冰雪晶瑩的冬天，是陽(yáng)光使人們覺(jué)得生活十分愜意，是陽(yáng)光讓青山依舊、綠水如故，是陽(yáng)光把冰雪融化成春天。咦，原來(lái)冬天也是陽(yáng)光的舞臺(tái)。

　　收藏陽(yáng)光

　　從小到大，總是媽媽為我勞累，一件件家務(wù)接踵而至，媽媽卻從不抱怨很累，總是細(xì)心照料我的生活。而爸爸長(zhǎng)年在外奔波勞累，全是為了我，為了這個(gè)家。盡管爸爸工作辛苦，他每次回家還是忘不了給我?guī)宵c(diǎn)好東西，讓我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，告訴我要謙虛、努力，要懂得感恩。于是，這便成了我們的家訓(xùn)。他也常常鼓勵(lì)我參加各種競(jìng)賽和活動(dòng)，而不要計(jì)較成績(jī)，他說(shuō)重在參與。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，它們的融合便如陽(yáng)光，給我一生的教誨與關(guān)懷。

　　感激陽(yáng)光

　　世界，因陽(yáng)光而生機(jī)勃勃；彩虹，因陽(yáng)光而璀璨奪目；人類(lèi)，因陽(yáng)光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心，感謝陽(yáng)光賜予的一切。因此，我們擁有陽(yáng)光、珍惜陽(yáng)光、感激陽(yáng)光。

　　在生命的長(zhǎng)河里，有大風(fēng)大浪，有暗礁險(xiǎn)灘，但這并不可怕，只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，一切都可以戰(zhàn)勝。請(qǐng)相信：心中有陽(yáng)光，世界就光明。

　　就讓我們沿著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(zhǎng)之路前進(jìn)，伴隨陽(yáng)光追隨永恒。

　　當(dāng)陽(yáng)光漸弱，殘陽(yáng)如血時(shí)，我們已長(zhǎng)大。

永恒作文600字篇2

　　父愛(ài)如山，那么深沉，那么嚴(yán)肅。

　　曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……

　　父親是愛(ài)我的，可他總是那么沉默，讓人感到冰冷。他的愛(ài)很濃，可我感覺(jué)到的只是一點(diǎn)微風(fēng)。我犯錯(cuò)了，父親會(huì)毫不留情地批評(píng)我；我考的很好，父親也只會(huì)說(shuō)“別驕傲，繼續(xù)努力”；我生病了，父親焦急地背著我去看醫(yī)生，但不語(yǔ)。父親，為什么這么默然？好像不愿意任何人與他交往。然而，人是感情動(dòng)物，當(dāng)然父親也不例外。其實(shí)，在他嚴(yán)峻的面孔下，仍循環(huán)著火熱的血液。他想愛(ài)，或許只是不知道如何去愛(ài)。但是，我不介意，因?yàn)槲叶男摹?/p>

　　母愛(ài)如水，那么溫柔，那么純潔。

　　當(dāng)微笑在她嘴角，我默默自豪，她總是為我而笑；當(dāng)淚水在她嚴(yán)重打旋，我在苦惱，她總為我而泣。母親，你總是不求索取地付出，得到的只是歲月在您臉上拂過(guò)的痕跡。

　　母親的話(huà)語(yǔ)，像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風(fēng)，是那么淡雅溫柔，那么沁人肺腑；母親的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了溫暖與祥和，永遠(yuǎn)那么動(dòng)聽(tīng)。母愛(ài)是偉大的.，母愛(ài)讓我有了生命，母愛(ài)讓我有了自信，母愛(ài)更讓我懂得了“愛(ài)”。

　　母愛(ài)是含蓄的，它表露在母親的一言一行中。，一句親切的問(wèn)候，一聲噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一對(duì)苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴(yán)厲地責(zé)備……母親對(duì)我的關(guān)心無(wú)微不至，她的愛(ài)，是時(shí)間最珍貴的財(cái)富。然而，這十幾年來(lái)，我的任性、無(wú)知，給母親帶來(lái)了多少痛苦，而她，用一顆寬容仁慈的心包容拉完的一切，我如何才能報(bào)答她那如陽(yáng)光般博大的愛(ài)呀！

　　父母的愛(ài)，如蜜糖，給你甜蜜的味道；如沙漠中的一汪清泉，滋潤(rùn)你干涸的心田；如輪船，載著你起行遠(yuǎn)航。

　　父母的愛(ài)，會(huì)時(shí)刻伴隨你左右，直到永遠(yuǎn)……

永恒作文600字篇3

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，它囊括了太多的美，讓人目不暇接，然而最美的卻是那落花之際。

　　都說(shuō)春是個(gè)多雨的季節(jié)，春雨喚醒了大地，滋潤(rùn)著人生，沖洗了心靈，讓人感到美好的開(kāi)始，總而言之，春雨的力量是強(qiáng)大的，于是乎，強(qiáng)大的他便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花，然而這花卻不怨它，一來(lái)是自己實(shí)在太柔弱，而來(lái)它也享受這飄落的瞬間。

　　從早上開(kāi)始，這牛毛細(xì)雨便一直淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，卻也不像夏雨那般聒噪，無(wú)聲無(wú)息，不會(huì)使人心煩，所以便不去管它了。院內(nèi)有棵桃花，花葉開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，嫣紅一片，甚是好看。

　　閑來(lái)無(wú)趣，便走到那樹(shù)旁，觀賞美景。因?yàn)橄掠甑木壒剩曰ò晟险从幸活w顆細(xì)小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿(mǎn)樹(shù)的花顯得更加閃耀動(dòng)人，我在心中驚嘆，這雨當(dāng)真是神來(lái)之筆呀！

　　然而，正當(dāng)我驚嘆之際，一片花瓣便從我眼前劃過(guò)，緩緩落下，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。落花很美，卻刺痛了我的心，我不容許這滿(mǎn)樹(shù)的花，有任何被破環(huán)之處，于是我怨起這春雨來(lái)了，

　　也許是這雨感受到我無(wú)限的怨恨，報(bào)復(fù)我，也許是樹(shù)上的花不忍看到同輩孤零零的躺在水中，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃出道道弧線，轉(zhuǎn)瞬間，便形成了一場(chǎng)花瓣雨。

　　在這一刻，世界仿佛靜止，望著那炫目的花瓣雨，我再次驚嘆，這雨比那滿(mǎn)樹(shù)的花更加美麗，雖然只有那么一瞬間，卻在我心中留下了永恒的懷念。

　　直到那時(shí)，我才明白，永恒并不一定是時(shí)間很長(zhǎng)，只要你心中有它，它就是永恒。哪怕他只存在一瞬，也是如此，如這花瓣雨一樣，是瞬間的永恒。

永恒作文600字篇4

　　班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位擇校生，我們十分高興，集體中又多了一分子，可是由于他的內(nèi)向，他總像是集體中的另類(lèi)。

　　整個(gè)集體有一個(gè)實(shí)行了很長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)定，就是每個(gè)學(xué)生要輪流為大家一天講一個(gè)成語(yǔ)故事，對(duì)此，新同學(xué)十分頭疼。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，很快就要輪到那個(gè)新同學(xué)了，而我們都不在意。直到有一天，老師在課上問(wèn)是誰(shuí)演講時(shí)，大家都愣住了是他！

　　不過(guò)他卻好像早有準(zhǔn)備，手里捏著一張單薄的稿子。同桌推了推他：“上去吧，是你了！”

　　他沒(méi)有上去的意思，只是在座位上挪動(dòng)腳步，額頭也?出了一層細(xì)汗。就在這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來(lái)，一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅，幾步跨到了講臺(tái)上，開(kāi)始了他的演講。

　　他太緊張了，好像是口吃的病人作報(bào)告，一句話(huà)都很難說(shuō)清楚。但大家都好像聽(tīng)懂了，一個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，整個(gè)班級(jí)里只有那一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的聲音，沒(méi)有譏諷，沒(méi)有嘲笑。

　　他很快講完了，呆呆地站在講臺(tái)上，有些手足無(wú)措，正當(dāng)一個(gè)同學(xué)要喊他下來(lái)時(shí)，又是一陣清脆的掌聲，也就在這掌聲中，他沖回座位，就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過(guò)，我們也同時(shí)發(fā)現(xiàn)，鼓掌的是老師。

　　老師微笑著看著那位同學(xué)，仿佛是慈母看著愛(ài)子。那個(gè)同學(xué)什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，紅著臉坐在座位上，嘴角掛著一絲勝利的微笑……

　　這是我怎么也不能忘卻的一件事，也是一直使我留戀的掌聲，因?yàn)椋揖褪悄莻€(gè)害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵(lì)了我，給了我一切。

　　在我的生活中需要掌聲，但誰(shuí)的生活又能缺少掌聲呢？掌聲是支持生活的一種動(dòng)力，是生活永恒的主題。

　　指導(dǎo)教師：

　　文章以掌聲為線索，人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出。

永恒作文600字篇5

　　8月3日星期六陰轉(zhuǎn)雷陣雨

　　今天，爸爸媽媽上班去了，我只好一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。

　　作業(yè)不少，題目雖說(shuō)不難，卻讓我心中煩悶。有時(shí)候，我真想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。無(wú)拘無(wú)束的，真好！

　　我一邊想象，一邊出了房門(mén)。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭，望著天空流動(dòng)的白云，看著他在風(fēng)的指引下，千變?nèi)f化。他的心思如同青春期的少年少女，讓人捉摸不透。但是他可愛(ài)、純真。

　　徐徐清風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪橆a，梳理著我的長(zhǎng)發(fā)，她的動(dòng)作很輕很柔，像母親的手，飽含母愛(ài)與關(guān)切。我深深地陷在這般柔情似水里，無(wú)法自拔。我情不自禁地給了清風(fēng)一個(gè)擁抱，她帶來(lái)恬淡的香氣，有那么一刻，我真想醉倒在她懷里。就像，躺在媽媽的懷抱里一樣。

　　我暫時(shí)忘記了煩惱。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，變故橫生。不知何時(shí)，白云變成了烏云，猙獰而可怖。霎時(shí)間烏云密集，成了黑壓壓的一片，將天空掩得密不透風(fēng)。清風(fēng)亦變了，她不再溫柔，不再優(yōu)雅。她是那樣的暴躁和憤怒，她似乎已經(jīng)失去了理智。烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。“轟隆隆”！一個(gè)驚雷，把我從呆愣中嚇醒。緊接著，“嘩啦啦”！大雨傾盆而下，帶著一種令人驚心動(dòng)魄的力量。

　　我望著已經(jīng)變了樣子的天空，心里有些失落。我無(wú)奈地走進(jìn)房間，關(guān)上了房門(mén)。

　　我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我不止一次地朝窗外望去，或許是上天聽(tīng)見(jiàn)了我的祈愿，——沒(méi)過(guò)多久，窗外的雨聲漸漸平靜了下來(lái)。

　　太陽(yáng)公公從云層中探出頭來(lái)，燦爛的陽(yáng)光撒遍了大地，為大地披上了一件金色的薄紗。一切都是可愛(ài)的樣子。當(dāng)溫暖而熱情陽(yáng)光擁抱我的時(shí)候，我渾身上下都是暖洋洋的，不僅如此，我的心里，更有種無(wú)法言說(shuō)的暖意。

　　我早先的煩惱現(xiàn)已消失得無(wú)影無(wú)蹤，此時(shí)此刻的我，是快樂(lè)的，喜悅的，興高采烈的。我發(fā)自?xún)?nèi)心地喟嘆一聲：“真好！”

　　我望著眼前金燦燦的陽(yáng)光，滋滋潤(rùn)潤(rùn)的大地，我開(kāi)心地笑了——愿陽(yáng)光永恒，美好永存！

永恒作文600字篇6

　　一張相片，出現(xiàn)在了我雨夢(mèng)中，雖然泛黃，但又耀眼，我抓住了它，坐上了開(kāi)往過(guò)去的列車(chē)。當(dāng)我醒來(lái)，列車(chē)到了第一站初中的開(kāi)始。

　　我進(jìn)入這個(gè)站臺(tái)，就進(jìn)入了初中校園的門(mén)口，我看見(jiàn)了另一個(gè)“我”，也進(jìn)入了校園，“我”在20班教室里面張望著，想收到那張熟悉的臉，卻一臉失望，周?chē)且粡堄忠粡埬吧拿婵祝蠋熥叩街v臺(tái)上，一一核對(duì)著人名，這本該是一個(gè)激動(dòng)的早晨，“我”卻低看，暗自感嘆著：為什么他又不在？我看到了這一幕，回到了列車(chē)上，躺在床上，手里拿著一張我低著頭的照片這里一個(gè)悲傷的瞬間，我仿佛陷入了人生低潮期，低落著。

　　列車(chē)又動(dòng)了，我閉上了眼睛，想著剛剛那一瞬間，雖說(shuō)是瞬間，彷佛有一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。這時(shí)，夢(mèng)里出現(xiàn)第二張照片，上面有點(diǎn)灰，我拍干凈，用手抓住了它，我再次醒來(lái)，列車(chē)停在第三站小學(xué)。

　　我走入站臺(tái)，碰到了大年級(jí)穿著運(yùn)動(dòng)服的“我”，拿看籃球，打著比賽，忽然，一個(gè)熟悉的笑臉出現(xiàn)在隊(duì)伍中，我明白了，那是ML我最好的朋友兼同學(xué)，“我”和他互相配合著，一傳一扔，進(jìn)行著小學(xué)最后一場(chǎng)籃球賽，“我”很累，但又有一種不能用言語(yǔ)形容的愉悅，給這個(gè)站臺(tái)，增添了一個(gè)彩虹，一端是“我”，一端是ML。

　　我離開(kāi)站臺(tái)，上了列車(chē)，又一次閉上了眼睛。我還沉浸在剛才的籃球賽中，然而這次，我卻怎么也看不到第三張照片，我醒了，心里有絲焦慮，忽然發(fā)現(xiàn)，第三張照片就在床底下，已經(jīng)蒙上了厚厚的一層灰，這時(shí)，列車(chē)進(jìn)入了終點(diǎn)站。

　　我進(jìn)了站臺(tái)，就進(jìn)入了幼兒園，很幼小的“我”在(4)班教室里坐下，而旁邊就是ML，“我”和他相互對(duì)視著，雙手握緊，而這一握，是緣分的開(kāi)始，是一切的開(kāi)始。

　　我拿有三張照片，這是三個(gè)小小的瞬間，卻成為我最懷念，最讓人深刻的瞬間，成為了永恒。

　　我似乎永遠(yuǎn)，都坐在了開(kāi)往過(guò)去的列車(chē)。

永恒作文600字篇7

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，不論風(fēng)吹雨打，總是堅(jiān)守他的崗位。是老師，這最無(wú)私的行業(yè)。

　　Mr王是我們新概念的老師，她是我最喜歡的一位老師，她對(duì)我們教書(shū)還是挺有一招呢。不信？請(qǐng)看以下鏡頭-----------

　　No.1教學(xué)有方，上課做游戲

　　Mr王的游戲可是令我們百玩不厭哦。什么“金手指”“魔手指”…….冷不丁一個(gè)炸彈，我們上新概念可是無(wú)法無(wú)天了哦。

　　這天上課上到一半，老師又跟我們玩起游戲“金手指”了。老師把單詞寫(xiě)到黑板上，領(lǐng)我們讀了一遍，你可別大意，她會(huì)在讀單詞中悄然埋下地雷，這些埋著的地雷單詞可是不能讀的哦，萬(wàn)一……你可就會(huì)“大意失荊州 ”了。耳邊就會(huì)想起她的“奸笑”，這不同學(xué)們正在為讀錯(cuò)了而惋惜呢。

　　正是這些游戲給老師的英語(yǔ)課堂增添了無(wú)限魅力。

　　No.2風(fēng)云突變，老師很生氣

　　游戲做完后的默寫(xiě)可是驚險(xiǎn)叢生，老師手捧一堆作業(yè)進(jìn)班，臉上沒(méi)有了往常的笑容，雙目圓瞪，猛地扔下默寫(xiě)本，眼睛噴發(fā)出怒氣。“呯”地一聲關(guān)上門(mén)。我們都緊張萬(wàn)分，老師望著我們鼻子都紅了，又把默寫(xiě)本一個(gè)個(gè)發(fā)給我們說(shuō)：“你們有些人回家又沒(méi)有復(fù)習(xí)，你們知不知道老師有多不容易……可是訓(xùn)歸訓(xùn)，生氣歸生氣，老師上課還是跟我們玩游戲。此后老師經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助同學(xué)補(bǔ)課。

　　正是老師的生氣讓我們知道了學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。

　　No.3……

　　老師的招數(shù)數(shù)也數(shù)不盡，老師的好道也道不明，老師的愛(ài)享也享不盡。老師你是明燈，是春蠶，是紅燭，更是我們成功路上的指路人。

　　老師讓我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝您”！

永恒作文600字篇8

　　每當(dāng)看到在那光鮮亮麗的舞臺(tái)上，猶在喘息，卻面帶微笑的人們搏得滿(mǎn)堂喝采時(shí)，都不由得生出真摯鼓舞之感。一瞬間的靜寂，突然轉(zhuǎn)為壯闊如波瀾的掌聲，那些人們也不禁流下欣喜的淚水……

　　成功贏得掌聲的背后，也是無(wú)數(shù)失敗的打擊，堅(jiān)毅的斗志，毫不懈怠的精神所筑成，那是個(gè)顛簸的山坡，需要靠大家的認(rèn)同與肯定，才能繼續(xù)向前進(jìn)。每當(dāng)再次獲得了鼓勵(lì)，心中不禁沸騰了起來(lái)，彷彿前方壯闊美麗的世界又在等著我一般；又如同加冕了光環(huán)，感覺(jué)又離夢(mèng)想又近了一步，有數(shù)不清澎湃的感動(dòng)流竄了全身！掌聲鼓勵(lì)就如同成功的裝飾音，雖然只占了生的一小部分，但也成就了下一個(gè)成功。

　　還記得，去年我參加了一個(gè)鋼琴演奏，我所選的曲子很難，但只要表現(xiàn)出它最原本的思想，想必也是十分有氣勢(shì)。每次練琴時(shí)，我都努力地揣摩，按著大小聲，按著高昂與低沉的起伏，盡可能塑造出它完整的形象，并且在我的腦海中，一遍又一遍地彈奏。剛開(kāi)始時(shí)，不但毫無(wú)氣勢(shì)，也完全沒(méi)有繽紛亮眼的感受，但俗話(huà)說(shuō)了：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”這璀璨的果實(shí)也是要付出努力和心思才能得到的。

　　到了上臺(tái)那一天，我看到臺(tái)下的觀眾，不禁傻了！他們有些低頭交耳，有些靜默地等待，只字片語(yǔ)在我腦中繚繞，但徬徨無(wú)助的我也只能開(kāi)始了表演；結(jié)束后，我彷彿心跳停止，呆站在臺(tái)上，只見(jiàn)四面八方傳來(lái)如雷貫耳的掌聲，我沉醉于那榮耀的感受，這是我努力耕耘得來(lái)的結(jié)果，這動(dòng)力驅(qū)使我向前，這參差不齊的掌聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它們正是頌揚(yáng)著我的辛勞的美妙的音符！

　　史賓塞曾說(shuō)：“喝采和鼓勵(lì)可以讓自卑走出下陷的泥沼。”那是種不可言喻的升華，支撐著我們；那是種宇宙中，最強(qiáng)大的補(bǔ)充能量，得到掌聲的那一瞬間，也成了永恒！

永恒作文600字篇9

　　“盡頭”，在《新華字典》237頁(yè)，是終點(diǎn)末端的意思。生命盡頭是死亡，開(kāi)始的盡頭是結(jié)束，熟悉的盡頭是陌生。

　　“恒久”，在《新華字典》183頁(yè)，是永遠(yuǎn)無(wú)盡的意思。雷鋒精神是恒久，梁祝化蝶翩飛的愛(ài)情是恒久，秦始皇的豐功偉績(jī)是恒久，屈原的愛(ài)國(guó)情懷是恒久……

　　盡管新華字典沒(méi)有說(shuō)，恒久是盡頭的克星，但我們也該知道，盡頭始終不是恒久的對(duì)手。

　　事事就怕認(rèn)真，而凡是總須認(rèn)真，更怕的是堅(jiān)持認(rèn)真。

　　小時(shí)候，媽媽總是讓我?guī)退砻€，無(wú)論在怎么糾纏，錯(cuò)亂，媽媽給了我線的開(kāi)端，就一定要我找到線的結(jié)尾，過(guò)程必然是無(wú)聊乏味的，每想要放棄，無(wú)奈撞上嚴(yán)母的眼神，想要逃跑的想法只好作罷。硬著頭皮理好毛線，當(dāng)我興高采烈的告訴媽~我找到了末端，媽媽的眼神卻告訴我，我找到的絕非盡頭，而是我還無(wú)法揣測(cè)，更難以參透的某種事情。

　　今年暑假，姐姐問(wèn)我體育成績(jī)?nèi)绾危依⒕蔚幕卮饘?duì)“剛優(yōu)秀，沒(méi)希望滿(mǎn)分吧。”姐~問(wèn)我體育成績(jī)?nèi)绾巍Ｎ覒M愧的答對(duì)“剛剛優(yōu)秀，沒(méi)希望滿(mǎn)分吧。”姐姐讓我跑一個(gè)800米，中途到了極點(diǎn)，感覺(jué)身體像注了鉛一樣沉重，像被某些東西壓住了呼吸，接觸不到氧氣，雙腿也如同突然從地下鉆出的手死死拖住，速度一點(diǎn)一點(diǎn)減慢，接近停止，姐姐喊道：“你就以為你不行嗎？！你到不了終點(diǎn)嗎？！”遠(yuǎn)處傳來(lái)這些質(zhì)問(wèn)，我不敢放棄，也絕不能放棄！到達(dá)終點(diǎn)那一刻，我癱坐在地上，和姐姐相視而笑。此時(shí)，我似乎明白，也許媽媽眼神里的東西，不是某種事物，而是某種精神——名為堅(jiān)持。

　　當(dāng)我捕捉到徹悟，便會(huì)為了朋友一個(gè)小小的心愿而日以繼夜，廢寢忘食；會(huì)在失敗面前抬頭微笑；會(huì)每次堅(jiān)持到盡頭……

　　有時(shí)會(huì)站在邊緣，踩在尾巴上，但我始終堅(jiān)信，堅(jiān)持會(huì)讓盡頭恒久，讓結(jié)局永恒。

　　堅(jiān)持，能讓末路變成一首畫(huà)意的詩(shī)，一幅詩(shī)意的畫(huà)……

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