藝術(shù)文化作文通用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的藝術(shù)文化作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)文化作文1
又到了我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)了，這個(gè)節(jié)日是一年舉行一次的。一天下午，我們?nèi)嘁黄鹑タ匆粓?chǎng)精彩的雜技。
那些都是專(zhuān)業(yè)的雜技演員。演出開(kāi)始了，我變得非常興奮，心撲通撲通地跳個(gè)不停。第一個(gè)節(jié)目，我覺(jué)得一般，有點(diǎn)失望。第二個(gè)節(jié)目讓我大開(kāi)眼界，雜技演員先把一個(gè)球放在地上，再在球上放一塊木板，然后站在木板上，我覺(jué)得出乎意料！最后，有人又給他三塊木板，居然還連翻三個(gè)跟斗！這個(gè)節(jié)目給我一個(gè)大大的驚喜，觀眾席上掌聲雷動(dòng)。
到了同學(xué)們喜歡的小丑表演時(shí)刻，舞臺(tái)中間放著一把椅子，兩個(gè)小丑從兩邊沖了上來(lái)。一個(gè)跑得快先坐在了椅子上，而且還得意地翹起了二郎腿，另一個(gè)小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當(dāng)他撿帽子時(shí)，另一個(gè)小丑就坐在椅子上了。然后他們說(shuō)好一人坐一半，一個(gè)小丑在心里暗笑，他一頂，另一個(gè)就摔在了地上。舞臺(tái)上兩個(gè)小丑互不相讓?zhuān)鞒銎嬲校麄儬?zhēng)先恐后地?fù)屩巫樱粫?huì)兒這個(gè)坐個(gè)空，一會(huì)兒另一個(gè)坐在地上，最后他倆都坐了個(gè)空，場(chǎng)上觀眾哄堂大笑，后排的同學(xué)都站起來(lái)為他們鼓掌。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他們都是付出努力，才有今天的精彩！
藝術(shù)文化作文2
今天真開(kāi)心呀！是因?yàn)槲覀円患胰ビ^看了精彩的藝術(shù)節(jié)閉幕式聯(lián)歡晚會(huì)，里面的表演，真是good！
一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就被里面的景象吸引了：舞臺(tái)下面一排排美麗的燈光不斷地閃爍、變換著耀眼的、五彩繽紛的顏色，一會(huì)讓人感到柔和、一會(huì)兒又刺人眼睛；舞臺(tái)兩邊，一排排小彩燈也不停地閃爍著光芒，讓人覺(jué)得非常可愛(ài)；被幕布蓋著的黑黑的舞臺(tái)中間有一圈朦朧的光點(diǎn)……讓人覺(jué)得好美好美。表演開(kāi)始，幕布打開(kāi)了，頓時(shí)，舞上光芒四射，臺(tái)下的觀眾都在打叫、吶喊，是因?yàn)檫@實(shí)在是太美了！并且，舞臺(tái)的背景也布置得特別漂亮。主持人開(kāi)始報(bào)幕了，第一個(gè)節(jié)目是新區(qū)小學(xué)的學(xué)生們帶來(lái)的大合唱：《紅星閃閃》。演唱的學(xué)生們一上臺(tái)，臺(tái)上就蹦出了燦爛的燈光。他們的歌聲是那么的響亮、美妙、清楚，讓人聽(tīng)了特別舒服。演員們表演完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目是舞蹈：《我給地球洗個(gè)澡》，不僅有舞蹈，還有幼兒園小朋友模仿地球老爺爺?shù)穆曇簟Ｐ∨笥延媚峭娴摹⒛搪暷虤獾穆曇糈A得觀眾的一片掌聲。中間還有一個(gè)小品，是教師們表演的，這個(gè)小品實(shí)在是太搞笑了，觀眾在下面瘋狂地吶喊、助威、鼓掌，讓整臺(tái)聯(lián)歡晚會(huì)達(dá)到了高潮。最后，一首滿(mǎn)懷激情的歌使晚會(huì)的氣氛燃燒到極點(diǎn)，舞臺(tái)旁邊也燃起了煙花……晚會(huì)就在這歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了。
這次藝術(shù)節(jié)閉幕式很精彩吧？我真希望再次感受那種精彩！
藝術(shù)文化作文3
星期三，我和新城小區(qū)的一幫同學(xué)們一起參觀了科文中心的展覽。
我們先參觀了兩個(gè)大型的模型，第一個(gè)模型旁邊有一個(gè)觸摸屏，上面顯示了很多地方，比如摩天輪公園，高爾夫球場(chǎng)。只要你用手點(diǎn)一個(gè)地方的名稱(chēng)，那個(gè)地方的燈光就會(huì)亮起來(lái)，讓你知道它所在的地理位置。
我們跟著一位阿姨繼續(xù)往前走，在那里我們看到了蘇州園區(qū)以前的面貌，還有現(xiàn)在情景的對(duì)比；園區(qū)國(guó)際博覽中心以前的面貌和現(xiàn)在的面貌；我還看見(jiàn)蘇州水鄉(xiāng)原來(lái)的幾張黑白照片，照片上有一條小河，一些人撐著小船在河上，河的兩旁有一些低矮的房子。現(xiàn)在這些景色已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是高樓大廈。我們還在小玻璃柜里看到了一個(gè)小型的恐龍模型，還有一臺(tái)小型的筆記本電腦還有三部手機(jī)……出了展館，黃政告訴我，徐穎豪在我包里放了一只西瓜蟲(chóng)，我尖叫了一聲，怒氣沖天地找他算賬去了……如要看我們的照片，敬請(qǐng)關(guān)注下文！
藝術(shù)文化作文4
不知不覺(jué)中，親親學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的文化藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱(chēng)號(hào)，今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻(xiàn)上一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲《雪浪花》。 比賽之前，老師讓我們搬凳子。那時(shí)候，人來(lái)人往，就像鍋里的小螞蟻，真熱鬧啊！比賽馬上就開(kāi)始了，我是第一個(gè)上臺(tái)表演的。我一上臺(tái)，我們班同學(xué)就給我打氣助威，高喊“歌王，歌王，一路唱響，耶！”在臺(tái)上，我暗暗地想：一定要唱好這首歌，為我們班爭(zhēng)光。但這個(gè)時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，音樂(lè)響起時(shí)，我一下子把前奏的兩個(gè)動(dòng)作忘記了，我越發(fā)緊張，最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)。我坐在椅子上，心里不開(kāi)心，我想這次肯定為班級(jí)爭(zhēng)不了光。我在下面靜靜的看著別的同學(xué)表演，等待那激動(dòng)人心的時(shí)刻的到來(lái)。 看著看著，比賽進(jìn)行到了舞王的階段，輪到三（2）班吳天逸上場(chǎng)了，她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我，正看得津津有味的時(shí)候，音樂(lè)突然停了，我替她捏了一把汗，她回頭看了老師一眼，馬上繼續(xù)跳下去。這時(shí)，洪老師帶頭打起了節(jié)拍，接著，全場(chǎng)的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲，她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個(gè)場(chǎng)面真是感人，全場(chǎng)掌聲如雷。 她真?zhèn)ゴ螅跊](méi)有音樂(lè)的伴奏下，她一點(diǎn)也不緊張，鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。 激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，雖然我也得到了“小歌王”的稱(chēng)號(hào)，但我覺(jué)得，吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣！
藝術(shù)文化作文5
我坐在汽車(chē)之上，靜靜的坐在座位上，聽(tīng)著音樂(lè)，聽(tīng)著那優(yōu)美的旋律，而此時(shí)的我根本沒(méi)有那么多的雜思。
音樂(lè)是人類(lèi)文化藝術(shù)作品，是從古至今流傳下來(lái)的精華，不過(guò)我在這時(shí)候并不是聽(tīng)著古時(shí)候的樂(lè)曲，那些高山流水，那些二泉映月，而都是如今的流行音樂(lè)，不過(guò)在這個(gè)時(shí)候我還是很喜歡的。
有人說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是無(wú)國(guó)界的，即使是種族不同，語(yǔ)言表達(dá)不同，可是面對(duì)音樂(lè)還是會(huì)有一些共同的表現(xiàn)，這就是音樂(lè)的魅力所在。
也有人說(shuō)，音樂(lè)是陶冶情操的方式方法，對(duì)于一個(gè)人培養(yǎng)獨(dú)特的氣質(zhì)有很大幫助，據(jù)說(shuō)聽(tīng)鋼琴演奏對(duì)于嬰兒成長(zhǎng)發(fā)育有很大的幫助，不過(guò)我也不知道是不是這樣，不過(guò)學(xué)習(xí)鋼琴的人看起來(lái)就有一種獨(dú)特的氣質(zhì)，這是長(zhǎng)久以來(lái)被音樂(lè)熏陶出來(lái)的。
我覺(jué)得音樂(lè)同樣可以使人放松心情，我在過(guò)去幾天干農(nóng)活的時(shí)候就是一直在聽(tīng)音樂(lè)，在這個(gè)時(shí)候我就感覺(jué)自己離不開(kāi)歌曲，這可以使得我在這里忘記勞累，這也可以使得時(shí)間過(guò)得快一些。
正因?yàn)橐魳?lè)魅力無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊際，才會(huì)有這么多人喜歡，這是人們?cè)跉v史長(zhǎng)河中歷經(jīng)數(shù)千篩選出的，這是所有人的智慧結(jié)晶！
藝術(shù)文化作文6
時(shí)光如飛逝，很快，開(kāi)學(xué)已經(jīng)近三個(gè)月了，一年一度的校園文化節(jié)不知不覺(jué)地來(lái)到了，我報(bào)名參加了西洋樂(lè)器合奏《我心永恒》。沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)一級(jí)的我，居然被音樂(lè)王老師破格錄取了！
從那天起，我進(jìn)入了緊張的樂(lè)器訓(xùn)練當(dāng)中，每天都要占用兩節(jié)自習(xí)課及一節(jié)課外活動(dòng)課來(lái)進(jìn)行彩排，每天的作業(yè)都要寫(xiě)到很晚，寫(xiě)完作業(yè)還要抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)樂(lè)器。
忙碌的訓(xùn)練生活讓我感到厭煩，甚至還有些后悔，當(dāng)初為什么要選擇報(bào)名呢？也是存在一些僥幸心理吧，即使報(bào)名了也選不上，因?yàn)橐还灿兴膫�(gè)薩克斯手，這幾個(gè)選手分別是八極九級(jí)十級(jí)，和他們比起來(lái)，我應(yīng)該算是出學(xué)入門(mén)者吧，但事實(shí)卻是相反，我被選上了還通過(guò)了種種選拔。
我想退縮，可是又有些舍不得，畢竟我這一路走過(guò)來(lái)，也不容易呀，正在我進(jìn)退兩難的時(shí)候，想起了媽媽的話：“既然做了就要做到底，我相信你，你能行！”我再次堅(jiān)定了信心。
當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，我明白：堅(jiān)持就是勝利！
藝術(shù)文化作文7
天津的狗不理包子，新疆的烤羊肉串，濰坊的風(fēng)箏，令人懷念的泥哨、糖人、纏蜜……這些食品、物品在泉城廣場(chǎng)的文化節(jié)上數(shù)不勝數(shù)。
一進(jìn)入泉城廣場(chǎng)首先看到的是一個(gè)又一個(gè)的小帳篷，人群在小帳篷之間穿梭。看到這么熱鬧的景象，我也忍不住加入進(jìn)去。
每個(gè)攤位前都擠滿(mǎn)了人，人群聲雜亂，又說(shuō)這個(gè)東西真好玩，這個(gè)飲料真好喝……每個(gè)人手上都有買(mǎi)來(lái)的東西、食品。像我這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的超級(jí)大饞貓?jiān)趺纯赡茏鲞^(guò)一個(gè)這么好的品嘗機(jī)會(huì)呢，我先跑到買(mǎi)烤羊肉串的攤位前，一口氣要了十串，我的口水都情不自禁的滴下來(lái)了。
我邊吃著烤羊肉串邊悠閑自得地逛著。“哇塞，那是什么玩意啊？”我指著廣場(chǎng)中央一位老爺爺手中拿的那個(gè)小玩具問(wèn)道。我好奇地走過(guò)去，拿下一個(gè)，仔細(xì)的端詳了一番，做工好精致啊：用陶泥捏成的一只“小鳥(niǎo)”，尾巴上有幾根彩色的羽毛，有一根竹竿從“小鳥(niǎo)”的身體中穿過(guò)，另一頭有一個(gè)小轉(zhuǎn)輪。我左看右看也沒(méi)看出個(gè)究竟。還是爺爺告訴了我：“那是泥哨，用勁吹竹管就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，小轉(zhuǎn)輪也回轉(zhuǎn)起來(lái)。我毫不猶豫的買(mǎi)了一個(gè)。
我們繼續(xù)逛著，看到了一個(gè)十分逼真的大錘子，打一下人不僅不痛還很舒服呢！
這次的文化節(jié)真讓我受益匪淺啊！
藝術(shù)文化作文8
我國(guó)是一個(gè)文化豐富的文明古國(guó)，在以前的封建帝制中，留下了許多的古文化，像今天還屹立在中國(guó)北京的天安門(mén)，是以前中國(guó)古文化的見(jiàn)證。
我國(guó)文化不僅豐富，還多彩。各種各樣的文化在今天還流行，像古代為了紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的端午節(jié)，在今朝，人們還是像以往一樣是過(guò)節(jié)。我國(guó)的節(jié)日獨(dú)具特色，西方國(guó)家一般過(guò)的大節(jié)，都是圣誕節(jié)，只有我們中國(guó)就過(guò)年。西方人過(guò)圣誕節(jié)，一般有圣誕老人送禮物，但我們中國(guó)人卻不是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望的。我們中國(guó)人過(guò)年一般都是給紅包，給壓歲錢(qián)。有了錢(qián)要買(mǎi)什么，就去商店里買(mǎi)東西。一般我們都是買(mǎi)東西吃。我們過(guò)年，還要守歲，到十二點(diǎn)以后才能睡，到十二點(diǎn)也是一年中最快樂(lè)的一天，家家放鞭炮、焰火，高興的迎接新年的到來(lái)。到了第二天，我們中國(guó)人要很講禮貌，不準(zhǔn)說(shuō)一句不吉祥的話，不然長(zhǎng)輩們會(huì)生氣。所以長(zhǎng)第二天起來(lái)，我就要管好自己的嘴巴，盡量說(shuō)吉祥話，但看到別人，就要微笑向他說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)”“新年快樂(lè)”。這就是我們中國(guó)的一大“特色”。
我們中國(guó)的習(xí)俗也非常值得學(xué)習(xí)，所以我們文化藝術(shù)非常值得學(xué)習(xí)，所以我們現(xiàn)在人的生活，過(guò)的是越來(lái)越好，老人要是年輕是為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。比如說(shuō)當(dāng)人民教師，老師就可以收國(guó)家發(fā)來(lái)的錢(qián)，自己種糧食，還可以得到國(guó)家的補(bǔ)貼。
所以我愛(ài)中國(guó)，因?yàn)樗乃囆g(shù)文化和貢獻(xiàn)都比別的國(guó)家讓我著迷、沉醉。
藝術(shù)文化作文9
今天，媽媽、培培姐姐一起去新開(kāi)的《白云亭文化藝術(shù)中心》參觀。
一進(jìn)門(mén)就看到了一架鋼琴，可惜被圍了起來(lái)，不過(guò)就算是開(kāi)放的我也不會(huì)彈。再往里走就是圖書(shū)館了，瞧！雖然剛開(kāi)放沒(méi)多久，沒(méi)幾個(gè)人知道這兒，但是桌子旁還是坐滿(mǎn)了前來(lái)看書(shū)看報(bào)的人。
接著，我們一起來(lái)的了二樓。可以說(shuō)二樓是整棟樓的中心，所有有趣的東西都在那兒。有惟妙惟肖的原始人泥塑，有做工精細(xì)的.建筑模型，有精妙絕倫的雕像，有令人嘆為觀止的青銅瓷器……最令我感興趣的是原始人泥塑，一個(gè)個(gè)泥塑栩栩如生，培培姐姐開(kāi)玩笑說(shuō)：”把你扔進(jìn)去看能不能找到。“
三樓都是南京將來(lái)的規(guī)劃圖，整個(gè)南京城盡收眼底，仿佛不花錢(qián)就買(mǎi)了一架私人飛機(jī)。
好了，先說(shuō)這么多，至于四樓和五樓我先和大家賣(mài)個(gè)關(guān)子。你要是對(duì)《白云亭文化藝術(shù)中心》感興趣，你就來(lái)找我吧。
藝術(shù)文化作文10
一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，學(xué)校里一改往日的平靜，處處熱鬧非凡。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，整個(gè)學(xué)校都洋溢著同學(xué)們的熱情。我也沒(méi)閑著，拿起了心愛(ài)的相機(jī)，決定留住每場(chǎng)比賽的精彩時(shí)刻。
11月的天氣是寒冷的，可同學(xué)們的心卻是火熱的。一個(gè)小孩一顆心，群星爭(zhēng)輝映校園。每個(gè)同學(xué)都積極參加比賽，把校園映得五彩繽紛。于是，我的相機(jī)拍下了很多精彩的鏡頭。
我拍下了跳繩比賽的狀況。拍下了大伙滿(mǎn)頭大汗，咬緊牙關(guān)，努力為班爭(zhēng)光的樣子，拍下了小裁判員頭一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真計(jì)數(shù)的樣子，也留下了跳繩場(chǎng)上那熱烈、緊張的氛圍。
我拍下了水果拼盤(pán)比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙制作拼盤(pán)時(shí)表情緊張的臉，拍下了大伙看著完成的拼盤(pán)那副饞涎欲滴的表情，也留下了大伙在自我賞析時(shí)，那深深的陶醉之情。
我拍下了歌詠比賽時(shí)的狀況。拍下了大伙唱歌的專(zhuān)注的表情，拍下了評(píng)委老師認(rèn)可的微笑，也留下了大伙那小百靈般悅耳的歌聲。
我還拍下了硬筆書(shū)法比賽的狀況。拍下了大伙抽墨鋪紙，躍躍欲試的樣子，拍下了大伙書(shū)寫(xiě)時(shí)小心翼翼，惟恐出錯(cuò)的樣子，也留下了校園中那淡淡的墨香。
我還拍下了不少不少，留住了不少讓人回味無(wú)窮而又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的鏡頭……
啊，開(kāi)心的藝術(shù)節(jié)!
你給大家創(chuàng)造了施展才能的舞臺(tái)，使大家的課余生活愈加豐富多彩;你讓大家在比賽中找到快樂(lè)，獲得自信，也讓大家掌握學(xué)習(xí)、掌握自主、掌握創(chuàng)造;使大家可以大聲地自豪地對(duì)自己說(shuō)：“我真棒!
藝術(shù)文化作文11
今天，是我校的“校園文化藝術(shù)節(jié)”，也是同學(xué)們展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)。
可參加的項(xiàng)目有:踩石過(guò)河，鴨子跑，語(yǔ)文課本劇，口頭作文，繪畫(huà)等，我代表二年級(jí)六班的同學(xué)們參加了“現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽”。
上午下了第二節(jié)課，做完課間操，便各自去參加各自的項(xiàng)目了。我呢，也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)手抄報(bào)制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始！”，我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。
我先拿出一張已經(jīng)設(shè)計(jì)好版面的手抄報(bào)圖，便開(kāi)始勾邊，上色。大約過(guò)了十幾分鐘后，涂好了顏色，便可以抄字了。在我們比賽時(shí)，有很多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀我們的手抄報(bào)，每經(jīng)過(guò)一位同學(xué)，便便會(huì)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽結(jié)束后，看著自己創(chuàng)作的手抄報(bào)，我的心情格外舒暢。
從這次的手抄報(bào)比賽的過(guò)程中，我悟出了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真去做一件事，就一定會(huì)成功。
藝術(shù)文化作文12
本周，我校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，而閉幕式的表演更是精彩紛呈。
最精彩的莫過(guò)于一位男同學(xué)的笛子獨(dú)奏了。雖然表演曲目不記得了，都是抑揚(yáng)頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰，有時(shí)如春風(fēng)和煦......不知不覺(jué),我沉醉了。表演結(jié)束，掌聲雷動(dòng)，我的幻想也隨之展開(kāi)……
表演的男同學(xué)在家里練習(xí)表演曲目。第一次，第二次，第三次，第四次，第五次......無(wú)數(shù)次練習(xí)后，精疲力盡的他癱倒在床。沒(méi)過(guò)一會(huì)，他又站起來(lái)，揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指，開(kāi)始一次又一次數(shù)也數(shù)不清的練習(xí)。
隨著幻想的發(fā)展，我越來(lái)越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)搗鼓水筆，多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩弄頭發(fā)，多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺弄指甲，多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看課外書(shū)……
終于，我醒悟了。那位男同學(xué)是通過(guò)勤奮才能完美吹奏高難度曲目，而勤奮就是堅(jiān)持不懈與一心一意。所以只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能吹奏出動(dòng)聽(tīng)的笛聲，也只有堅(jiān)持不懈、一心一意才能考出滿(mǎn)意的成績(jī)。
藝術(shù)文化作文13
今天，湖南路有民間“文化藝術(shù)節(jié)”廟會(huì)活動(dòng)，我上完興趣組就和媽媽去湊熱鬧了。
我們步行來(lái)到湖南路，果然不出我所料，這里人頭攢動(dòng)、熱鬧非凡。我們好像回到了從前，大街小巷里到處都是民間藝人，他們有的吹糖人，有的捏面人，有的做糖畫(huà)，有的。我和媽媽繼續(xù)往前走，走不多遠(yuǎn)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的玩意兒。“咦，這不是空竹么？”平時(shí)，我在玄武湖看見(jiàn)那些老爺爺、老奶奶抖空竹時(shí)，我就會(huì)說(shuō)：“這有什么好玩的，還不如回家看電視呢！”今天，不知是什么原因，我的好奇心一下子涌了上來(lái)。媽媽似乎看透了我的心思，說(shuō)：“是想買(mǎi)空竹嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“想買(mǎi)就買(mǎi)一個(gè)吧！不過(guò)回家可不要練著練著就半途而廢了喲！”我舉拳發(fā)誓：“寒假里我一定要練出至少一招！”媽媽付了錢(qián)后，賣(mài)空竹的那位大哥哥又教我：“抖空竹之前先要在地上滾一下，這個(gè)步驟就像發(fā)動(dòng)機(jī)讓汽車(chē)開(kāi)動(dòng)一樣，向哪里滾就抬哪個(gè)手。”這位哥哥邊講邊演示，可我還是學(xué)不上，他就安慰我，說(shuō)：“你按我教你的方法回家好好練，一定會(huì)成功的！”我想：他真是太好心了，假如我以后創(chuàng)造“吉尼斯世界記錄”，一定會(huì)報(bào)答他的！
我在媽媽的幫助下苦練了兩天，終于練出了“一次成功，堅(jiān)持好幾分鐘”的效果。我相信，現(xiàn)在開(kāi)始練不算遲，只要我愿意付出努力，就一定會(huì)有收獲！
藝術(shù)文化作文14
今天，我們學(xué)校舉行了古文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我們一年級(jí)三班表演的有：孝敬、弟子規(guī)、游子吟和燕詩(shī)示劉叟，我表演的是孝經(jīng)和燕詩(shī)示劉叟。中午吃完飯以后，家長(zhǎng)們來(lái)到了學(xué)校，阿姨們給全班同學(xué)化妝和換衣服，我們穿上了漢服，戴上漢帽，排好了隊(duì)，一個(gè)個(gè)精神抖擻的隨著李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了多功能廳。
一進(jìn)門(mén)就看到了一年級(jí)一班的同學(xué)們，已經(jīng)穿上了漂亮的衣服，站在美麗的舞臺(tái)上準(zhǔn)備表演，他們表演的是戲曲聯(lián)唱。接下來(lái)是一年級(jí)二班，他們表演的是《滿(mǎn)江紅》。終于到了我們一年級(jí)三班，我們要開(kāi)始表演孝經(jīng)了，這時(shí)我的心情無(wú)比的激動(dòng)，看著臺(tái)下那么多的人，我又有點(diǎn)緊張起來(lái)，余靜一是領(lǐng)誦童，他背一句，我們背下一句，一直等到余靜一背到子曰，我們就一直背下面的。到了弟子規(guī)，前面有十三個(gè)跳舞的女生，后面有十男十女，他們并不是背，而是唱，他們唱的非常好聽(tīng)。到了游子吟，最后一句男生做的動(dòng)作非常的帥氣，這首古詩(shī)是最短的。到了燕詩(shī)示劉叟，這首古詩(shī)是最難背得，但是我們還是很流利的背誦了下來(lái)，我們的表演博得了大家的掌聲。我們班的節(jié)目就在這短短幾分鐘中結(jié)束了，接著是其它幾個(gè)班的表演。時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì)兒所有的節(jié)目都演完了。
我們班的這次表演很精彩！我知道為了這次的節(jié)目，同學(xué)們和老師們都很努力都很辛苦！一三繼續(xù)加油啊！
藝術(shù)文化作文15
今天是12月30日，即是20xx年的倒數(shù)第2天，也是我校的文化藝術(shù)節(jié)，我十分有幸為這一次的文化藝術(shù)節(jié)出自己的微薄之力。由于要走臺(tái)，所以我們演員上好第1節(jié)課就冒著寒風(fēng)去上中大禮堂彩排。時(shí)光飛逝，一眨眼就到了演出的時(shí)間了（也就是1：30），同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。由于這是我第一次在全校面前表演，不免有一點(diǎn)緊張，就怕自己跳錯(cuò)，丟人現(xiàn)眼。匯演（文化藝術(shù)節(jié)閉幕的匯演）終于開(kāi)始了，我十分的緊張，心好像就要跳出來(lái)一樣。容不得我多想，舞蹈的音樂(lè)就響起了，于是我便匆匆忙忙的上了臺(tái)。一到臺(tái)上我的臉頓時(shí)熱了起來(lái)，不知如何是好。不過(guò)我馬上調(diào)整了我那緊張的心態(tài)，跟著音樂(lè)跳了起來(lái)，雖然在臺(tái)上才不過(guò)幾分鐘，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分漫長(zhǎng)。不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我們還是很順利的把舞蹈跳完了。但是事情總不會(huì)一帆風(fēng)順在最后大集合的時(shí)候，我由于緊張出場(chǎng)時(shí)滑了一下，膝蓋重重地摔在了地板上，刻出了星星點(diǎn)點(diǎn)的血絲，但是我不能因?yàn)槲业脑蚨绊懙恼麄�(gè)團(tuán)隊(duì)，所以我依然笑容滿(mǎn)面地堅(jiān)持到了最后。這一次的文化藝術(shù)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，考驗(yàn)我的膽量；考驗(yàn)我的自信；考驗(yàn)我的……
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